有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,將要跨過(guò)大學(xué)的門(mén)檻邁向社會(huì),回首三年來(lái)在大學(xué)校園和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多。
XX年9月,我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了XXX學(xué)院的入學(xué)手續(xù),開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。在接下來(lái)的幾年中,我在學(xué)校與老師的幫助下不斷的充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間萬(wàn)物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。
大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上,我注意運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,注重獨(dú)立思考。老師總是說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”,“漁”才是我們多年來(lái)學(xué)習(xí)所要獲得的重要技能。具有分析問(wèn)題的能力,能夠找到解決問(wèn)題的方法,這才是教育的真正目的。堅(jiān)持獨(dú)立思考、完善學(xué)習(xí)方法也是我這三年來(lái)最重要的收獲之一,使我能夠不斷地取得更好的成績(jī)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)我也走過(guò)很多彎路,正是這學(xué)經(jīng)歷使我我深深的體會(huì)到了古人所說(shuō)的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!钡纳羁毯x。
在大學(xué)的這三年時(shí)間里我過(guò)的非常的充實(shí),不僅參加了學(xué)校社團(tuán)、做奧運(yùn)志愿者、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。三年如一日,同學(xué)們每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沁進(jìn)了我的心里。
在學(xué)習(xí)之余,我也很喜歡學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)。有句話叫“知識(shí)就像大海”,我覺(jué)得這句話已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在我看來(lái),知識(shí)就像空氣,生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏,你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學(xué)的選修課上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)濟(jì)與文化方面的知識(shí)。我還在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多其他大學(xué)、其他專業(yè)的教學(xué)視頻,通過(guò)對(duì)這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、思維方式也逐漸趨于成熟。對(duì)問(wèn)題的思索不再局限與自己?jiǎn)我坏慕嵌扰c深度,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。
“謀事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,沒(méi)有人能讓未來(lái)按照預(yù)想的去發(fā)展,但是我們可以把握自己?偨Y(jié)大學(xué)生活,最重要的還是學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來(lái)自天南海北,各有各的生活習(xí)慣,各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng),在大學(xué)生活的`我們?cè)搶W(xué)會(huì)的不只是包容,更應(yīng)該是學(xué)會(huì)尊重。尊重相異見(jiàn)解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價(jià)值觀人生觀,總之要學(xué)會(huì)尊重差異。
在大學(xué)的幾年時(shí)間,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái),這是容易理解的,但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都認(rèn)真實(shí)施。自我尊重,不只是內(nèi)心的自我承認(rèn),自我肯定。對(duì)外也要注意自己的形象,努力讓別人看到一個(gè)整潔、親切、溫和的自己,在尊重別人的同時(shí)也是一種自我尊重。
2、堅(jiān)持正直
的確,這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做事情的時(shí)候。但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就抱怨,更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做:“你可以不誠(chéng)實(shí),但是不可以不保持正直”。說(shuō)的不完全正確,但是也有一定的道理。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì),但是一味的誠(chéng)實(shí)在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是,無(wú)論在我們處事還是生活中,正直都是必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會(huì)需要合作,合作的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì),忽視別人很多時(shí)候就等同于忽略了自己。老子說(shuō)過(guò)“圣人退其身而身先,外其身而身存!边@在不能不說(shuō)是一種非常實(shí)用的中國(guó)智慧。為了團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)而暫時(shí)退一步不僅有助與團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也是為人處事的應(yīng)有之道。在生活中無(wú)論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出,隨時(shí)隨地的為別人著想。
4、適應(yīng)環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力,F(xiàn)在社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而,很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),整天抱怨,做一些消極的事情,白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我們既然生在這個(gè)時(shí)代就應(yīng)該要有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦誠(chéng)接受現(xiàn)實(shí),勇敢改變現(xiàn)實(shí)的精神。當(dāng)我們剛剛走上社會(huì),我們和一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的打工者一樣,都是出賣(mài)勞動(dòng)力。很多方面我們甚至都趕不上他們,這時(shí)就需要我們放下自己固有的偏見(jiàn),踏踏實(shí)實(shí)工作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,通過(guò)自己的實(shí)力展現(xiàn)自己價(jià)值,這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過(guò)教育的價(jià)值。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)到政治學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月來(lái),我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《政工寫(xiě)作學(xué)》。通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬了寫(xiě)作思路,提高了政治寫(xiě)作能力。短時(shí)間內(nèi),我的寫(xiě)作水平達(dá)到了“通用”的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作的弱點(diǎn)!墩(xiě)作學(xué)》這一時(shí)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
一,主要收獲
1.我已經(jīng)掌握了政治工作寫(xiě)作的基本理論。來(lái)學(xué)院讀書(shū)之前,我從事過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的政治工作,但對(duì)政治工作寫(xiě)作的一些基本理論知識(shí)知之甚少,只知道一些模糊的概念。我在工作中常常感覺(jué)像是在摸石頭過(guò)河。培訓(xùn)結(jié)束后,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究了一些政治工作寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí),比如它的特點(diǎn)、分類(lèi)、必須堅(jiān)持的原則、如何吸收素材、如何裁剪素材、如何提煉思路、如何將思路和素材進(jìn)行最佳組合等等。通過(guò)老師的講解,我掌握了政工寫(xiě)作的基本理論。
2.熟悉政治工作中常用的基本文體和寫(xiě)作方法。本人來(lái)自直屬單位,接觸過(guò)很多公司的常用文書(shū),但寫(xiě)作實(shí)踐很少,對(duì)一些常用文體的寫(xiě)作也只略知一二。來(lái)學(xué)校后,學(xué)習(xí)《政工寫(xiě)作學(xué)》時(shí)課前使用。
心預(yù)習(xí),上課充分利用45分鐘認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,課后按時(shí)完成寫(xiě)作練習(xí)。同時(shí),課余時(shí)間虛心向?qū)懽魉捷^高的同志請(qǐng)教,自己給自己壓擔(dān)子加任務(wù),做到每學(xué)習(xí)一種文體,練一種文體,會(huì)一種文體。四個(gè)多月來(lái),我共練習(xí)寫(xiě)了各類(lèi)政工文章21篇,使自己在短時(shí)間內(nèi)掌握了政工計(jì)劃、總結(jié)、講話稿、常用公文的寫(xiě)作模式、方法和技巧,寫(xiě)作水平達(dá)到教員所要求的“普及型”水平。
3、培養(yǎng)了學(xué)習(xí)情趣。來(lái)政院學(xué)習(xí)之前,由于種種原因,自己在單位對(duì)自學(xué)重視不夠,總感到需要寫(xiě)的東西不多,沒(méi)有一種緊迫感和壓力感,主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高,興趣不濃。這次重返校園,在教員的引導(dǎo)和同學(xué)們的影響下,使我深深感到自己的知識(shí)“底氣”不足。環(huán)境催我?jiàn)^進(jìn),通過(guò)努力,尤其是我寫(xiě)的'文章得到寫(xiě)作教員的充分肯定,大大激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)情趣,使自己由原來(lái)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的“我要學(xué)”。
二、存在的問(wèn)題
1、自身知識(shí)儲(chǔ)備不夠。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我雖然掌握了一些常用文體的基本寫(xiě)作方法和技能,可是每次在教員布置作業(yè)后,自己真正按所學(xué)文體格式“照葫蘆畫(huà)瓢”時(shí),總感到腦袋空空,寫(xiě)上兩三句話,就沒(méi)話可寫(xiě)了。究其原因,就是由于自己平時(shí)不注重知識(shí)和思想的積累,“底氣”不足,因而出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”的局面。
2、學(xué)習(xí)中存在畏難情緒。由于自己寫(xiě)作基礎(chǔ)差,知識(shí)積累少。時(shí)常在教員布置作業(yè)時(shí),篇幅短的,感覺(jué)還可以承受,一旦篇幅較長(zhǎng),思想壓力就比較大,總有一種難以應(yīng)付的感覺(jué),往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西,有時(shí)不免有種畏難情緒,缺乏一種知難而上的精神。
三、今后努力方向
1、多讀。利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較集中的有利條件,多讀書(shū),不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一是多讀一些理論書(shū)籍,不斷提高自己的理論層次;二是多閱讀一些政工研究文章和政工信息材料,學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法和觀點(diǎn)提煉,掌握一些政工信息;三是多讀一些有利于提高自己寫(xiě)作能力的書(shū)籍,不斷拓寬自己的知識(shí)面。
2、多思。政工寫(xiě)作水平的提高還不能滿足于“照葫蘆畫(huà)瓢”,要切實(shí)提高政工寫(xiě)作水平,必須使自己養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,找出政工寫(xiě)作的規(guī)律性東西,形成自己的寫(xiě)作特色。
3、多寫(xiě)。要真正提高的寫(xiě)作水平,關(guān)鍵的一點(diǎn)還得多寫(xiě)。我要充分利用在校僅有的時(shí)間,盡最大努力完成教員布置的每一篇作業(yè),虛心向教員和同學(xué)請(qǐng)教,找出自己存在的不足。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn),教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步;具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)就自己這一年來(lái)的學(xué)習(xí)作一學(xué)習(xí)總結(jié),以便為下一年的學(xué)習(xí)作個(gè)鋪墊,更高更快地提高自己。
一、師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
在這次學(xué)習(xí)主要是以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主,同時(shí)也有觀看《師德啟思錄》等影音資料,是走上講臺(tái)以來(lái)的一次師德洗禮,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對(duì)待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神;對(duì)待受教育者要“熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦!;對(duì)待同事及教師群體要堅(jiān)持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要;在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓;對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)及其他社會(huì)人員要真誠(chéng)相待、主動(dòng)參與;在原則層面上則要樹(shù)立良好的師德形象,不爭(zhēng)奪名利,嚴(yán)于律已,真正做“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!。
二、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開(kāi)展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。
三、新課程改革
隨著新課程改革的不斷深入,人們開(kāi)始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。正是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中,課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個(gè),那就是讓課程充滿生機(jī)與活力,為了中華民族復(fù)興,為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。使我對(duì)這本書(shū)有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源;我要充分挖掘和利用課程資源;課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合;開(kāi)發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個(gè)信息:興趣、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性差異,并將它們作為一種課程資源加以利用。
四、校本研修面對(duì)面
我對(duì)“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精髓所在,有以下收獲
校本研修是以學(xué)校所存在的突出問(wèn)題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍,以學(xué)校教師作為研究的主體,通過(guò)一定的研究程序得出研究成果,并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的`專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué),研究和進(jìn)修的真正主人。
提高教師的思想素質(zhì),認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,是迫在眉捷的任務(wù)。目前,有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿足學(xué)生的需要,使得教師輕視學(xué)習(xí),對(duì)教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,因此,提高教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù),也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,做不斷學(xué)習(xí)之人,來(lái)完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路,不能等,不能看,不能靠。自己一定要主動(dòng)出擊,要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。
總之,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
三年的函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回首三年來(lái)學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,結(jié)合工作實(shí)踐,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。難能可貴的是通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,在實(shí)際工作學(xué)習(xí)活動(dòng)中,深切體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真實(shí)含義,讓我明白只有通過(guò)不斷的`學(xué)習(xí),不斷的充電,才能在工作中一展所學(xué),不會(huì)被日新月異發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極爭(zhēng)取向國(guó)家黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加、工作單位組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習(xí)上,盡管工作很忙,為珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我堅(jiān)持抓緊一切有限的時(shí)間學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),還利用周末節(jié)假日等時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件的使用來(lái)不斷充實(shí)自己,,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。
在生活中,我堅(jiān)持做到真誠(chéng),坦率,團(tuán)結(jié)同學(xué)、同事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),真正做要熱愛(ài)生活,享受生活。在工作中,誠(chéng)懇向單位年長(zhǎng)的同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地的完成好單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù),并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與指正,在批評(píng)與自我批評(píng)中,不斷的完善自己。當(dāng)然我也有很多不足之處,比如年輕氣盛,缺乏足夠的耐心與工作經(jīng)驗(yàn)。
總之,通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí),更讓我堅(jiān)定了認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作的信念。作為黨和政府最基層的一名普通干部,我更應(yīng)該以“為人民服務(wù)”為己任,以人民利益為根本出發(fā)點(diǎn),在實(shí)際工作中充分利用自己所學(xué)知識(shí),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)添磚增瓦,把“為人民服務(wù)”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)和日常工作中。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
習(xí)的時(shí)候很快就過(guò)去;叵脒@段日子,我真的又很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò)。很高興過(guò),而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回單位啦,還有很多的事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是對(duì)這段時(shí)間實(shí)習(xí)做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。
在五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中。我學(xué)會(huì)啦很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)有或得到的知識(shí)和道理。回顧五個(gè)月以來(lái),從那天我真的道經(jīng)歷生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能從在一帆風(fēng)順的是,只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)間覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己手里溜走,可能是我的缺陷或不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但是每次失落的時(shí)候我都會(huì)反醒過(guò)來(lái),告訴自己要清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在工作方面雖然自己普通平凡,但我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困難我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。從以前上班學(xué)習(xí)情況中,我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道,在這是我人生中的一大挑戰(zhàn)。角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)了和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是學(xué)習(xí)技能與工作技巧,在這里我知道我將會(huì)有光輝燦爛的人生。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí)。在這5個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在工作當(dāng)中就不然,工作中,我們要考慮如何提高工作效率,怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購(gòu)部實(shí)習(xí)的三個(gè)多月中,我每天都寫(xiě)工作日志,記錄下我要做的事情,然后再總結(jié)一下完成狀況,日志看似平常,但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的.有序程度。
3、在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在,不要總是期盼別人告訴你怎么去做,應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是去廠區(qū)打掃衛(wèi)生,但我并沒(méi)有感到煩,而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂,正因?yàn)檫@些小事情改變了廠區(qū)的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
5、我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì),同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn),如:性子急、愿意推托等毛病,正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,才會(huì)使自己的能力提升的更快。
6、只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色轉(zhuǎn)換。
7、實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)自己面前的是一片任自己馳俜的沃土,也分銘感受到啦沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力的創(chuàng)造更多的價(jià)值。這是我這五個(gè)月在崗位學(xué)習(xí)到的崗位知識(shí):
第一:干油泵安全操作規(guī)程
《1》干油泵站附近嚴(yán)禁有易燃物品,并保持室內(nèi)清潔。
《2》處理儲(chǔ)油器
油泵堵時(shí),泵拔出要放在可靠牢固的地方。
《3》檢查油泵,油道時(shí),嚴(yán)禁靠近轉(zhuǎn)動(dòng)部位。
《4》嚴(yán)禁在油泵工作是將手放到缸體內(nèi)。
第二:干油泵崗位即使操作規(guī)程:
《1》油脂為干凈無(wú)雜質(zhì)的2#里基潤(rùn)滑脂。
《2》換向準(zhǔn)確可靠,儀表靈敏良好。
《3》油泵濾網(wǎng)無(wú)堵塞,各部無(wú)泄漏。
《4》各不潤(rùn)滑良好,油壓在813Ma
《5》儲(chǔ)油筒油位不得低于油筒的1/2。
第三:干油泵的開(kāi)停機(jī)操作規(guī)程:
《1》開(kāi)機(jī)是由操作室通知崗位工檢查設(shè)備是否具備開(kāi)機(jī)條件。開(kāi)機(jī)前應(yīng)檢查設(shè)備是有檢修人員,有無(wú)其他妨礙是被運(yùn)轉(zhuǎn)的物品。
《2》確認(rèn)可開(kāi)機(jī)后,合上事故開(kāi)關(guān)及操作開(kāi)關(guān)。
《3》設(shè)備帶負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)后,在運(yùn)轉(zhuǎn)所規(guī)定時(shí)間內(nèi),檢查換向器是否動(dòng)作。
《4》是被運(yùn)轉(zhuǎn)1周期內(nèi)(即打油—停—打油—停)檢查壓力表是否再規(guī)定范圍內(nèi),檢查各油路是否有漏油現(xiàn)象。
第四:干油泵設(shè)備主要技術(shù)參數(shù)
《1》規(guī)格型號(hào)DRB2—M235Z
《2》公稱壓力40Mpa
《3》額定給油量235m/min
《4儲(chǔ)油桶容積100升
《5》減速機(jī)電機(jī)功率1。5KW
《6》適用環(huán)境溫度0—80度
《7》重量82Kg
第五:干油泵使用要求
《1》對(duì)使用者進(jìn)行培訓(xùn),掌握電機(jī)潤(rùn)滑泵對(duì)燒結(jié)工藝的作用潤(rùn)熟悉,滑泵的性能和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),掌握操作維護(hù)規(guī)程,會(huì)填寫(xiě)潤(rùn)滑檢卡和定檢卡,要求獲得上崗操作證。
《2》對(duì)使用者進(jìn)行培訓(xùn),掌握電機(jī)潤(rùn)滑泵對(duì)燒結(jié)工藝的作用對(duì)設(shè)備應(yīng)負(fù)責(zé)操作,維護(hù),并建立崗位責(zé)任制。
《3》使用者必須遵守各種規(guī)章,認(rèn)真遵守交接班,維護(hù),保養(yǎng)及安全操作規(guī)程等。
第六:安全職責(zé)
《1》自覺(jué)遵守本崗位安全管理制度和相關(guān)規(guī)定熟練掌握并自覺(jué)遵守本工種安全按操作規(guī)程,不違章作業(yè)并隨時(shí)制止他人違章作業(yè),有權(quán)制止違章指揮。
《2》積極參加安全生產(chǎn)活動(dòng)主動(dòng)接受安全教育和安全知識(shí)培訓(xùn),不斷提高安全意識(shí),豐富安全知識(shí)增加自我防意識(shí)和能力。
《3》負(fù)責(zé)本崗位工作范圍內(nèi)的危害意識(shí)。
《4》掌握本崗位危險(xiǎn)源點(diǎn)的分布情況和危險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)演掌握一般事故應(yīng)急救援常識(shí)和技能。
《5》能夠正確使用機(jī)械設(shè)備和消防設(shè)施幾個(gè)體防護(hù)用品。
《6》負(fù)責(zé)本崗位安全設(shè)施和環(huán)保設(shè)備的檢查保證其狀態(tài)安好,運(yùn)行正常負(fù)責(zé)本崗位安全隱患查處與上報(bào)并監(jiān)督整改。
《7》主動(dòng)提出改進(jìn)安全生產(chǎn)的意見(jiàn)。
現(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,這次實(shí)習(xí)內(nèi)容干油泵的操作,時(shí)間雖短只有五個(gè)月,但是我獲益匪淺,感慨良多,最深的有以下幾點(diǎn):
1、實(shí)習(xí)時(shí)跟人綜合能力檢驗(yàn)。想要優(yōu)秀完成工作除了基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,作為一名工作人員,還要有較強(qiáng)的操作能力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己的思考能力。另外還要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
2、此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了操作的重要性。俗話說(shuō):給學(xué)生一碗水,自己就有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的技術(shù),但對(duì)有些東西我還是不清楚,感覺(jué)很慚愧。以前不知道總以為學(xué)習(xí)這些東西學(xué)得好不好與操作沒(méi)有多大關(guān)系,殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,而是考察我們的綜合水平知識(shí)。
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力的提高自己,以便使自己更快的適應(yīng)工作環(huán)境。通過(guò)實(shí)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。
在五個(gè)月的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。
因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹
出精彩的一幕。在今后的工作生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,各方面表現(xiàn)良好。為廠區(qū)建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我五個(gè)月以來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),在今后的工作中,我要進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
一位教育家說(shuō)過(guò),教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長(zhǎng),明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體教師,學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。
教書(shū)和讀書(shū)生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,誠(chéng)實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書(shū)育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)。
常讀書(shū)和常思考,使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的'精華,為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,笨鳥(niǎo)先飛,我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
我相信,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在自己的不斷努力下,一定會(huì)更加完善我得的讀書(shū)機(jī)制,使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺(tái)階!開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期結(jié)束了,就這樣不知不覺(jué)中,大學(xué)生涯快過(guò)去了它的一半;仡櫳习肽甑膶W(xué)習(xí)生活,在老師和同學(xué)們的幫助與關(guān)心下,我通過(guò)自己不斷的努力,取得了一些進(jìn)步,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點(diǎn),現(xiàn)在總結(jié)如下:
在學(xué)習(xí)方面,可能是自己在上學(xué)期前一階段的學(xué)習(xí)上不夠上心,導(dǎo)致對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不是很理想,尤其是有機(jī)化學(xué),很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)記住,學(xué)的很吃力,作業(yè)上有許多題都不會(huì)做。但是,隨著期末考試的臨近,我在學(xué)習(xí)上開(kāi)始努力,很刻苦,態(tài)度也認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法和能力上都有所進(jìn)步。每次做作業(yè)時(shí),我都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。最后,我的期末成績(jī)?cè)谌嗯徘皫酌,比著上學(xué)期進(jìn)步了不少。
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我最大收獲是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明白了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,學(xué)習(xí)上的東西是作不了假,不懂就是不懂,絕不能不懂裝懂!這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)是有很大幫助的!
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們,和睦共處,互幫互助。自己的事情自己做,是我辦事的準(zhǔn)則,我用它來(lái)強(qiáng)迫自己養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,大家來(lái)自大江南北,各自的生活習(xí)慣都不相同,因此需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)的縮影,作為以后步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到很多的東西。大學(xué)里時(shí)間比較充足,為了抓住機(jī)遇歷練自己,我就利用周末時(shí)間在外面打工,通過(guò)打工我學(xué)到了很多東西,進(jìn)一步提高了我為人處事的能力。在工作上,我責(zé)任心強(qiáng),對(duì)工作熱情,具有良好的交際組織能力,在武術(shù)俱樂(lè)部配合其他學(xué)生干部完成了很多工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作。但是我對(duì)大學(xué)里的很多工作還不夠熟悉,仍需進(jìn)一步適應(yīng)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共預(yù)備黨員,我一定在自己的工作中,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,盡最大的`努力為同學(xué)們服務(wù)。新的學(xué)期里,我一定努力工作,爭(zhēng)取在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
在思想上,我始終與黨中央的高度保持一致,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及黨支部組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),爭(zhēng)取不斷地提高自己的政治素質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,我按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為一名合格的中共黨員。
當(dāng)然,以前取得成果都是屬于過(guò)去的,重在未來(lái),我還存在著許多不足和需要改進(jìn)的地方。
作為21世紀(jì)的接班人,新的世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的要求,科技創(chuàng)新越來(lái)越重要,所以學(xué)習(xí)新知識(shí)成了放在我們必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。我深知要想做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,就要把學(xué)習(xí)擺在第一位,珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,這樣才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!除此之外,還得學(xué)會(huì)充分利用課余時(shí)間和學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)籍,以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。專業(yè)課程的學(xué)習(xí),需要與實(shí)際結(jié)合,更不應(yīng)只停留在課本上,應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。生活上,要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我的原則,增強(qiáng)時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。另外,我還要注意培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),積極地向黨組織靠攏,不斷學(xué)習(xí)以提強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取在思想上早日入黨。
總之,在新的學(xué)期里,我一定戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
黨的十八屆六中全會(huì)即將召開(kāi)之際,由中央紀(jì)委宣傳部、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》日前在央視綜合頻道播出,迅速掀起收視熱潮。昔日權(quán)傾一方的高官,如今端坐在鏡頭前痛陳自己的貪腐心跡,這樣的畫(huà)面,令不少觀眾直呼震撼。
在傳播日益分眾化、對(duì)象化的新媒體時(shí)代,一部傳統(tǒng)的電視專題片緣何能集聚起如此廣泛的注意力,成為輿論熱議話題?仔細(xì)推究,除了作品本身采訪扎實(shí)、案例典型、故事鮮活,呈現(xiàn)了多名因嚴(yán)重違紀(jì)違法而落馬的省部級(jí)及以上官員現(xiàn)身說(shuō)法等因素之外,更為關(guān)鍵的是,專題片以“零容忍”態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)、懲治貪腐為主題線索,契合了全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景,擊中了反對(duì)腐朽的社會(huì)心理。
專題片第一集《人心向背》中披露了一些貪腐細(xì)節(jié),可說(shuō)是觸目驚心。xx任云南省委書(shū)記期間,放任妻子借招商引資、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目搞權(quán)錢(qián)交易,結(jié)果光清理從白家查獲的紅木、翡翠、玉石等藏品,辦案人員就花了十幾天時(shí)間。xx一邊對(duì)河北干部提出廉潔“四清”等要求,一邊卻熱衷結(jié)交各路“朋友”,以出面站臺(tái)等方式肆意斂財(cái)、為子牟利,同時(shí)個(gè)人生活奢靡享樂(lè),竟然還配有專職照看寵物的保姆。凡此種種,直觀展現(xiàn)了腐朽毒瘤的巨大危害,也再次揭示了“貪似火,無(wú)制則燎原”的樸素道理。
“我自己腐朽了,但是我非常期盼中央能夠加大反腐朽的力度”“從小就痛恨貪官,到最后自己成了貪官,我感覺(jué)這是一個(gè)莫大的悲哀”“在復(fù)雜的社會(huì)生活和執(zhí)政實(shí)踐當(dāng)中,思想變化了,走到這一步,這一生的追求真的是南轅北轍”……從xx、xx到作為黨一手培養(yǎng)起來(lái)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,他們?cè)诼漶R后所作的懺悔不可謂不真誠(chéng)。然而,無(wú)論怎樣反思,都無(wú)法彌補(bǔ)人生留下的遺憾,更無(wú)法挽回給黨的事業(yè)帶來(lái)的損失。事實(shí)表明,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦在理想信仰的關(guān)口失守,一旦放松對(duì)自己及身邊人的要求,就有極大可能被腐朽細(xì)胞吞噬,淪落為黨和人民的罪人。
黨的十八大以來(lái),中央懲治貪腐毫不手軟,正風(fēng)肅紀(jì)久久為功,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)力反腐、剛性執(zhí)紀(jì),證明了“老虎蒼蠅一起打”絕不是空話,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新,黨心民心為之一振。但現(xiàn)實(shí)中,仍有一些人抱有僥幸心理,“三觀”損毀、價(jià)值錯(cuò)亂、行為失范。有的人一味追求個(gè)人利益最大化,嘴上講的是理想信仰,實(shí)際上卻是“雙面人”;有的人貪圖安逸享受、怕苦怕累,享樂(lè)在前、吃苦在后,有半點(diǎn)委屈就打“退堂鼓”;有的人以公帑入私囊,為一己之私不惜多貪多占,屢屢觸碰黨紀(jì)國(guó)法的“紅線”。這些人不妨看一看等人落馬后的幡然悔悟,相信會(huì)有很深的觸動(dòng)。
反腐朽是一場(chǎng)攸關(guān)執(zhí)政黨前途命運(yùn)的'持久戰(zhàn),是“絕不能輸”的價(jià)值觀較量。觀察梳理近年來(lái)中央紀(jì)委對(duì)違法違紀(jì)黨員干部的通報(bào),“理想信念喪失”往往被置于“嚴(yán)重違法違紀(jì)”之前,是首先需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,當(dāng)此之時(shí),全面深化改革風(fēng)潮已起,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢(mèng)想漸行漸近。以長(zhǎng)征精神凝聚信念信仰,永葆奮斗精神、永懷赤子之心,真正做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì),公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán),才能永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。
不難預(yù)見(jiàn),隨著八集專題片的陸續(xù)播出,“全民追劇”的現(xiàn)象將會(huì)持續(xù)。案例是最好的教科書(shū),也是最好的清醒劑。正如在專題片中感慨,“人生都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有辦法重來(lái)”。這樣的“金句”,又何嘗不是對(duì)每一位黨員干部的深刻警醒?
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
今年是我大學(xué)的第三年。
兩年來(lái),在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下,經(jīng)由自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的提高。
現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)講演如下:
思想政治上:始終保持與黨中心高度一致,當(dāng)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動(dòng),不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。
果斷擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針,反對(duì)任何形式的分裂主義。
政治上要求提高,積極向黨組織靠攏。
不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí),在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章劃定的黨員尺度來(lái)嚴(yán)格要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國(guó)際海內(nèi)政治形式,按期作好思惟匯報(bào)。
工作作風(fēng)上:在學(xué)生會(huì)的工作中,我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點(diǎn),正符合“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。
所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。
兩年來(lái),自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作軌制,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)流動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`同學(xué)請(qǐng)教工作上的題目,學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
敢于吃苦、善于鉆研,能按劃定的時(shí)間與程序把事情辦好,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部分工作的開(kāi)展,不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上:學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真,立場(chǎng)端正。
學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。
作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,科技提高翻天覆地的環(huán)境下,必需更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。
我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,每次考試也施展的可以。
在大學(xué)的后兩年中,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的樞紐時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。
所以,假如說(shuō)這是對(duì)我的壓力,到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。
總之,過(guò)去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。
因?yàn)閰⒓狱h校的時(shí)間不長(zhǎng),政治思想覺(jué)悟還有待進(jìn)步;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。
新的一年里,我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
光陰荏苒,時(shí)間如白駒過(guò)隙般流過(guò)我的人生,我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了。回首我的大學(xué)生活的第一年,真是感慨萬(wàn)千;有收獲,也有損失;有得意,也有失意。總之是感受頗多。下面我將對(duì)我這一年的生活做一個(gè)總結(jié)。大一總是充滿激情的,我也不例外,對(duì)那些未知充滿了期待。學(xué)習(xí)中,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。不過(guò)在大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫和空虛也漸漸消散。時(shí)間不長(zhǎng)的兼職之路,也讓我慢慢的`成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的,不能靠任何人,只有自己!宿舍是一個(gè)小集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解,互相體諒,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。大二更忙,同時(shí)也更充實(shí),也給了我更廣闊的空間去發(fā)展,去進(jìn)步,在這樣的有利條件下,我一定會(huì)好好利用來(lái)之不易的機(jī)會(huì),提升自己,升華自己。
總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)……
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的.,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了,此刻我步入了大四的學(xué)習(xí)階段,對(duì)于大三的學(xué)習(xí)和工作方面,需要做個(gè)總結(jié),用來(lái)分析自我,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足以及優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢(shì)方面,并且讓自我能夠更加提高和提高。
首先應(yīng)當(dāng)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方面,作為一名大學(xué)生,我熱愛(ài)我的學(xué)習(xí),喜歡的所學(xué)習(xí)的資料,一個(gè)人要是喜歡一件事兒,就會(huì)異常認(rèn)真的去做,這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,才能干大事,而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題習(xí),學(xué)會(huì),學(xué)好了,然后再去運(yùn)用到工作中去,我覺(jué)得這是我的路線“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動(dòng)化專業(yè),在當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我絲毫沒(méi)有猶豫,因?yàn)槲液芟矚g理工科,很喜歡這方面的知識(shí),所以在就讀大學(xué)后對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮,也算是圓了一個(gè)小小的夢(mèng)想。在具體的學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得對(duì)自我學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)很重要,若是學(xué)習(xí)那個(gè)本事不好的話,又怎樣能夠?qū)W好知識(shí)和運(yùn)用到工作中呢。大學(xué)生,講的就是個(gè)自學(xué)的本事,獨(dú)立探求知識(shí)的本事。在條件完全相同的情景下,我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不一樣的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)本事不一樣是一個(gè)重要原因。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)本事,他們不僅僅滿足在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí),注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解,遇到問(wèn)題,并不急于求教,而是首先經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決,他們總是根據(jù)自我的實(shí)際情景來(lái)安排學(xué)習(xí),表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我在這方面并不是做的很好,但一向努力爭(zhēng)取做到百分之百的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為,在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中,獨(dú)立探求的比例越大,那么知識(shí)掌握的就越好,并且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以,在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。
其二,我覺(jué)得要重點(diǎn)說(shuō)明的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中與他人合作的本事。認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在必須的社會(huì)環(huán)境中完成的,在主張獨(dú)立探求知識(shí)的同時(shí),還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)合作學(xué)習(xí),更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流,所以,我們不僅僅要主動(dòng)與教師多交流,并且要與同學(xué)進(jìn)行進(jìn)取的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),互相協(xié)作解決問(wèn)題,也是善于同別人打交道的一種社交本事。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“我有一個(gè)蘋(píng)果,你有一個(gè)蘋(píng)果,交換以后,我們還是擁有一個(gè)蘋(píng)果?墒,我有一種思想,你有一種思想,交換以后,我們就會(huì)擁有兩種思想!蔽矣X(jué)得平時(shí)我和我的同學(xué)這方面做的挺好的.,有什么問(wèn)題,或者遇到困難,同學(xué)之間的交流異常頻繁,并且有時(shí)討論一個(gè)問(wèn)題時(shí)是那么的激烈,在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,我相信我們會(huì)有很大的提高和提高!
第三,就是流暢的表達(dá)本事。有些同學(xué)認(rèn)為,好象僅有文科要求有較好的寫(xiě)作表達(dá)本事,實(shí)際上理科所要求的解答過(guò)程也是一種表達(dá)本事。我們所說(shuō)的表達(dá)本事不僅僅包括文字表達(dá),還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中,善于,能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自我的思想是一種重要的學(xué)習(xí)本事。語(yǔ)言是與人交流的工具,也是思維本事的表現(xiàn),不注意表達(dá)本事的訓(xùn)練,不僅僅影響與他人的交往,并且會(huì)影響思維的發(fā)展,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。所以,我們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)本事的自我訓(xùn)練。
第四,就是社會(huì)實(shí)踐本事,其中包括我們的實(shí)際動(dòng)手操作本事和人際交往本事。實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,它是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我學(xué)習(xí)到了一些課堂外的知識(shí)和做人的道理。同時(shí)也讓我對(duì)自我有了更清楚地認(rèn)識(shí)。我覺(jué)的在空余的時(shí)間,我們完全能夠去一些和自我專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實(shí)習(xí),給自我充能和開(kāi)拓視野,這對(duì)自我和同學(xué)都是有好處的,完全能夠檢驗(yàn)自我的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西,同時(shí)自我的工作經(jīng)驗(yàn)還能夠拿來(lái)和同學(xué)分享,大家都互相分享自我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),會(huì)更加豐富自我的閱歷,提高自身的素質(zhì)。為自我以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)!即將由大學(xué)學(xué)校進(jìn)入到社會(huì)工作的隊(duì)伍里,我們因該多多總結(jié)自我,查漏補(bǔ)缺,盡力去完善自我,讓自我能夠以一個(gè)健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn),以昂揚(yáng)的斗志去應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。
有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
通過(guò)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,同時(shí)有很多體會(huì)和心得,在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》的重要性和必要性,為我今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)將諸多感悟和體會(huì)總結(jié)如下:
首先,我進(jìn)一步明確了基礎(chǔ)教育課程改革的背景和目標(biāo),那么什么是課程呢?課程就是為不同學(xué)生設(shè)計(jì)的不同軌道,并著眼于學(xué)生個(gè)體認(rèn)識(shí)的獨(dú)特性和經(jīng)驗(yàn)的自我建構(gòu)上。對(duì)課程有了不同的理解,如課程目標(biāo);課程是學(xué)科內(nèi)容或教材;課程是經(jīng)驗(yàn);課程是計(jì)劃。此外,還有人認(rèn)為,課程是社會(huì)文化的再生產(chǎn)或社會(huì)的改造!吨袊(guó)大百科全書(shū)》對(duì)課程的定義是:“課業(yè)及進(jìn)程廣義指所教學(xué)科(教學(xué)科目)的總和,或?qū)W生在教師指導(dǎo)下的各種活動(dòng)的總和;狹義指一門(mén)學(xué)科!被A(chǔ)教育課程改革的背景,有國(guó)際背景和國(guó)內(nèi)背景,基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo):
一、基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想鄧小平的“三個(gè)面向”是課程改革的根本目標(biāo)。課程改革的根本目的是推行素質(zhì)教育;A(chǔ)教育課程改革的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)。在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)中提出六項(xiàng)具體的目標(biāo),九年一貫制課程結(jié)構(gòu)基本內(nèi)容,整體設(shè)置九年一貫制的義務(wù)教育課程的含義:“整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程”。整體設(shè)置九年一貫制的義務(wù)教育課程體現(xiàn)了如下幾點(diǎn)要求:學(xué)生要獲得全面發(fā)展;人的發(fā)展本身具有連續(xù)性;知識(shí)本身的發(fā)展也有一定的規(guī)律。課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):新一輪基礎(chǔ)教育改革調(diào)整課程結(jié)構(gòu),改變學(xué)科本位,強(qiáng)調(diào)綜合課程的設(shè)置及實(shí)施,整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程,并形成國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程并行的課程結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了課程結(jié)
構(gòu)的均衡性選擇性和綜合性。綜合實(shí)踐的內(nèi)容,綜合實(shí)踐活動(dòng)包括:研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的選擇原則可總結(jié)為:考慮學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng);體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色;反映為社區(qū)的基本思想;關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)歷及身邊的日常事物。課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)教材的使用:領(lǐng)會(huì)教材的精神,做到心中有數(shù);充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的創(chuàng)造力,讓他們分析教材,挖掘教材,超越教材、發(fā)展教材。新課程理念下的`教學(xué)觀,新教學(xué)觀逐步確立的表征。其主要內(nèi)容包括:教學(xué)方式上以合作探究為主;教學(xué)內(nèi)容是開(kāi)放的;教學(xué)組織方式靈活多變;教學(xué)管理更加民主;教學(xué)手段多樣化綜合;教學(xué)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向多元評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)方式的含義:學(xué)習(xí)方式人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)所具備的或所偏愛(ài)的方式,是學(xué)習(xí)者一貫表現(xiàn)出來(lái)的具有個(gè)性特色的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)傾向的總和。學(xué)習(xí)方式有如下特征:學(xué)習(xí)方式明顯帶有個(gè)性化的色彩、它是在特定的家庭教育以及社會(huì)文化環(huán)境的共同影響下、通過(guò)個(gè)體自身長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸形成的;學(xué)習(xí)方式還具有相對(duì)穩(wěn)定性的特征。校本教研的基本內(nèi)涵:校本教研、及密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,以教師為研究主體的一種教育研究活動(dòng)。校本教研要求校長(zhǎng)、教師都是研究者,都是研究的主體。校本教研主張開(kāi)展行動(dòng)研究,在行動(dòng)中研究,在研究中行動(dòng)。
【個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的個(gè)人總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)11-11
個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)08-11
學(xué)習(xí)總結(jié),個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文08-24
公司拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)總結(jié)個(gè)人-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01
參觀工地個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01
鉗工實(shí)習(xí)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01