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小學生寒假學習總結2篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的小學生寒假學習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生寒假學習總結1
在近40天的寒假生活中,總體來說戴佩蕓基本能按照正常的作息時間生活,晚上11:30左右睡覺,早上9:30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的時間寫作業,讀故事書,與表姐一起快樂地游戲。寒假生活較充實。
具體的學習生活情況如下:
一、讀故事書的情況:
所讀課外書書名如下:《小免乖乖》共105頁;《豬八戒吃西瓜》共105頁;《海的好兒》共105頁;《格林童話》P1-27 二、親子活動及鍛煉:
每晚下班后一起檢查作業,讀故事書、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民會堂看中央交響樂團的新年音樂會一次。
家長感受:很開心,經過一段時間的鍛煉,孩子滑冰水平有了長足的進步,孩子自己也體會到了運動的快樂及學有所成的成就感。于是抓住機會趕快教育:凡事貴在堅持。孩子也似有所悟,這個觀念還要在以后的學習生活中繼續強化。
三、能力訓練:
1、德育方面:能尊敬長輩,懂得體會大人的`辛苦,比較聽話,不亂發脾氣,能幫姥姥擦桌、擦地;見到長輩能正確稱呼,有禮貌。
2、合作、交往能力:與表姐(10歲)一起相處三周,學會互相分享、幫助、關心,能做到不自私,友好相處,有了小摩擦自己解決;
3、學習習慣培養:目標——讓孩子有責任感,知道學習是自己的事,必須完成當天的任務后才能自由活動;具_到目標,但有時還要提醒,下一步還要提高孩子的自我約束能力,提高學習時的專注度;
4、自理能力培養:早晚自己穿衣洗漱,襪子自己洗,可以自己做米飯,能主動收拾屋子,自己整理書桌,隨著年齡的增長從心理上減少對父母的依賴。
經過實驗小學一學期的學習生活,在班主任及各位老師的關心培養下明顯覺得孩子進步了很多。孩子有時會說:“媽媽,您真辛苦,我應該孝順您!蔽覇査骸澳阍趺粗缷寢屝量嘌?”“顧老師告訴我們的!备兄x老師!在一個全社會都更多關重知識技能等應用能力培養的社會大環境下,還有老師一直在堅持不懈地抓孩子的德育教育,尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題,真得很難能可貴!墩撜Z》開篇即說:弟子入則孝,出則悌……可見孝的重要性。如何培養出一個合格的孩子,單靠哪一方面都是不行的,一定要老師和家長共同配合才行。有一位當代的大德說過,老師教孩子孝敬父母,父母教孩子尊敬老師,這樣才能把德行的根扎牢,人有德行,學了本領才能更好地服務于社會而不會出偏差。作為家長,在感謝之余,也會配合老師的工作,使孩子在道德、學問方面有更大進步。
小學生寒假學習總結2
為貫徹落實建教普[20xx]65號轉發XX市教育局《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,洋溪初級中學安全領導小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍。
現就開展情況作如下小結:
一、結合校情,完善方案
我校是一個寄宿制學校,90%的學生都是從周一進校到周五出校,請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系,實現駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應急預案的基礎上,完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實,防患于未然
根據文件要求,認真做好“六個一”活動:
1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大
會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。
4、向家長發放一份“珍愛生命,預防溺水”告家長書,增強家長的安全意識和責任意識,引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。
5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯系,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的'發生。
三、加強監督,建立評價機制
學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況,并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這么一個道理:學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命,何來教育?
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