1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 7月的教師工作總結(jié)

        時間:2022-07-10 05:31:37 月工作總結(jié) 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        7月的教師工作總結(jié)

          總結(jié)7月份的工作,主要有以下幾方面:

        7月的教師工作總結(jié)

          德:積極準(zhǔn)時參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

          能:從教學(xué)這個方面來說,7月份課程已經(jīng)結(jié)束,進入了復(fù)習(xí)階段,時間緊。每節(jié)課都很寶貴,所以每天我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好計劃,同時每天都總結(jié)當(dāng)天的收獲與不足。使復(fù)習(xí)做到真實有效。讓學(xué)生正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。這樣就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以看出學(xué)生學(xué)的輕松,知識掌握的也很牢固。這是最大的成績。

          在搞好學(xué)習(xí)的同時,班級工作也有秩有序的認(rèn)真開展,孩子進入復(fù)習(xí)階段思想動態(tài)不是很穩(wěn)定,有時出現(xiàn)瘋狂現(xiàn)象,隨便扔垃圾,發(fā)現(xiàn)不對的苗頭我就及時的作思想工作。配合少先隊參與各種活動。整個班集體我感覺基本是“活而不亂,嚴(yán)而不死”。

          勤:本月出滿勤。

          績:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件,并做好政治筆記,完成組織布置的三走進以貼近的任務(wù)。

          2、根據(jù)學(xué)校的部署認(rèn)真參加了慶祝建黨90周年活動排練。

          3、和學(xué)生一起參加了抗震救災(zāi)的演練。

          4、出了一張第三月考試的卷子,參加了學(xué)校組織的第三學(xué)月考試并改好試卷上好成績。講八年級物理下冊的知識點綱要全部理出,復(fù)印分發(fā)給學(xué)生們。

          存在的不足:

          1、個人思想有時存在急噪。

          2、對于慢班教學(xué)不是很有激情,很容易被他們給惹怒。

          3、學(xué)生常規(guī)有時松散,如:學(xué)生一閑下來就喜歡打個卡,瘋打鬧。

          4、聽課、教研沒有跟上

          努力的方向:

          1、 要學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)。

          2、 要積極主動的對待每一個學(xué)生,要潛移默化地感染他們就好了。

          3、 慢班知識掌握得不好,慢慢加強對他們的要求。對快班要適時地去督促他們。

          以上是本月我對自己工作的總結(jié),不足之處,請老師們批評指正。

        【7月的教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:

        英語教師工作總結(jié)-教師工作總結(jié)09-23

        教師工作總結(jié)精選08-05

        教師工作總結(jié)05-31

        教師工作總結(jié)01-28

        教師工作總結(jié)(精選)07-05

        (精選)教師的工作總結(jié)07-05

        教師工作總結(jié)[精選]07-05

        教師的工作總結(jié)06-13

        教師工作總結(jié)06-08

        教師的工作總結(jié)05-10

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>