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      1. 小班四月份教學工作總結

        時間:2024-08-02 18:42:50 月工作總結 我要投稿

        小班四月份教學工作總結合集5篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的小班四月份教學工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班四月份教學工作總結合集5篇

        小班四月份教學工作總結1

          小小班四月份工作總結四月是一個春意盎然,鳥語花香的月份,在這個月里我班開展了許多的活動,以下對這個月的工作做一總結。

          一、教育教學方面:

          我班本月還是以加強培養幼兒的生活常規的為主,不過我們還是沒有放松對孩子的各個領域的教育,如:教幼兒《警察來了》:讓幼兒知道迷路說應該找誰幫忙,《面點師》:初步了解面點師的工作,懂得感謝!《路上的大發現》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場所的.清潔衛生!度夤穷^》《小花鴨找媽媽》等通過這些活動讓幼兒學習手口一致地點數并說出總數,發展幼兒的理解能力、動手操作能力,啟迪他們對知識的求知欲,《我是小飛機》等多種游戲活動培養幼兒的協調能力,促進幼兒的骨骼發展。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術活動讓幼兒體驗音樂的旋律優美,及結合歌詞做相應的動作。在安全方面主要是通過《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等,讓幼兒了解家庭安全知識。孩子們的參與性提高了很高。

          二、保育方面:

          由于春季是疾病高發的季節,在這個特殊的時期我們對幼兒的保育方面尤為加強,在月初我們通過課件組織幼兒學習《如何預防春季疾病》,手足口病的流行比較猖獗,我們認真做好班級及幼兒的衛生消毒工作,嚴格遵循衛生消毒工作,給幼兒勤洗手,讓活動場所空氣流通,對被褥勤洗勤曬,不讓幼兒吃生食,對幼兒進行多的體育鍛煉,增強幼兒的體質來防御流行病的侵入,根據天氣變化增減衣服,給幼兒準備汗巾,戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾,并注意對個別幼兒保健工作。加強對幼兒的安全教育,學會自我保護意識,不到危險的地方去,不去觸摸危險的物品等,本月安全方面沒有出現異常情況。

          三、其他方面:

          對個別幼兒隨時電話或面對面的和該幼兒家長反饋溝通,發現問題及時處理,我們堅持保證幼兒有足夠的戶外活動時間。每個幼兒都開心玩著,認真的學著老師拍球、單腳獨立的每個動作。

          四、家長開放日:

          月底我班還有一個家長開放日,家長都積極參加,我們希望通過這個活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育動。

          五、問題與不足:

          應采用多種教學方式來進行教學,以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個別幼兒需控制自己的不良情緒,在進餐時,有個別幼兒的衛生習慣還需繼續培養,做早操時的紀律和幼兒參與要加強。

        小班四月份教學工作總結2

          一、教育教學工作

          在教育教學方面,我們結合季節特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中,我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”的遠足活動,孩子們在大自然中感受了春天的氣息,尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過“找春天”“找草地”等活動,小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,接著蝴蝶花也開了,樹枝上長出了嫩嫩的綠芽??。在“多才多藝的手”在這一主題中,幼兒從對自己小手的認知,到動手動腦的各種創造性活動都能積極參與。同時還對自己的手產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感,知道因為有了手,有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具,才能發展自己的智慧,明白了手的重要性。

          二、衛生保健工作

          四月,天氣變換不定,有時,溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時,一場大風大雨,又讓人感覺回到了初春,這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理,及時提醒幼兒穿脫衣服,避免幼兒感冒。同時,我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒,并做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查,確保幼兒在園平安。

          本月我們還聆聽了兒保醫生有關預防傳染病知識的講座,了解了麻疹、水痘、手足口病的相關癥狀和預防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個活動,通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法,認識交通燈、斑馬線及其含義。學習自我保護,提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,食用瓜果須先洗凈、去皮,不貪吃街頭小吃,不一次性吃太多冷飲或飲料等,初步養成良好的個人衛生習慣。

          三、家長工作

          繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的'配合和支持。

          充分利用家長資源,請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料,要求家長利用星期天帶領幼兒外出,走進春天的樹林,花園或田野,觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事,體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

          最后,我們要感謝家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。

        小班四月份教學工作總結3

          一、思想方面

          作為一名體育老師,我在思想上嚴于律己,以“以人為本”為方向,堅持原則;實事求是;工作態度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。熱愛教育事業,全面貫徹教育方針,嚴格要求自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

          二、教學工作方面

          在教學中,為了迎接校運會的召開,為了讓學生取得良好的成績,對學生進行所有比賽項目的訓練,每一節課針對不同年級的學生進行不同的有針對性的訓練,例如:50米快速跑的起跑訓練,4*100米的接力的接棒訓練,田賽的跳高、跳遠、鉛球的技術上的訓練與指導,并收到了良好的效果,學生的學習、訓練積極性很高。同時增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練,時常與學生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是二年級的學生,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

          通過體育課的鍛煉,使學生感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。

          在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛煉身體的.習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

          三、學校工作方面

          我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。本月不僅參與了常家村運動會場地的設計與規劃,還與其他教師一起完成了裁判工作,并做到了公正、公平、公開,受到了村領導的一致好評。在校第一屆師生運動會上,本人擔任副總裁判長一職,肩負了策劃,編排運動會的所有項目及時間安排。并帶領所有科任教師完成了比賽場地的規劃,雖然辛苦,但收獲很大,為運動會的勝利召開做好了充分的準備。

          在比賽中,本人認真負責,每一項都親自到場,成績單親自過目,做到了萬無一失,使比賽圓滿落下帷幕。

          但我知道,金無足赤,人無完人,自己在工作中還存在著很多的不足之處,希望在以后的工作中能夠得到領導的幫助與批評,使自己能夠更上一層樓。

        小班四月份教學工作總結4

          四月份我校在實際工作中,認真學習了中心校下發的工作計劃,并結合本校所制定的計劃開展工作,現在將相關工作做以小結。

          一、所開展工作

          1、全面鋪開教師基本功大賽活動。大力促進教師主動發展、持續發展、終身發展,引導和激勵教師夯實專業知識功底、鉆研教育教學理論、更新教學理念、改進教學方法、提高教學質量,發現、培養和造就一大批優秀青年教師,為全面實施素質教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中,老師們積極主動的要求提高自身,做了大量的準備工作,收到了較好的效果。使此次活動真正落到了實處。

          2、在本月中旬,進修了校級教師主題論壇活動,確定的主題是“走進有效的觀課議課”,確定這一主題,緊跟上了現在教學的時代特點,從根本上給老師們一個全新的研究教學的方式與方法的溝通與互動,并結合自身的教學特點進行了討論。起到了拋磚引玉的作用。

          3、本月共組織教師業務學習兩次,一次為教學中的預設與升成,另一次為解讀語文課程標準中人文性與工具性的統一,雖然“課標”我們已經學習了很久,但基于平時教學工作的實效性而言,真正深入進行研究這一內容,只有更細致的解讀,才更有效。

          4、在本月下旬,學校及時深入班級了解各班的教學進度,并督促各班老師抓好學生期中測查工作的開展。

          二、四月份校常規檢查情況。

          我校于4月30日,開展了四月份校教學工作常規檢查,此次檢查,我們將教師的教案、聽課筆記、業務筆記、作業批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點。從檢查情況看,教師的教案書寫質量比以往有提高,教學進度表和新課標都已及時入冊,組長檢查簽字及時,多數教師能做到超周備課,并且在教案后面有相關附頁作為補充,內容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的.教案(五年語數)、那麗的教案(一年級語數)書寫特別工整,項目填寫齊全。教師能及時進行作業批改,作業布置也比較合理,六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學生數學作業的布置還十分多元化,對學生手中的練習冊我們也進行了檢查,教師們能及時帶領學生做并認真進行批改。聽課筆記教師記錄較好,多數教師能超額完成聽課任務,最多的達到了12節。教師們聽課筆記記錄比較細致,間評的內容還是比較細致,但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時填寫,次數也比較足。

          三、存在問題

          1、作業批改中還存在著錯批漏批的現象,教師沒能及時引導學生去檢查、改正。在作文批改中,老師們的精批篇目不夠到位。

          2、個別老師教學中只注重知識的講解,講解之后對部分學生存在的困惑沒有及時加以指導,鞏固工作做得不夠。

          四、今后努力的方向

          在日后工作中我校將注重教師課堂教學知識傳授的方式方法,轉變教師的育人觀念,在完成好常規教學工作的同時力爭開展一些有利于教師和學生發展的活動。

        小班四月份教學工作總結5

          轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一學期來的體育教學工作總結如下:

          一、體育教學工作總結的思想政治方面

          作為一名老師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學期以來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的關懷下,同事們的.幫忙下,透過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

          二、體育教學工作總結的教學工作方面

          在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,認真備課、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體資料,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

          三、本學期的主要成績

          本學期,在學校領導的大力主持下,透過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我校田徑隊參加縣第26屆體育節比賽,總分獲得了縣第五名的好成績,這樣的成績離不開老師和同學的努力,期望在今后的比賽中,能多為學校爭光。我校開展的“四節”之一體育節:運動會和廣播操,獲得了各位老師和學生的好評,這樣的活動受到學生的大力歡迎,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

          四、總結個人的教科研成果

          在“教學的行進間”總結和撰寫一些個人的教學感受和教學經驗,真實的反映了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我以后的人生,在教科研上也獲得了一些成績:

          1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。

          2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。

          3、現場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。

          4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。

          回顧總結本學期以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改善不足,為學生更好的發展營造一個良好的學習環境,促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。

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