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      1. 理想信念方面的突出問題

        時間:2024-03-19 09:48:06 學習總結 我要投稿
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        理想信念方面的突出問題

          沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會"缺鈣",就會得"軟骨病",就會在世界觀、人生觀、價值觀上出現偏差。以下是小編為大家精心整理的理想信念方面的突出問題,歡迎大家閱讀。

        理想信念方面的突出問題

          理想信念方面的突出問題 篇1

          "革命歷史,不是要每天掛在嘴上,而是要銘刻于心。"4月23日,在市委常委會"兩學一做"學習教育讀書學習會上,xx省委常委、xx市委書記王xx談學習體會時說,"xx是座英雄的城市,今天我們更要傳承好紅軍長征精神,堅定理想信念,擔當時代使命。"

          是!革命歷史是用來激勵人們前行的,廣大黨員干部要在"兩學一做"學習教育中,要牢記我們黨的光榮史,把黨的優良傳統融入到各自的工作中,做一名理想信念堅定,敢于擔當使命的好黨員好干部。

          堅定的理想信念,是我們黨強大的政治優勢,是我們戰勝各種艱難險阻奪取勝利的重要法寶,是每個黨員干部的終身必修課。在當前開展的"兩學一做"學習教育中,每一名黨員要從堅定理想信念這個源頭抓起,堅持正本清源,并注重貫穿始終,使思想和行動保持一致,唯有這樣,才能使"兩學一做"學習教育真正取得實效。

          而在當下,廣大黨員干部理想信念面臨許多新的嚴峻挑戰,在嚴峻的挑戰面前,大多數黨員干部的'理想是崇高的,信念是堅定不移的。但也有一些黨員出現了信仰模糊、信念缺失,甚至信念倒退的現象。個別黨員在"理想"方面也存在一些問題,主要表現在:不求實效,不思進取,不負責任,不守紀律,群眾感情淡薄,在一定程度上損害了黨和政府在群眾中的形象。

          今年中央決定開展的"兩學一做"學習教育,就是要著力解決黨員隊伍中存在的問題,通過學習教育面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。廣大黨員干部要充分認識開展"兩學一做"學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義,作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。

          廣大黨員干部在踐行"兩學一做"學習教育中,要把理想信念建設放在首位,要尊崇黨章、遵守黨規,著力解決各自在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、勇于擔當作為,發揮先鋒作用,牢牢把握堅定理想信念這個關鍵,做一名合格黨員、稱職干部。

          理想信念方面的突出問題 篇2

          理想信念是人們向往、追求和奮斗的根本目標,是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映,更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。

          在我國現階段,建設中國特色社會主義,把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,是我國各族人民的共同理想,這個共同理想是實現最高理想的必經階段,黨員如果沒有確立這個共同理想,建設中國特色社會主義就會失去方向,而放棄現實理想信念,實現遠大理想就會成為一句空話。崇高的理想信念,始終是共產黨人保持先進性的精神動力。然而我會以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”要求自己,體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。只有有了這樣的理想信念,才有了立身之本,就能夠經受住各種各樣的'考驗,始終保持正確的政治方向。通過學習,我明白了要成為一名合格的共產黨員,就一定要樹立為共產主義事業奮斗終生,全心全意為人民服務的決心。生活在社會的浪潮里,有太多的干擾和誘惑,這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造,端正作風,太多的例子告訴我們,必須排除干擾,抵制誘惑。因此,我將從身邊的小事做起,從自己的本職工作做起,做到愛崗敬業,盡心盡責。

          作為一名新員工,公司要求我們到基層進行鍛煉,基層的生活很艱苦,剛去的時候很多的不習慣,每天上山抄表,即使路再難走也要堅持,即使刮風下雨,烈日高照也要堅持,對于從沒有吃過苦的我來說,這的確是一種考驗,但我還是堅持了,是信念支撐著我,這也是作為一名黨員對自己的要求,通過這樣的磨練,我慢慢退卻了以前的稚嫩,少了一些嬌氣,多了一份堅強。

          然而,在生活工作中不斷學習、改進和鍛煉,也是提高自己黨性修養的表現,學習求知就是加強黨性修養的基本途徑。我們在基層學習師傅們艱苦樸素的精神,學習師傅們對工作的堅持與熱情,學習他們精湛的技術,學習同事們優秀的品格,學習是一個永恒的主題,人生的過程本身就是一個學習實踐的過程。不學習,就要落伍。在堅定理想信念的同時,要認真學習黨史知識,加強對黨光輝歷程的了解,增強對黨的感情。“鑒往知來,資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。只有認真學習理論知識,才能對黨有更明確、更深刻的認識。學習優秀黨員的先進事跡,激勵自己的行動,體會全心全意為人民服務的宗旨。在新知識、新問題層出不窮的當今時代,我更要保持與時俱進的精神狀態,加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。

          堅定理想信念,我們才能在長期的生活學習中繼續前進,不斷進步。加強自己的黨性修養,提高自己的能力,我們才能不脫離黨,緊跟黨的步伐,切實發揮自身的力量,積極完成各項任務,接受住黨的考驗。

          理想信念方面的突出問題 篇3

          根據《關于在全縣黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案》(米辦發(20xx)28號)和《關于在支部黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》(米質安發(20xx)2號)等相關文件的要求,我站于20xx年5月23日在會議室召開了專題研討會。

          圍繞本次學習教育著力解決的六個問題,我支部分類細化,制訂了詳細、全面的問題對照清單,并就本問題對照清單,廣大黨員在研討會上積極發言,踴躍參與,不護短、不怕丑、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況,我支部存在如下主要問題:

          一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題:

          1、有的對共產主義缺乏信仰,感到共產主義太遙遠,甚至認為是虛無縹緲的幻想,過好自己的小日子才是硬道理,對中國特色社會主義缺乏信心;

          2、有的不重視政治理論學習,甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;

          3、有的沒有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價值觀不正。

          二、一些黨員黨的意識談化的問題:

          1、有的看齊意識不強,標準不高,要求不嚴,離中央、省委和工委的要求有差距,不守政治紀律政治規矩;

          2、有的對黨史xx黨規的學習滿足于一知半解,在傳承黨的`優良傳統和作風方面有差距,不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份,害怕群眾監督。

          三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題:

          1、有的群眾觀念淡漠,對群眾沒感情,不關心群眾疾苦,坐等上門多、主動問需少,特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;

          2、有的服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,方法簡單,化解矛盾和問題的辦法不多,欺瞞組織、糊弄群眾,對群眾反映的問題不能做到馬上就辦。

          四、一些黨員精神不振的問題:

          1、有的對組織安排的工作消極懈怠,拈輕怕重,懶懶散散,慢慢吞吞,敷衍了事;

          2、有的能力素質不過硬,自我要求不嚴格;

          3、有的安于現狀、進取心不強,“等靠要”思想嚴重,碌碌無為,得過且過,不求上進;

          五、一些黨員道德行為不端的問題:

          1、有的律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,言行舉止不文明不得體,甚至口無遮攔,行為粗俗,讓群眾鄙夷;

          2、有的缺乏基本的職業操守,對工作不負責、不認真,不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距,精準細致不夠;。

          六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題:

          有的揮霍、浪費集體財物;

          針對本次研討會所羅列出的問題,我支部結合實際確定了如下的整改措施:

          一、堅定信念、加強學習:利用“兩學一做”學習教育這一契機,依托“三會一課”制度,加強廣大黨員的理論學習,堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。

          二、落實責任、強化意識:從嚴落實支部主體和監督責任,促使全體黨員對照標準自覺改進自己,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員,全面提升黨員擔當意識,形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。

          三、狠抓作風、提升黨性:結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題,每個黨員要列出問題清單,提出整改措施和要求,并將清單和要求于20xx年6月15日前交于辦公室存檔,支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。

          四、夯實工作、提升服務:將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來,把工作成效和群眾滿意度,作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準,統籌布局、協調推進,全面提升黨員干部為民服務質量。

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