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期末考試學習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編收集整理的期末考試學習總結,歡迎大家分享。
期末考試學習總結1
這次期末考試在緊張的氣氛中度過,剛想松一口氣,老師讓寫一篇有關期末考試的文章,老師肯定是想讓我們總結經驗,然后才能不斷提高。那就說說這次期末考試吧。
考試以前我最擔心的就是作文,媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來,瀏覽一遍,我心中沒底,又仔細翻看一遍,平常的練習確實都包括所學的內容,老師說不外乎四種形式的`文章,寫人寫事寫信和寫童話,這次考試作文題還真是讓寫一件事,因為我事先看寫過的作文,這次考試我一點也不慌張,很快就順利地寫完作文。所以平常的練習很重要,看來知識的積累是在平時,而不是一次兩次的功夫。
最不怕的就是考數學,但平常媽媽老說我,我就是粗心馬虎,只要我細心點,肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧,我自己平常總覺得數學有什么難的,可總是不能考高分。這次考試,媽媽一再叮囑我,我也重視起來,考完我就先檢查一遍,保證沒有漏題。我又把卷子檢查檢查,最后才交卷。
考試以前,我反復讀英語課文,背單詞,按照老師要求做一起作業的測驗題,英語考試我都能答上來,所以功夫不是白費的。
這次考試以前我認真復習,希望能有好的結果。
期末考試學習總結2
一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起:
1、把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2、把七年級所遺留的題都做完。
3、再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞,還要學習新的東西。所以,我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:
1、每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。 2.每天背一篇八年級的`古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3、還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4、買八年級的《數學》,《英語》,《物理》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務,我相信我能化失敗為動力!
期末考試學習總結3
這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結。
考試之前,我一直缺乏自信,F在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考88分,數學也只考80分。我當時認為半期考試這么難,期末考試也一定更難。
這個困難的`擋路虎卻幫我一個忙,成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,xxx,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復習。我從吃過下午飯后,一直復習到晚上9點。
第二天一早,我提著口袋,輕快地走進考場。
開始考試,我一看題目并不難嘛。后來發卷子,我高興極,因為我語文考89.5分,數學考90分,還得一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現自己的承諾,消失在這個世界上。
這次考試,我總結一個道理只要努力,就一定有收獲。
期末考試學習總結4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自高一(2)班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思,提高學習成績》。
在這繽紛多彩的六月末尾,我們感受到了高考放榜的緊張與激動,即將送走這一個學年的匆匆與不舍。畢業學長取得的優異成績振奮了我們的精神,激發了我們的.斗志,他們成為我們學習的榜樣。對于還未參加高考的我們來說,過去的考試成績即便是優異的也不能代表最后的成功,暫時的不理想并不能阻礙我們奮進的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測,通過考試去發現自己的不足和存在的問題,及時總結,認真反思,努力提高學習成績。
“學而不思則罔”,時光荏苒,處在期末這個時間點,思考總結是我們應該做的。只有回顧一學期的進步與不足,總結經驗與教訓,我們的復習備考才能事半功倍。高中學習更加注重基礎,知識覆蓋面廣,體系多線索強,對學習能力有更高的要求,我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”,而要更加勤奮刻苦,積極調整學習方法,加強自主學習,勤思多練,提高學習效率?荚嚂r,我們要調整好自己的心態,以平常心對待,冷靜思考,沉著應對。學習的方法有很多,也因人而異,別人的好方法不一定完全適合自己,我們要科學借鑒,不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法。
業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?偨Y反思,落實行動,必能有所收獲。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績。
我的演講到此結束,謝謝大家!
期末考試學習總結5
三年級的期末考試已經結束,分數也已經出來,孩子的語文是99.5,英語是99.5加40,數學是98。
總的來說,考得不錯,這也跟孩子平時的勤奮努力是分不開的,在這里,我想對孩子各科的不足之處做一個總結,以便對下一步的學習有個明確的目標。
語文:這門課是所有科目考得最好的,全年級第一名。至于以后努力的`方向,就是多看書,暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級后,課外上的閱讀輔導班也要學得認真扎實。
數學:從這次的卷面來看,弱項還是奧數題(這次的附加題20分,他一分都沒有得)。雖說平時做數學題不少,但是還要在培養孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數題,一天十道題,并且要認真做,當天批改,當天訂正,不留問題。
英語:從這次的卷面來看,就是太粗心,失去0。5分,附加題總分是44分,他得40分,雖然成績不錯,但是失去兩分的有個單三的動詞形式,就是太不應該,在課外上的北大新星輔導班里,這個對他來說,真是不應該錯,所以以后北大新星的課程也要抓緊。
在這里,跟大家談談我家孩子的考試情況以及今后努力的方向,當然,也是對我自己輔導孩子學習思路的一個理順。十分感謝大家對我的支持,在此謝謝。
期末考試學習總結6
一、考試前的準備工作
根據校教務處下發的《內蒙古民族大學學年度第二學期期末考試工作安排》要求,我院在期末考試開始之前成立了以主管教學副院長劉艷為總主考、卜范達院長為組長,由姚全勝書記、教學秘書和院辦主任、學工辦主任組成的期末考試領導小組。并于7月10日召開全院教職工大會,傳達了教務處的有關文件精神,具體安排了學院的期末考試工作。會后學院學工辦就加強考風考紀教育進行了布署并以班級為單位,組織學生學習“學生成績考核及管理辦法”、“考場規則”和“ 學生考試違紀作弊處分規定”等文件。在教學主管院長的領導下,學院辦公室對學生考試資格進行了認真的審查,嚴格控制緩考學生人次,精心組織安排了本次期末考試。
二、考試情況
本學期我院有4個教學班共有20門課程進行了考試,其中共同課4門,專業課16門,參加考試的學生達267人(次),緩考1人(次),補考20人(次)?荚囘^程中,監考教師能按時到位,認真履行監考教師職責。考場秩序良好,絕大部分同學能自覺遵守考場規則。整個考試過程中,共有1人作弊。 按照學校今年期末考試試卷全部集中評卷的要求,我院根據考試安排情況,于7月21日和22日全天組織學院相關課程教師進行了集中評卷。各任課教師任勞任怨、廢寢忘食,高質量地按時完成了評卷任務,保證在學生離校前公布了成績?荚嚱Y果表明,各門課程的試題難易適度,試題結構和內容的分布較為合理。
三、存在的.問題
每一學期的期末考試對于學院的教學工作來說,無疑都是一場艱難的戰役。由于班級數量、學生人數逐年增加,教室使用相對緊張,導致考試場次成倍增長,監考教師工作量大,而函授教學也在同時進行,給監考安排工作帶來了很大壓力;加之監考不計課時,沒有報酬,個別教師對此有怨言,也使監考安排工作難度加大。另外,仍有個別學生存在僥幸心理,有違紀行為,專科生居多,有等進一步加強考風考紀。
期末考試學習總結7
一天的期末考試很快就過去了,但是我很緊張,因為在其中考試的時候我考了全班第一名的好成績,我害怕期末考試被同學超過,我怕老師和父母對我感到失望。真是害怕什么來什么,成績出來了,我著成績單和老師公布的排名,我的.眼淚止不住的流了出來。我失去了第一名的位置,我僅僅在班級排第十名,老師狠狠的批評了我。我深深的反思一下,為什么我的成績下降的這么嚴重。我看著試卷上那一個個差號,很多都是馬虎造成的。再回憶下半學期的學習生活,期中考了第一名后我覺得什么知識都很簡單,一學就會,根本不認真聽老師講課。同學像我請教問題的時候,我也沒有耐心去回答,遇到不會的問題也不像同學和老師請教。原來是我驕傲了,驕傲讓我失去了理性,我把自己抬的太高太高了。俗話說爬的越高摔的越慘,這次期末考試對我來說是一個狠狠的教訓。這個教訓來的太及時了,我一定要好好反省自己。
謙虛使人進步,驕傲使人落后。通過這次期末考試,我認識到自己的錯誤了。在下學期中我一定要改掉驕傲這個壞毛病,認真踏實虛心的向老師和同學請教。
期末考試學習總結8
星期五我們回學校拿成績,我的心就像兔子在跳一樣快,像現在就知道成績是多少,可惜,現在不知道成績,正能等著老師念成績。
老師進來了,首先數學老師走了進來,把試卷一個人一個人的遞到每個人的手上,念到我的名字的時候,我就想:一定要考好一定要考好……等我一看成績,是97分就特別失望,為什么就沒有考上一百呢,等我把試卷放到桌子上之后,就看到我的手還蓋住了一個+3,當我看到的.時候,心里一片沸騰,高興得快要爆炸,因為我知道,我考了個一百分。語文老師也進來了,臉上的表情很紅,像一個大石榴,我知道我沒有考上95分,果然,發下試卷一看,老師說我只要不加這卷面分,就上不了90,我高興地說:“那我考了多少?”“92。”老師說,當我聽到成績的時候,我就特別興奮,終于上90了,平?荚囄叶伎疾簧90,這次我終于考上了,英語我考了個98,太好了,優秀班干部到手了,不用擔心了,到了開散學儀式的時候了,大隊委叫我和幾個優秀班干部到臺上替本班領三好學生,我覺得我特別光榮,面對著那么多的同學領獎真是太爽了!
希望我以后能比這次考得更好,讓同學們覺得我是個三好學生,一起努力吧同學們!
期末考試學習總結9
有人說,風雨過后,天空中會出現彩虹。
那我說,挫折過后,我的世界會不會出現陽光?
隨著新年的來到,我們終于熬過了考試的那段非常時期,寒假的來到讓我們心情隨之愉悅,可是,我又很擔心領通知書的那一天,擔心我會得不到我想要的分數和名次,因為這次我知道,我的數學又拉分了,不僅僅是這樣,而且領通知書的那一天,要帶上家長,我的心情是難以訴說啊。
我有一種失敗的預感,這次一定考不好了,每次失敗過后,我才會想起自己根本就沒有努力過,才終于懂得了后悔的滋味。
俗話說得好啊,“失敗是成功之母!”但經歷過太多的失敗與挫折,心里難免會出現消極的心情。
但是我也知道,面對所有的困難,自己都要用最陽光的微笑去迎接。
我是一個很陽光的女生,我覺得,這次預想的失敗可能對我來講,并不會影響我的.生活和學習,也許,它將化作我前進的動力,讓我在失敗的過程中得到反省,從而是我自己進一步的學會成長,學會獨立思考。
每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光。
所以,我更期待著領通知書的那一天。
期末考試學習總結10
初一上半年的階段性學習已經結束,期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號,回顧這一學年的種種,不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過于得意之時,從各個方面簡單總結剖析一下,整個學期的生活、學習歷程。
思想方面:
總體上看是缺乏自信,沒有一個正確的心態,現象上表明是不適應。也許真的像《誰動了我的奶酪》書中所說,我非法隨著變化而變化,無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點,當然前方或許充滿迷霧,更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面:
這只是一個開始,并不意味著結束,一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續這樣下去。從各小點來講,學習態度方面,我個人認為良好學習方法,仍有欠缺,也許這就是成績總是提不上來的致命點,學習習慣并未形成一個完備體系,當然就我個來講,我認為仍有無限的.潛力,二萬五千里“長征”才剛剛開始,我這只“笨鳥”可要先飛嘍。
生活方面:
我認為生活自理能力有待提高,在學校組織一系列活動中,表現并不算突出,在今后要積極參加各項活動,我光要在學習上大展鴻途,在各個方面都要有所涉及,使自身的綜合素質能有所提高。
相信產生力量,拼搏誕生希望,讓雄心與智慧迸發出無限的光芒。
期末考試學習總結11
上學期期末成績已經出來,我們班除了英語成績不錯以外,其他科目成績均不理想,經班委討論總結,找出了一些原因,并在這學期加強整改,爭取去的更大的進步。
首先是學習的積極性不夠。主要體現在上大課方面。我們班同學總是不能提前占位和盡量早到,靜下心來等老師上課,這和平均成績第一的5班相比差距甚遠。5班總是能做到提前做好準備,坐在教室的前中位置,但是我們班的同學積極性就差一些,聽課質量的下降導致了成績的不如意。
其次是對于同學的監督不夠,班委的職責沒有盡到。班委應首先自覺,給同學做好好好學習的榜樣,然后再是監督其他同學做好。因為學委是女生,對女生的問題或者動態十分清晰,但男生方面欠缺了解,無法時刻督促,也是這次掛科的全是男生的可能原因之一。
最后是對于剛進入大學的第一個學期,對于成績的重視度不夠。大多數人的印象是大學中60分大吉,只要過了就好,但其實并不是這樣。還有許多同學由于高三的.壓力很大,到了大學急于放松自己,對于學習有所松懈。造成了班級平均分很低的現狀。
解決方案:
1:按時上晚自習,增加有效學習時間。只有在自習教室中才能提高學習效率,因此嚴格按照輔導員要求,每晚兩小時自習時間并且組織委員考勤。
2:端正同學的學習態度,上課及時早到,爭取做到課前預習課后復習的習慣,改正同學60分大吉的觀念。
3:加強宿舍長之間的聯系。由于學委對于男生之間的督促不如女生到位,所以加強宿舍長之間的聯系,督促同學,也
有利于消息的準確傳達。
4:積極幫助未及格的同學找出原因所在。原因主要是欠缺對于所學學科的重視,以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學科。
5::建設好班級學風。一個班級的學風很重要,影響了全班同學的學習習慣和成績。所以,班委和同學應該極力營造一個好的學習氛圍,互相督促,努力學習。
取乎其上的乎其中,取乎其中得乎其下。應該高標準嚴格要求自己才能取得好的成績。勝不驕敗不餒,認真的走好每一步。
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