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教育局控流返校月總結(jié)范文
為進(jìn)一步鞏固我區(qū)中小學(xué)!捌站拧背晒哟笠婪ǹ刂茖W(xué)生流失的宣傳力度,切實(shí)控制學(xué)生流失,把我區(qū)學(xué)生流失率降到最低水平,根據(jù)上級(jí)部門的文件精神,結(jié)合我區(qū)的具體情況,在全區(qū)開展了“動(dòng)員流失生返校月”活動(dòng),具體情況總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持改革控流,積極推進(jìn)新課程改革。
各校通過(guò)不同的課改模式,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),營(yíng)造文明健康的校園文化,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的凝聚力和向心力;今年安置進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,小學(xué)564人,中學(xué)508人,安置率百分之百,解決了隨遷子女入學(xué)難,易流失的問(wèn)題;截止九月末,小學(xué)無(wú)一人流失,初中流失共30人,其中城市中學(xué)有7人,流失率為0.1%,農(nóng)村中學(xué)有213人,流失率為1.4%,均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家要求的城市流失率不得超過(guò)1%,農(nóng)村流失率不得超過(guò)3%的標(biāo)準(zhǔn)。在“動(dòng)員流失生返校月”活動(dòng)中,教育局及各校領(lǐng)導(dǎo)和教師分組深入村屯、社區(qū)走訪,使78名瀕于流失的學(xué)生返回校園,返校率達(dá)到79.1%,“控流”工作落到了實(shí)處。
2、豐富模式,培養(yǎng)人才。
我區(qū)針對(duì)農(nóng)村中學(xué)的發(fā)展方向、發(fā)展前景、辦學(xué)模式等展開了研究與探索,大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,辦好分流班,培養(yǎng)專業(yè)人才。十二中、葉赫中學(xué)和石嶺中學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的一切力量,挖掘社會(huì)潛力,幫助學(xué)生選擇和聯(lián)系適合他們發(fā)展的職業(yè)學(xué)校。
3、加強(qiáng)管理,獎(jiǎng)懲結(jié)合。
教育局加大對(duì)“控流”工作的檢查指導(dǎo)。在學(xué)期初進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)管理檢查中,派專人對(duì)控輟工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查,同時(shí),把“控流”工作納入學(xué)校目標(biāo)考核中,小學(xué)、初中學(xué)校的鞏固率作為對(duì)各單位考核的重要內(nèi)容,各學(xué)校也將學(xué)生的鞏固率納入教師班級(jí)量化考核,做到獎(jiǎng)懲分明,出現(xiàn)因教師、學(xué)校行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,實(shí)行一票否決制。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高?傊,“控流”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必須引起我們的高度重視,它需要政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合,形成合力,齊抓共管,認(rèn)真履行好各自的職責(zé),才能收到好的效果。
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