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2024高考報考指南
高考志愿填報就是你人生中的第一次選擇，選擇你想去哪里度過人生中最美好的四年時間，選擇這四年你想遇見的人，選擇你想要遇見的事情，以及未來你大概率會從事的職業。下面是小編整理的高考報考指南，歡迎大家閱讀。
一、高考志愿怎樣填報
第一步：考生查詢高考成績和在全省物理或歷史科目類的“位次”。
第二步：根據往年的“逐分段統計表”，分別找到往年同“位次”對應的大致分數（簡稱“等位分”）。
第三步：按照“沖一沖”“穩一穩”“保一保”的原則，在等位分的基礎上上下浮動一定的分數，結合往年投檔分數線，初步選定備選院校。
第四步：縮小志愿范圍，考生結合自己的興趣愛好、職業規劃、喜歡的專業、想去的城市等信息，對備選院校進行進一步篩選。
第五步：進行備選院校排序，精選“沖、穩、�！痹盒：蛯I，確定初步志愿選擇。
第六步：考生認真查閱擬報院校招生章程、選科要求、招生計劃等情況，對院校志愿進行調整，確定最終志愿。這一步驟，重點關注院校專業錄取規則和專業錄取條件，逐一檢查自己是否符合院校的身體要求、語種要求、單科成績、選考科目要求等。
第七步：正式填報志愿，考生需準備好考籍號、身份證號、密碼和動態口令卡4樣東西，在規定時間登陸高考志愿填報網址，根據系統顯示的頁面，選擇院校專業組和專業志愿，確認無誤后提交保存。
二、高考志愿選擇主體思路
1、高考志愿填報冷熱門專業要兼顧。
這里主要介紹兩種：一種是及時跟進，對那些處在朝陽行業和處在上升階段的專業，未來發展空間巨大的要及時跟進;另一種是人棄我取，對那些長期被人冷落的專業要人棄我取，當然要把握好火候，原則是有轉機跡象時再參與。
2、高考志愿填報選擇專業要和人生規劃聯系起來。
要充分考慮到未來就業、發展前途、考研(微博)，甚至出國深造等。報考志愿時強調個人興趣愛好，當你的興趣愛好與社會發展相一致時，這時便是最佳選擇。
3、高考志愿相關名詞說明
985和211
985大學指985工程重點建設的大學，211大學指211工程建設的大學。985和211大學的區別：
1、提出時間不同；
2、建設目標不同；
3、資金來源不同；
4、就業前景不同；
5、國家和地方扶植上面不同。
211工程中的“21”即21世紀，“1”即100所高等學校，意思為面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。于1995年11月經國務院批準后正式啟動。使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高，在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展，成為立足國內培養高層次人才、解決經濟建設和社會發展重大問題的基地�，F在共有113所211工程大學。
“雙一流”建設
建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”建設。2015年11月，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出以建設一流學科和一流大學來建成高等教育強國。這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略。
2017年9月，教育部公布了首批“雙一流”建設高校及建設學科名單，其中一流大學建設高校42所，一流學科建設高校95所。
2022年2月，教育部公布了第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，共147所建設高校，此輪雙一流建設高校不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。
批次錄取控制分數線和院校調檔分數線
批次錄取控制分數線又稱省控線或批次線，是由省級招生考試機構根據當年全省考生高考成績和招生計劃，將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分數線以上錄取考生，只有高考成績達到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。
院校調檔分數線又稱投檔線，是省級招生考試機構以招生院校為單位，按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例（如105%或120%），在對第一志愿投檔過程（平行志愿的第一輪正式投檔）中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數。省教育考試院根據普通高校在本省的招生計劃數和投檔比例計算出應投檔數，按相應規則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數就是學校的調檔分數線。
順序志愿和平行志愿
順序志愿是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。
平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對平行關系的志愿。平行志愿投檔原則是“分數優先、遵循志愿、一輪投檔”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當符合投檔條件且院校有計劃余額時，即被投檔。
高校招生章程、專業級差和大類招生
高校招生章程是高等學校依據我國相關教育法規和教育部要求制訂的，是高校開展招生工作的重要依據。教育部明確規定，招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范。高校的招生章程經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定進行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。
所謂“專業級差”是院校在安排考生專業時，按招生章程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業志愿考生的錄取專業，這種分數值就是“專業級差”。也就是院校在錄取考生第一專業志愿和非第一專業志愿時的分數差額，各專業志愿間級差分數，如3分、2分、1分等。例如，某高校對進檔考生的專業安排，級差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一、二專業志愿之間分數級差為3分，第二、三專業志愿間級差為1分，其余專業志愿之間級差為0分。
假設學生小明報考A高校，考了560分，其專業志愿分別為：計算機、國際貿易、自動化、機械工程、電子商務，A高校的專業錄取實行專業級差的辦法，級差分為2分、1分、1分、0分。在進行專業分配時，如果小明的第一專業志愿符合專業錄取要求且專業有計劃余額，那么小明被錄取到“計算機”專業;若計算機未被錄取，則他的分數將會被減去2分(即558分)，按558分的成績同第一專業志愿報考“國際貿易”的考生排序，確定是否符合專業錄取條件;倘若仍不能滿足，分數再減去1分(即557分)進行第三專業志愿“自動化”的錄取;若依舊不能滿足，分數再被減去1分(即556分)進行第四專業的錄取，后續專業如果仍不能滿足其專業志愿，將不再減分，以此類推。
按大類招生是高校將相同或相近學科門類專業合并，按一個大類招生。通過該方式錄取的學生在本科階段先統一學習基礎課，一段時間后再根據自己的學習興趣和學校的專業設置情況，按照雙向選擇的原則最終確定所學專業�？忌趫罂及创箢愓猩膶I時，要了解大類中都包含哪些專業（方向）。
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