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國培計劃的語文學習總結范文
三個多月的國培學習,轉瞬間就要結束。通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓,使我學習到了很多知識。而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對語文的教學有了更多新的認識。
這次的國培教育,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,這是收獲豐厚的三個多月,也是促進我教學上不斷成長的三個多月!所以在即將離別時刻,我會將所學知識進行梳理、打包,再慢慢的咀嚼、消化,進而將這些“高營養”的知識“大餐”內化為我學習的動力,教學的資本。
在這三個多月的時間里,我認真聆聽了專家們教育教學理念。他們以深入淺出的方式把許多教育理論讓我們能夠輕松地接受。他們的卓越言行俯仰皆是,凡此種種,不可一一列舉,而同時,啟發了我等心智的點點火花也如滿天繁星,在我的心際閃爍。
專家的所“言”更是使我受益匪淺。有時他們信手撒下的三言兩語,就如一道絢麗的亮光,驅走了我教育思想中的一角黑暗;有時他們一句簡單的反問,又能使我向青草更青處探索;語文教育的語文味道是什么?應當作一名什么樣的語文教師?在素質教育和考試之間,教師如何作才能跳出優美的舞姿?如何從實踐中總結經驗形成理論?再用理論反作用于實踐?
我們許許多多的收獲,也還有許許多多的疑問。專家們的精彩講座解開了我個人思想中的諸多問題,但新的問題又隨之而生。除掉雜草后如何種上莊稼?這就需要我等到實踐中去嘗試了。
通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對語文的教學有了更新的認識,更加熱衷于教育事業。今后,我會更加努力學習,為農村的教育事業貢獻自己的一份力量。面對今后的課改,我充滿了信心,也一定要在自己的崗位上起到示范、引領作用,帶領更多的教師建設高效課堂,造福天下學子,為祖國的真正強大作一個默默無聞的奠基者。
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