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期中考試總結(jié)主題班會
在我們上學期間,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編為大家收集的期中考試總結(jié)主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試總結(jié)主題班會 篇1
班會主題:
認真總結(jié) 再創(chuàng)輝煌
班會目的:
讓同學們總結(jié)此次的考試情況,調(diào)整好自己的學習狀態(tài),在下半學期的學習生活中再創(chuàng)輝煌。
班會過程:
主持人:同學們,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,有人歡喜有人愁。那么,你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標實現(xiàn)了嗎?你滿意你在過去半學期的學習情況嗎?下面我們進入主題班會的正式議程:
[投影] 期中考成績表
請看期中考成績表,然后一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想,在文科班里,除了藝術(shù)班,我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢?
(學生就問題發(fā)表看法)
總結(jié)出原因:
1.平時學習不踏實;
2.自覺性不夠強;
3.基礎(chǔ)較差的同學還不夠動力(特別是男同學)
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查,我們班很多同學都感到在學習數(shù)學和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學習方法。有請數(shù)學老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
感謝數(shù)學老師的指導(dǎo),下面有請英語老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)
[投影] 前十五名同學成績表。
這是我們班的前十五名的同學的.成績,他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學習環(huán)境,同在一個班,為什么有的同學就能取得好成績呢?下面,請本次考試的第一名,鐘焰勤同學來給我們講一講她是怎么學習的。
(學生發(fā)言)
說到我們班這一次的慘淡成績,相信沒有人比我們的班主任更加揪心,下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)
(班主任發(fā)言)
我們要吸取經(jīng)驗,調(diào)整自己的學習狀態(tài)和學習方法,為下一次的考試做好充分準備。謝謝。
期中考試總結(jié)主題班會 篇2
班會地點:
本班教室參加人數(shù):全班學生、班主任
班會主題:
期中考試暨上半學期班級狀況小結(jié)
班會過程:
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
但是,我們也要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績通報、總結(jié)
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班級總況班級三科成績單科狀元:語文數(shù)學英語
與月考對比進退
。、表揚成績突出的同學
年級前10名50名100名
3、個人成績
4、表揚值日班干部、科代表,在期中復(fù)習階段組織同學們復(fù)習;以及早讀時組織大家認真讀書復(fù)習。
5、經(jīng)驗介紹
二、改進措施
1、期中考試后,重點進行效率教育,提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作,讓家長配合做好學生的教育工作,培養(yǎng)學生良好的.習慣,共同提升學生的素質(zhì)。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,以正面積極宣傳為主,表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步(主題“我學習,我進步”)。
5、認真學習《中學學生行為規(guī)范》,按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng),特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng),提升學生自我管理意識,實現(xiàn)學生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結(jié)果,幫助小組解決難題。)
7、關(guān)注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學,多與他們談心。
8、繼續(xù)加強安全教育,特別是放晚學的安全,規(guī)范請假制度。
9、針對可能出現(xiàn)的墮學情緒,打好預(yù)防針。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅
中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶!
期中考試總結(jié)主題班會 篇3
一、活動時間:
20xx年11月9日
二、活動目的:
1、對自己有正確的定位,明確奮斗目標
2、激發(fā)學生的學習動力
3、查漏補缺,明確前段學習中問題,
4、制定適合自己的學習計劃
三、活動準備:
1、認真統(tǒng)計期中考試班級學生成績,從多方面、多角度進行分析對比。
2、認真統(tǒng)計期中考試平行班級成績,列表對比。
3、總結(jié)開學以來歷次考試學生的進退情況。
4、總結(jié)班級優(yōu)、缺點,提出要求。
四、活動過程:
1、班主任進行考試情況對比分析。
2、表揚進步顯著的同學:
3、鞭策退步顯著的'同學:
4、督促學習成績不動的學生:
5、將本班成績與其他平行班對比,找出差距,找出優(yōu)勢,增強自信心,增強緊迫感。
6、主題發(fā)言:
(1)成績較好的學生代表發(fā)言:
(2)部分學生下一步學習的想法建議。
7、班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點,對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒,提出學習建議:
(1)保持干勁,明確目標;
(2)腳踏實地,穩(wěn)抓穩(wěn)打;
(3)調(diào)整方法,提高效率;
(4)自主學習,針對缺漏;
(5)加強合作,互相幫扶;
(6)與師溝通,爭取外援;
(7)找個對手,競爭學習;
(8)勞逸結(jié)合,注意身體;
(9)按時休息,遵規(guī)守紀;
(10)強調(diào)應(yīng)加強的學科:物理、化學、生物、政治
五、活動效果及后記:
效果很好,學生更加清楚自己的目標,知道自己接下來該怎么做,干勁十足。
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