有關個人學習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的有關個人學習總結，歡迎大家分享。
有關個人學習總結 篇1
光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，將要跨過大學的門檻邁向社會，回首三年來在大學校園和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
XX年9月，我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了XXX學院的入學手續，開始了我的大學生涯。在接下來的幾年中，我在學校與老師的幫助下不斷的充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。世間萬物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。
大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，我注意運用學習方法，注重獨立思考。老師總是說“授人以魚不如授人以漁”，“漁”才是我們多年來學習所要獲得的重要技能。具有分析問題的能力，能夠找到解決問題的方法，這才是教育的真正目的。堅持獨立思考、完善學習方法也是我這三年來最重要的收獲之一，使我能夠不斷地取得更好的成績。當然，在學習我也走過很多彎路，正是這學經歷使我我深深的體會到了古人所說的“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”的深刻含義。
在大學的這三年時間里我過的非常的充實，不僅參加了學校社團、做奧運志愿者、勤工儉學等活動。三年如一日，同學們每天的點點滴滴都沁進了我的心里。
在學習之余，我也很喜歡學習一些其他專業的知識。有句話叫“知識就像大�！�，我覺得這句話已經過時了。在我看來，知識就像空氣，生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學的選修課上我學習了很多經濟與文化方面的知識。我還在網絡上找到了很多其他大學、其他專業的教學視頻，通過對這些專業課程的學習，我不僅增長了知識、思維方式也逐漸趨于成熟。對問題的思索不再局限與自己單一的角度與深度，學習能力也在不斷提高。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，沒有人能讓未來按照預想的去發展，但是我們可以把握自己�？偨Y大學生活，最重要的還是學會與同學相處。大學中的同學來自天南海北，各有各的生活習慣，各有各的風俗傳統，在大學生活的`我們該學會的不只是包容，更應該是學會尊重。尊重相異見解、尊重別人的風俗習慣、尊重不同的價值觀人生觀，總之要學會尊重差異。
在大學的幾年時間，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都認真實施。自我尊重，不只是內心的自我承認，自我肯定。對外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時也是一種自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做事情的時候。但是我們不能因為一點點不如意就抱怨，更不應該有一點點挫折就產生仇視心理。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”。說的不完全正確，但是也有一定的道理。誠實固然是一種很好的品質，但是一味的誠實在復雜的環境下可能演變成愚昧。但是，無論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠堅持的。
3、為別人著想
現在的社會需要合作，合作的基礎是團隊，忽視別人很多時候就等同于忽略了自己。老子說過“圣人退其身而身先，外其身而身存�！边@在不能不說是一種非常實用的中國智慧。為了團隊利益的實現而暫時退一步不僅有助與團隊利益的實現，同時也是為人處事的應有之道。在生活中無論是和諧的寢室環境還是復雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人著想。
4、適應環境
這是我們這一代大學生最需要的基本能力�，F在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費了自己寶貴的青春。我們既然生在這個時代就應該要有敢于面對現實，坦誠接受現實，勇敢改變現實的精神。當我們剛剛走上社會，我們和一個沒有學歷的打工者一樣，都是出賣勞動力。很多方面我們甚至都趕不上他們，這時就需要我們放下自己固有的偏見，踏踏實實工作，從點點滴滴干起，通過自己的實力展現自己價值，這樣才能真正體現我們所受過教育的價值。
有關個人學習總結 篇2
時間過得真快，來到政治學院學習已經四個月了。四個月來，我系統學習了《政工寫作學》。通過學習，拓寬了寫作思路，提高了政治寫作能力。短時間內，我的寫作水平達到了“通用”的標準。同時，我也發現了自己寫作的弱點�！墩懽鲗W》這一時期的學習情況總結如下。
一，主要收獲
1.我已經掌握了政治工作寫作的基本理論。來學院讀書之前，我從事過很長一段時間的政治工作，但對政治工作寫作的一些基本理論知識知之甚少，只知道一些模糊的概念。我在工作中常常感覺像是在摸石頭過河。培訓結束后，我系統地學習和研究了一些政治工作寫作的基礎知識，比如它的特點、分類、必須堅持的原則、如何吸收素材、如何裁剪素材、如何提煉思路、如何將思路和素材進行最佳組合等等。通過老師的講解，我掌握了政工寫作的基本理論。
2.熟悉政治工作中常用的基本文體和寫作方法。本人來自直屬單位，接觸過很多公司的常用文書，但寫作實踐很少，對一些常用文體的寫作也只略知一二。來學校后，學習《政工寫作學》時課前使用。
心預習，上課充分利用45分鐘認真聽講，作好筆記，課后按時完成寫作練習。同時，課余時間虛心向寫作水平較高的同志請教，自己給自己壓擔子加任務，做到每學習一種文體，練一種文體，會一種文體。四個多月來，我共練習寫了各類政工文章21篇，使自己在短時間內掌握了政工計劃、總結、講話稿、常用公文的寫作模式、方法和技巧，寫作水平達到教員所要求的“普及型”水平。
3、培養了學習情趣。來政院學習之前，由于種種原因，自己在單位對自學重視不夠，總感到需要寫的東西不多，沒有一種緊迫感和壓力感，主動學習的熱情不高，興趣不濃。這次重返校園，在教員的引導和同學們的影響下，使我深深感到自己的知識“底氣”不足。環境催我奮進，通過努力，尤其是我寫的'文章得到寫作教員的充分肯定，大大激發了我的寫作熱情，培養了我的學習情趣，使自己由原來的“要我學”轉化為強烈的“我要學”。
二、存在的問題
1、自身知識儲備不夠。經過學習，我雖然掌握了一些常用文體的基本寫作方法和技能，可是每次在教員布置作業后，自己真正按所學文體格式“照葫蘆畫瓢”時，總感到腦袋空空，寫上兩三句話，就沒話可寫了。究其原因，就是由于自己平時不注重知識和思想的積累，“底氣”不足，因而出現“書到用時方恨少”的局面。
2、學習中存在畏難情緒。由于自己寫作基礎差，知識積累少。時常在教員布置作業時，篇幅短的，感覺還可以承受，一旦篇幅較長，思想壓力就比較大，總有一種難以應付的感覺，往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西，有時不免有種畏難情緒，缺乏一種知難而上的精神。
三、今后努力方向
1、多讀。利用在校學習時間相對比較集中的有利條件，多讀書，不斷完善自己的知識結構。一是多讀一些理論書籍，不斷提高自己的理論層次;二是多閱讀一些政工研究文章和政工信息材料，學習別人的寫作方法和觀點提煉，掌握一些政工信息;三是多讀一些有利于提高自己寫作能力的書籍，不斷拓寬自己的知識面。
2、多思。政工寫作水平的提高還不能滿足于“照葫蘆畫瓢”，要切實提高政工寫作水平，必須使自己養成勤于思考的習慣，找出政工寫作的規律性東西，形成自己的寫作特色。
3、多寫。要真正提高的寫作水平，關鍵的一點還得多寫。我要充分利用在校僅有的時間，盡最大努力完成教員布置的每一篇作業，虛心向教員和同學請教，找出自己存在的不足。
有關個人學習總結 篇3
通過幾個學期的繼續教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會，從教學設計和理念上將舊的教學方法得以扭轉，教育教學工作也取得了很大的進步�；具_到了自己擬定的學習計劃�，F就自己這一年來的學習作一學習總結，以便為下一年的學習作個鋪墊，更高更快地提高自己。
一、師德修養的認識
在這次學習主要是以《新時期師德修養》為主，同時也有觀看《師德啟思錄》等影音資料，是走上講臺以來的一次師德洗禮，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關重要的。我們對待教育事業是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦。”；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現實中要表現為理解、團結和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業、解惑也。”。
二、信息技術教育方面
信息技術在教育中的應用提高教師職業的專業性。隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建適應信息社會的新型教學模式。
1、教師具備良好的信息素養是終生學習、不斷完善自身的需要。
2、教師具備良好的信息素養是培養高素質、復合型創新人才的需要。
3、教師具備良好的信息素養。是教育系統本身的需要。
三、新課程改革
隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現的一些問題。正是在發現問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復興，為了每個學生的發展。使我對這本書有了深刻的體會和認識。教師與學生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學生實際生活相結合；開發和利用教師和學生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關注學生在生活和學習中提供的每一個信息：興趣、經驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。
四、校本研修面對面
我對“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲
校本研修是以學校所存在的突出問題和學校發展的實際需要為選題范圍，以學校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的`專業發展和學校發展，保證課程改革向縱深發展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學，研究和進修的真正主人。
提高教師的思想素質，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務。目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現有的知識足已滿足學生的需要，使得教師輕視學習，對教師的繼續教育持抵制態度，因此，提高教師對學習的認識，是十分必要的。終身學習是當今社會發展的重要任務，也是教師專業發展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。走教師專業化發展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。
總之，在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
有關個人學習總結 篇4
三年的函授學習即將結束了，回首三年來學習中的點點滴滴，結合工作實踐，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。難能可貴的是通過學習讓我認識到自己的不足之處，在實際工作學習活動中，深切體會到了“書到用時方恨少”的真實含義，讓我明白只有通過不斷的`學習，不斷的充電，才能在工作中一展所學，不會被日新月異發展的社會所淘汰。
在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極爭取向國家黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經常參加、工作單位組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！
在學習上，盡管工作很忙，為珍惜這難得的學習機會，我堅持抓緊一切有限的時間學習好自己的專業知識，還利用周末節假日等時間學習一些網絡和辦公軟件的使用來不斷充實自己，，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活中，我堅持做到真誠，坦率，團結同學、同事，尊敬領導，真正做要熱愛生活，享受生活。在工作中，誠懇向單位年長的同事請教和學習，腳踏實地的完成好單位領導交辦的各項事務，并虛心接受領導的批評與指正，在批評與自我批評中，不斷的完善自己。當然我也有很多不足之處，比如年輕氣盛，缺乏足夠的耐心與工作經驗。
總之，通過三年來的學習，更讓我堅定了認真學習，努力工作的信念。作為黨和政府最基層的一名普通干部，我更應該以“為人民服務”為己任，以人民利益為根本出發點，在實際工作中充分利用自己所學知識，為社會主義新農村建設添磚增瓦，把“為人民服務”切實落實到實際行動和日常工作中。
有關個人學習總結 篇5
習的時候很快就過去。回想這段日子，我真的又很失落過，也有很認真過。很高興過，而現在就是很珍惜這段經驗。馬上就要回單位啦，還有很多的事情等著我去做，現在重要的就是對這段時間實習做個報告，也是對自己實習的鑒定。
在五個月的實習生活中。我學會啦很多，也懂得了很多從生活中沒有或得到的知識和道理。回顧五個月以來，從那天我真的道經歷生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能從在一帆風順的是，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時間覺得自己放手讓時間在自己手里溜走，可能是我的缺陷或不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但是每次失落的時候我都會反醒過來，告訴自己要清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在工作方面雖然自己普通平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前上班學習情況中，我發現我應該更加發奮學習。
我知道，在這是我人生中的一大挑戰。角色的轉換，這除了有較強的適應了和樂觀的生活態度外，更重要的是學習技能與工作技巧，在這里我知道我將會有光輝燦爛的人生。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領導和指導老師的幫助下我們圓滿的結束了實習。在這5個月的實習我總結了如下幾點：
1、學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。在采購部實習的三個多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的.有序程度。
3、在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做。留心別人怎么做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個人干的最多的就是去廠區打掃衛生，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養的大講堂，正因為這些小事情改變了廠區的環境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。
5、我在實習中的一些體會，同時在實習的過程中我也發現自己還存在一些缺點，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自己的缺點和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
6、只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色轉換。
7、實習，是開端也是結束。展現自己面前的是一片任自己馳俜的沃土，也分銘感受到啦沉甸甸的責任。在今后的工作生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力的創造更多的價值。這是我這五個月在崗位學習到的崗位知識：
第一：干油泵安全操作規程
《1》干油泵站附近嚴禁有易燃物品，并保持室內清潔。
《2》處理儲油器
油泵堵時，泵拔出要放在可靠牢固的地方。
《3》檢查油泵，油道時，嚴禁靠近轉動部位。
《4》嚴禁在油泵工作是將手放到缸體內。
第二：干油泵崗位即使操作規程：
《1》油脂為干凈無雜質的2#里基潤滑脂。
《2》換向準確可靠，儀表靈敏良好。
《3》油泵濾網無堵塞，各部無泄漏。
《4》各不潤滑良好，油壓在813Ma
《5》儲油筒油位不得低于油筒的1/2。
第三：干油泵的開停機操作規程：
《1》開機是由操作室通知崗位工檢查設備是否具備開機條件。開機前應檢查設備是有檢修人員，有無其他妨礙是被運轉的物品。
《2》確認可開機后，合上事故開關及操作開關。
《3》設備帶負荷運轉后，在運轉所規定時間內，檢查換向器是否動作。
《4》是被運轉1周期內（即打油—停—打油—停）檢查壓力表是否再規定范圍內，檢查各油路是否有漏油現象。
第四：干油泵設備主要技術參數
《1》規格型號DRB2—M235Z
《2》公稱壓力40Mpa
《3》額定給油量235m/min
《4儲油桶容積100升
《5》減速機電機功率1。5KW
《6》適用環境溫度0—80度
《7》重量82Kg
第五：干油泵使用要求
《1》對使用者進行培訓，掌握電機潤滑泵對燒結工藝的作用潤熟悉，滑泵的性能和結構的特點，掌握操作維護規程，會填寫潤滑檢卡和定檢卡，要求獲得上崗操作證。
《2》對使用者進行培訓，掌握電機潤滑泵對燒結工藝的作用對設備應負責操作，維護，并建立崗位責任制。
《3》使用者必須遵守各種規章，認真遵守交接班，維護，保養及安全操作規程等。
第六：安全職責
《1》自覺遵守本崗位安全管理制度和相關規定熟練掌握并自覺遵守本工種安全按操作規程，不違章作業并隨時制止他人違章作業，有權制止違章指揮。
《2》積極參加安全生產活動主動接受安全教育和安全知識培訓，不斷提高安全意識，豐富安全知識增加自我防意識和能力。
《3》負責本崗位工作范圍內的危害意識。
《4》掌握本崗位危險源點的分布情況和危險應急預演掌握一般事故應急救援常識和技能。
《5》能夠正確使用機械設備和消防設施幾個體防護用品。
《6》負責本崗位安全設施和環保設備的檢查保證其狀態安好，運行正常負責本崗位安全隱患查處與上報并監督整改。
《7》主動提出改進安全生產的意見。
現在，實習已經結束，這次實習內容干油泵的操作，時間雖短只有五個月，但是我獲益匪淺，感慨良多，最深的有以下幾點：
1、實習時跟人綜合能力檢驗。想要優秀完成工作除了基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，作為一名工作人員，還要有較強的操作能力，同時還要善于引導自己的思考能力。另外還要有較強的應變能力和堅強毅力。
2、此次實習，我深深體會到了操作的重要性。俗話說：給學生一碗水，自己就有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的技術，但對有些東西我還是不清楚，感覺很慚愧。以前不知道總以為學習這些東西學得好不好與操作沒有多大關系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合水平知識。
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力的提高自己，以便使自己更快的適應工作環境。通過實習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質。
在五個月的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的，所以在學習生活除外，我會積極參加社會各種實踐活動，獲得更多的工作經驗和社會實踐能力。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹
出精彩的一幕。在今后的工作生活中，我會繼續努力，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，各方面表現良好。為廠區建設，貢獻自己的力量。
以上是我五個月以來的簡單總結，在今后的工作中，我要進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。
有關個人學習總結 篇6
一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。
常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體和教育主體教師，學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。
常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑒的'精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。
我相信，在我校領導的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會更加完善我得的讀書機制，使自己的讀書活動再上新的臺階！開出更艷麗芬芳的花朵！結出更大更甜的碩果！
有關個人學習總結 篇7
時間過得真快，轉眼間又一學期結束了，就這樣不知不覺中，大學生涯快過去了它的一半�；仡櫳习肽甑膶W習生活，在老師和同學們的幫助與關心下，我通過自己不斷的努力，取得了一些進步，當然也發現了自己的很多缺點，現在總結如下：
在學習方面，可能是自己在上學期前一階段的學習上不夠上心，導致對所學的知識掌握的不是很理想，尤其是有機化學，很多知識點都沒記住，學的很吃力，作業上有許多題都不會做。但是，隨著期末考試的臨近，我在學習上開始努力，很刻苦，態度也認真，在學習方法和能力上都有所進步。每次做作業時，我都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個星期寫一篇英語作文，希望以此可以提高自己的英語寫作能力。最后，我的期末成績在全班排前幾名，比著上學期進步了不少。
通過這學期的學習，我最大收獲是端正了學習態度，明白了學習態度的重要性，學習上的東西是作不了假，不懂就是不懂，絕不能不懂裝懂！這對我以后的學習是有很大幫助的！
在生活上，我基本上都可以和同學們，和睦共處，互幫互助。自己的事情自己做，是我辦事的準則，我用它來強迫自己養成自強自立的好習慣。宿舍是一個大集體，大家來自大江南北，各自的生活習慣都不相同，因此需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們營造一個良好的學習和生活環境。大學是一個小型社會的縮影，作為以后步入社會的緩沖，我們可以從中學到很多的東西。大學里時間比較充足，為了抓住機遇歷練自己，我就利用周末時間在外面打工，通過打工我學到了很多東西，進一步提高了我為人處事的能力。在工作上，我責任心強，對工作熱情，具有良好的交際組織能力，在武術俱樂部配合其他學生干部完成了很多工作，促進了團隊溝通與合作。但是我對大學里的很多工作還不夠熟悉，仍需進一步適應。作為一名全心全意為人民服務的中共預備黨員，我一定在自己的工作中，發揮自己的長處，盡最大的`努力為同學們服務。新的學期里，我一定努力工作，爭取在工作和學習中取得更好的成績。
在思想上，我始終與黨中央的高度保持一致，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“七一”講話精神，積極參加學院及黨支部組織的思想政治學習活動，爭取不斷地提高自己的政治素質。在工作、學習和生活中，我按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊優秀的黨員學習，爭取早日成為一名合格的中共黨員。
當然，以前取得成果都是屬于過去的，重在未來，我還存在著許多不足和需要改進的地方。
作為21世紀的接班人，新的世紀給我們帶來了新的要求，科技創新越來越重要，所以學習新知識成了放在我們必須面對的一個問題。我深知要想做一個優秀的大學生，就要把學習擺在第一位，珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，這樣才對得住自己的大學生涯！除此之外，還得學會充分利用課余時間和學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書籍，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，養成良好的思考習慣。專業課程的學習，需要與實際結合，更不應只停留在課本上，應該多閱讀課外書。生活上，要堅持誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我的原則，增強時間觀念，養成良好的生活習慣。另外，我還要注意培養自己的道德修養，積極地向黨組織靠攏，不斷學習以提強對黨的認識，爭取在思想上早日入黨。
總之，在新的學期里，我一定戒驕戒躁，再接再厲，爭取取得更好的成績。。
有關個人學習總結 篇8
黨的十八屆六中全會即將召開之際，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯合制作的大型電視專題片《永遠在路上》日前在央視綜合頻道播出，迅速掀起收視熱潮。昔日權傾一方的高官，如今端坐在鏡頭前痛陳自己的貪腐心跡，這樣的畫面，令不少觀眾直呼震撼。
在傳播日益分眾化、對象化的新媒體時代，一部傳統的電視專題片緣何能集聚起如此廣泛的注意力，成為輿論熱議話題?仔細推究，除了作品本身采訪扎實、案例典型、故事鮮活，呈現了多名因嚴重違紀違法而落馬的省部級及以上官員現身說法等因素之外，更為關鍵的是，專題片以“零容忍”態度正風肅紀、懲治貪腐為主題線索，契合了全面從嚴治黨的時代背景，擊中了反對腐朽的社會心理。
專題片第一集《人心向背》中披露了一些貪腐細節，可說是觸目驚心。xx任云南省委書記期間，放任妻子借招商引資、地產開發等項目搞權錢交易，結果光清理從白家查獲的紅木、翡翠、玉石等藏品，辦案人員就花了十幾天時間。xx一邊對河北干部提出廉潔“四清”等要求，一邊卻熱衷結交各路“朋友”，以出面站臺等方式肆意斂財、為子牟利，同時個人生活奢靡享樂，竟然還配有專職照看寵物的保姆。凡此種種，直觀展現了腐朽毒瘤的巨大危害，也再次揭示了“貪似火，無制則燎原”的樸素道理。
“我自己腐朽了，但是我非常期盼中央能夠加大反腐朽的力度”“從小就痛恨貪官，到最后自己成了貪官，我感覺這是一個莫大的悲哀”“在復雜的社會生活和執政實踐當中，思想變化了，走到這一步，這一生的追求真的是南轅北轍”……從xx、xx到作為黨一手培養起來的高級領導干部，他們在落馬后所作的懺悔不可謂不真誠。然而，無論怎樣反思，都無法彌補人生留下的遺憾，更無法挽回給黨的事業帶來的損失。事實表明，領導干部一旦在理想信仰的關口失守，一旦放松對自己及身邊人的要求，就有極大可能被腐朽細胞吞噬，淪落為黨和人民的罪人。
黨的十八大以來，中央懲治貪腐毫不手軟，正風肅紀久久為功，各級紀檢監察機關強力反腐、剛性執紀，證明了“老虎蒼蠅一起打”絕不是空話，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。但現實中，仍有一些人抱有僥幸心理，“三觀”損毀、價值錯亂、行為失范。有的人一味追求個人利益最大化，嘴上講的是理想信仰，實際上卻是“雙面人”;有的人貪圖安逸享受、怕苦怕累，享樂在前、吃苦在后，有半點委屈就打“退堂鼓”;有的人以公帑入私囊，為一己之私不惜多貪多占，屢屢觸碰黨紀國法的“紅線”。這些人不妨看一看等人落馬后的幡然悔悟，相信會有很深的觸動。
反腐朽是一場攸關執政黨前途命運的'持久戰，是“絕不能輸”的價值觀較量。觀察梳理近年來中央紀委對違法違紀黨員干部的通報，“理想信念喪失”往往被置于“嚴重違法違紀”之前，是首先需要強調的問題。今年正值紅軍長征勝利80周年，當此之時，全面深化改革風潮已起，實現民族復興的夢想漸行漸近。以長征精神凝聚信念信仰，永葆奮斗精神、永懷赤子之心，真正做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，才能永葆共產黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。
不難預見，隨著八集專題片的陸續播出，“全民追劇”的現象將會持續。案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。正如在專題片中感慨，“人生都是現場直播，沒有辦法重來”。這樣的“金句”，又何嘗不是對每一位黨員干部的深刻警醒?
有關個人學習總結 篇9
今年是我大學的第三年。
兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、匡助下，經由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高。
現將個人工作總結講演如下：
思想政治上：始終保持與黨中心高度一致，當真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動，不斷進步自身的政治素質。
果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的分裂主義。
政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。
不知足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國際海內政治形式，按期作好思惟匯報。
工作作風上：在學生會的工作中，我始終以泛博同學的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。
所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。
兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作軌制，積極參加學校組織的各項流動，虛心向有經驗的`同學請教工作上的題目，學習他們的提高前輩經驗和知識。
敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。
同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進步工作效率。
科學文化知識學習上：學習耐勞、當真，立場端正。
學習方法和能力上較之學習成績優秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。
作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技提高翻天覆地的環境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。
我這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也施展的可以。
在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。
所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進步;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。
新的一年里，我一定當真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
有關個人學習總結 篇10
光陰荏苒，時間如白駒過隙般流過我的人生，我的大一生活已經結束了�；厥孜业拇髮W生活的第一年，真是感慨萬千;有收獲，也有損失;有得意，也有失意�？傊歉惺茴H多。下面我將對我這一年的生活做一個總結。大一總是充滿激情的，我也不例外，對那些未知充滿了期待。學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。不過在大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。時間不長的兼職之路，也讓我慢慢的`成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，不能靠任何人，只有自己!宿舍是一個小集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。大二更忙，同時也更充實，也給了我更廣闊的空間去發展，去進步，在這樣的有利條件下，我一定會好好利用來之不易的機會，提升自己，升華自己。
總結回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
有關個人學習總結 篇11
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來……
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的.，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。
歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。如今想起高一剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。
學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
有關個人學習總結 篇12
大三這一學期的學習已經過去了，此刻我步入了大四的學習階段，對于大三的學習和工作方面，需要做個總結，用來分析自我，發現缺點和不足以及優點和強勢方面，并且讓自我能夠更加提高和提高。
首先應當說說我的學習方面，作為一名大學生，我熱愛我的學習，喜歡的所學習的資料，一個人要是喜歡一件事兒，就會異常認真的去做，這才能夠把它做好。學習刻苦，態度認真，才能干大事，而作為學生的我們首要任務就是學這是一個態度的問題習，學會，學好了，然后再去運用到工作中去，我覺得這是我的路線“學以致用”。我所學習的是電氣工程與自動化專業，在當初報考這個專業的時候我絲毫沒有猶豫，因為我很喜歡理工科，很喜歡這方面的知識，所以在就讀大學后對這個專業的學習感到很興奮，也算是圓了一個小小的夢想。在具體的學習中，我覺得對自我學習本事的培養很重要，若是學習那個本事不好的話，又怎樣能夠學好知識和運用到工作中呢。大學生，講的就是個自學的本事，獨立探求知識的本事。在條件完全相同的情景下，我們同學所取得的學習成績是不一樣的，這有多方面的原因，但其中自學本事不一樣是一個重要原因。成績優秀的同學往往具有較強的自學本事，他們不僅僅滿足在教師指導下的學習，更注重獨立探求知識，注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先經過獨立思考來解決，他們總是根據自我的實際情景來安排學習，表現出較強的獨立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一向努力爭取做到百分之百的獨立自主學習思考。我認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，并且能更好地促進他的進一步發展。所以，在學習中應加強自學精神和獨立意識。
其二，我覺得要重點說明的是我們在學習工作中與他人合作的本事。認識活動總是在必須的社會環境中完成的，在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，經過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅僅要主動與教師多交流，并且要與同學進行進取的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交本事。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。可是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想�！蔽矣X得平時我和我的同學這方面做的挺好的.，有什么問題，或者遇到困難，同學之間的交流異常頻繁，并且有時討論一個問題時是那么的激烈，在這種學習環境中，我相信我們會有很大的提高和提高!
第三，就是流暢的表達本事。有些同學認為，好象僅有文科要求有較好的寫作表達本事，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達本事。我們所說的表達本事不僅僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于，能夠準確、自如地表達自我的思想是一種重要的學習本事。語言是與人交流的工具，也是思維本事的表現，不注意表達本事的訓練，不僅僅影響與他人的交往，并且會影響思維的發展，進而影響學習。所以，我們應有意識地加強表達本事的自我訓練。
第四，就是社會實踐本事，其中包括我們的實際動手操作本事和人際交往本事。實踐是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式，它是學校教育向課堂外的一種延伸。經過實踐，我學習到了一些課堂外的知識和做人的道理。同時也讓我對自我有了更清楚地認識。我覺的在空余的時間，我們完全能夠去一些和自我專業相關的單位、企業實習，給自我充能和開拓視野，這對自我和同學都是有好處的，完全能夠檢驗自我的學習是否真正的學到了有用的東西，同時自我的工作經驗還能夠拿來和同學分享，大家都互相分享自我的學習和工作經驗，會更加豐富自我的閱歷，提高自身的素質。為自我以后的學習工作打下更加夯實的基礎!即將由大學學校進入到社會工作的隊伍里，我們因該多多總結自我，查漏補缺，盡力去完善自我，讓自我能夠以一個健康向上的精神去迎接新的挑戰，以昂揚的斗志去應對更加復雜的學習和工作。
有關個人學習總結 篇13
通過學習，使我受益匪淺，同時有很多體會和心得，在學習中我認識到，學習《新課程推進中的問題與反思》的重要性和必要性，為我今后更好的工作奠定了基礎。現將諸多感悟和體會總結如下：
首先，我進一步明確了基礎教育課程改革的背景和目標，那么什么是課程呢？課程就是為不同學生設計的不同軌道，并著眼于學生個體認識的獨特性和經驗的自我建構上。對課程有了不同的理解，如課程目標；課程是學科內容或教材；課程是經驗；課程是計劃。此外，還有人認為，課程是社會文化的再生產或社會的改造�！吨袊蟀倏迫珪穼φn程的定義是：“課業及進程廣義指所教學科（教學科目）的總和，或學生在教師指導下的各種活動的總和；狹義指一門學科�！被A教育課程改革的背景，有國際背景和國內背景，基礎教育課程改革的目標：
一、基礎教育改革的指導思想鄧小平的“三個面向”是課程改革的根本目標。課程改革的根本目的是推行素質教育�；A教育課程改革的培養目標。
二、基礎教育課程改革的具體目標。在《基礎教育課程改革綱要（試行）中提出六項具體的目標，九年一貫制課程結構基本內容，整體設置九年一貫制的義務教育課程的含義：“整體設置九年一貫的義務教育課程”。整體設置九年一貫制的義務教育課程體現了如下幾點要求：學生要獲得全面發展；人的發展本身具有連續性；知識本身的發展也有一定的規律。課程結構的特點：新一輪基礎教育改革調整課程結構，改變學科本位，強調綜合課程的設置及實施，整體設置九年一貫的義務教育課程，并形成國家、地方、學校三級課程并行的課程結構，體現了課程結
構的均衡性選擇性和綜合性。綜合實踐的內容，綜合實踐活動包括：研究性學習、信息技術教育、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育。綜合實踐活動課程內容的選擇原則可總結為：考慮學生的興趣、愛好與特長；體現每一所學校的特色；反映為社區的基本思想；關注學生的生活經歷及身邊的日常事物。課程標準下對教材的使用：領會教材的精神，做到心中有數；充分發揮教師在教學中的創造力，讓他們分析教材，挖掘教材，超越教材、發展教材。新課程理念下的`教學觀，新教學觀逐步確立的表征。其主要內容包括：教學方式上以合作探究為主；教學內容是開放的；教學組織方式靈活多變；教學管理更加民主；教學手段多樣化綜合；教學評價轉向多元評價。學習方式的含義：學習方式人們在學習時所具備的或所偏愛的方式，是學習者一貫表現出來的具有個性特色的學習策略和學習傾向的總和。學習方式有如下特征：學習方式明顯帶有個性化的色彩、它是在特定的家庭教育以及社會文化環境的共同影響下、通過個體自身長期的學習活動逐漸形成的；學習方式還具有相對穩定性的特征。校本教研的基本內涵：校本教研、及密切結合學校工作實際，以教師為研究主體的一種教育研究活動。校本教研要求校長、教師都是研究者，都是研究的主體。校本教研主張開展行動研究，在行動中研究，在研究中行動。
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