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大班11月工作總結(jié)
忙碌而充實(shí)的生活伴隨著我們度過(guò)了充實(shí)而忙碌的11月,大班教師也要開(kāi)始做11月工作總結(jié)啦,下面小編為大家整理了大班11月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家喜歡!
篇一:大班11月工作總結(jié)
11月我們繼續(xù)開(kāi)展了主題“紅黃藍(lán)綠”。秋天是美麗的,秋天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都好美。散文《秋天的顏色》,把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫(huà),乘上一片落葉做的小船,去看看美麗的秋天;《三間樹(shù)葉房子》,透過(guò)描寫(xiě)秋天的美、秋天的活動(dòng),體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛(ài)之情;《梨子小提琴》,和著舒曼的《夢(mèng)幻曲》,帶給孩子一片柔和、寧?kù)o的柔情意味,讓人久久沉浸其中;《彩色兔》,大膽反映了人們對(duì)于豐富多彩的向往……
好不容易等來(lái)一個(gè)晴朗的好天,我們秋游去。穿上一雙舒適的鞋子,因?yàn)槲覀円吆枚嗪枚嗦?帶上一只包包,我們要去撿樹(shù)葉;顒(dòng)因?yàn)樘鞖獾脑,已做了延期,這次終于成行,孩子們興奮得很。來(lái)到目的地,他們歡呼著投入進(jìn)去,到處尋尋覓覓,有的甚至想品嘗“探險(xiǎn)”到的野果子……最后我們高高興興地滿載而歸。
在“香香的蔬菜”主題活動(dòng)中,我們?cè)诨顒?dòng)室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾,還進(jìn)行了一系列的活動(dòng):將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,相互介紹、認(rèn)識(shí);帶幼兒去菜場(chǎng)買菜,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在與幼兒午餐時(shí),告訴他們蔬菜的名稱和對(duì)人體的益處,培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習(xí)慣;還請(qǐng)孩子在家與父母共同烹飪一道菜,帶到幼兒園開(kāi)展“蔬菜品嘗會(huì)”,他們將自己帶來(lái)的菜肴放在自助餐的餐桌上,然后自選菜肴進(jìn)行品嘗,在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情……
在日常生活中,我們繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,不掉飯粒。進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān),飯后收拾干凈。午睡時(shí)安靜就寢,獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋子,會(huì)整理床鋪。這個(gè)月,我們還進(jìn)行了穿衣服比賽,其中陳星宇、陸伊寧、周陳怡、陳靜得到優(yōu)勝。
在家園共育方面,要家長(zhǎng)配合的工作還是有好多:與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉,并告知樹(shù)葉的'名字;傍晚時(shí)在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化,感
受大自然的美景;經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,喜歡吃蔬菜等等。
另外,我們利用家校路路通,讓家長(zhǎng)知道我們即將開(kāi)展的每個(gè)主題,通過(guò)教室門(mén)口的家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
相信在即將迎來(lái)的新的一月,我們的孩子一定越來(lái)越棒!
篇二:大班11月工作總結(jié)
11月份的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的工作,感受很多,欣喜更多,現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、同事間和諧相處,注重團(tuán)隊(duì)精神
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計(jì)較個(gè)人得失,有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,只要是對(duì)孩子有益的事,我們都會(huì)盡自己所能,讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
二、開(kāi)展愛(ài)的教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展
教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,愛(ài)是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。愛(ài)是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師,要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛(ài)的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,主動(dòng)親近他們,在活動(dòng)中,我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛(ài)般的溫暖 ,空余時(shí)間,主動(dòng)接近幼兒,愛(ài)撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談?wù)勑。用真心去體貼每一個(gè)幼兒,關(guān)心幼兒的教育問(wèn)題,我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心。孩子的每一步,都需要我們認(rèn)真、努力地去對(duì)待。
三、注重個(gè)體差異,因人施教
管理幼兒就宛如栽培小樹(shù),要時(shí)常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。在教育過(guò)程中,我們教師做到注重個(gè)體差異,因人施教,從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo),對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。
四、安全工作
做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法,提高幼兒的'安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡(jiǎn)單,也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè),你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后,我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī),更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
篇三:大班11月工作總結(jié)
11月工作總結(jié)如下:
一、令人值得欣慰地地方
1、課間操的管理。大班孩子不會(huì)做操,再加上他們沒(méi)有集體意識(shí),因此課間操始終做的不令人滿意。老師看好了這邊,那邊的又亂了,確實(shí)讓人頭腦。五一開(kāi)學(xué)以后,我安排了幾個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子幫助維持秩序。具體做法是,首先把每個(gè)孩子的位置固定好,安排維持秩序的孩子每人分管一部分,這樣很快就能整理好隊(duì)伍;開(kāi)始做操時(shí),他們就在自己負(fù)責(zé)的那部分孩子前面做,起到示范的作用,效果較好。
2、充分調(diào)動(dòng)班干部的作用。教育班干部記住自己的工作,同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作,維持好班內(nèi)的秩序。比如,分管衛(wèi)生工作的孩子,不定期地檢查衛(wèi)生;而檢查紀(jì)律的孩子要時(shí)刻留心課間小朋友的'活動(dòng)等等,并做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。
3、做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作,做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,讓周圍的人別因此而恐慌,同時(shí)還要小心預(yù)防,以確保自己及周圍人的安全。
二、下月努力方向
1、繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育,特別是課間的行為規(guī)范方面。
2、繼續(xù)維持好廣播操秩序,達(dá)到鍛煉身體的目的。
3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,以解決突發(fā)事件,做好下月班主任工作計(jì)劃。
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