安全教育主題學(xué)習(xí)總結(jié)
安全教育主題學(xué)習(xí)的開展是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度。安全教育主題學(xué)習(xí)總結(jié)是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
篇一:安全教育主題學(xué)習(xí)總結(jié)
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作
一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的`關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。
二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng);,要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練,提高員工的消防安全意識(shí),提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
篇二:安全教育主題學(xué)習(xí)總結(jié)
一、安全文化的概念:
按照其定義和在企業(yè)中的運(yùn)用情況,安全文化”一詞來源于美國。安全文化”對(duì)團(tuán)體、企業(yè)而言叫“安全文化”對(duì)個(gè)人而言叫“安全素養(yǎng)”對(duì)于個(gè)人來說,其強(qiáng)調(diào)個(gè)人的安全素養(yǎng)決定個(gè)人的安全狀態(tài),即意識(shí)決定行為。
安全文化是企業(yè)安全活動(dòng)中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險(xiǎn)控制及勞動(dòng)保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動(dòng)中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個(gè)“總和”外在反映。
二、安全文化的本質(zhì):
安全文化的本質(zhì)就是以人為本,安全行事。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)來講,就是把人的安全放在生產(chǎn)活動(dòng)中的首位,從整體性安全考慮,通過解決人所導(dǎo)致的不安全行為及條件來達(dá)到避免或減少事故的目的。
三、安全文化的'發(fā)展歷史:
1、無知階段:此階段人們持宿命論,被動(dòng)承受傷害。
2、知覺階段:此階段人們持經(jīng)驗(yàn)論,知道事后補(bǔ)救。
3、認(rèn)識(shí)階段:此階段人們持系統(tǒng)論,知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對(duì)策。
4、認(rèn)知階段:此階段人們持本質(zhì)安全論,知道主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性,重在溝通;提倡員工互動(dòng),全員參與;要求安全是作業(yè)的前提,提前預(yù)測(cè)和控制風(fēng)險(xiǎn);提供人性化環(huán)境,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。
我國的安全教育方針是:安全從娃娃抓起。
四、企業(yè)安全文化建設(shè)概述:
在一個(gè)團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中,安全措施的采取,安全管理的實(shí)施,研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決;企業(yè)安全文化的作用對(duì)象是人,受益對(duì)象也是人,通過研究人,糾正人的不安全行為,提高人的安全意識(shí)及保護(hù)和能力,從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的,所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體,又是客體。
五、企業(yè)安全文化體系:
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個(gè)大的層次。
1、安全物質(zhì)文化:包括安全行為和安全條件;是指企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具,材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化,看得見摸得著,是硬件。該階段的建設(shè)要求:人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè);目的:實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性,提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度;具體工作從改工藝和設(shè)備,創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實(shí)施;重點(diǎn)在于人人參與事故的預(yù)防工作,明確危險(xiǎn)源,使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化:包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間,起承上啟下的作用,看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求:在制度上實(shí)行獎(jiǎng)懲化,在技術(shù)上鼓勵(lì)員工科技創(chuàng)新;目的:使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合,使大家由“我要安全”實(shí)現(xiàn)“我會(huì)安全”;工作重點(diǎn):重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:
執(zhí)行文化:一線領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的責(zé)任和力度;
現(xiàn)場(chǎng)文化:我的安全我負(fù)責(zé),別人的安全我有責(zé);
溝通文化:提醒你,是因?yàn)殛P(guān)心你;
事故文化:提前預(yù)防,內(nèi)外吸取教訓(xùn),避免事故再發(fā)生;
違紀(jì)文化:安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化:包括安全理念和安全習(xí)慣。安全理念指人的安全思想、安全價(jià)值;安全習(xí)慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設(shè)中的深層文化,看不見摸不著,是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設(shè)要求:對(duì)員工安全素養(yǎng)的培植,安全價(jià)值理念及行為規(guī)范的建設(shè);目的:改進(jìn)員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作;工作重點(diǎn):重在員工思想觀念的改變,由“要我安全”變?yōu)?ldquo;我要安全”。
比如在實(shí)際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下:
意識(shí)文化:如果存在問題,就可能出問題,事故是可以預(yù)防的;
風(fēng)險(xiǎn)文化:提前預(yù)知,事先預(yù)防;
建設(shè)文化:人人參與,領(lǐng)導(dǎo)重視,身體力行;
投入文化:有效的安全投入是遵法的需要,是一種回報(bào)。
六、企業(yè)安全文化的六要素:
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責(zé)任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個(gè)要素。
七、安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三者之間的關(guān)系:
安全管理文化是安全精神文化的栽體,是安全物質(zhì)文化的母體,即硬件與軟件的有機(jī)結(jié)合面;安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎(chǔ),安全管理文化是手段,安全精神文化是行動(dòng)的準(zhǔn)則、核心,只有三者的有效統(tǒng)一,才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”到“我會(huì)安全”確保“我安全了”。
篇三:安全教育主題學(xué)習(xí)總結(jié)
按照上級(jí)和鎮(zhèn)綜治辦的部署,我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針, 通過安全教育,增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全員關(guān)心和支持本單 位安全工作的局面,從而實(shí)現(xiàn)切實(shí)保障單位、職工及服務(wù)對(duì)象的安全和財(cái)產(chǎn)不受損失 。
一、重視,有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我單位 把安全工作列入重要議事日程,主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓, 、物資科、總務(wù)科等科室 具體負(fù)責(zé)日常管理。
二、制度保證,措施到位。
一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容,嚴(yán) 格追究制度,對(duì)造成重大安全事故的',嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二是建立 健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。
三是 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度, 以及門衛(wèi)值班、 巡邏值班、 防火防災(zāi)、 防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持做到有章可循,違章必究,不 留盲點(diǎn),不出漏洞。
三、 齊抓共管, 群防群治。
職工安全教育工作是一項(xiàng)性的系統(tǒng)工程, 需要社會(huì)、 單位、 家庭的密切配合。 我們積極與區(qū)公安、 衛(wèi)生、 綜合治理等部門通力, 做好單位安全保衛(wèi)工作, 并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防,取得了良好的教育效果。我們還開展了矛 盾糾紛排查調(diào)處工作,定期并向上級(jí)主管部門及街道、社居委通報(bào)工作,多年來,未發(fā)生重 大刑事案件和治安災(zāi)害事故、 職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、 未發(fā)生越級(jí)上訪和集體上訪事件, 維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。
四、 定期檢查, 排查隱患。
我們還對(duì)辦公室進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔, 特別是室、 檔案室、 機(jī)房、庫房和消防通道等重點(diǎn)部位加強(qiáng)日常安全管理,投入資金,安裝了防盜網(wǎng)、防盜門, 配備了滅火器等硬件設(shè)施,提高防范意識(shí),確保安全。我們還不定期開展安全檢查,檢查重 點(diǎn)放在安全責(zé)任落實(shí)情況、防火防盜、儀器設(shè)備用電安全等方面,做到排查隱患,防患于未 然,實(shí)現(xiàn)了確保安全無事故的目標(biāo)。
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