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      1. 遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2023-01-09 15:28:37 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)

          本以為國(guó)培都是那些枯燥無(wú)味,能讓人快速入眠的講座,一個(gè)個(gè)的視頻板塊讓我感覺(jué)到內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)和有趣,曾經(jīng)為自己在專(zhuān)題學(xué)習(xí)中獨(dú)立見(jiàn)解而驚喜,更為通過(guò)學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識(shí)構(gòu)架而欣慰。曾為在專(zhuān)題學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞而汗顏,也為專(zhuān)題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧。也曾為得不到指導(dǎo)老師的推薦而遺憾?偟膩(lái)說(shuō),在這次遠(yuǎn)程中,我受益匪淺。

        遠(yuǎn)程國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)

          首先,聆聽(tīng)講座,在學(xué)習(xí)中提高,在思考中前進(jìn)。觀看了專(zhuān)家們講課的視頻后,被專(zhuān)家們獨(dú)到的教育理論所吸引。“書(shū)到用時(shí)方恨少”,此時(shí)深刻體會(huì)到了這句話的精髓,自己的思想真可謂是豁然開(kāi)朗,許多困擾了自己很長(zhǎng)時(shí)間的教育教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解。以前常常以為自己在課堂教學(xué)時(shí)把課上完就行了,從未認(rèn)真去深思過(guò)什么才是好課,學(xué)生在這堂課中究竟學(xué)到些什么;也沒(méi)認(rèn)真去思慮過(guò)使用導(dǎo)學(xué)案及小組合作學(xué)習(xí)的新型高效課堂。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我的感觸非常大,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,備課先備學(xué)生,設(shè)計(jì)高效導(dǎo)學(xué)案,發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,運(yùn)用STS教學(xué)理念于課堂實(shí)踐,使自己所從事的工作更加完美。

          其次,在線交流,在感悟中進(jìn)步,在研討中創(chuàng)新。本次培訓(xùn),真可謂“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”。在線探討時(shí),學(xué)員們結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實(shí)際情況,各抒己見(jiàn),高招頻出。專(zhuān)家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。這樣的互動(dòng)給我的感悟是深刻的,所帶來(lái)的進(jìn)步是任何催化劑都無(wú)法做到的。所以我要說(shuō),沒(méi)有互動(dòng),就不可能產(chǎn)生智慧的火花,也不能拓寬我的視野,更不可能提高我的專(zhuān)業(yè)技能。因?yàn)榻涣,我充?shí)了自己;因?yàn)榛?dòng),我獲得了進(jìn)步,因?yàn)檠杏,我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。我一定會(huì)把自己的感悟應(yīng)用于實(shí)踐,讓自己今后的課堂也能綻放出奇光異彩。

          “欲窮千里目,更上一層樓”!靶滤伎肌眹(guó)培研修的平臺(tái)像一架云梯,讓我能不斷地向上攀登。平臺(tái)上那么多的學(xué)員文筆流暢,才思敏捷,學(xué)識(shí)淵博,像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬(wàn)千,羨慕不已,頓覺(jué)“山外青山樓外樓”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,充滿了孜孜以求的激情,洋溢著不斷攀登的動(dòng)力,時(shí)刻充溢著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

          上課是一門(mén)藝術(shù),除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒。國(guó)培活動(dòng)是短暫的,但無(wú)論是從思想上,還是專(zhuān)業(yè)上,對(duì)我而言,都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家結(jié)合自身的成長(zhǎng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐,為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川,像太陽(yáng)那樣,不斷地進(jìn)行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類(lèi),照亮未來(lái)。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

          總之,通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流,我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過(guò)參與在線研討和交流,我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過(guò)完成提交作業(yè),我鍛煉了表達(dá),增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;通過(guò)閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào),我分享到了學(xué)友們的研修成果和專(zhuān)家們的課改成果;最后,通過(guò)撰寫(xiě)提交研修總結(jié)心得,思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。 培訓(xùn)總是有限的,但開(kāi)啟的心智給了我廣闊的天地與無(wú)窮的動(dòng)力。培訓(xùn)是暫時(shí)的,但進(jìn)取是終生的。感謝遠(yuǎn)程國(guó)培,讓我體會(huì)到一種全新的理念;感謝國(guó)培,讓我身為自己是其中一員而自豪;國(guó)培給了我如此大的觸動(dòng)是我史料未及的,它給了我思想上的洗禮,心靈上的震撼,理念上的革新,它使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處,我將以此為起點(diǎn)不斷反思自我,促使自己成長(zhǎng)在今后的實(shí)踐中,靜下心來(lái),保持空杯心態(tài),博納多長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,慢慢的自我完善,在幼教這條道路上走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)!

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