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一年級11月份工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的一年級11月份工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一年級11月份工作總結(jié)1
在十一月份的教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容主要有教材的第六單元和第七單元，下面是我自己對我這個月的教學(xué)進行的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、11-20各數(shù)的認識是一年級數(shù)學(xué)上冊第六單元的內(nèi)容，《11-20各數(shù)的認識》在整個數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比較重要的地位，它既是10以內(nèi)數(shù)的認識和延續(xù)，又是100以內(nèi)乃至更大的數(shù)的認識的基礎(chǔ)，同時也為20以內(nèi)的'進位加法的學(xué)習(xí)打下算理基礎(chǔ)。在這部分的教學(xué)中我從學(xué)生的認知規(guī)律和知識結(jié)構(gòu)特點設(shè)計了一系列動手操作和練習(xí)的活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩；使每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。在教學(xué)設(shè)計過程中，我力求做到以下幾點:
1、通過充分動手操作，幫助學(xué)生熟練數(shù)數(shù)，掌握數(shù)的組成。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)方式。
3、聯(lián)系生活實際，使學(xué)生學(xué)生活中的數(shù)學(xué)。
4、聯(lián)系兒童實際，根據(jù)學(xué)生特點滲透思想品德教育。
總之，在整個教學(xué)過程中，我倡導(dǎo)主動探索、合作交流與動手實踐的學(xué)習(xí)方式，在關(guān)注學(xué)習(xí)過程的同時，幫助學(xué)生獲得成功的體驗，樹立自信心，增強上進心。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格，促使學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣。并在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更大的發(fā)展。
二、《認識鐘表》的教學(xué)反思，盡管教學(xué)對象是上學(xué)才幾個月的一年級學(xué)生，但上課前絕不是一張白紙。由于生活經(jīng)驗的積累，他們已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)溺姳砑皶r間的感性認識。據(jù)課前調(diào)整得知，大部分學(xué)生能夠大概說出什么時刻干什么，正確認識整時。如果我們教學(xué)仍按部就班，按鐘表的作用→認識鐘面→認識整時、半時→合理安排時間這樣的教學(xué)程序進行。無疑時間對學(xué)生的漠視，必將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，本部分教學(xué)只有緊密結(jié)合生活，結(jié)合學(xué)生的認知水平，自主歸納總結(jié)知識，才能將學(xué)生的知識轉(zhuǎn)化教育資源。所以，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，努力做到從教材和學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的認知水平充分聯(lián)系學(xué)生生活實際，并依此調(diào)整教學(xué)，從而做到教師的教服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)方法的選擇上，通過給學(xué)生提供豐富的實物材料和廣闊的探究空間，放手讓學(xué)生看一看、撥一撥、說一說，引導(dǎo)學(xué)生觀察，通過說鐘面這個環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，交流討論，解決第一個知識點。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生。學(xué)生在合作中分享著互助與競爭，體驗到成功的喜悅。從實際教學(xué)中看出，小組合作學(xué)習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在彼此的交流中，相互啟發(fā)，相互補充，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
一年級11月份工作總結(jié)2
一個月以來，八年級全體教師在黃校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，齊心協(xié)力，同舟共濟，愉快而圓滿地完成了本月的教學(xué)任務(wù)及學(xué)校交給的各項工作�，F(xiàn)將本月的工作完成情況匯報如下：
一、狠抓學(xué)生管理，促進學(xué)生養(yǎng)成教育。
育人先樹德，德育工作是我們工作的立足點和出發(fā)點。本月以來，我們依照《班級量化考評管理制度》，督促各班主任規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。做到每天一小結(jié)，每月一總評。為了促進此項工作的落實，強化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我們年級段協(xié)同班主任對學(xué)生的不良習(xí)慣進行大檢查，取得了很好的效果。每個班主任的工作也各具特色，每個班級充分發(fā)揮班干部的作用，每天三餐后都有班干部坐在講桌前值班，并把各小組學(xué)習(xí)情況及時寫在黑板上，以便班主任及時了解學(xué)生動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行思想教育。個別班級在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責(zé)”的`管理方法，極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性。特別是差生，當(dāng)班干部，不僅從中感受到老師和同學(xué)們對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力做出了貢獻，整個班風(fēng)學(xué)風(fēng)比原來有了更大的變化，得到了所有老師的認可。在全體班主任老師的共同努力和科任教師的大力協(xié)同下，八年級講文明禮貌的多了，粗言亂語的少了，遵守紀(jì)律的人多了，違反紀(jì)律的人少了，認真學(xué)習(xí)的人多了，無心向?qū)W的人少了。
二、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以我們積極推進“實用高效”的課堂教學(xué)模式，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得：
1、 做好常規(guī)教學(xué)工作。
我們?nèi)昙壗處熢诮虒?dǎo)處的要求下，能夠做到超周備課提前侯課，杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。如：張鋒教師、閆官平教師、等可以說是常規(guī)執(zhí)行先進教師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作熱情不減，待人誠懇，帶動了整個年級組的教學(xué)工作。
2、 高效課堂建設(shè)初見成效。
本月，我們年級認真開展了教研活動。各備課組都首先充分掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源，各位教師在集體備課時能獻計獻策，把握好教案的質(zhì)量，年級組除在教務(wù)處檢查的基礎(chǔ)上，還要督促教師按時到崗，嚴守紀(jì)律，真正讓教研工作落到實處。
3、 以期中考試為契機，掀起比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。
本月上旬，全校舉行了期中考試。本次期中考試，我校與兄弟學(xué)校進行聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時間進行考試。考試成績出來后，我年級組舉行了期中考試總結(jié)，表揚了先進，對考試中存在的問題進行了及時的分析。每個班的學(xué)生確立了自己的挑戰(zhàn)對象，明確了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，各班掀起了比學(xué)習(xí)、比進步的熱潮。
三、加強安全教育，消除各種隱患。
面對當(dāng)前各地學(xué)校頻頻出現(xiàn)的安全事故的趨勢，我們不斷地加大防控力度。一是營造安全氛圍，提高安全防范意識。學(xué)校政教處要求每個班級在安全課時間進行安全教育。二是落實班主任、值周巡查制度。每天對校園、班級進行安全巡邏，確保無安全事故發(fā)生。三是明確教師職責(zé)，嚴禁學(xué)生上課期間隨便出入校園、嚴禁不假而別。
四、繼續(xù)落實好特色創(chuàng)建工作，有效促進教育均衡發(fā)展。
本月以來，圍繞縣教體局關(guān)于教育質(zhì)量均衡驗收工作實施方案精神，按照學(xué)校落實好班級特色創(chuàng)建工作相關(guān)要求，我年級教師和學(xué)生非常積極地參與，目的時營造一個規(guī)范溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從教室、到寢室、到清潔區(qū)，我們年級的教師和學(xué)生都做了很多工作，保證了學(xué)校校園建設(shè)的順利進行。 不足之處：
本月以來，八年級級段雖然取得了一定的成績，但也存在不少不足：
1、 學(xué)生課間紀(jì)律仍需加強。
2、 部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣仍沒有養(yǎng)成，班里、校園里，仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。
3、 個別班級三餐后和中午學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)紀(jì)律仍需加強。
八年級年級組
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