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      1. 愛護公物的保證書

        時間:2023-02-23 18:12:38 保證書 我要投稿

        愛護公物的保證書

          現如今,我們使用上保證書的情況與日俱增,保證書有具體的格式要求。我們應當如何寫保證書呢?以下是小編收集整理的愛護公物的保證書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        愛護公物的保證書

        愛護公物的保證書1

        xxx:

          有一片潔凈的天空,雄鷹才能翱翔;有一片蔚藍的海洋,鯨魚才能遨游;有一個設施完備、美麗、文明的校園,學生才能在知識的海洋中揚帆起航!面對越來越美的.校園環境,日益完善的教學設施,我們承諾:

          愛護公物,從我做起。讓我們悉心愛護桌椅,不亂涂亂畫;合理利用多媒體設備,不在液晶屏幕前打鬧、戳劃,手持硬物繞道走,以免劃傷屏幕;花草樹木,勿踐踏攀折。

          愛護公物,從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不讓無辜的碗筷凹陷缺損,更不讓粉筆在校園各處身首異處、粉身碎骨。

          愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;文明用水,擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。對于身邊一切破壞公物的行為,勇于揭發、制止;對于褻瀆文明一切行為,敢于批評指正。

          要像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴;讓愛護公物成為我們每個老師、同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個老師、同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

        保證人:xxx

          20xx年xx月xx日

        愛護公物的保證書2

          為圓滿完成至聚隆集團的工學交替任務,本人在工學交替期間保證做到以下幾點:

          1、工學交替作為學校教學計劃的重要組成部分,本人充分認識到其重要性,保證端正態度,理論聯系實際,刻苦鉆研實踐操作技能,圓滿完成任務。

          2、工學交替期間本人會遵紀守法,嚴格遵守校規、校紀和實習單位的各項規章制度,不無故遲到、早退、曠工。

          3、嚴格遵守崗位安全操作規程,未經指導教師允許,不得擅自開動機器設備,杜絕設備損壞事故和人身傷亡事故。

          4、服從學?傮w安排,虛心聽取企業指導教師的指導,未經實習單位同意,不得擅自進入檔案(資料)室、變電房、油庫、材料庫等非指定實習場所。

          5、尊重企業指導老師,服從工作分配,認真工作,遵守所在單位的`保密制度。若因本人原因給企業或學校造成不良影響或損失的,愿意根據有關規定接受相應處理。

          6、講文明、講禮貌,遵守公共道德、尊敬師長。搞好實習場所和生活場所的衛生。

          7、愛護公物,不拿實訓單位的財物,損壞財物照價賠償。注意人身和財產安全。

          8、嚴格執行請假制度,實習期間,未經批準,不得擅自外出,請假1—2天,由學校指導老師和企業指導教師批準;3天(包括3天)以上需經系領導和實習單位負責人共同批準。

          9、嚴禁吸煙、酗酒,禁止入夜總會、卡拉OK廳、游戲室等營業性場所,嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛。

          10、及時收集與整理實習資料,堅持寫實習周記,按時完成指導教師布置的作業與任務,工學交替學習結束時,寫好實習成果記錄并及時上交指導教師。

          11、工學交替學習期間,遇有情況本人會積極主動與學校、學校專業指導老師、工學交替學習單位指導老師保持緊密聯系,確保完成工學交替學習任務。

          12、學生工學交替學習期未滿,不得擅離企業回校。個別學生確因特殊情況,中途須返回的,須本人提出書面申請,報系部工學交替工作領導小組批準。學生未經批準擅離單位的,學習成績以零分記。

          以上各項,若有違反,由此造成的一切后果,與學校和聚隆集團無關,本人愿意承擔全部責任。

        保證人:

          xx年x月x日

        愛護公物的保證書3

        xxx:

          同學們大地之母給予了我們生存的環境,可愛的校園給予我們“學習棲身”之所。我們應該保護它們,j而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護環境衛生,愛護公共設施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏,井蓋、垃圾箱以及街邊健身設備、路燈等公用設施不要被毀容,不要隨手丟垃圾,不要隨扣吐痰,不浪費水資源,不闖紅燈,遵守交通規則,保護環境,愛護公共設施。公共設施是每個公民共同享有的公共服務資源,它是為大家服務的,需要我們共同來愛護和維護,這應該既是一種自覺行動,也是一種社會美德。全體學生必須按照學校要求進行承諾:

          1、每個人從自身做起,做一個講文明、講衛生的小學生,不管在家、在校、還是在社區、樓道、在廣場,我們都應該養成良好的講衛生習慣。做美好環境的保衛者。

          2、要學會保持好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰,亂扔垃圾不踐踏草坪。

          3、公共設施是大家的,并不是我們各人所有的。因此,我們必須做到愛護它們,不損壞它們,看到他人破壞公共設施,我們應及時制止。

          4、學生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,以免引起安全問題。

          5、嚴禁到不該去的場所玩耍,如:門球場、網球場及建筑工地。

          我們全體同學要有主人翁意識,要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣,愛護環境,愛惜公共設施,從我做起、從小事做起。以愛護環境和公共設施為榮,以破壞環境和公共設施為恥,自覺養成愛護公共設施的習慣,把愛護公共設施當成一種習慣。 讓我們攜起手來,用我們的'雙手和智慧共同建設我們的家園,使社會上破壞公共設施的行為越來越少,使我們的生活更加方便,讓我們的家園更加美麗文明。農場是我們的,受益的還是我們自己,讓我們一起用心呵護!

        保證人:xxx

          20xx年xx月xx日

        愛護公物的保證書4

          有一片潔凈的天空,雄鷹才能翱翔;有一片蔚藍的海洋,鯨魚才能遨游;有一個設施完備、美麗、文明的校園,學生才能在知識的海洋中揚帆起航!面對越來越美的校園環境,日益完善的.教學設施,我們承諾:

          愛護公物,從我做起。讓我們悉心愛護桌椅,不亂涂亂畫;愛護花草樹木,勿踐踏攀折;

          愛護門、窗、玻璃、黑板等,愛護宿舍鐵柜;

          愛護電腦、電視、空調,在規定時間內使用,如有違反按規定補償電費。

          愛護實訓室設備,在教師指導下按照操作規程進行操作。愛護水桶,幫老師搬水時用肩抗,不在地上滾水桶。以上物品如有損壞,按學校規定賠償。

        保證人:

          xx年x月x日

        愛護公物的保證書5

          1、珍愛公物,維護文明。

          2、桌椅是知識的橋梁,請不要過河拆橋。

          3、我們需要公物的幫助,公物需要我們的愛護。

          4、為人為己為大家,公私財物莫損傷。

          5、愛護公物莫損壞,爭當文明好學生。

          6、愛護校園,先從愛護公物做起。

          7、以愛護公物為榮,以破壞公物為恥。

          8、提高自我修養,愛護公共設施。

          9、人人愛護公物,公物為人人。

          10、桌椅的殘缺是你心靈的`污點。

        愛護公物的保證書6

          老師們,同學們,大家好!

          今天國旗下講話,我想講講愛護公共財物的問題。

          一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

          但現實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發現,校園里破壞公物的現象還是有的:教室墻壁上的斑斑污跡,課桌椅上各式各樣的涂鴉,地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的維修費用。

          在我們學校里,課桌、圖書資料、花草樹木、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務,我們全體師生都要悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞。因為它是我們師生工作、學習的物質保證。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。在愛護公共財務方面,我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。就如為了撲滅森林大火,保護國家財產而光榮犧牲。愛護公物的英雄是值得我們學習的。在講到愛護公共財物時,使我想起一篇課文,課文的題目是《課桌椅的對話》,課文的大概內容是這樣的:有一天冬冬剛跨進教室門,就聽到課桌椅在說話,桌子說:“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現在全身傷痕累累。”椅子接著說:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我搖啊搖,現在我的腿受不了了,一條腿都斷了!”同學們,你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內容后,你有何感想呢?你作為課桌的小主人,是否像課文中的小主人的現象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話?當你每天上下學走學校教學樓樓梯時,是否聽到過樓梯的'護攔在呼喚:“愛護我吧!”當你上完每一節體育課時是否把器材歸還原處。

          同學們,有許多愛護公物的事情只是舉手之勞,讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起。愛護公物從我做起,挪動桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干凈凈; 開門開窗輕手輕腳; 掃帚拖把不當武器; 潔白墻上不留足跡; 午餐飯盒輕拿輕放; 花草樹木細心呵護。使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正的愛護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗、動人。我們從小就要養成愛護公共財物的好品德,讓我們行動起來,爭做一個愛護公共財物的好學生吧。謝謝大家!

        保證人:xxx

          20xx年xx月xx日

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