學校月總結(15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的學校月總結，歡迎閱讀與收藏。
學校月總結1
教學質量是學校工作的重心，而教師教育教學理念、教學方式、工作態度又是這個重心的保障。我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機，依據《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》的總體要求，結合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學工作的活動，現匯報如下。
一、宣傳動員，統一思想
為認真學習和領會、落實縣教育局教學質量提升年動員會會議精神，我校在3月份開學之初，在召開的教職工開學工作會議上，傳達了縣教育局教學質量提升年活動的會議精神，要求廣大教職員工認真學習，明確意義，思想重視，貫徹落實。
二、成立領導小組，制訂實施方案
1、成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教務主任等及科室負責人和年級領導為成員的領導小組，教務處具體負責該項活動的實施安排，其它科室積極認真配合，全面認真落實該項工作。
2、根據縣教育局文件要求及我校實情，認真制定了《綠珠初中教學質量提升年活動工作方案》、《綠珠初中春季期教學工作計劃》、《綠珠初中秋季期教學工作計劃》、《綠珠初中教師教學管理獎罰細則》和《綠珠初中教學質量檢查評估制度》(中考獎勵方案)等實施方案。
三、廣泛宣傳，積極營造活動氛圍
為了在全校師生中營造“教學質量提升年”的輿論氛圍，我校出版了“教學質量提升年”專欄，積極推廣名校教師在提高教學質量方面的經驗;要求班主任召開“教學質量提升年”主題班會，提高學生對教學質量的認識;要求各科組專門召開“教育提升年”專題會議，認真學習《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》和《綠珠初中教學質量提升年活動工作方案》，讓大家明確工作要求，活動意義，并認真地開展工作。
四、簽訂教學質量提升目標責任書
根據《教育局教學質量提升年活動方案》和我�！督虒W質量提升活動方案》，創造良好的教學質量提升活動氛圍，讓廣大教師認識到提升教學質量活動的重要性，我校組織教師學習并簽訂了《綠珠初中提升教學質量目標責任書》。
五、認真管理、強化落實，檢查工作常態化
1、明確領導分工、責任具體到人。
學校定期召開行政會議、科組長會議、班主任會議及教職工會議，針對《方案》要求，認真梳理管理工作中存在的問題，統一思想、重心下移，落實責任，強抓落實。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領導配合抓，年級主管領導、教研組、班主任落實抓，細化工作目標和工作環節。形成上下一心，齊抓共管的工作局面，努力營造良好的教育教學氛圍，讓管理激發動力、發揮效益。
2、強化常規工作，以檢查督導落實。
做好教師的計劃、總結、備課教案、聽課次數、課外輔導、開學第一課教案、作業批改、單元測試等重要教學環節，教務處每學期組織兩次教學常規大檢查，具體工作由各科組長負責。檢查做到有記錄、有印章。并將檢查結果在教職工會議上公布，以表彰先進，鞭策后進。同時，教務處還專門對各科組的科組活動進行檢查，對做得不夠的將給予通報批評。
3、強化科組教研，以聽課、評課為重點。
每學期，每位領導、教師均按要求至少上一節公開課、研究課。領導聽課次數達20節，教師達15節。課后，科組長要組織本科組成員進行評課，評課做到有記錄，課后有反思。對畢業班的學生，還針對每次月考進行座談，了解學生對教師上課的建議。對七、八年級的學生，則在段、期考后，班主任或教師要與部分學生座談，主要是了解學生對教師上課的態度、模式的看法，以便改進教師的教學方法，全面提高教學質量。
4、強化競爭意識，開展教學競技活動。
為了讓教師永葆激情，在學習中相互借鑒，取長補短，我校每學期積極開展教學競技活動�；顒硬辉O獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單，所上科目，校長親自帶領各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師，并要求大家向他學習，以達到鼓勵的目的。同時，還組織教師參加上級有關的教學評比活動。我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲等老師還積極在《xx語文在線》上發表課件、論文、優秀教案等，還有部分教師參與玉林教科所的論文評比活動。
5、強化學生競技能力，夯實學生基礎知識。
為了提高學生應考能力，夯實學科基礎，我校根據上級要求，開展了語文科的書寫比賽活動，古詩文默寫背誦比賽活動，作文書寫活動;英語科的單詞黙寫比賽活動;數理化的考試比賽活動等等。這些競賽活動，不僅提高了學生的應試心理素質，而且也夯實了學生的學科基礎知識，為我校全面提高教學質量奠定了良好的基礎。
6、強化畢業班教學工作，提升畢業班教學質量。
(1)走出去聽教學質量好的學校的課。本年度，我們畢業班先后到縣內的學田初中、鳳山二中、水鳴初中、那林二中聽課學習;縣外到北流大坡外初中參觀聽課學習，學習別人的先進應考復習方法，以提升我校畢業班教師的應考復習經驗。
(2)召開畢業班全體教師會議，分析月考質量。實行班主任跟班制，及時了解學生思想動態的變化。在關注優生的同時，還要特別關愛、鼓勵中差生，以提高他們的學習成績。
(3)召開部分家長會議，形成教育合力。一是家長會有針對性：即按優秀生、邊緣生和弱科生、學困生分三個層次召開學生家長會，根據每個層次學生的不同情況，有針對性地與家長進行溝通和交流，因此得到了家長的大力支持和配合。為此，我校在中職送生工作中，還獲得教育局的表彰。
(4)落實畢業班師生幫扶制度。教師幫扶的重點是邊緣生和弱科生，教務處根據學生月考或期中、期末考試成績，將各班的優秀生、邊緣生和弱科生有針對性的分配給任課教師，建立了“一幫三”的幫扶制度，以達到不能讓每一位學生落伍的總體要求。
(5)要求畢業班教師認真研究考綱、考題，制定切實可行的復習計劃，并組織畢業班教師按照考綱考題的要求，結合中考實際，提高教學的針對性。
六、認真落實教師“五個一”活動，全面提升教師的專業素養
為了全面提升我校教師的專業素養，根據《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》總體要求，我校認真落實教師“五個一”活動。要求每位教職工多寫教學反思，形式可以多樣，可以在紙上寫，也可以在博客及QQ空間上書寫;利用科組會這一平臺，提出自己在教學的困惑、案例，讓全科組成員一起商討解決;每周教務處均落實每一學科教師上公開課、研討課，課后要有反思、有評課;每月科組會上，教師都可以提出自己在本周或本月上課時所遇到的問題，以便集體討論，問題可以是學生上課態度、興趣愛好、也可以是課文內容、教法、學法;研究課題，是提高教師素養最行之有效的方法，因此，我校教師積極參加了國家xx規劃“少教多學”課題研究，而市級的課題有《語文學習與學生生活聯系的研究》、《初中語文口語交際教學實施的研究》B類課題、玉林市B類課題《農村初中“學困生”轉化策略研究》、《英語教學閱讀方法研究》A類課題、《初中物理探究問題教學的實踐與研究》等等，這些課題的研究，大大地提升了我校教師的科研水平和專業素養。
七、以質量監控為抓手，提高教學質量為要務
教學常規運行的好壞，是能否提高教學質量的關鍵。我校在“教學質量提升年”活動中，結合我校實際，開展了一系列教學常規監控活動。
1、全面征訂教育局勤工儉學司的資料作業，杜絕校外作業進校園，不額外布置作業給學生，只完成上級配套的作業，不在周未布置作業給學生，一切作業均在課堂或課后完成，課堂測評主要是檢驗學生的學習效果，周末不布置作業是為了不加重學生的課業負擔。
2、對單元檢測的監控，則是以縣教研室的試卷為主。教師測試有記錄、有分數、有講評、有分析，有檢查。期中、期末考試有卷面分析，一切按上級部門的要求來分析學生的考試成績。
3、組織學生考試，做到年級交叉、桌面無書、雙人監考、流水改卷，以達到成績的真實性，公平性。
八、以師資隊伍建設為抓手，全面建設高素質的教師隊伍
1、強化校本培訓，提高教師的專業化水平。學期初，教務處就根據教育局師訓科的'培訓方案，制定本校教師、班主任的培訓工作計劃，采用遠程培訓、集中學習和分散學習的方式進行，學后能及時撰寫學習心得和反思。目的是提高教學專業素養，轉變教學理念和方式，提高課堂效率。
2、堅持推門聽課，向45分鐘要質量。本學期，教務處有計劃地開展了課堂教學研究課活動，以校長為組長，帶領行政班子堅持推門聽課，以便及時發現教師教學中存在的問題，幫助教師實現課堂教學的優質化，提高課堂效率。
3、認真開展教師培訓工作，推進教師隊伍整體素質的提高，是實施素質教育的關鍵。為此，學校根據上級要求，除了開展“五個一”活動外，還要求教師參加讀書活動撰寫讀書心得，其中陳武臺、馮恩東兩位教師在讀書活動征文比賽中還獲得了一等獎。
4、開展“誦讀經典”活動，營造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。從4月份開始，學校啟動了全校師生的“誦讀經典”活動，讓師生親近經典名籍，為師生精神的成長提供一個全新的平臺。我校一些班級開展了學生朗讀比賽、古詩文背誦比賽等活動，陳武臺老師、黃宏、龐英鳳兩位學生兩次參加教育局主辦的“誦讀經典”比賽活動，陳武臺老師獲得“個人先進”，黃宏同學獲得一等獎、龐英鳳同學獲得了三等獎。
5、開展外出學習活動，提升課題研究能力。學校先后派黃沖等三位教師到貴州銅仁參加“少教多學”課題年會活動、派梁鋒主任等四位教師到玉林名山中學參加“教學多學”研討會;“少教多學”課題組成員還先后到東平一中、永安初中參加了此課題的研討會。我校在此課題的研究上取得了一些初步成果，在《xx語文在線》上發表了諾干篇論文、課件、教學設計、簡報等等。同時，還派骨干教師參加了本縣在王力中學舉行的作文教學研討會，以提高作文教學水平。
總之，我校在“教學質量提升年”活動中做了許多工作，教師教學理念、教學方式都有了很大的轉變，學生的學風、紀風都有了相應的好轉，但學生學業成績的提高仍需要一個過程，中考成績有待穩定和提高。前面的路是曲折的，但前途是光明的。我校全體教職員工，心往一處想，力往一處使，繼續發揚優勢、突出亮點、永葆特色，改進不足，為全面提高我校的教學質量而努力奮斗。
學校月總結2
七月份的學校工作，堅持以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創了xx中學教育的新局面。
一、加大改善辦學條件力度
加強了初中建設工程，推進學校標準化建設，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好了學校樓頂的維修；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作，做到保質保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備，為教學教育服務。進行了合理的校園布局調整，創建優美、溫馨的校園環境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。
二、提高服務意識，提升了教育教學質量
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經常檢查自己的言行，對學生產生良好的影響，要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生，更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。
加強政治學習，法制學習，并有學習筆記。我們都是教育者，都有教育學生的權利，做好學生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育，課下做學生的思想工作，發現違紀的'學生要管，教師要具有愛崗敬業，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學生著想。
三、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養
學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
四、努力進行科研課題研究，把已有經驗應用于實際
做好了教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統計。推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。對課題的后續研究進行了指導，努力把研究經驗應用于教育教學。
五、做好后勤保障，保證師生安全
充分發揮學�，F有資產功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學期對學校固定資產和備品進行一次清查，并登記入賬，還建立了相關管理制度，做到“用管結合”，責任落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查，定期盤點核對，發現問題及時處理，減少了損失。
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
在七月份，我校全體教職員工明確了教育發展方向，團結一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在上學期的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成各項工作任務，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。
學校月總結3
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。我校始終把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。而德育活動又是體現德育教育的良好載體。在學校德育處的統一安排下，本學期我校根據學期初計劃并根據實際情況進行調整，主要開展了以下活動，現將各月份開展的德育活動分別總結如下：
九月份主題活動：《說普通話，寫范字，做文明人》主題班會
一、做好宣傳工作
1、學校領導高度重視，組織安排合理有序
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由校共青團總支、少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
2、在校園中布置宣傳，充溢著濃濃的推普氛圍
在學校門口櫥窗展示了“樹立語言規范意識，構建和諧校園環境”和“說普通話，寫規范字，做文明人”的標語，使校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育的效果。
二、開展系列活動
在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
（1）一次國旗下講話。利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
�。�2）組織一次以推普為主題的班隊會。利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學生可以自編自演推普節目，或舉行有意義的競賽活動。
宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的`良好氛圍。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
本次活動的成功和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園營造的是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處，為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
學校月總結4
今年四月是全國第x個愛國衛生活動月，為改善學校及周邊環境衛生面貌，提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識，我校積極開展了“第x個愛國衛生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效�，F將活動開展情況總結如下：
一.健全組織，加強領導。
學校成立了由王汝珍校長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確�！暗趚個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第x個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容，使“第x愛國衛生月”活動常抓不懈、常抓常新。
二.加強宣傳，提高認識。
為了使愛國衛生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦黑板報和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性，使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的'自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。
三.落實責任，消除死角。
學校完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是廁所、角落，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡，徹底消除衛生死角。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，衛生監督崗利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。
四.加強督促，養成習慣。
1.切實抓好學校常規衛生工作的監察力度
(1)每天的早中晚掃堅持不懈。
(2)衛生大掃除的檢查評比及時公布。
(3)衛生監督崗利用課間活動檢查實施到位。
2.各班加大衛生工作的管理力度。加大衛生工作的檢查力度，少先大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養成教育和環保意識教育。
3.衛生工作實施領導承包責任制，行政值周和值周教室負責全校衛生，班主任承包班級衛生區域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經常對學生的個人衛生，學校的環境衛生進行檢查、評比，保障學校環境衛生干凈整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衛生習慣。
五.加強教育，注重實效。
1.各學科滲透衛生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛生防疫意識。
2.舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓時間給全體教師講解心理健康知識。
3.加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛生，食品衛生，保證師生生命健康。
4.大力治理臟、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衛生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環境，提高師生工作和學習環境質量。
我校在“第x個愛國衛生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為創建“市級精神文明學�！弊龀龇e極貢獻。
學校月總結5
轉眼間已經半學期過去了，本月份，我們繼續按照市教科局有關文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，現就20xx-20xx學年度第一學期10月份教育教學各項工作開展情況總結如下：
開展工作情況
1、進行了第一次教學常規檢查。
2、對20xx年新分進行師德師風培訓。
3、加強教學督導，掌握教師授課情況。
4、檢查教研組幫教開展情況，組織20xx年新分教師上匯報課。
5、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展情況。
6、召開了畢業班任課教師專題會
7、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優質課競賽活動。
8、召開七、八、九年級組教學專題聯席會。
9、繼續教育培訓工作。
不足之處：
1、部分教師的備課未嚴格按照教學“六認真”執行，少數音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全。
2、在教學常規檢查中發現，一些學科的老師作業布置沒有針對性，沒有達到鞏固訓練的目的`，有少數老師的作業沒有全批全改，有的只是打一個日期。
3、教研組長，年級組長工作缺乏主動性，不能及時完成學校交辦的事情，因此，沒有對教研組和年級組的老師起到引領作用。
4、由于學校沒有富余老師，導致督學工作開展面不廣、度不強，
5、全校教研氛圍不濃，老師們主動參與教研活動的熱情度不高。
xxxx中學教科處
20xx年10月30日
學校月總結6
為發揮各學校優勢輻射作用，以各學校優勢資源彌補各學校薄弱環節，實現資源共享，根據臨朐縣教育局關于深入開展城鄉教師交流推進城鄉教育共同體建設的通知精神，營子初中、上林初中，柳山初中三校成立教育共同體學校，以“促進教師專業發展”和“促進學校均衡發展”為目標，搭建校與校之間的交流平臺。根據共同體學校計劃，10月25日，在柳山初中舉辦了由三個學校校長及相關中層以上領導參加的學校管理經驗交流會，共同體學校間的各項活動正式啟動。
一、宣布聯合校組織機構建立，共同體活動啟動
1、交流會由柳山初中校長張國昌主持，公布了共同體的組織機構成員名單，宣布以此次交流會為起點，正式啟動城鄉教育共同體活動。
委員會主任：竇杰然
委員會副主任：張國昌宿益超
成員：徐光圣馬學軍王兆強賈保來李科明
辛衛國王宗岱周存良王朋軍姜德海
2、建立月工作調度機制。為保證聯合校各項活動的順利開展，在總計劃目標的基礎上，三校發揮自己的優勢，實行月工作推進制度，輪流坐莊，共同制定活動計劃，每月一活動，每月一總結，活動結束時進行下月工作協調。
二、開展學校管理經驗交流，展示學校管理亮點
營子初中竇杰然校長做了《以機制創新促全面發展》的報告，主要從四個方面闡述了在學校管理中，創新機制，推動各項工作全面發展。
1、創新先進辦學理念，加強校園文化建設。
2、創新德育教育機制，提升教師學生素質。
3、創新特色教學模式，打造優質高效課堂。
4、創新“雙十教研”機制，促進師生健康成長。
柳山初中張國昌校長做了“集體與個性相結合，走優質高效之路”的報告：
1、資源共享，打造高效集體備課模式。
2、多措并舉，注重發揮教師個性特色。
�。场㈤_設“作業超市”，尊重學生個性差異。
�。础⒊浞职l揮“每日一題”和“糾錯本”的陣地作用，加強學生的積累和訓練。
上林初中王朋軍副校長作了“上林初中教導處工作匯報”：
1、具體安排了全體教師的課堂教學展示課活動。
2、制定并實施了新分教師成長導師制。
3、組建了學校社團，拓展了學生的第二課堂。
4、抓了學生閑暇時間的學習。
三、參觀校園文化、各種檔案材料、宿舍、食堂，互相交流借鑒
交流會結束后，上林初中、營子初中與會的人員在張國昌校長引導下，參觀了學校的校園文化建設，參觀了食堂和宿舍，就宿舍管理和食堂管理以及學生食宿管理進行了細致深入的交流，互相借鑒吸收較為成功的經驗做法，最后參觀了學校的各種檔案材料，特別實地到辦公室看了教師們用的集體備課本，學生作業超市，以及每日一題本和糾錯本，柳山初中精細化的教學常規管理以及所帶來的持續多年一流的教學質量，給參觀的領導教師極大的`啟發。
四、下月工作計劃
1、11月份，由上林初中坐莊，開展教科研活動，進行重大問題研究，破解工作中的困惑和管理教學中的重難點。主要內容包括：以學校中心教研組為龍頭，積極開展同課異構教學活動，聽評課和教學研討活動；教學管理亮點交流。
2、在教研室期中質量檢測結束后，進行聯合校間的質量分析，交流學科教學中的問題。
3、開通網上教研平臺，在學校網頁中增加“教育共同體”欄目，及時上傳管理、教學、活動等圖片材料，促進網上交流。
4、創造條件開展有針對性的點對點的校際之間的中層、教研組長、班主任、特色教師之間的學習交流活動。
學校月總結7
一、訓練與評價一體化，學生常規進步明顯
1.“表情積攢卡”與“一日常規十個習慣”一體化：開學至今，“表情積攢卡”與“一日常規十個習慣”相統一，班級管理針對學生在校的一日常規十個習慣進行評價后，我們發現各個班級學生在校的行為習慣有很大改善。特別是學生遲到、在校吃零食、亂扔垃圾等情況明顯減少。
2．“星級班級評比”與“崗位實踐”一體化：本學期開始，每周的星級班級評比與班級相關實踐崗位的評比相統一，學校對班級的檢查反饋落實到了具體的班級崗位，也就是落實到了相關的崗位工作學生身上，針對性更強、真正做到了發現問題及時反饋，各班班主任、輔導員就能對相關的崗員進行及時地指導，更好地完成崗位工作。下一階段，德育處將針對每個班級、每個年級中相對薄弱的學生崗位，進行強化指導與訓練。
3.“學生個人禮儀”與“班級考核”一體化：在上學期對學生個人校服著裝、上學遲到、紅領巾佩戴等個人禮儀檢查記錄反饋的基礎上，10月份開始納入班級考核，以上各方面作為班級常規教育的內容，將作為下一階段的重點訓練內容。
二、主題化活動，學生體驗豐富多彩
1．秋季社會實踐活動：在嚴格執行蘇州市教育局《關于明確學校組織學生外出集體活動車輛備案審核的通知》的基礎上，10月15日、16日，全輔導區二年級、三年級的同學分別赴蘇州動物園、蘇州上方山景區開展了一天的`戶外實踐活動。同學們不僅認識了許多珍稀動物，欣賞了家鄉的秋景，更是這次團隊活動中，學會了合作、分享。
2．表情換購活動： 10月20日中午，大隊部開展了本學期第一次“陽光表情”積攢兌換活動。本學期的兌換活動內容更為豐富，有電影兌換、作業免做兌換、小禮品兌換和共進午餐兌換等。整個換購活動中最熱門、最受學生們喜歡的是共進午餐兌換。很多同學拿著兌換券歡天喜地地邀請自己喜歡的老師一起來到食堂，圍坐在一起，邊吃邊聊，品味著美味的食物，品味著濃濃的師生情。本次換購活動，既鍛煉了大隊委的能力，又激勵了其他隊員加入到陽光換購中。這種活動獎勵的方式豐富了學校德育工作的評價機制，使“伙伴德育”的理念更加鮮明。
3．二年級家長開放日：10月12日，學校舉行了二年級家長開放日暨科技節親子活動。蘇州市心理健康教育專家李建軍老師為全體二年級家長作了《小學生人際交往與溝通》家庭教育專題講座。李老師用大量鮮活的事例講述了青少年心理健康方面的問題，分析這些心理問題產生的原因，并給出了指導建議。同時，本次家長開放日與科技節相結合，以“神奇的水”為主題。為了讓家長和孩子們更好地參與活動，學校做了大量的前期準備工作，精心設計了“水中撈月”“倒立運水”“虹吸運水”“創意吹泡泡”四個親子活動項目�；顒又�，家長和孩子一起動手合作，是游戲、是比賽，更是一次真切的生活體驗。親子活動結束后，家長們在教室里和各學科任課老師進行交流，進一步了解孩子在校的學習生活。通過交流，家長們了解了孩子在校學習情況，能正確面對存在的問題和不足，并表示應積極配合老師，一起努力，共同攜手完成教育教學工作，做好一名家長應承擔的教育責任。
4．家長志愿者進班講座：10月28日下午，8位家長志愿者分別在五年級8個班級開展如何做義工、紫菜包飯、急救、書法、手工剪紙、心理咨詢、環保、環保與垃圾分類等專題講座。家長們充分發揮自己能力、特長、智慧，成為了學生成長中的伙伴。我們希望通過“家長志愿者系列講座”活動，為廣大家長提供一個參與學校管理、學習、活動的平臺，在廣大家長中形成支持教育、熱心公益事業的風尚，并為學生樹立行為楷模，促進學生健康全面發展。
三、專題培訓，助推德育導師成長
1.心理健康教育培訓：10月17日，舉行心理健康教育上崗教師第三次培訓。本次培訓活動根據既定分班，同時在兩個教室學習。一班培訓主題是“心理游戲活動的體驗和嘗試”。由蘇州振華中學魏華老師給大家上了一節精彩的心理咨詢課。魏老師一上來就打破“秧田式”座位，以心理游戲的方式帶動學員們體驗與嘗試心理活動。接著，以小組為單位的活動“我有千千萬萬個優點”更是讓老師們明白心理活動也可以是以游戲的方式圍繞主題展開討論與分享。二班的學習主題是：“工作中可能遇到哪些學生心理健康問題？”汪老師理論和事例相結合，讓老師們在面對學生各種心理健康疾病時學會如何判斷？如何溝通？如何解決？讓我們向著標準心理健康咨詢師的角色又邁進了一步。
2.優秀主題班會微課展示：10月20日，開展了班主作、班輔導培訓，由陳婷、朱雪琴兩位獲吳江區班隊課比賽一等獎的老師進行微課展示。陳婷老師培訓內容是“十歲成長禮”。通過學生的自我認識，教師的祝福和家長寄語，鼓勵學生要做一名誠實守信的好孩子，做一名勤學好問的好學生，做一個積極進取、樂觀向上的好伙伴，向自己的十周歲獻禮。朱雪琴老師給大家展示了二年級“校園午餐讓優雅先行”的微課。朱老師讓小朋友自己去發現就餐中有哪些不文明行為？哪些行為值得學習和贊揚？小朋友們通過說說、寫寫、畫畫，向文明就餐前進一大步。通過專題的班隊微課，讓老師們明確班隊課的主題來自于班級學生實際，而班隊課應以學生活動展開，讓學生在活動中學習，在活動中成長。
3.伙伴德育課題組研討：課題組進行了課題立項后的第一輪研討活動，明確了各子課題的研究方向、研究內容；確定了各子課題的核心研究成員；明確了下一階段各子課題的研究任務。
學校月總結8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！時光飛逝，健步如飛。不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的時鐘滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，我是第一次聽到時間如此急促的呼吸，提示著我們初三的緊張生活已如火如荼地展開了，緊張的第一次月考已經落下帷幕。
早就過了上九年級的興奮勁，心中的目標也變得若即若離，對學習的疲憊漸漸來襲。，前面的知識有沒有學扎實，又要趕著迎接下一次的挑戰，可謂前有“強敵”后有“追兵”。偏偏這個時候，學習又提不起勁，看著書就犯困，整天上課打哈欠！對學習開始馬馬虎虎起來。說實話，這樣的事情很平常。給大家說個故事吧。有個老木匠辛辛勞苦工作了一輩子，對建房子逐漸感到厭倦，他告訴老板預備離開建筑行業。老板舍不得這個辛勤的員工走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應了。但是大家都看得出來他建房子再也不像以前那樣認認真真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他說道：“這是你的房子，是我送給你的禮物�！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。假如他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里！
你現在馬虎地應付學習又何嘗不是這樣呢？你漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動而是消極應付。等你驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。我們現在正是打基礎的'重要階段，假如這個時候懈怠了，接下來等著你的就是一所松松垮垮的“知識”危房。到時候在這所“房子”里迎接中考的“狂風暴雨”可不妙�。�
假如你不想這樣就趕緊振作起來吧！nopainsnogains。拿出一個積極的精神狀態來對待學習。就拿運動員來說，水平再高，假如精神狀態不好也是拿不到金牌的。大多數人都輕易讓環境控制自己的態度而不是自己的態度控制環境，不管面對任何事情，積極、認真的態度是最重要的。這種態度能夠幫助你在面對任何困難險阻時都能爆發“我一定要干好它”的干勁！
首先：夯實基礎，突出主干。雖然現在中考注重對學生能力和素質的考察，但我覺得能力其實就是對基礎知識的遷移和靈活運用。所以我們幫助你們發現基礎，掌握基礎，不能好高務遠，眼高手低；你們也應注重基礎，降低復習重心，做到高視點，低起點。
其次：聯系實際，關注熱點，反復訓練。社會焦點與熱點越來越成為中考試題的切入點，并且在中考比例中逐年增多。其實無論是焦點也好，熱點也好最終落腳點還是考察學生的知識與能力，學生要將這些問題回歸到課本從中找出相關的素材去分析和評價。
第三：精講精練，提升能力。練是備考中一個最基本的環節。故有"寧可不講，不可不練"之說。當然，練要有層次有效果要適度適量舉一反三。只有這樣一來，才能讓學生發現知識間的規律，掌握解題技巧從而提高復習效果。
第四：審好提意，表述準確，規范答題，字跡清楚。
古有"春種一粒粟，秋收萬顆籽"之說，相信有領導的關心鼓勵，我們教師的勤奮努力，在今年的備考之路上成功一定會于我們結伴而行。堅信我們一定能取得驕人的成績。
最后祝愿各位領導老師健康幸福，工作快樂開心。
教師：呂露
20xx年10月8號
學校月總結9
同志們：
針對近期我縣學校安全狀況，下面我講三點意見：
一、進一步提高對學校安全工作重要性的認識
青少年學生是國家強盛、民族振興的希望，學生的人身安全是教育工作的前提，沒有學生的安全，教育就無從談起。所謂“生命不保，何談教育”正是這個道理。因此，學生安全是教育工作的永恒話題。應當肯定的是各地各學校在學校安全工作方面是做了大量工作的，是付出了心血的，工作成效也是顯而易見的，沒有大家的工作就沒有我縣教育系統的安全穩定與和諧。但學校安全隱患依然存在，安全形勢仍然十分嚴峻，近期通報的一系列事故就是警鐘例證。
各鄉鎮(街道)教辦和學校的主要領導要充分認識肩負的重任，牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理和絲毫松懈麻痹思想，務必做到警鐘長鳴。要以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，以高度的責任感和緊迫感，切實把加強學校安全工作作為一項緊迫的任務抓緊抓實抓好，確保廣大學生平安健康成長。
二、進一步強化安全措施，確保學生安全，學校安全
必須下大力氣全面提高學校安全工作管理水平，進一步強化安全措施，確保學生安全，學校安全。各校要在建立健全學校安全責任制度的基礎上，認真分析學校安全工作中存在的薄弱環節，從四個方面強化安全措施。
(一)安全教育要落實在平時，做到經�；�
安全工作是動態的，是進行性的，那些認為安全工作只在某些特定時間是突出的、重要的看法，是錯誤的，極其有害。安全事故往往就在這樣的認識中發生。強化安全措施，就必須把安全教育納入日常教育教學活動之中，要充分利用校內廣播、黑板報、主題班會等多種方式開展安全教育，使安全教育經�；�，要做到“六個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班會隊會必講安全，雙休日及節假日放假前必講安全，學科滲透必講安全。這“六個必講”基本涵蓋了學校日常可供利用的教育教學活動，做到“六個必講”，就是堅持對師生進行不間斷的安全教育，就是“安全意識入頭腦”的具體行動，體現了“牢固樹立安全第一思想”。意識決定行動，在廣大師生心中樹立安全第一的思想，是進一步開展安全工作的基礎。
(二)近期全縣學校都要認真開展“三個一”活動。
一是認真開展一次以學生安全為主題的班會隊會。各學校要認真組織，積極指導，切實開展好以學生安全為主題的班隊會。要在班會隊會上向學生講清楚為什么要重視安全，在交通、游泳、節假日等日常生活中需要注意哪些安全隱患，如何防范等，要把禁止學生私自下河游泳作為一條校紀校規，強化紀律教育，幫助學生切實樹立安全意識，增強自我保護能力。
二是認真召開一次學校與家長聯系會。以家校聯系會的.形式，加強學校與學生家庭的溝通聯系，及時準確的交換學生在校在家的有關情況，確保在學生成長的各個環節都能得到有益的監督，學校、家庭的管理不缺位，為學生安全、健康成長盡到學校、家庭應盡的責任和義務。
三是認真準備，迅速向全縣學生家長印發《致學生家長一封信》，在信中要向家長傳達以下內容：一是結合季節特點和突出的安全問題，向家長宣傳學生交通安全、游泳安全、雷雨季節安全等方面的常識，配合學校作好學生的安全教育。二是向家長介紹學校安全管理的有關規章制度，請家長配合學校做好學生的日常管理。三是向家長宣傳《未成年人保護法》等法律法規，明確家長在學生安全工作中的法律責任和義務，通過學校和家庭的密切配合和共同努力，一起把學生安全工作落到實處，確保學生安全健康成長。
“三個一”活動是近期把學校安全工作推向深入的有效措施之一，各地各學校務必抓好落實。
(三)全面排查影響學校安全的薄弱環節和隱患。
各地各學校要結合實際，對有可能造成安全事故的不利因素進行認真排查，切實增強學校安全工作的針對性和實效性。大排查工作的重點是：
一是思想上是否認識到位。有的同志認為安全工作抓得最多，發文最多，開會最多，檢查最多，并且我縣近幾年沒有出現重大安全責任事故，不同程度地存在松懈麻痹思想、僥幸心理和厭倦情緒，對安全工作講的多，做的少，有的存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象，表現在工作上，就是工作不深入，不細致，對人防、物防、技防措施落實不到位。在這次的排查中，一定要解決思想認識上存在的這些問題，在思想上真正把安全工作當作頭等大事來抓。
二是安全工作的各項制度措施是否落實到位。對安全工作，市、縣教育局制定了很多規范性文件，建立了一系列工作制度，對不同的安全問題都采取了不同的措施�？梢哉f，把各項安全工作的文件、制度、措施落實到位了，安全工作就有了基礎和保障。但問題是，一些地方和學校沒有很好的用這些文件、制度來規范、指導安全工作。安全工作常出問題的地方，往往是安全工作制度落實不到位的地方。這次的排查，要做到“兩對照”，即對照相關文件、制度檢查安全工作落實情況，對照安全工作臺帳檢查相關文件制度執行情況。對落實不到位，執行不力的地方和學校要追究相關責任人的責任。
三是學生安全教育和安全防范能力的教育、訓練是否到位。發生學生安全事故，學生是第一當事人，學生有效的自我保護和防范能降低傷害程度。學校要切實落實好學生自我保護和安全防范能力的教育、培養工作。要安排一定數量的課時，制定專門的方案，采取知識教育和實踐演練相結合的辦法，加強對學生自我保護和安全防范能力的教育、培養。凡是相關工作沒有落實到位的地方和學校，要抓緊補課，防微杜漸。古話說“亡羊補牢，猶未晚也”，用在學生安全上卻萬萬不可，生命只有一次，等事故發生了再補救就來不及了，失去的生命是誰都無法補救回來的。
四是校內教育教學設施和校舍是否存在安全隱患。雨季和汛期來臨，有可能形成一批新的危房，這次排查要把這些受損校舍作為重點進行檢查，同時還要對校內其他教育教學設施的安全情況進行細致的檢查，及時發現安全隱患，徹底進行隱患整治，做到發現安全隱患不弄清原因不放手，查清隱患原因不徹底整治不放手。
五是托幼機構的防治“手足口”病措施是否落實到位。要認真做好晨檢午檢，及時消毒，堅持預防在前，抓好細節�！笆肿憧凇辈】煞揽芍�，要正確認識，正確引導，作到早知曉，早發現，早隔離，早治療。用“早”字體現責任，贏得主動，保障安全。
安全排查工作是確保學校安全的基礎性工作，至關重要，必不可少，各地各學校要認真對待，抓緊抓實。市教育局和各縣(市)區教育(教體)局要組織專班，明確專人指導、督查安全排查工作，盡快完成排查任務，為下一步工作提供決策依據。
(四)廣泛開展安全包保督辦活動。
要把安全包保督辦的重點放在三個方面：一是建立地方政府、教育行政部門、學校、基層社區安全工作聯系制度，形成上下銜接、橫向聯動、協同配合的學校安全工作機制;二是建立縣(市)區有關成員單位包鄉鎮、鄉鎮成員單位包村、鄉鎮中小學包村民組的三級包保工作機制，包保督辦的主要任務是督辦學校和學生家長在學生安全教育中的責任、義務和措施是否落實到位;三是通過包保督辦的形式，重點防范學生在江河、湖泊、水庫、堰塘等地方私自下水游泳，確保學生安全。
三、加強領導，切實落實學校安全責任
各級教育行政部門、學校和全體教職工，都要在學校安全工作中切實地負起責任來。
一是按照分級辦學、分級管理的原則和校長是學校安全工作第一責任人的要求，成立各級學校安全工作領導小組，由各教育行政主管部門和各學�！耙话咽帧比谓M長，分管領導任副組長，全面負責本地本校的安全工作和相關協調工作。
二是加強校內安全教育和管理工作。學校后勤總務部門具體負責校舍和教學設施安全、學生飲食和學校公共衛生安全、宿舍安全、危險物品和特種設備安全、消防安全等工作學校保衛部門具體負責門衛保安、校內安全巡邏和防止外來暴力傷害等工作;學校政教部門具體負責師生心理健康、化解學生內部矛盾等工作;學校教務部門具體負責日常教學中的安全工作;學校工會、共青團等群團組織具體負責化解教職工內部矛盾和團員青年的思想教育工作;班主任要隨時掌握學生動態和校內外安全情況，及時處理學生安全問題。學校部門之間的分工只是相對的，搞好學校安全工作，必須加強各部門之間的合作。學校各部門除做好主要負責的安全工作外，還要主動與其他部門搞好配合，形成合力，共同抓好學校安全工作。
三是將學生安全教育管理延伸到家庭、社區，通過建立學校、家庭、社區“三結合”的教育網絡，以學校教育為主渠道，發揮主動引導作用，家庭、社區教育及時補位跟進，推進學生安全教育管理工作科學化、制度化、規范化、常態化建設。
四是實行安全責任追究制。今年年初，市教育局與各縣(市)區教育(教體)局和市直各學校簽定了安全責任書，明確了各縣(市)區教育(教體)局和市直各學校在安全工作中的責任。這表明，我們每一個責任人的肩上都擔負著責任。要嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制，增強做好安全工作的緊迫感。只要發生了安全責任事故，就必須進行責任追查，涉及到誰就要追究誰的相應責任，絕不姑息遷就。只要出現了一票否決的問題，要按相關管理權限，對涉及到的單位、個人的榮譽和晉職、晉級堅決予以否決。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，扎實做好學校安全工作，層層落實責任制和責任追究制。
同志們，夏季來臨，我市將進入雨季和汛期，高考、中考在即，安全高于一切，責任重于泰山，盡管壓力大，任務重，但卻神圣而光榮。我相信，有市委、市政府的堅強領導，有各級教育行政部門的扎實工作，有全體教育工作者的共同努力，有廣大家長的積極參與和配合，有相關部門和社會各界的大力支持，我市的學校安全一定會有保障。希望同志們抓好各項工作落實，進一步完善工作機制，進一步創新工作措施，進一步加大工作力度，為開創我市學校安全工作新局面作出最大貢獻!
謝謝大家!
學校月總結10
為做好學校餐廳工作，維護學生切身利益，膳食科開展了“以學生為關注焦點”，“樹飲食形象，創一流服務”活動，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責任制、服務人員行為規范、服務承諾等制度，分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環環相扣，層層把關，流程合理，操作規范。
二、加強教育培訓，提高職工素質。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經驗。另外，選送相關專業人員參加市里食品采購索證專業知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專業知識培訓等。并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質，更好地為教職工服務。
三、加強硬件建設，杜絕事故發生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，達到布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產領導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛生的.重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五�！钡�，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。
四、堅持優質服務，不斷拓展服務理念。膳食科做到以人為本，給師生創造舒適的就餐環境，在保證學生一日三餐伙食供應的過程中，不斷拓展經營理念和服務理念。建立了“小吃一條街”，引進了數十種名優風味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學前去就餐。
2、在大廳開設24小時值班窗口，確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學生，大廳每天為學生供應免費稀飯，確保學生真正吃到干凈衛生、物美價廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務。開設優質服務監督臺，設立餐飲服務熱線電話，隨時解決學生反映的問題。
5、提供助學崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的安全衛生意識和責任感，形成良好規范的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發展和一定的成績，確保了學校的穩定和發展。目前針對現在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創造條件，狠抓標準化，規范化，制度化，秩序化管理，主動適應學校發展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創造新的輝煌。
學校月總結11
轉眼間三月份已經過去了，回首這個月以來的工作，雖不繁忙但也算充實。
從本月初開始，本xx協同學生會各兄弟xx執行每周一次的考勤抽查，通過考勤抽查，更好地監督管理學院全體學生自覺上課，減少逃課現象。
3月11日，本xx進行素社街愛心輔導志愿者的招募。本次招募得到同學們的熱烈響應，最終順利從數十名選手中選出了18名優秀的.志愿者，實現了新舊志愿者的換屆。
3月14日，本xx全體部長及干事外出活動，通過本次活動促進了xx內部的溝通，增強了本xx的凝聚力。
3月16至3月22日，引導xx干事進行英語演講比賽的策劃以及四級模擬考試的策劃。
3月28日，舉行本xx女生節的慶�；顒�。
除了以上工作，本xx還積極配合老師們完成教務工作，反饋教務信息并協助其他xx的活動 如水果拼盤大賽、班旗班服大賽等。當然在工作的過程中我們也不斷的反思和總結，努力使接下來的工作做得更好。
學校月總結12
本月，我校繼續積極貫徹中心校期初會議精神，積極開展各項工作。現總結如下：
一、教育工作：
1、繼續堅持周二、周四進行政治、業務理論的學習，不斷的加強思想素質的提高。
2、對我校部分教師尤其是代課教師進行聽評課，加強業務水平的提升 。
3、加強運動員的選拔與訓練工作。
4、圍繞品味課堂提升教學質量這一中心，教師全員參與共同探究教學模式，共同學習聽評課。
5、積極響應中心校號召加強兩操的訓練，提高兩操質量。
二、安全工作：
1、做好學�；A設施安全隱患排查工作。我校安全工作領導小組成員本月對本校的房屋及其附屬設施進行了安全隱患排查工作，并及時對檢查情況上報給中心校。讓全體師生安心放心工作學習。
2、 加強學生安全教育和學校保衛工作。通過晨會、班會、校會教育，讓學生了解防火、防電、防溺水、防交通事故、防食物中毒等有關安全知識內容，尤其是春季防火的安全知識與教育。提高師生安全意識和防范能力，確保學校財產安全。
三、加強少先隊檢查工作。積極開展爭分多旗創規范活動。
抓好校園的.衛生工作，做到校園干凈、清潔。紀律、衛生流動紅旗顯效。
四、繼續積極狠抓乒乓球訓練工作并取得成效。
為此我校一定要再接再厲，狠抓乒乓球訓練工作以期取得更大成績。
五、加強交通安全教育，上下學嚴格遵守交通規則。
六、工作存在的問題是：
1、教師對學生的字缺少規范指導，造成學生的字很差。
2、部分教師仍存在滿堂灌的現象，新課改教學模式不能進課堂。為此我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。
學校月總結13
為認真貫徹縣政府辦《關于印發XX縣20xx年防范非法集資宣傳工作方案的通知》(民政辦〔20xx〕60號)和《關于印發XX縣20xx年涉嫌非法集資風險專項排查活動實施方案的通知》(民政辦〔20xx〕70號)文件精神，我鎮進一步推進防范非法集資宣傳工作和排查工作深入開展，不斷提高人民群眾防范意識，鏟除非法集資、金融詐騙等違法活動生存土壤。優化經濟金融發展環境，促進我鎮金融環境健康發展，維護正常的金融秩序和社會穩定，切實保護廣大人民群眾的切身利益，我鎮積極開防范非法集資宣傳和排查工作，現就工作開展情況總結如下：
一、加強組織領導，層層落實工作責任
按照縣政府辦宣傳工作方案，抽調綜治、派出所、司法、宣傳、青年、農商銀行等人員成立了豐樂鎮防范非法集資工作領導小組，明確了各單位和各村職責。研究制定了《豐樂鎮防范非法集資宣傳工作實施方案》，對打擊全鎮非法集資活動做出部署，各單位、各村結合實際均建立相應的預防和打擊工作機制，將預發現和處置工作納入網格化管理，各村通過綜治手持終端每天報送工作信息。同時，建立了全鎮打擊非法集資信息互通工作機制、監測預警機制、信息報告制度，不定期召開匯報會議，就全鎮防范非法集資工作進行研究、部署，從源頭上杜絕非法集資案件的發生。
二、加大宣傳動員，提高干群防范意識
認真開展防范非法集資宣傳進村入戶工作，5月份以來，按照金融辦的要求在10個村張貼宣傳頁20份，發放宣傳彩頁3000份。緊緊圍繞非法集資的社會危害性、主要表現形式和特征，廣泛宣傳打擊非法集資的相關的法律法規，提高群眾的'識別能力，避免切身利益受到損害。鎮包村干部深入聯系戶宣傳非法集資風險有關知識，對非法集資的危害性進行了廣泛宣傳，極大地提高了廣大人民群眾的防范意識，增強了公民的風險意識和辨別能力，從源頭治理非法集資滋生和蔓延的環境，教育廣大干部群眾自覺抵制非法集資。充分利用現代通訊微信、QQ等媒體，及時宣傳縣上有關政策，從輿論上形成對非法集資行為的強大震懾力。結合七五普法法律八進活動，通過以案釋法等形式宣傳非法集資的后果和處置案例，教育廣大群眾學法用法，讓廣大群眾明白觸犯法律必然會受到法律的制裁，有效杜絕了本鎮產生非法集資的土壤。
三、突出工作重點，做好專項排查工作
宣傳工作啟動以來，我們同時開展了非法集資風險專項排查工作。我鎮重點在教育、衛生、農商銀行、扶貧資金互助合作社開展排查工作。在教育機構方面排查主要通過對學生了解情況，進一步掌握教育機構有無非法集資的傾向。醫療機構方面重點對鄉村醫生進行了排查，排查的同時告知非法集資的危害。在鄉鎮企業和農村合作社方面，重點排查有無打著扶貧的旗號搞集資共同經營。同時，鎮上不定期對全鎮所有金融行業風險進行摸排，做到早調查、早預警、早處置，堅決杜絕非法集資事件的發生。近段時間以來，重點對扶貧資金互助合作社和種養殖合作社進行檢查摸排，及時掌握其經營狀況，包括入社資金數量、參與入股戶數、吸收資金去向等情況。經排查，我鎮沒有發生非法集資貸案件。
四、存在的問題及下一步工作措施
我鎮防范非法集資宣傳排查工作開展以來群眾防范意識有所加強，工作取得了一定進展，但是還存在一些問題，主要是個別群眾防范意識不強，認為非法集資離自己很遠。今后，我鎮繼續將防范非法集資活動作為一項重點工作來抓，繼續加強宣傳教育和排查工作，強化日常監管，加大預防和處置力度，一旦出現非法集資苗頭，立即予以嚴厲打擊，增強威懾效果。同時，我鎮將繼續堅持“查防并舉、疏堵并用”的方針，在從重從快打擊非法集資活動的同時，改善信用環境，拓寬融資渠道，滿足廣大群眾和企業的合理投資需求，從源頭上杜絕非法集資案件的發生，確保防范和打擊工作取得明顯成效。
學校月總結14
為貫徹總校長提出的“安全第一，平安是�！钡陌踩砟�，加強學校安全管理，消除安全隱患，提高師生安全意識，我校于20xx年3月份開展了“安全教育月”活動，通過開展一系列安全隱患自查、排查、安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為我校學生安全、健康成長創設良好環境。現將相關情況總結如下：
一、各安全辦工作開展情況
學校安全辦
1、制定了《惠州一中XX啟正學校20xx年“安全教育月”活動方案》，保證了活動按方案穩步推進。
2、制定了學校《安全管理制度匯編》計一萬三千字。
3、制定完善了學校各崗位的安全職責，計一萬八千字。
4、督促、協調學部安全辦向教育局相關科室上報相關安全材料。
5、匯總全校安全隱患排查情況，向上級領導書面匯報、反映。
初中部安全辦
（一）加強領導，讓“安全教育月”工作穩步推進
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領導小組，形成一套安全管理網絡。其次，學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容�；顒娱_展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
�。�1）警示教育：認真宣傳學習《中學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
�。�2）自我保護：在中學生中進行如何自救，如何應對突發事件等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
（二）開展豐富多彩的活動，讓安全意識深入人心
1、開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。要求學生將學到的安全常識與家長共享。印發了《關于安全致學生家長的一封信》。
2、學校通過利用黑板報（各班更新板報內容：安全教育、預防手足口）、大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、利用班會，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報。
4、加強學校安全保衛工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間教師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發生，要加強對學生的`安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
（三）強化安全管理，加強進行安全檢查，讓安全工作百無一漏
1、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
2、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
3、3月28日開展了校園突發事件緊急疏散演練的活動。演練活動前，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，并要求各班主任在班級對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項為學生作詳細講解，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。此次演練有效地增強了該校師生的安全防范意識，提高了大家在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。
小學部安全辦
1、學校通過國旗下講話、生活部會議、教師大會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。
2、組織了各班多次開展安全教育課，結合近期典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發生。
3、組織了全校安全隱患排查。通過多項檢查學校安全隱患（制定了《教學區校舍安全隱患排查表》、《體育設施安全隱患排查表》、《學生宿舍安全隱患排查表》，并組織相關教師自查、排查），提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學校安全工作管理能力。
4、繼續堅持行政值日、教師值日制度，對學生課間不安全行為進行勸阻和教育，提升學生安全意識，提醒學生時刻注意安全，及時消除安全隱患。
后勤處安全辦
（一）制定方案，周密安排
學校后勤處人員高度重視，召開了安全月活動會議，分工合作，制定了安全月活動方案，明確了各部門負責的區域，部署校園安全隱患排查，責任層層落實。
（二）開展安全大排查，消除安全隱患
后勤處按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格落實各級責任制。
1、3月下旬，后勤處組織了各部門負責人對學校各個區域進行了安全隱患大排查，對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜等檢查，發現問題及時處理，不能處理的及時上報；
2、保安人員對全校的消防器材進行了一次清點、檢查，確保了每個滅火器都是有效的，每處消防栓都是能正常使用的。
（三）加強培訓，提高意識
3月中旬，學校后勤處邀請了消防培訓人員到我校對保安人員進行消防培訓，全面了解了學校消防系統的工作原理，懂得操作消防監控系統，對火災有著初步的認識，懂得如何使用滅火器和消防栓滅火。
（四）完善制度，加強管理
進一步完善安全管理制度，后勤處全員簽訂安全責任書，加強對消防設施的檢測與維護，做到事事有人干，事事有人管。全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，消除各種安全隱患。
（五）加大值班力度
實行24小時門衛值班及校園巡邏制度，值班人員盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不離崗。提高警惕，做好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
二、反思及改進意見
1、此次“安全教育月”活動有隱患排查，有應急演練，有宣傳教育，活動豐富，意義重大，師生受益，成效顯著，為今后安全工作的開展積累了寶貴的經驗。
2、對本次活動的資料積累不夠重視，各安全辦收集的、上報的資料還不夠完整、全面。要形成圖文并茂的資料，要完善安全教育第一手檔案材料，建立完整的安全工作臺賬。各安全辦主任要有這個臺賬意識，并在今后工作中落實、改進、完善。
學校月總結15
四月是愛國衛生月，我校學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“建設優美校園享受健康生活”的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衛生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關心衛生，人人講究衛生”的愛國衛生新局面，取得了一定的成效�，F將我校愛國衛生月活動總結如下：
一、健全機構，落實責任
為確保愛國衛生月活動和創衛工作的順利開展，學校成立了“愛國衛生月活動”工作領導組。
組 長：樸久榮 校長、支部書記 全面負責愛國衛生月活動工作。
副組長：曹井旺 李杰 副校長 具體負責愛國衛生月活動工作的協調與落實。
成 員：董保和 劉榮 李志偉 負責各班級的愛國衛生月活動工作。
全體班主任為成員，各班設衛生委員和衛生監督員，形成了暢通無阻的衛生工作網絡。并結合學校實際，分設衛生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的.工作機制。
二、健全制度，強化管理
建章立制，落實責任，通過值周工作日查周報，常抓不懈，及時處理，養成習慣。是學校衛生工作順利實施的前提。在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
按照方案開展工作，進入四月份，學校再次召開學校衛生工作領導小組成員會議，制訂了《愛國衛生月活動實施方案》，布置學校今年“愛衛月”活動的重點是整治衛生環境工作。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
結合學校實際，學校衛生工作領導組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生個人衛生，并對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
四、組織活動，落實行動
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1.四月初，利用周一升旗儀式對全校學生進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員；利用校園廣播站由學校領導和學生代表發表了“保護環境，人人有責”廣播講話，使全體師生思想意識得到提升；
2.結合學校實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄，堅持每周一節健康教育課。
3.對全校的食堂、小賣部、師生宿舍等進行環境衛生工作大檢查。
4.組織全校師生打掃衛生，清除雜草。凈化了校園，增強了師生保護環境衛生的意識，受到群眾的好評。
5.學校投入專項整治經費，落實了具體工作人員對教室、體育室圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、廁所等進行了消毒處理，凈化了環境，保障了師生的生活環境質量。
珍視天空，關愛大地；抵制污染，保護環境；清潔校園，從我做起；美化環境，人人有責！”。愛國衛生月即將過去，但我們仍將加大愛衛工作力度，真抓實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
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