月班務(wù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的月班務(wù)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
月班務(wù)工作總結(jié)1
一抬頭，一個(gè)月又過(guò)去了�；厥走@個(gè)月所發(fā)生的種種事件，提筆寫(xiě)下這個(gè)月的反思。時(shí)光匆匆，仿佛有種昨天才過(guò)完國(guó)慶節(jié)的錯(cuò)覺(jué)，但我沉下思緒，恍然，要迎來(lái)的是十一月。
十月已過(guò)，將在國(guó)慶節(jié)過(guò)后，學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是及時(shí)雨啊，剛好給了我一個(gè)與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流學(xué)生情況的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)正發(fā)愁怎么努力加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系，特別及時(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了及時(shí)的交流溝通。這次家長(zhǎng)會(huì)不僅僅讓學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了我，更重要的是我能從他們語(yǔ)言中更深刻的了解自己班的學(xué)生，方便了我對(duì)不同情況的.學(xué)生做了調(diào)整，有利于我以后開(kāi)展教育教學(xué)工作。
本周二下午，我們四年級(jí)語(yǔ)文組準(zhǔn)時(shí)在辦公室展開(kāi)了教研活動(dòng)，這次教研的主題就是如何舉行“四年級(jí)朗誦大賽”。每個(gè)老師都抒發(fā)了自己的意見(jiàn)，最后我們決定下周二在合班教室舉行此活動(dòng)。朗誦內(nèi)容不限，人數(shù)不限，我們希望在此活動(dòng)中能夠激發(fā)學(xué)生在朗誦上的熱情。
事情一多，時(shí)間就過(guò)得格外快些，忙碌下來(lái)回首望望，也是一件蠻有意思的事情�，F(xiàn)在，學(xué)生的狀態(tài)和我的常規(guī)日常工作都邁入正軌了，一切都井然有序。讓我們保持這樣好狀態(tài)迎接下個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作！加油！
月班務(wù)工作總結(jié)2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)金色的秋天向我們姍姍走來(lái)，我們的孩子們開(kāi)始了畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也迎來(lái)了小學(xué)階段最燦爛的收獲季節(jié)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的假期，再次踏進(jìn)我們可愛(ài)的校園，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)教室、樓道粉刷一新，雪白的墻壁令校園更加明亮和美麗。翻閱著同學(xué)們的一篇篇暑假作業(yè)，滿目珠璣。同學(xué)們的作業(yè)不僅完成得認(rèn)真，而且質(zhì)量也很高，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。個(gè)性化的作業(yè)為孩子們搭建起了展示自己文學(xué)才能的小舞臺(tái)。不僅如此，我們班不少同學(xué)還充分利用假期，大量背誦古詩(shī)文，孔雅慧、高嘉辰、葉子煜、鄭睿安等同學(xué)開(kāi)學(xué)之際就獲得了古詩(shī)文通級(jí)證書(shū)，真是可喜可賀！
九月份，咱們班的教育主題是“百年校慶，我獻(xiàn)禮”。距離母校的百年校慶還有一年的時(shí)間，展望這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家心潮澎湃，紛紛表示要做合格的畢業(yè)生，為母校爭(zhēng)光，為母校獻(xiàn)禮。魏嘉潔說(shuō)：“我想號(hào)召同學(xué)們一起為學(xué)校百年校慶獻(xiàn)一份禮，那就是通過(guò)我們一學(xué)年的努力，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)�！斌w育隊(duì)長(zhǎng)孫曲翰愿意帶領(lǐng)大家努力鍛煉身體，用健康的身心迎接學(xué)校百年校慶。”楊鶴童說(shuō)：“我愿意和同學(xué)們一起發(fā)揮校慶小志愿者的作用，愛(ài)護(hù)校園的每一寸墻壁。讓我們一起承諾，一年以后的校慶日，學(xué)校的墻壁依舊雪白如新！此外，我們還可以用心維護(hù)校園設(shè)施，為校慶籌備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。”在日記中，同學(xué)們都抒發(fā)了對(duì)母校的熱愛(ài)，制定了一年的發(fā)展目標(biāo)，更多的同學(xué)還為校慶籌備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真有點(diǎn)校園主人翁的姿態(tài)。
在本月的語(yǔ)文課上，我們完成了第一單元和第二單元的'學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上，孩子們?cè)谡n文深邃意境的帶領(lǐng)下悠然走進(jìn)大自然，用心傾聽(tīng)大自然的天籟之音，用心品評(píng)那如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景；課下，孩子們互相交流著觀察到的內(nèi)容，發(fā)揮豐富的想象，抒發(fā)著各自獨(dú)特的感受。如果說(shuō)第一單元的內(nèi)容令孩子們?nèi)绨V如醉，第二單元的內(nèi)容則激發(fā)出了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。詹天佑、季羨林等專家學(xué)者不僅才高八斗，學(xué)富五車，而且他們的愛(ài)國(guó)情懷更深深地打動(dòng)著每個(gè)孩子，成為孩子們心目中的榜樣。孩子們紛紛立志，要像科學(xué)家、學(xué)者一樣刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
送走金色的9月，我們將迎來(lái)燦爛的10月�！笆弧秉S金周的腳步臨近了，其實(shí)這7天長(zhǎng)假也是孩子們“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”的好時(shí)機(jī)。他們可以通過(guò)大量的課外閱讀，提高閱讀能力，擴(kuò)充信息量。同時(shí)，也可以通過(guò)游覽祖國(guó)的大好河山陶冶身心，豐富知識(shí)。
在國(guó)慶節(jié)這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我為您和孩子們送上一句真誠(chéng)的祝福：祝愿大家健康、平安、快樂(lè)！
班主任：馬老師
月班務(wù)工作總結(jié)3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三月份就要結(jié)束了，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本月的工作匯報(bào)一下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
在日常工作中，我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的`思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用
二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作：
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患。每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全工作，健全憑卡接送幼兒制度。強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊。
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長(zhǎng)得越來(lái)越好；再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來(lái)的工作中，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
月班務(wù)工作總結(jié)4
學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>
在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別，去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋，去表演小雞出殼的`情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。
一日常規(guī)方面: 通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規(guī)定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對(duì)不起。來(lái)離園能對(duì)老師說(shuō)“老師早”，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復(fù)無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細(xì)菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避免和預(yù)防疾病的高發(fā)，我們認(rèn)真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對(duì)班級(jí)午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
月班務(wù)工作總結(jié)5
“時(shí)間流逝，歲月無(wú)情”，這是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)了。是啊，似乎剛?cè)雸@不久的弟弟妹妹們，轉(zhuǎn)眼間，已是大班的哥哥姐姐了�，F(xiàn)在我們都是大一班的一份子，曾經(jīng)的我們，在這里哭過(guò)也鬧過(guò)，但嘗到更多的是一種甜甜的感覺(jué)，那是一種無(wú)比幸福的溫馨感。今年是孩子們第三年的新開(kāi)始，在此，希望孩子能夠永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)。
一、教育教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月過(guò)去了。跟以前的他們比起來(lái)，今年明顯感覺(jué)到寶貝們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，有些還長(zhǎng)胖了，嗓門(mén)越來(lái)越大了，人也變得越來(lái)越活潑好動(dòng)了。在教學(xué)活動(dòng)方面，我們結(jié)束了兩大主題，即《你變我變大家變》與《中國(guó)娃》，正在進(jìn)行的是《亮眼看世界》，在這里，寶貝們可以在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到，只要仔細(xì)看，我們的'身邊，我們的生活中就會(huì)有那么多有趣的事兒———我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西；望高處看是一個(gè)樣兒，往低處看又是一個(gè)樣兒等等，只要用心去看，處處留意，都會(huì)有意味的驚喜。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們進(jìn)行了主題墻的布置，在《你變我變大家變》中，我們向家長(zhǎng)收集幼兒小時(shí)候與近期的照片，作為一面主題墻，讓幼兒感受到自己的真正變化。在《中國(guó)娃》中，展示幼兒的繪畫(huà)展，即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品，從而，使幼兒真正走進(jìn)主題的世界。還針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如：益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工坊、操作區(qū)的創(chuàng)設(shè)，分別投放了豐富多彩的材料，讓幼兒在玩的過(guò)程中，真心投入與游戲的海洋。
三、衛(wèi)生工作方面
1、生活上：
天氣漸漸變冷，及時(shí)為幼兒增添衣物，特別在戶外活動(dòng)時(shí)期，熱了讓孩子脫衣服，冷了提醒幼兒穿衣服。在回教室休息的時(shí)候，記得讓幼兒多喝開(kāi)心，同時(shí)，預(yù)防感冒的發(fā)生。
2、衛(wèi)生上：
為了養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，除了讓幼兒勤洗手換衣外，還應(yīng)勤剪指甲，為了避免幼兒磕磕碰碰，安全事故的發(fā)生。
月班務(wù)工作總結(jié)6
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣、提高潛力、塑造人格的工作。是一件光榮而有好處的工作，是一項(xiàng)瑣碎而又繁忙的工作。因此，要做好這項(xiàng)工作，務(wù)必花很大的精力和努力�，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
俗話說(shuō)：火車跑得快務(wù)必車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法代替的，所以，我在班級(jí)管理中個(gè)性重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中用心主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬�，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作用心性，還培養(yǎng)了他們基本的管理潛力。
二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的`常規(guī)是否規(guī)范、禮貌，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把姓名貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期，校園開(kāi)展了建立快樂(lè)中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的用心性，共同建立一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì)。在校園舉行的慶“六、一”趣味游戲活動(dòng)比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。此外，我們有組織開(kāi)展了爭(zhēng)奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師和同學(xué)們看。透過(guò)努力，部分差生在思想和學(xué)習(xí)上都有較大的轉(zhuǎn)變。
月班務(wù)工作總結(jié)7
家長(zhǎng)朋友們，你們好！
金秋送爽，迷人的九月又在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄然地離開(kāi)了。秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的校內(nèi)生活孩子們收獲也是豐碩的。
本月語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的內(nèi)容。第一單元的主題是：“自然景觀”。選編的課文以具體、形象的語(yǔ)言描繪了天下奇觀錢(qián)塘江大潮，世界最深最長(zhǎng)的峽谷——雅魯藏布大峽谷，南國(guó)風(fēng)光“鳥(niǎo)的天堂”，以及絢麗多彩的火燒云。這些文本的學(xué)習(xí)使孩子們感受到了大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)，使孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情油然而生。第二單元的主題是：“觀察與發(fā)現(xiàn)”，課文內(nèi)容多樣，圍繞觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘展開(kāi)。通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們明白了，觀察是思維的觸角，是把握事物的特征、了解事物之間聯(lián)系的主要手段，從而明確了要從小培養(yǎng)觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣，有益終生。
本學(xué)期，我們班開(kāi)展了“厚積薄發(fā)”的主題教育活動(dòng)，孩子們結(jié)合紀(jì)律、作業(yè)、發(fā)言、參與活動(dòng)等校園生活的內(nèi)容設(shè)計(jì)了評(píng)比表。通過(guò)努力，看著評(píng)比表中日漸積累起來(lái)的分?jǐn)?shù)，孩子們既興奮又高興。相信，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)地進(jìn)一步開(kāi)展，每一個(gè)孩子都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
本月我與孩子們還結(jié)合九月的特色，開(kāi)展了“尊敬老師”、“中秋話月”的活動(dòng)。特別是我們召開(kāi)的中秋節(jié)主題班會(huì)——“四（4）班的團(tuán)圓月”給大家留下了深刻的印象。師生一起品嘗月餅，誦讀有關(guān)月的詩(shī)歌，合影留念，其樂(lè)融融。這次活動(dòng)是快樂(lè)的，是難忘的。我與孩子們相信，在這輪“明月”的照耀下，四﹒4班一定會(huì)大跨步似的進(jìn)步。
英語(yǔ)的.學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第二單元。為了使學(xué)生更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，把握重點(diǎn)，特將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求提示給您。（以第一單元為例）
一、故事（P2-3）
能夠準(zhǔn)確、完整地進(jìn)行朗讀，并能夠理解大意，有能力的學(xué)生要進(jìn)行背誦。
二、核心詞（P4）
能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀、識(shí)別、知其意，并能夠根據(jù)讀音或中文提示準(zhǔn)確默寫(xiě)。
三、短文（P7）
能夠根據(jù)單元話題，仿照短文，寫(xiě)出不少于5句話的小語(yǔ)段。
四、重點(diǎn)句（P9）
能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀，理解句義，并進(jìn)行獨(dú)立默寫(xiě)。
五、詞匯表（P74）
能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀、識(shí)別、知其意。
六、單元測(cè)試的練習(xí)要能夠按要求掌握各題。
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，孩子們將如何度過(guò)這段閑暇時(shí)光呢？在這里，我給孩子們支支招。有的孩子喜歡上網(wǎng)，那就利用這段時(shí)間來(lái)一次暢快淋漓的網(wǎng)上沖浪吧！建議家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界里，了解祖國(guó)、世界的瞬息變化，體驗(yàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的快樂(lè)；有的孩子喜歡看書(shū)，不妨請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，閱讀更多更好的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)！同時(shí)，“十一”長(zhǎng)假中，我也希望孩子們勞逸結(jié)合，合理安排，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，注意鍛煉身體。希望孩子們?cè)陂L(zhǎng)假中休息好，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)中來(lái)！
最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)和孩子們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！擁有一份好心情！
班主任：李老師
月班務(wù)工作總結(jié)8
一、教育教學(xué)
1、以年級(jí)組為單位開(kāi)展課題研討活動(dòng)。每周每個(gè)年級(jí)組一節(jié)研討課，全組教師參與聽(tīng)課、說(shuō)課、議課。
2、幼兒園環(huán)境布置。主要是主題墻和幼兒活動(dòng)展示區(qū)的布置。
3、李晶準(zhǔn)備到省里參加青年教師技能大賽的機(jī)智問(wèn)答板塊。
4、陸娟準(zhǔn)備參加安陸市第一屆幼兒教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
5、教學(xué)檢查。
二、安全衛(wèi)生保健
1、芒果班安全演練活動(dòng)： ——戶外活動(dòng)安全。
2、加大幼兒飲食管理的力度。⑴制定食譜以小組的形式進(jìn)行。⑵制作方法和菜的品種有所改變。⑶加大進(jìn)餐時(shí)的巡查，幼兒進(jìn)餐時(shí)間嚴(yán)格控制在30分鐘以上，保證幼兒吃飽吃好。
3、做好疾病預(yù)防工作。⑴開(kāi)窗通風(fēng)。⑵幼兒用所有物品嚴(yán)格按時(shí)消毒。⑶加強(qiáng)晨檢。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課。⑹做好衛(wèi)生工作。每天一次小掃除，走道、活動(dòng)室拖干凈，桌子餐后擦凈消毒;每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便后洗手，參加活動(dòng)后洗手;
4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機(jī)抽查了三個(gè)班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測(cè)結(jié)果全部合格。
5、召開(kāi)保育員工作會(huì)議。
6、30號(hào)下午進(jìn)行了全園的消防財(cái)產(chǎn)安全大檢查
三、家園聯(lián)系
1、填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)。
2、更換家園聯(lián)系欄。
四、養(yǎng)成教育的`督促和檢查工作
領(lǐng)導(dǎo)分工，分不同的時(shí)間段分別到班級(jí)30分鐘以上，看老師組織活動(dòng)，看孩子各項(xiàng)習(xí)慣。入園——做操——上課——進(jìn)餐——起床——下午游戲。既是檢查督促，又是指導(dǎo)、
五、其他工作
1、召開(kāi)全體教職工會(huì)議、食堂會(huì)議、班主任會(huì)議;舉行分別以食堂、保育、教學(xué)為單位的相關(guān)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)言，為后期工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
2、迎接省收費(fèi)檢查。
3、人事工作：職稱評(píng)定工作。
4、重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)老年教師。
5、與所有聘任教師簽訂合同。
月班務(wù)工作總結(jié)9
家長(zhǎng)朋友，大家好！
“秋葉雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！弊x到這樣的詩(shī)句，想必您并不陌生，這正是最近孩子們?cè)谡Z(yǔ)文課上積累的《四時(shí)之風(fēng)》中的詩(shī)句，用它來(lái)表現(xiàn)這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)再合適不過(guò)了。
國(guó)慶節(jié)歸來(lái)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了第三、四單元的內(nèi)容。在日常生活中，我們常常會(huì)讀到一些說(shuō)明性文章。這些文章，不論是講清植物的形態(tài)特征，還是說(shuō)明白動(dòng)物的生活習(xí)性；不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法，還是解釋自然現(xiàn)象的形成原因，都要使用一些說(shuō)明方法。通過(guò)第三單元說(shuō)明文的學(xué)習(xí)，我們指導(dǎo)孩子初步掌握了抓住事物特點(diǎn)，用多種方法加以說(shuō)明的撰文方法，并通過(guò)《新型玻璃》一課后面的小練筆，以及說(shuō)明文的習(xí)作實(shí)踐，引導(dǎo)孩子學(xué)以致用，用有所成。從習(xí)作效果來(lái)看，選材豐富，結(jié)構(gòu)原理介紹得比較清楚，說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)抓得準(zhǔn)確，能有意識(shí)、較自如地運(yùn)用所學(xué)的說(shuō)明方法加以說(shuō)明，是這次習(xí)作的最大亮點(diǎn)。但在語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、流暢性和生動(dòng)性上尚顯不足，在結(jié)構(gòu)安排上還有所欠缺。解決前者問(wèn)題，需要孩子每日?qǐng)?jiān)持有質(zhì)、有量的閱讀積累（輸入）和在平日生活、課堂學(xué)習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)中有意識(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言推敲和不斷實(shí)踐的磨練（輸出）；解決后者問(wèn)題，需要老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步提高在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子理性思維能力的意識(shí)，并進(jìn)一步培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳詈蛯W(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)他們養(yǎng)成：想在前，做在后，想好以后再去做，做完以后再反思的思維習(xí)慣，以及習(xí)作之前先擬提綱的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促其努力做到：言之有序——言之有理——言之有情。
“生活是一本書(shū)，時(shí)時(shí)帶給我們啟示�！边@是第四單元學(xué)習(xí)的主題。教材安排這個(gè)單元的課文，旨在培養(yǎng)學(xué)生心靈感知力和理性思維能力的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子把握主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)它們的含義和表達(dá)效果的能力，實(shí)現(xiàn)文道統(tǒng)一。在本單元學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們師生共同為來(lái)自本校和分校的語(yǔ)文老師展示了《釣魚(yú)的啟示》一課的學(xué)習(xí)過(guò)程，一些同學(xué)的.精彩發(fā)言受到了聽(tīng)課老師的嘖嘖稱贊……
近日，我們正在以學(xué)新課帶舊課的方式準(zhǔn)備迎接期中測(cè)試。各科老師也都在按照系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃逐一落實(shí)。這就需要老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)、鼓勵(lì)和督促孩子進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成踏實(shí)學(xué)習(xí)，潛心做事的良好習(xí)慣：上課專心聽(tīng)講，積極思維，踴躍表達(dá)，認(rèn)真、及時(shí)完成各科復(fù)習(xí)作業(yè)……同時(shí)，我們提倡孩子進(jìn)行個(gè)性化復(fù)習(xí)，可根據(jù)自身不足做出診斷，查缺補(bǔ)漏；學(xué)有余力的同學(xué)則要進(jìn)一步鞏固、拓展、提高。希望家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注孩子每天的記事本、作業(yè)本，特別是作業(yè)的完成質(zhì)量和改錯(cuò)情況，爭(zhēng)取錯(cuò)題不過(guò)夜，在隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度和效度的過(guò)程中，配合老師給予他們有針對(duì)性和實(shí)效性的指導(dǎo)，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都能取得好成績(jī)。
學(xué)習(xí)緊張快樂(lè)，生活也是豐富多彩。這個(gè)月，我們?cè)趯W(xué)校音樂(lè)廳觀看了電影《圓明園》，進(jìn)行了小干部改選，還參加了五年級(jí)籃球比賽。其中，女籃獲得了三場(chǎng)比賽全部大勝的戰(zhàn)績(jī)。這次比賽，孩子們?cè)诩w榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步彰顯的同時(shí)，還在老師的引導(dǎo)下逐漸明白了：正確看待自己和他人，不僅是思維方式問(wèn)題、心態(tài)問(wèn)題，更是決定自己未來(lái)發(fā)展走向的關(guān)鍵問(wèn)題。做人既不盲目驕傲，也不盲目自卑，既不為失敗找借口，也不因勝利而沾沾自喜。只有永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，不斷謙虛、努力地練就真本領(lǐng)才是硬道理！看，這就是生活帶給我們的啟示！相信孩子們今后會(huì)更善于品讀這本無(wú)字之書(shū)，不僅從中不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，也會(huì)不斷為它增添更新更美的篇章。
冬天的腳步越來(lái)越近，氣溫變化無(wú)常，請(qǐng)您保證孩子充足的睡眠及合理的飲食，根據(jù)需要指導(dǎo)孩子添衣保暖。若身體不適，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)，保證休息，并盡快與老師取得聯(lián)系。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)自己也要保重身體喲！
月班務(wù)工作總結(jié)10
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們充實(shí)地度過(guò)了!就像許久未見(jiàn)的朋友，相見(jiàn)是那樣喜悅與自然。看著孩子們長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，真的好開(kāi)心!
中班第二學(xué)期了，孩子們的適應(yīng)能力有了明顯的提高。都能愉快的開(kāi)始新學(xué)期，沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象。歡樂(lè)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，很多小朋友的習(xí)慣有點(diǎn)變動(dòng)。例如：吃飯喜歡走來(lái)走去，坐不下來(lái);禮貌用語(yǔ)少了;看見(jiàn)自己想要的東西拿來(lái)就好，什么都不說(shuō)……針對(duì)這些小陋習(xí)，我做了一系列的觀察記錄，制定了改善計(jì)劃。在與搭班老師的共同努力下，取得了較明顯的進(jìn)步。
教學(xué)教育活動(dòng)方面，本月我們主要開(kāi)展了《我真能干》這一主題�？吹胶⒆觽兊那笾桨l(fā)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度也較之前積極，會(huì)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，語(yǔ)言組織與表達(dá)能力有了明顯的提高。我們也盡最大的.努力讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，配合共同服務(wù)幼兒，幫助幼兒。我還制定了“故事大王”比賽活動(dòng)方案：教師兩周教孩子一個(gè)故事，將故事內(nèi)容告訴家長(zhǎng)，幫助復(fù)習(xí)。等講完是個(gè)故事，我們就舉行比賽活動(dòng)，選舉“故事大王”。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
3月有很多的節(jié)日，例如：三八婦女節(jié)，植樹(shù)節(jié)，消費(fèi)者節(jié)等。我們選擇性的開(kāi)展了活動(dòng)——慶“三八”制作DIY壽司，“愛(ài)護(hù)花草，做環(huán)保小衛(wèi)士”。這些活動(dòng)都等到了很好的反響，有小朋友說(shuō)“如果每天都是節(jié)日，那就好了”。可知，孩子們得到了大大的滿足，對(duì)以后的節(jié)日活動(dòng)做了良好的鋪墊。
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，孩子們變得越來(lái)越興奮。我們將繼續(xù)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣。
月班務(wù)工作總結(jié)11
開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人主要做了加強(qiáng)學(xué)生思想教育，熟悉學(xué)校校規(guī)，培養(yǎng)班干部，加大安全教育工作的力度，緊抓體育衛(wèi)生等一系列工作。
首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī)，校紀(jì)。要求每位同學(xué)熟悉《小學(xué)生守則》，讓《小學(xué)生守則》的內(nèi)容成為他們行為的指南。同時(shí)在校時(shí)要思想表現(xiàn)好，能自覺(jué)抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級(jí)教育，教學(xué)開(kāi)了好頭。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中，還狠抓了安全教育，增強(qiáng)了安全意識(shí)。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志，上學(xué)、放學(xué)要走人行道。經(jīng)常給學(xué)生講解，比較什么事危險(xiǎn)不能干，什么事不道德不誠(chéng)信，應(yīng)遠(yuǎn)離。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。
其次是對(duì)班干部的培養(yǎng)：二年級(jí)是班干隊(duì)伍的調(diào)建階級(jí)，那么三年級(jí)應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。因此我著重培養(yǎng)班干部獨(dú)立主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，總結(jié)交流，還注意培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達(dá)、組織等能力。
在體育方面，我要求學(xué)生堅(jiān)持做好兩操，踴躍參加大課間活動(dòng)，積極鍛煉身體。衛(wèi)生打掃方面，我班采取定時(shí)定點(diǎn)定人的做法，使教室和環(huán)境區(qū)經(jīng)常保持干凈。個(gè)人衛(wèi)生方面，則教育學(xué)生要養(yǎng)成勤洗手臉衣服的好習(xí)慣。
最后我還利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。如：
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由、鉆空子等情況，我即時(shí)進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的.集體意識(shí)，互幫互助。
3、結(jié)合學(xué)校的午讀，鼓勵(lì)學(xué)生多帶課外書(shū)籍回校閱讀，增廣見(jiàn)聞。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的教育，學(xué)生有了一定的進(jìn)步，但是也存在不少不足，如：本班差生面大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，阻礙了班級(jí)成績(jī)提高，家庭教育還存在誤區(qū)等等。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)；要狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，不能放松；要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，不搞班派；要融入到學(xué)生當(dāng)中，成為學(xué)生的知心朋友；還要注意做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
月班務(wù)工作總結(jié)12
1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2.在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《棋》和《書(shū)》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)�！镀濉分黝}活動(dòng)通過(guò)認(rèn)識(shí)棋，了解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力有了很大的提高。我們還開(kāi)展了一次象棋比賽，活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《書(shū)》主題活動(dòng)中孩子們來(lái)到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書(shū)的。了解了一本書(shū)從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過(guò)很多道工序，需要許多人的共同勞動(dòng)才能換來(lái)。參觀結(jié)束后，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書(shū)的想法。于是，一本本精美的圖書(shū)誕生了：豐富的`內(nèi)容，五彩的畫(huà)面獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們更加愛(ài)惜圖書(shū)，知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3.加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本學(xué)期，幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有了較大的提高。
4.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來(lái)越高
二、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：元旦的“歡樂(lè)新年親子會(huì)”;“六一文藝演出”;“大班畢業(yè)典禮”;“家長(zhǎng)參與設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動(dòng)”等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)3名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
月班務(wù)工作總結(jié)13
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中孩子的進(jìn)步十分顯著。同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活，上課、做操、午餐、中午管理班等，學(xué)生的一日生活井井有條。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很多同學(xué)發(fā)言聲音響亮，說(shuō)話有序，思路清晰；課間活動(dòng)有秩序，午餐同學(xué)們吃得津津有味，不剩飯，不掉飯粒，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。
在這個(gè)月里，有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會(huì)如期召開(kāi)，孩子們看著少先隊(duì)員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾、唱著隊(duì)歌參加少代會(huì)活動(dòng)，流露出羨慕和向往的神色。特別是當(dāng)他們看到高年級(jí)的少先隊(duì)員給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員——自己的班主任佩戴上紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的時(shí)候，不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會(huì)議結(jié)束，我們走回教室，孩子們那充滿期盼的目光一直望著老師胸前的紅領(lǐng)巾。明年的六一兒童節(jié)，我們一年級(jí)4班也要有同學(xué)加入少先隊(duì)組織！希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員。
本月，語(yǔ)文課學(xué)習(xí)我們完成了識(shí)字（一）、課文第一至六課、語(yǔ)文園地（二）的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一階段的學(xué)習(xí)中，孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字，已經(jīng)認(rèn)識(shí)、學(xué)寫(xiě)了一部分基本筆畫(huà)和漢字。這一階段我們的重點(diǎn)任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)方法：端正坐姿、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結(jié)構(gòu)等。在書(shū)寫(xiě)方面，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們仔細(xì)觀察所學(xué)的`漢字每一個(gè)筆畫(huà)的位置，養(yǎng)成先觀察、再思考、想好之后再下筆的習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)完了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了將近200個(gè)漢字，完全有能力閱讀一些帶注音的書(shū)籍，如童話故事書(shū)，成語(yǔ)故事書(shū)，兒歌等，我們倡導(dǎo)孩子多讀書(shū)，在課外閱讀中識(shí)字，積累語(yǔ)言，為今后的寫(xiě)話、作文奠定基礎(chǔ)。我們還利用上課時(shí)間帶領(lǐng)孩子誦讀《三字經(jīng)》及《小熊過(guò)橋》，這樣語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力會(huì)提高得更快。希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆补膭?lì)孩子們多看書(shū)、識(shí)字。
在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，孩子們初步適應(yīng)了小學(xué)的生活，學(xué)習(xí)勁頭都很足，大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問(wèn)題，按時(shí)按要求完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)題，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也比較工整。十一月初我校將進(jìn)行期中練習(xí)，考查內(nèi)容包括第一、二、三、六單元的知識(shí)，其中口算要求5分鐘寫(xiě)完60道題�，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達(dá)到這個(gè)要求，快的甚至2分鐘能完成，但也有一些孩子不能按時(shí)完成，希望家長(zhǎng)能督促孩子每天練習(xí)口算，練習(xí)的形式可以采用口算卡片、對(duì)口令、撲克牌等。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷，比較干燥，希望同學(xué)們注意保暖，多喝水，多吃一些水果和蔬菜，多進(jìn)行鍛煉，保持健康的體魄。
月班務(wù)工作總結(jié)14
家長(zhǎng)朋友們，你們好！
金秋送爽，丹桂飄香，迷人的九月承載著孩子們收獲的喜悅，承載著他們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然而過(guò)。秋天是收獲的季節(jié)。校園中一個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)習(xí)使孩子們的收獲多多。其中最值得表?yè)P(yáng)的是咱們班有3名同學(xué)利用暑假休息的時(shí)間，以頑強(qiáng)的毅力背會(huì)了30首古詩(shī)，并在開(kāi)學(xué)初通過(guò)了測(cè)試，獲得了新學(xué)期的第一張獎(jiǎng)狀。這些同學(xué)為班里其他同學(xué)做出了榜樣，在此提出表?yè)P(yáng)。（名單見(jiàn)光榮榜）
在一個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們共學(xué)習(xí)了三個(gè)單元的語(yǔ)文知識(shí)。在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的第一單元中，我們投入了大自然的懷抱，領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿，聆聽(tīng)了大自然的聲音，感受到了大自然的美妙。在第二單元的學(xué)習(xí)中，孩子們不但感受到了詹天佑的杰出才能和愛(ài)國(guó)精神，而且還被季羨林的愛(ài)國(guó)情懷以及海島戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)的無(wú)比忠誠(chéng)所打動(dòng)。通過(guò)對(duì)第三單元《窮人》、《別餓壞了那匹馬》等課文的學(xué)習(xí)，孩子們感受到真情就像一輪暖陽(yáng)、一股清泉、一把黑暗中的火，溫暖著潮濕的心，洗去了人們心頭的不悅，照亮了人生的道路。
明年，是我校建校xx周年的大喜之年。新學(xué)期，我班以“迎百年校慶”為契機(jī)，結(jié)合六年級(jí)學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn)，把“我為學(xué)校添光彩”作為班級(jí)目標(biāo)，力求通過(guò)豐富多彩的'教育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們主人公的意識(shí)，激發(fā)他們愛(ài)校、愛(ài)集體的情感，并通過(guò)努力在最后一年的小學(xué)生活中為學(xué)校和班級(jí)增添榮譽(yù)。開(kāi)學(xué)初，孩子們紛紛制定了新學(xué)期計(jì)劃，我班還利用班會(huì)時(shí)間重溫了校訓(xùn)和《小學(xué)生一日生活行為規(guī)范》，通過(guò)這一活動(dòng)，孩子們不僅提高了認(rèn)識(shí)，明確了新學(xué)期的努力方向，而且找到了自身的不足。
本月有幾項(xiàng)活動(dòng)是令同學(xué)們既興奮又難忘的：一是教師節(jié)與老師合影活動(dòng)；二是參與了少先隊(duì)大隊(duì)志愿者的評(píng)選；三是我班作為年級(jí)代表參加了學(xué)校彩虹節(jié)的大合唱演出活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展和參與，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和孩子們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，共和國(guó)62華誕即將到來(lái)，為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶7天長(zhǎng)假里，合理地度過(guò)每一天的閑暇時(shí)光，我還要給您提點(diǎn)小小的建議。如果您的孩子喜歡上網(wǎng)，那就利用這段時(shí)間來(lái)一次暢快淋漓的網(wǎng)上沖浪吧！在網(wǎng)絡(luò)的世界里，孩子們可以了解祖國(guó)、世界的瞬息變化，體驗(yàn)網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的快樂(lè)；如果您的孩子喜歡看書(shū)，那就請(qǐng)您帶他一起走進(jìn)書(shū)的海洋，閱讀更多更好的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)；如果您的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，那就帶他到大自然或是室外去揮汗如雨吧，這樣既可以強(qiáng)身壯體，又可以抵抗疾病的侵襲。同時(shí)，“十一”長(zhǎng)假中，我也希望同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，合理安排自己的閑暇時(shí)光，不要長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩電腦，注意休息，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)中去！
最后，預(yù)祝各位家長(zhǎng)和同學(xué)們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！擁有一份好心情。
班主任：蔡老師
月班務(wù)工作總結(jié)15
通過(guò)半個(gè)學(xué)期時(shí)間的對(duì)班主任工作的實(shí)踐，我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)方面的收獲：
一、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育。可以說(shuō)六年級(jí)的學(xué)生無(wú)論在思想上還是在行為上都還處在波動(dòng)期，這一點(diǎn)，作為小學(xué)畢業(yè)班班主任感觸頗深。特別是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生在這方面的問(wèn)題就開(kāi)始突現(xiàn)出來(lái)，例如：在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績(jī)好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫(xiě)什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及自己平時(shí)的語(yǔ)文課上花了大量時(shí)間來(lái)引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理。讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。
二、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督�？匆粋�(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。如果一個(gè)學(xué)生情愿讓自己生活在一個(gè)像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時(shí)間去做一下打掃；如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的言行舉止是否會(huì)影響到其他學(xué)生而熟視無(wú)睹，那么，我覺(jué)得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡卜Q不上是好學(xué)生。因此，在這個(gè)月，由于天氣比較熱，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不吃“三無(wú)食品”，教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否干凈濕潤(rùn)，也因此發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。
三、組建強(qiáng)有力的班委集體。學(xué)生是班級(jí)的主要組成部分，也是班級(jí)的主人，因此我覺(jué)得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。組織班委成員召開(kāi)班干部會(huì)議兩次，部署班級(jí)工作。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任分工，讓每個(gè)班委成員都加強(qiáng)到班級(jí)管理中去，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理班級(jí)的能力，形成一個(gè)強(qiáng)有利的班集體，使班級(jí)開(kāi)始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時(shí)地對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。但由于個(gè)方面的'原因，包括個(gè)別學(xué)生過(guò)于膽小，明哲保身，以及我經(jīng)驗(yàn)的不足，未能做好每個(gè)細(xì)節(jié)工作。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分，小學(xué)六年級(jí)也是一個(gè)關(guān)鍵性的階段，我們不能因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)差而放棄對(duì)他的希望。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有很大的發(fā)展?jié)摿�，因此，我不厭其煩地�?duì)他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如劉旺，陳沛舜，馬婷、謝世明等學(xué)生，他們不是智力欠缺，而是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。
五、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足加上工作繁忙未能及時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，致使對(duì)班級(jí)的同學(xué)的情況了解不到位。特別是班上的調(diào)皮生王文濤，他們經(jīng)常打架或上課不認(rèn)真聽(tīng)講，以致個(gè)別老師無(wú)法進(jìn)行正常的教學(xué)工作，耽誤上課進(jìn)度。因此，對(duì)這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話、批評(píng)、教育，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說(shuō)也取得了一定的效果。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。平時(shí)一發(fā)生什么問(wèn)題就及時(shí)告知家長(zhǎng)，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。
總的來(lái)說(shuō)，四月份下來(lái)更多的不是成績(jī)，而是在管理過(guò)程中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。好的班級(jí)管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心、耐心、虛心、忍心、愛(ài)心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)�？傊�，勤能補(bǔ)拙，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是生命！這是四月份班主任工作一點(diǎn)小小的體會(huì)。
【月班務(wù)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
月班務(wù)工作總結(jié)12-23
小班月班務(wù)工作總結(jié)11-09
12月班務(wù)工作總結(jié)11-22
幼兒園月班務(wù)工作總結(jié)12-28
小班班務(wù)3月工作總結(jié)11-26
幼兒園月班務(wù)總結(jié)03-07
大班九月份班務(wù)工作總結(jié)11-22