隨著我國教育的大眾化，越來越多的人有機會接受到高等教育，高等院校畢業生數量與日俱增，在國民整體教育素質提升的同時，普通高等院校畢業生的就業問題日益成為高等教育和社會所關注的熱點，如何提高就業競爭力，也成為當代大學生所關注的焦點問題。

大學生就業競爭力本質上是一種表現力，是畢業生把握并獲取就業機會、贏得欣賞的實際能力和比較優勢。綜合素質是競爭力的基礎，而競爭力是綜合素質的集中反映和顯著標志。概括說來，大學生就業競爭力是指畢業生在就業市場上戰勝競爭對手、找到自身才能發揮和實現自身價值的適當的工作崗位的能力，即滿足社會和用人單位對人才需求的能力。

大學四年是黃金時期。因為大學是一個相對寬松的學習環境，沒有高中那種緊張的學習氛圍，學習時間和學習都是要靠大學生自己自覺來掌握和完成，大學老師也不會像高中似的班主任那樣時時刻刻監督學生學習。且大學時期處于學生時代和社會生活的交界處，是一個過渡階段，大學校園就是半個社會，也就意味著，在大學的四年里，我們的任務不僅是在學好文化知識，同時也是在熟悉社會生活。大學為我們提供一個很好的學習的平臺，教我們如何去了解社會，如何去融入社會，如何去生存，如何去面對競爭。而大一，是大學生活的開始。俗話說，好的開始是成功的一半。若能在大一的時候為自己的大學生活打好一個堅實的基礎，整個大學都將因此而不同。

所以說：提升自己的就業競爭力，要從大一開始。