大三測控技術(shù)與儀器生產(chǎn)實習報告
大學三年已經(jīng)接近尾聲，然而我們對測控這門專業(yè)一直都是理性認識，接觸的實物很少，對未來的就業(yè)發(fā)展方向依舊迷茫。本學期學校組織了一次外出生產(chǎn)實習，好讓我們接觸目前的主流方向，把所學到的專業(yè)知識和所看到的東西聯(lián)系起來，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程，為馬上到來的就業(yè)做好準備。
本次生產(chǎn)實習由Xx和Xx兩個老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共兩個班，64人參加實習。5月31號出發(fā)去Xx，安住在Xx賓館。三人間五人間不等，住宿條件很好，二樓就有洗浴中心，很方便。本來預計是Xx兩周的生產(chǎn)實習，但由于出現(xiàn)一些意想不到的問題，實習時間縮短為一周，雖然縮短了實習周期，但是我們還是學到了不少東西。
這一個星期的實習我們都在Xx量儀股份有限公司，地處Xx市Xx路西段九號。開始實習之前先是由公司的王高工給我們講解了公司的一些安全注意事項，主要包括操作過程中的一些絞傷砸傷等一些受傷案例，并一再強調(diào)安全第一，實習第二，還包括一些在公司內(nèi)部的注意事項等。
首先我們?nèi)チ搜b配生產(chǎn)車間，這個車間主要是負責設(shè)計制造其它廠家訂制的儀器，并進行調(diào)試安裝，運送到那些廠家。在那里我們看到了一些已經(jīng)包裝好的儀器正準備發(fā)走，還看到了一臺正在調(diào)試過程中的Y進排氣軸頸測量儀，其主要用來測量gama排氣凸輪軸的直徑、圓度和同軸度等，主要原理就是利用8ZG/C傳感器，通過托料氣缸、壓緊氣缸、驅(qū)動氣缸等來完成各項測量，通過數(shù)據(jù)總線在顯示器上顯示，找到不達標的部位，重新進行整修，直到滿足所需要的誤差范圍。整個過程都是通過電腦來操控，我們需要做的就是安放被測零部件，大大節(jié)省了人力和時間。一位老師傅還給我們現(xiàn)場示范了具體的測量工序，并給我們介紹了Xx量儀的發(fā)展歷史，原本屬于日本的一個工廠，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮，最后當戰(zhàn)爭賠款連廠帶設(shè)備全部留下了，幾經(jīng)折騰發(fā)展到現(xiàn)在的境況，這讓我們更加深刻的了解了公司的情況。
接下來我們?nèi)チ穗娧b班組，這個車間主要負責電子元器件的安裝。由分廠下達月生產(chǎn)計劃，按照圖紙明細分類寫配套表，需要的元器件和工具等到外協(xié)庫、機電庫、元件庫、備件庫、分廠零件庫等分庫去領(lǐng)取，并對照配套表仔細核對零件元器件運回班組并進行防銹處理，按照圖紙進行裝配，有問題的可以找有關(guān)技術(shù)人員，不合格的直接返修，安裝完畢進行調(diào)試自檢，交撿成品入庫，技術(shù)工件入工具室。車間內(nèi)清晰可見的安全技術(shù)操作規(guī)程穿戴防護服、嚴格按照操作規(guī)程進行操作等等。認識了許多以前沒見過的元件，包括振蕩器、瓷片電容、云母電容、濾波器和可調(diào)電阻等元器件，最后由申老師給我們講解了該電路板的工作原理，讓我們更加深刻的認識了電裝班組的工作流程。
再接下來我們到了二分廠主機組裝配生產(chǎn)車間，這個車間負責的`也是電器元件的裝配。流程如下：按照分廠裝配計劃領(lǐng)取圖紙，按生產(chǎn)庫、幾點庫、外協(xié)庫的要求分別填寫配套表，并認真核對項目名稱和數(shù)量，由分廠計劃員審核簽章，經(jīng)過檢查向分廠提交欠件及發(fā)現(xiàn)的問題，通知技術(shù)員及時處理解決，然后對量儀進行組裝，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，由技術(shù)員提出修理方案，返修件進行返修，然后是設(shè)備的精調(diào)、外觀清潔、整理做好交撿準備，做好用戶驗收及包裝前的準備工作，防銹等，最后是儀器的入庫包裝，所有技術(shù)文件入工具室。
第一天的行程到此結(jié)束，經(jīng)過這一天的生產(chǎn)實習，讓我們認識了很多以前從未見過的元器件，對各種傳感器也有了更多的認識，對一些設(shè)備的組裝程序也有了一定的了解，這對我們今后的工作會有很大的幫助。
本=文摘自教(育資源網(wǎng)/wWw.cHInESeJY.COm第二天我們?nèi)チ酥圃煲徊侩姼薪M的生產(chǎn)車間，該車間主要生產(chǎn)電子柱電感（氣電）測微儀DZL-1D(3D)，電感測微儀DGB-5B，數(shù)顯電感測微儀DGS-6C/6D，電子柱電感測微儀DZL-3等。這個車間同時也有氣裝組，氣裝組主要負責生產(chǎn)拼合式浮標氣動量儀 QFB-A，啟動放大器 QFM-A，氣電轉(zhuǎn)換器QH-A4，煙支圓周測定儀 UCG-A.B.C.D，微動測量臺架BCT-1C(5C)，普通測量臺架PCT-100C，兩個車間都包括其他一些電動產(chǎn)品，大型量儀，計算器具周檢率等�，F(xiàn)場我們看到了一些正在調(diào)試過程中的儀器，調(diào)試的過程也是最復雜的過程，一些重要部位稍有出錯就有可能導致整個器件的報廢。
然后是制造一部電測組車間，這個車間主要負責生產(chǎn)電測測量頭（差動電感式）DGC-6PG/A(-8ZP/C,-8ZG/C,-8ZG/D), DG-Z2,DG-Z6,DG-Z7，電感測量頭（差動變壓器式）DGC-6P/A(-9Z/B,-8ZP/A), DC-DZ4A(DZ1),E-DT-80SB，觸發(fā)式傳感器 DK-34，也包括其他一些電動產(chǎn)品，大型量儀，計算器具周檢率等。
最后我們?nèi)サ哪莻�車間也是負責生產(chǎn)組裝的，在里面我們看到了調(diào)試好擺放整齊的數(shù)顯電感測微儀DGS-6C，還有磨加工自動控制儀等儀器。
兩天的生產(chǎn)實習很快就過去了，兩天來我們看到了很多以前只知道名字的儀器，也了解了很多從未知道的科技，回顧兩周來的點點滴滴，感慨頗深。有見到高科技設(shè)備的驚奇，也有面對落后技術(shù)的無奈，有初入工廠的欣喜，也有面對辛苦的逃避。
回到學校后，剩下的日程里我們?nèi)チ艘患襒x的Xx新科技股份有限公司參觀實習，在這里看到的更多的是該公司新研究的產(chǎn)品，公司的專利項目也有不少，同時也進了車間去參觀，看到了更多的高新科技和以前從未見過的設(shè)備，讓我們大開眼界，感覺自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。
第一次親身感受到了所學知識與實際的應(yīng)用，傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
這次實習讓我了結(jié)了目前行業(yè)的基本情況，只是由于行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一個個生產(chǎn)車間很多工人生產(chǎn)調(diào)試的過程，懂了很多。
兩個星期的實習，有帶隊輔導老師申老師和張老師，工廠師傅的講解、自己的努力，自己收益不小，非常感謝他們。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環(huán)境，一進入工廠，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定，我就該嚴于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。
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