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      1. 十月份工作總結

        時間:2022-11-25 15:02:45 月工作總結 我要投稿

        【薦】十月份工作總結

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的十月份工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【薦】十月份工作總結

        十月份工作總結1

          十月份,收獲的季節,一個月的工作也接近尾聲,我們監察部在學院監察部及系學生會的領導下,有條不紊的進行著各項活動及常規工作。在此,我們部對十月份的工作進行總結,反思即將過去的一個月在工作中出現的不足,發現缺點和錯誤,進行總結反思,為下一個月的工作總結經驗教訓。

          我們總結了本月校園文明值勤中的不足,發現有的部員不會處理問題,不知道怎樣來進行校園文明執勤。對此暴露出來的問題,我們計劃在下個月對部員進行專門培訓。

          我們以本月的活動為契機,加強了與學生會內兄弟部門的聯系,一是在活動中充分調動了部員的工作積極性,二是為我們部的成員加強與其他部門成員的聯系搭建了良好的平臺。

          1、每周我部及時召開干事會議,總結一周的工作情況,發現問題及時解決。都會對干事提出的關于我部工作的一些具體情況加以明確的處理。

          2、早上教學樓文明執勤,在院監察部的帶領下,工作的非常順利,從工作的情況來看,同學們的素質有所提高,沒有強行帶早餐及穿拖鞋的進入教學樓。在一個月的執勤中,我部的干事都認真的工作,本著公平、公正的態度,把我院的文明執勤做的更好。

          3、再一個永恒的話題就是寢室的“安全”問題,每周我部都組織干事到學生寢室進行突擊檢查大功率電器,對于發現安全隱患的問題加以嚴重的處罰,本月沒有發現違規的現象,同學們都積極配合我們的工作。

          4、學校最重要的就是學習,我部主要是檢查教室晚自習紀律情況,每周進行抽查,和學習部合作的非常順利,為更好的為我院學生提供良好的學習環境,我部各成員一定會加倍的工作。

          5、本月中旬我系舉行了“博毅”干部培訓會,各部門干事與各班班干部都積極參與,但還是有少部分同學沒有來,在“經驗交流”的環節中,我部的干事積極提問,對于自己不懂的工作上,都有了滿意的答案。各部門的干事以及班干部都積極地向老干部們發問汲取經驗,而老干部們也都很耐心地一一回答了他們的問題,會場紀律很好,交流會進行得很成功。

          6、從本月初建立完善的部員考核制度后對我部成員員的每次理會出勤、活動出勤做到了詳細的記錄,做到了對部員的考核有據可循。

          以上就是我部本月的總結。金秋送爽,丹桂飄香。在這樣一個美麗的季節,認真切實的將各項工作落實到位,監察部的工作能有一個更好的改善,工作效率更高。我相信只要我們每一個人都能積極踴躍的參與其中,我們一定會用充實的每一天將我們的大學履歷綴地色彩斑斕,我們永不言棄,一往無前,那么我相信我們的人生就不會是一種單色調的水墨意境,而是一種多姿多彩,壯麗輝煌的盛世華章!

        十月份工作總結2

          轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了,十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中,很好的培養了幼兒的交往能力。

          一、 教育教學活動

          對于幼兒來說,朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴,與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候,也正是他學習人際關系的開始。因此,借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,并進一步學習與他人相處的方法,既適應團體生活并培養育人互助合作的態度。另外,也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友,借以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育,為了讓這些課程發揮最大的效果,我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,在藝術活動內容中,我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己與好朋友有什么不同,怎樣與人交往,如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中,所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣,積極參與活動。班里幼兒都能熟練的操作電腦進入課件。

          二、 班級日常工作:

          幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意愿和思想的權利,但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此,和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法,我們和幼兒討論活動規則,如區域活動的規則,活動時搞亂材料,破壞他人創造好不好?不好,我們就應該認真選擇,學習與他人協作創作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,或合作玩。為完善常規管理,我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,培養幼兒建立集體榮譽感,在我們老師的努力下,現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比,均有明顯的提高:幼兒有初步的同情心和責任意識,能關注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂;養成了良好的盥洗習慣,午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉;在一日活動中,孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對。

          天氣越來越涼了,我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥,增加衣服、天氣干燥,要多給幼兒飲水,多鍛煉身體,增強幼兒的身體素質。

          三、家長工作

          因為天氣的關系,經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此,我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解,主題活動的環境創設及活動的實施,全需要家長的配合,因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,經常與家長溝通,了解幼兒在家的情況析原因,商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項

          活動中來,共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,積極配合老師的工作,除此之外,“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁,我們三位老師認真填寫,將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長,讓家長了解幼兒在園情況,以便更好的跟老師溝通,將幼兒在家的一些情況及時告訴老師,家園互動幫助幼兒更快更好的進步,讓他們在健康、快樂中成長!

          我們還有一些方面需要改進:幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規定的要求;幼兒的禮貌有待加強,特別是對其他教師不夠大膽問好;區域活動時的常規需要不斷加強。

          以上是我們小二班十月份的工作總結,今后我們將不斷努力,齊心協力將班級工作做得更好,我們會不斷進取,為更好的開展班級工作而努力!

        十月份工作總結3

          辦公室是學生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立,也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為此辦公室每周一次例會,及時處理好各項工作。作為公文科的一員,切要做好會議及錄,這在十月份表現良好,包括我在內的所有成員認真做好了會議記錄。

          而辦公室也是學生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立,也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立,為此辦公室每周開一次例會,確保各項工作可以及時,迅速完成。

          每次例會,在陳信哲主任的主持下,會議氣氛十分活躍,同時也會提出不少問題,對此我總結如下:

          一. 明確分工,細化責任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設專人負責,把責任落實到個人,誰出問題誰負責任。

          1. 事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。聯絡科負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動,掌握需學生會成員的準確聯系方式,在接到指示后,及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄,及時的把特殊情況反映給相關領導。

          2. 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生活動中心鑰匙由我辦公室負責保管,并負責外借備品的回收工作,每次活動前由行政科負責學生會備品的出庫入庫工作,學生會備品由該負責人負責定期清點維修。這學期我們對學生會內部儲備品進行整體核對,并對學生會現有可用備品進行登記。以便各部室活動時方便使用。

          3. 檔案管理是辦公室公文科的一項日常工作。主要負責學生會日常文件的起草,印發和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔,有義務起草和上設計各種學生會文檔。并且做好每次會議記錄,這一點公文科在十月份表現非常好。

          4.文秘科應做好辦公室各項文件檔案的存放與整理工作,確保學校及各二級學院的利益

          二.工作性質活動的安排妥當

          1.十月份辦公室承辦了兩次大型活動:一是10月16~17日的“青馬工程”學生干部培訓,二是學!皶何幕濋_幕式”,兩次活動辦公室全體成員均身著黑色正裝,贏得了上級領導的一致好評,并打響了辦公室的招牌。

          2.十月份辦公室組織了一次刻骨銘心的集體出游,聯系和密切了全體成員的關系,更有利于辦公室成員之間的團結合作以及辦公室工作及時迅速完成。

          3.在人口普查工作中,辦公室干事們表現不錯,贏得了上級肯定和鄧泰華學長的鼓勵。

          4.校主持人風采大賽,各位公文科干事表現良好,值得表揚

          5.繼續以辦公室的特色,辦好“部長講壇”,這一點公文科干事依舊出色,完成了第一期部長講壇PPT制作。

          三.不足及在工作中所遇的問題

          1.會議期間需要嚴肅認真,干事在闡述個人建議時應有條不紊;

          2.干事辦事效率應有所提高,在必要時應犧牲個人自由時間;

          3.辦公室成員不許以學生會名義來請假;

          4.每周一的例會,干事們應提前十分鐘到場,盡量不要遲到,有事必須提前請假。會議結束后應將凳子放回原處,保持會議室的整潔。

          5,。例會需做好會議記錄,尤其是公文科成員。

        十月份工作總結4

          20xx年8月,我榮幸地成為一名大學生村官,擔任xx省xx市xx縣xx鄉xx村支部書記助理,迄今為止,已有三個月了。這三個月來,在鄉領導的關心和培養下,在村兩委班子的幫助下,我已經基本適應了鄉里、村里的實際生活,實現了工作和學習的雙提高;仡欉@三個月來我所經歷的一點一滴,那些記憶依然使我感到無比新鮮,充滿著挑戰性。

          一、入村工作情況

         。ㄒ唬┲鲃娱_展村情調查

          由于我不是從農村走出的孩子,對農村自然不是很了解。為了能盡快了解農村的基本情況,使開展工作處于主動狀態,我用一個月的時間入村搞了村情調查。調查方式主要是通過走訪群眾、實地考察等。這次走訪了一百戶農民朋友,我接觸了農村實際,對大前村的經濟社會發展情況有了初步的了解,我也開始了自身的角色轉換,即從在校學生向農村工作人員的角色轉變。同時還慰問了本村的十戶困難戶,了解他們的生活狀況。通過這次調查,也使大前村的村民認識了我,知道我們大前村新來了一個大學生村官。

         。ǘ﹨⑴c政策宣傳工作

          10月份是水稻收獲的季節,我們這還存在著焚燒秸稈的現象。秋收季節,許多村民群眾會在田間地頭隨意焚燒稻草、玉米稈等農作物秸稈。一時間“狼煙”四起,煙霧繚繞,火燒連營,這樣容易將小火釀成了大災,燒毀農作物、農業機械,甚至造成人員傷亡。嚴重污染了大氣環境,更造成了嚴重的社會影響。為了避免這種情況的發生,月初我積極配合村兩委干部與他們一起宣傳秸稈禁燒的工作。為農民朋友宣傳焚燒秸稈的危害。月末與村婦聯主任一起負責大前村1-3組的監督巡查工作。使這次大前村秸稈禁燒工作圓滿結束。

         。ㄈ┳龊么謇锏奈臅鴨T和遠程教育站點管理員

          在遠程教育這一塊,我嚴格按照上級要求,每月組織黨員群眾收看學習,并認真填寫學習記錄,我也不斷加強自身學習,鉆研現代遠程教育方面的業務知識,使自己達到會管理、會使用、會維護、會排出一般故障的水平。

          我個人對大前村所作的工作是有限的,但是我對大前村的熱愛之情是無限的,服務基層、磨練自我的信念是堅定的。我想這既是我對大前村提出未來發展建議的動力之源,也是我對大學生村官這個職業進行深深思考的力量之基。

          二、對xx村未來發展的建議

          (一)大力培育社會主義新型農民

          建設社會主義新農村的主力軍是社會主義新型農民。我認為應該成立新型農民培訓中心,有計劃地對村里現有農民以及富余勞動力和返鄉農民工進行農業科技、實用技術和再就業培訓,同時要加強對他們的思想道德教育和法制教育,使之真正成為有文化、懂技術、會經營的新型農民

          (二)優化村兩委班子隊伍,使班子充滿活力

          引導農村青年、致富能手、回鄉退伍軍人和大學生積極加入黨組織,為基層組織注入新鮮血液。把一些有知識、有能力、工作能力強、具有開拓創新精神的年輕人充實到村兩委班子中,使大前村委更加充滿活力,與時俱進。

          三、對大學生村官這個職業的思考

          經過這三個月來的工作和學習,我們在農村都經受了很好的鍛煉。自己的視野變得開闊了,知識儲備得到了提高,心理素質也得到了加強,處理事情的方式和思考問題的方法都發生了深刻的變化,這些都促使著我對村官這個職業產生著濃厚的興趣,并開始了深深思索。

         。ㄒ唬┮獙Υ髮W生村官進行系統化、個性化培養1、系統化培養

          我們可以在鄉里成立大學生村官學習教育協作小組,對全鄉大學生村官進行系統化的培訓。也給大學生村官提供一個學習交流的場所。這個場所必須是具體的、固定的、物質的。村官們可以借助這個平臺,分組搞專題調研,進行項目論證策劃,定期呈報鄉黨委政府。

          2、個性化培養

          組織上應該積極幫助大學生村官制定職業發展規劃,開展職業個性測評。宜工則工,對適合從事機關公務工作的村官可引導其考取公務員或事業單位;宜農則農,對掌握有一定農業技術的村官,可鼓勵其扎根農村,作農民朋友的幫手;宜商則商,對頭腦靈活,市場意識強烈的村官,可給予政策、資金、技術的扶持,引導其創業;宜學則學,對那些善于發現自身不足,有強烈的學習充電意識的村官,應當支持其參加社會培訓或繼續學習深造。

         。ǘ┐髮W生村官的出路

          大學生村官的出路,我個人認為可以總結為兩個方面。一條出路是靠創業,另一條出路是靠學習。創業是知識輸出的過程,學習則是二次積累的過程。創業在條件成熟的情況下現在即可進行,而學習則是為了服務期滿后的招工考試。學習又可分為兩個方向,對于有志從事公務工作的村官要在職業能力的訓練上下功夫,對于立志進入企業或考研的村官則是要在大學所學專業方面再進行知識的積累和更新。

          無論是哪一條道路,走起來都不容易,需要持之以恒地走下去方可成功。大學生村官工程是我們這個時代發展的產物,是國家的一項重大人才工程。我們既然選擇了這條道路,就要堅持不懈地走下去,信心動搖不得,信心比貨幣和黃金還要重要。我們要堅信有黨的英明領導和對大學生村官的重視關懷,同時加上我們自身的主觀努力,大學生村官的出路會變得越來越寬闊!

        十月份工作總結5

          十月份教學工作可以說是在緊張與忙碌中度過的,因為除國慶長假外,僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作,而且取得了較為滿意的成績。

          一、《導學案》的編寫與使用研討工作

          全校五大教研組,在教務處的統一部署下,在組長的精心策劃下,在規定的時間開展了研討活動,都拿出了具有指導價值的具體案例,結合案例進行了討論、交流,使《導學案》更為貼近我們的教學,更具實際操作價值,對下半個學期《導學案》的編寫起到積極地指導作用。

          二、新聘教師考核課

          十月份,我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學能力考核,16位教師分5個教研組,按照“三維導學”模式主講了16節公開課,各科評委對課堂進行了打分,并組織了評課交流活動。

          參加講課的教師都非常重視,都進行了較為充分的準備,根據《“三維導學”課堂評價標準》,主講的16節課中,有7節課被評為優秀課,它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰;另有7節基本符合“三維導學”模式,根據評分標準確定為合格課;還有2節課,被確定為不合格課。

          三、成功地組織了各項優質課競賽活動

          十月份,我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優質課競賽活動,都取得了驕人的成績:

          聶文江老師獲得全省數學優質課競賽一等獎;

          王懷志老師獲得全市化學優質課競賽一等獎;

          趙中華老師獲得全市英語優質課競賽一等獎。

          這些成績的取得再一次證明了晉梅的`教師是最優秀的,晉梅的教研組、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中,參賽的是一個人,幕后的卻是一個群體,提高的卻是參與活動的每一位老師。學校將積極支持,爭取條件推出更多的、更優秀的青年教師,走出黃梅,走出黃岡,走向全國。

          十月份,我們還成功地承辦了“全市初中化學優質課競賽”活動,這是新晉梅第一次承辦大型教研活動,新晉梅漂亮的校園環境、先進的教學設備,特別是晉梅人良好的精神風貌和近乎完美的組織安排,給與會領導、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價,說比賽的會場是全市初中學校最漂亮的會場,比賽的組織是他最滿意的一次,晉梅的學生是他見到的班級整體能力最強的學生。這些,都是全校上下齊心協力的結果,特別令我感動的是九年級班主任老師,在整個比賽過程中,他們都非常細心負責,組織學生站隊入場,一直跟班聽課,我們可以毫不謙虛的這樣說,這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

          四、九年級月考總結會、八年級競賽輔導班開班、七年級活動課的開設九年級第一次月考后的總結會在柳習兵主任的組織下,開得很成功,看到了成績,找出了問題,提出了整改措施,為本屆畢業班開了一個好頭,九年級師生的精神面貌也很好,我們相信,只要將這樣的狀態保持下去,本屆畢業班肯定將又是一次大豐收。

          八年級未雨綢繆,啟動了競賽輔導工作。陳青云老師“老驥伏櫪”,在擔任班主任和兩個班英語課的情況下,還肩負起了英語輔導的重任,確實值得每個老師的敬仰與學習。還有柳平主任親自掛帥數學培訓,宋見友、白穎老師能將學校的事當成自己的事來做,他們都是值得提出表揚的。

          七年級選修活動課,受到了同學們歡呼雀躍般的歡迎。今年的活動課,進行了一次顛覆性的改革,除保留了競賽輔導班外,取消了所有旨在提高學生成績、將學生關在教室的開課項目,代之以豐富多彩的活動,讓學生在活動中發展自己的特長,在活動中鍛煉自己能力,在活動中踐行“我快樂,我發展”的理念。

        十月份工作總結6

          忙碌的十月已經過去,在十月份當中,我在公司領導的正確領導和指導下,在各位同事的幫助協助下,很好的完成了當月工作和各項任務指標,在此我忠心的感謝,為了更好的做好以后的工作,我在此認真的完成十月工作,為自己在下階段工作找到方向,認準下階段應該堅持的一些好的方面。

          在十月份,我從思想做起,進一步端正對待工作態度,把自己的工作當著自己的人生事業,進一步強化干工作的執行意識,領導講到哪里,我努力的做到哪里,我做為公司的業務,在以前的工作中,多少有一點按步就班,墨守陳規工作態度,在不斷的中,我充分的認識到這一點,在十月份我注重解放自己的思想,改掉按步就班,墨守陳規的不好習慣,積極的吸收新鮮切合實際的新方法,并用到工作中去,為我的工作服務,并取得了較好的效果,以實際行動積極投入到我們整個銷售團隊中良好銷售氛圍當中去,努力使自己變成一個在各項工作中都敢于去學,去比,去趕,去拼,去超的優秀業務員,F在我對我區域的各項工作開展情況,以及取得的效果做如下。

          1、在十月份我對客戶情況的關注一刻沒有放松,時刻跟客戶進行很好的溝通,耐心的勸導客戶,貫徹我們產品思想,終于在十月份月初開始了我在福建市場上的第一單生意,福建xxxxxx有限公司發貨整車28噸,其中CC-800,26噸,硅灰石2噸,現款付賬,解決了日后要賬難的問題。接著福建福清xxxxx公司發貨16噸,CC-2500,對我來說是非常的鼓勵,我將要更加的努力,更加的有信心的達到預期目標。

          2、在服務跟蹤上要得體,要體貼,要關心,努力做好跟蹤服務,解決客戶的實際問題,關心客戶的切身問題和客戶的生產問題,發現貨源不多或者即將用完要及時補充。

          3、在做整車銷售方面,我針對我區域的特點,選了特殊行業xxxxx行業做為十至十月份為我開展銷售工作的開路先鋒,在這個消費群體當中有相當一部分沒有需求,因為他們本身不造粒,而且在福建這個區域本身做xxxxx行業的公司也并不多,所以我在此就需要有針對性的開展工作,針對性的跟蹤客戶進行溝通和談判,爭取在xxxxxx行業里面有一席之地,而且xxxxxx行業用量都是比較大的。這也是我為何選擇這個行業的原因。

          4、我在十月份很好的按照八月份計劃的路線,也充分的完成了八月份計劃任務,到十月我現有客戶資料157家公司,意向客戶達到30余家,成功在用公司產品有2家。

          5、在十月中旬是我國一年一度的中秋佳節,在這一個節日期間,也是跟客戶進行溝通的很好平臺,過節送祝福,當然少不了送禮,除了公司派送五合月餅外另外還送一些有特色特產進行疏通,F在正在進攻性的溝通。

          6、另外在廣州舉行的展會,更加讓我們信心百倍,感覺到自己的工作是那么崇高,為中國發展和環保事業做出不可估量的成績,尤其在展會期間開會總經理講的指導精神和會議精神,我將貫徹思想為將來在區域發揮更大的作用。這次展會最大的體會不是在展會上學到啥,也不是見到多少客戶,而是體現公司的實力所在,認為自己在公司是非常榮幸和幸福的。公司讓我們全國業務員在廣東一聚,就好像在教會我們該怎么花錢一樣。就好像我們到廣東來學不學習,參不參展不重要一樣,因為公司已經有具體安排特定人員負責。就好像讓我們來花錢的,目的就是花錢,這就是公司的實力所在。

          7、還有就是現在在工作中把自己完全的從,以前單靠經驗做銷售的簡單的工作方法中解放出來,對每一家公司都進行了比較全面的了解,考察,分析。對每一個工作難點都進行了系統的分析,并針對實際情況做出有效有用的解決方案,堅持對待重點一定全面抓,對待難點采取各個擊破,做到主次分明,突出了重點,明確了工作方法,有針對性的解決了難點問題。

          以上是我對十月份的工作,得不夠全面的的地方,對自己認識不足的地方,請領導和同事給予寶貴意見和建議,我在此萬分感謝,并定期改正。

        十月份工作總結7

          北風爺爺帶來了冬天的氣息,預告我們要進行體育鍛煉了,本月我們結合主題開展了豐富多彩的活動,具體小結如下:

          1、結合“我能干”主題我們年級組內開展了“搓圓子”親子活動,活動中體現了孩子的動手能力,家長的配合能力,增進了親子親情,同時在品嘗的過程中也體現了小敬老、老愛小的情感。

          2、為配合迎新年的氣氛,大家紛紛動手進行環境布置,小羊班師幼動手做了美麗的彩練,而蜜蜂班的師幼則進行很好的配合,自己打扮圣誕樹和圣誕襪,同時也融入了雙語的內容,大象班則家園共同配合,也充分體現出圣誕節的融融氛圍。

          3、各班排練節目,積極籌備雙語大型匯報演出,各班利用空余時間進行認真的編排,以孩子為主,展現了一學期的雙語知識。

          4、另外我們還進行了教師練兵比拼活動,說課活動使我們業務方面得到了提高,吸取了別人的長處,同時也發現了自身的不足之處。

        十月份工作總結8

          一、教務教學方面

          提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。

          1、 蒙氏數學:數物結合(8、9),聽數取物;10的形成,小星星;10以內數物結合,小刺猬摘櫻桃;觀察力游戲,大家來找茬。

          2、 美術:撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹林。

          這個月在幼兒的美術作品中,張羽涵的畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以,能夠說出畫面的內容。

          二、日常生活方面

          蒙氏日常生活:穿鞋、疊被子、自己接水喝。

          我和雙老師配合得還很默契,都是主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛生的打掃,比如窗臺上的灰,廁所有時候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵,但是在經過趙老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過每周的衛生檢查后我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。

          三、幼兒常規方面

          1、每天我們對幼兒進行禮貌教育,陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且洪宇軒特別喜歡當值日生,會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好,真非常棒。

          2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等,這個月由用勺子吃飯改成學習使用筷子吃飯,小朋友們都進步了,除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外,其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。

          3、為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,如擦桌子、倒垃圾,還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等,我發現這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!

          4、為了培養幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現要棒一些。

          四、班級開展的活動

          10月9日幼兒園開展“重陽節”活動,本班幼兒積極參加,都懂得了感恩,知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。

          10月20日進行了家長半日開放活動,這次活動舉辦得很成功,家長和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動很感謝趙園長的指導,也感謝我們班各位家長的支持與配合!

          10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動,幼兒們的興趣非常高,動手能力很強,熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發展。

          10月31日,參加幼兒園組織的“萬圣節”活動,我們班要求剪蝙蝠,我發現幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強,要學會如何安全使用剪刀,這個方面,我會耐心、細致、循序漸進地教會幼兒。

          五、家園聯系

          本月的家園聯系都是雙老師在做,很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎么樣和家長溝通,彼此了解,聽取家長的反饋,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

          這就是十月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!

        十月份工作總結9

          由于十一長假,十月份一晃就過去了;仡櫼粋月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

          一、教育教學方面。

          教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

          社會科學方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

          二、家長工作方面

          本班家長能按時參加家長會,老師并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

          三、衛生保健方面

          十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子體檢。

          四、重要活動

          1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

          2、組織孩子與家長一起參加親子游,親近大自然與和父母一起的樂趣。在那里孩子們即學到了很多自然科學知識,也獲得了愉悅的的心情。

        十月份工作總結10

          學校安全工作是一項長期而細致的工作,來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來,我校不斷加強師生安全教育,對學校建筑、用電線路,各種配置設施和學校周圍安全環境進行了排查,針對存在的問題,能解決的解決立即解決,需協調或整改的進行研究,制定方案,限期解決,給師生創造了一個安全的工作學習環境,為教育教學質量的穩步提高創造了條件。

          在排查中,我們發現危及師生人身安全的有:下課學校上下樓梯,雖經常教育,仍有部分學生擁擠或追逐狂奔,這樣有可能造成學生摔傷和踩傷,我們就召開教師會,讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班,追查教育不守紀學生,效果很好。據師生反映,學校檢查,與我校相鄰的五環中心幼兒園的鐵制煙 由于缺乏維修,已有兩根固定的斷失去作用,有可能隨時倒下,造成過路師生傷害,學校就多次同五環中心幼兒園領導協調,要求其進行加固。在平時的工作中,我們也發現:學生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患,個別學生玩耍不注意安全,就召開班主任會、學生會議進行教育,也收到了良好效果。

          由于我們只注重了師生人身安全,對學校財產的看管有所疏漏,10月13日晚,致使學校教師辦公室計算機被盜五臺,影響了教師的教學,影響了學校工作,給學校造成了很大的損失。為亡羊補牢,我們召開校委會研究決定,加強冬防,不僅要加強師生人身安全工作,同時也要加強學校財產管理,防范損壞或被盜。為此,學校從10月14日開始,在原有個門衛晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎上,學校安排教師住守在校,加強值班力量。并投資一萬余元對學校辦公樓一樓加固防盜門窗,對學校部分圍墻進行加高加固,目前正在施工中。

          防范勝于救空,責任重于泰山,我校將進一步加強安全工作,查漏補缺,把安全工作搞好,為教學服好務。

        十月份工作總結11

        各位老師、同學們:

          大家上午好,金秋送爽,我們告別了炎炎烈日的十月,轉眼就進入了天氣幽涼的十一月份。十一月份的到來,也意味著十月份的政務工作圓滿完結,下面我針對十月份的政務工作小結如下:

          大部分班級在各方面做得比較突出,尤其是 ?班,在紀律衛生禮儀等日常行為規范競賽中取得了較高的得分,榮獲本月的流動紅旗。在此,希望其他班級同學多多向他人學習良好的行為習慣,也希望這兩個班級能夠再接再厲,保持優良的學習作風。在衛生方面,大多數班級也做到了及時打掃班級和公共區的衛生,但就保持情況一直不盡人意,也希望各位班主任能針對問題多督促班干部及本班同學維持好本班的教室和公共區衛生。在禮儀方面,監督崗的值日生也十分認真地執行這一任務,每天都在各班巡查基本的禮儀情況。比如說,上次我就詢問一值日生,為什么這幾天全是滿分,沒有什么特殊情況發生嗎?那個值日生就自信地跟我說,范文寫作伍老師,這些天幾乎每個班上的紅領巾佩戴情況都特別好,就算有一些同學剛進教室未及時佩戴,只要我們一提醒,他們就馬上佩戴好紅領巾了。我覺得這種情況就值得同學們繼續保持,同時也希望每個同學都能進校門就及時佩戴好紅領巾。這里順便提一下,如是少先隊員在校不佩戴紅領巾,每人扣一分。在紀律方面,值得一提的還屬排路隊的紀律問題,有一些同學經常在排路隊的時候推推打打,大聲喧嘩,甚至不排路隊回家。這是嚴重違反校紀校規的表現,如經發現這種嚴重違紀的現象,予以扣除班分處理。尤其請騎自行的同學注意,在校園內騎自行車、不按秩序推自行車出校園每人次扣一分,在校園騎自行車的每人次扣兩分。另外,課間紀律問題也要引起重視,上下樓梯請靠右行走,勿追趕打鬧,禁止在走廊上做危險的小游戲,比如說:跳山羊、斗角等等。值日生一經發現,首先警告做此游戲者,如其不聽勸告,再論情形反饋到班主任或老師這里,班主任及老師應對其進行言行教育和批評,嚴重亂紀者予以扣分處理。

          綜上所述,大部分班級的同學在十月份謹遵校紀校規,也希望各位同學在學校的日常行為能做得更規范、更完善。當然,在這個舒適的十一月也希望大家能夠繼續保持優良的校風、學風。

        十月份工作總結12

          我校繼續堅決執行上級有關安全工作的精神,認真部署安全工作,使全校師生提高安全意識,切實防范安全事故,積極營造安全、穩定的工作、學習環境。具體工作總結如下:

          1、學校安全工作領導小組及時召開安全工作會議、認真研究落實有關安全措施,總結上月安全狀況,并在上月總結的基礎上研究確定本月的安全防范重點,對全校安全工作作出明確指導。

          2、根據學校安全工作會議精神,各部門對分管工作范圍內的安全隱患徹底排查整治,取得了較好效果。

          針對學校周邊環境問題,我校認真執行校園安全制度,完善有關措施,加大防范力度,杜絕校外人員入校滋事。

          政教處、總務處聯合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學生較多,人員密集,宿舍防火、用電安全成為管理的關鍵環節。宿舍管理員認真檢查床板、線路,增強安全責任意識,確保了住宿安全。

          飲食衛生一直是學校安全工作的重中之重。工會、總務處加強了對食堂的衛生管理,杜絕不可靠食品進食堂,提高伙食衛生質量,保證了師生的飲食衛生安全。

          一、怎樣把握基本形

          小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立體感和空間深度,在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形,范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象,教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現具體的形象,因此要特別注意把握教學的尺度。

          比如,低年級學生畫人的動態是很困難的,但是只要學生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態,比例大體上正確就可以了,不能一下子向學生提出形體、結構、衣紋組織等較高的要求,在低年級階段,關鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去認識和表現周圍的東西,讓他們認為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。

          這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,還是三角形的,進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

          能觀察出哪部分是方形,哪部份是圓形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及這部份與那部份組合的具體方式,在教學中,要把基本形的概念貫穿到每一個練習中去,反復地強調基本形去觀察,理解形象的特征,培養起整體觀念,這對到中高年級深入學習是很有益的,因此,低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的把握,同時每一個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現的最基本的方法之一。

          二、如何把握色彩的感覺

          在低年級教材中的色形是很豐富的,學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向學生介紹了三原色的和三間色,在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉輪制作,讓學生認識原色的并置和混合產生了新的色彩感覺。同時在低年級階段,學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,因此,不容易通過色彩的直接混合去認識色彩的變化。

          教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來,這是非常有趣的,只要我們把握住教材的關鍵,就是利用各種練習,培養學生良好的色彩感覺。比如,原色“紅”加上原色“黃”,變成“橙色”,如果在教學中對學生講,學生是很難理解的。只有當色彩輪轉動時,轉輪上的紅色和黃色呈現出橙色的相貌,這才能算完成了數學任務。按教材的要求學生除了將使用原色和間色作畫,還多處出現灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫,指導學生去辯別色彩間的差異,擴大色彩感知的面,同時,要求學生能準確地把各種顏色和它們的名稱對上號,在低段教學中,培養學生良好的色彩感覺是與基本功訓練并重的一項根本任務。

          三、想象創造意識的把握,做好美術教學工作計劃

          在低年級教材中也安排了大量的創作課,這些課是同學們進行綜合練習,檢查對所學的造型、色彩知識的掌握情況,同時便是同學們發揮自己想象能力的好機會。

          因此,在教材的把握上應當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中獲得的創造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學生做一件件手工,而忘記了去引導學生獲取創造的歡樂,那是非常遺憾的事。

          在指導學生制作石頭畫時,應當啟發他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如:利用蛋殼讓學生畫出豐富多彩的小彩蛋?傊,創造性意識的培養是小學美術教育的重要任務,這只有在教學實踐中把培養學生的創造性意識擺在重要地位,并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務。同時低年級學生需要美術,也更愛好美術,不斷探索,勇于創新,將是我努力的方向。

        十月份工作總結13

          1、全月防治水系統安全運行,未發現任何影響安全生產的防治水隱患。

          2、組織實施防治水隱患大檢查一次。

          3、組織4次科員業務知識培訓,培訓時間20小時

          4、組織3次現場實操培訓,貫徹學習有關規定、文件12條。

          5、每天安排科員學習業務知識2小時。

          6、完善質量標準化管理信息平臺。

          7、修訂完善了防治水質量標準化資料。

          8、積極完成了各級領導安排的其他臨時工作。

        十月份工作總結14

          伴著秋風我們度過了充實的金秋九月,迎來一個充滿著喜慶的十月。十一長假讓我們身體中每個忙碌已久的細胞得到了休憩。8天的長假說長不長,說短不短,但是已經足夠讓我們的身心得到放松。長假結束了,我們的工作也來了。

          10月18日,我們信院律委開展了干事培訓活動,地點是潮連。從國慶之前就開始計劃的干事培訓,整個活動的的計劃算是花了不少的時間,出了幾個活動的方案,最終綜合各個方案的優點,而得出了最后在10月18日實施的方案。當天的活動除了燒烤,還包括很多的有意思的活動,首先就是緊張又激烈的限時投籃,以各個處為單位,既增加各處內部的團結,更調動了各處的積極性,畢竟帶點刺激的活動是能夠調動大家參與的積極性的。接下來的還有限時吹氣球,常識題搶答,尋題必答,持水杯過人墻。。。。。。除了各種游戲活動之外,還有湖中水戰等等。夕陽西下,湖中人戲水,夕陽和人的影子在湖面中蕩漾,那畫面很迷人,更是映襯了這個有意義的日子,為本次培訓留下了一個美麗的結尾。

          這個月的早操工作,整體上還是很不錯的,但是也有不少的問題存在。小的問題就是遲到現象比較嚴重,很多學生都是正好踩點的,有的在開始做操后才匆匆趕過來,而開始做操了又只是站在那里隨便比劃,根本就不是做操,看上去非常不情愿的感覺;大一點的問題就是在學生的請假條當中,發現有些請假條上面的簽字根本不是班導的親筆簽字,估計是學生自己簽的,我們律委工作人員已經將此事上報院系,并復印了那些請假條,拿去驗證了;還出現了一些同學,一直都不來做早操的,盡管工作人員去催過,更是警告過,可依然不見有來做早操,針對此事我們將通過他們的班導師來引導學生,畢竟班導師說的效果會更好一點。但在通過信管兩院的對比,信院的情況還是比較好的。

          這個月下旬,律委的各個招牌活動的準備工作進入緊張階段,特別是“校園十大自律之星”在10月26、27日就開始宣傳,28號設點宣傳,緊接著就是跟蹤調查工作,在11月1日晚上進行了面試,一切工作都在緊張有序的進行著;還有“宿舍吉尼斯”和教輔員晚會的籌備工作都已經展開了。為了讓這些活動更順利更大型更有吸引力,我們律委內部組成了外聯小組,并進行了培訓。各外聯小組成員都積極的投入拉外聯的工作中,并取得不錯的成績,但是由于學校不允許設點擺攤,導致無法與商家達成協議。但是他們并沒氣餒,依然很積極的在努力著。

          十月份的工作已經結束了,更令人期待的是十一月份的精彩節目。寒冬即將來臨,然而激動人心的節目活動將是這個寒冬里的一股暖流,溫暖人心。

        十月份工作總結15

          時間飛逝,十月份一晃也就過去了;仡欉@一個月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:

          一、組織幼兒回顧“國慶節”,鞏固幼兒對“國慶節”的了解。結合“嫦娥2號”上天,講解一些太空知識,對幼兒進行愛祖國、愛學習的教育,激發幼兒科學探索的興趣,進一步培養幼兒熱愛祖國的情感。

          二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實熟了”“ 秋蟲聚會”三個分主題活動的開展,讓幼兒知道一年中樹葉的變化,感知秋天別有情趣的自然現象;知道秋天是果實成熟的季節,每一粒果實都有自己獨特之處,每一粒果實都能帶來豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲的各種特性,讓幼兒領會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激發幼兒熱愛大自然的情感,并能用各種形式表現秋天的變化。

          三、 在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查,幼兒的學習效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強,發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現,我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

          四、加強對幼兒的戶外活動的管理,繼續鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進行學習,使幼兒身體得到多方面鍛煉。

          五、加強對幼兒進行常規訓練,如“生活衛生習慣”、“學習習慣”等等,本班幼兒各項常規較好。

          六、衛生保健方面,我們能關注每個孩子,經常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。

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