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      1. 家長家庭教育的學習總結

        時間:2022-06-28 08:11:20 學習總結 我要投稿

        家長關于家庭教育的學習總結

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的家長關于家庭教育的學習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        家長關于家庭教育的學習總結

        家長關于家庭教育的學習總結1

          今天,在北海小學教育集團的精心安排下,我們聆聽了大米老師和張行健老師以“家校同心,和諧共育”為主題的家庭教育講座,兩位老師用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身所見所聞,向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法。

          大米老師的“賞識教育”早有所聞,今天經老師更為深入的介紹、案例的分析,讓我不再停留于對“賞識”簡單盲目的理解。老師以“人性”的培養作為教育孩子的首要目標。讓我不禁聯想到最近的“小悅悅”事件,之所以在社會“一石激起千層浪”,引起人們那么多思考,或則就是大米老師所說的,“德”是教育里不可忽視的重要部分,冷漠的人性不會推動社會文明的發展。

          張行健老師生動幽默的語言,旁征博引的論證引起了我們家長的共鳴。張老師的言論從德、智、體全面發展、社會適應性方面展開分析;讓我們懂得“尊重”、“包容”是培養孩子方面不和或缺的重要內容;用一個輕松的“孔融讓梨”的故事一語道破“因材施教”和“認清形勢”在我們這代家長教育孩子的重要性。最后總結性的三點:

          1、人和事分開,對“南風效應、角色定位”的解釋;

          2、合適,合適的環境和目標對孩子教育的重要;

          3、溝通和認可,在孩子的角度以一首兒歌來說出孩子希望得到的傾聽、認可和鼓勵。

          我覺得兩位老師對教育的見解歸結到一點就是我們對孩子的“愛”,科學的教育方法需要我們用愛走進他們的世界,需要我們無限的耐心,需要我們不斷學習好的方式、方法。

          通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,深刻領會到了教育孩子這個大課題,家庭教育的重要性。作為父母,想想自己在教育孩子的大枝大葉,急躁和沒耐心,有時候還以工作忙為理由疏忽了孩子,作為家長,要學習的東西還太多太多。

        家長關于家庭教育的學習總結2

          女兒今年上高二了,想想從小到大她的成長,頗有些感悟。作為父母都希望自己的孩子聰明、懂事、好學上進,有個健康的身體,有個健康的人格。伴隨孩子的成長,不同的年齡,不同的階段,為了讓孩子能健康的成長,做父母的可以說是含辛茹苦、絞盡腦汁的想盡一切辦法,其中的酸甜苦辣每位做父母的都深有體會。因為工作的關系,我們沒有太多的時間與孩子相處,所以從她很小時就讓她獨立的做一些事情。

          女兒一兩歲時,我總是找來一些兒童讀物講給她聽,然后讓她復述里面的情節,看著孩子斷斷續續的能講一些事情,心里別提有多高興了。這時我就有意的讓她與外人接觸,遇到年長的叫爺爺、奶奶,中年的叫叔叔、阿姨,年少的叫哥哥、姐姐,女兒就不會怕見生人,在人前沒有畏懼的感覺。

          平時就讓她一個人獨立做一些力所能及的事情,比如跌倒了讓她自己爬起來,自己獨立吃飯,時間長了,她自己能單獨做的事情就多了起來。所以從那時起就沒有間斷讓她獨立做事情的習慣,從小時候讓她獨立的穿衣服,吃飯,整齊的擺放房間的物品,到初一下學期學會了洗衣、燒飯、去醫院看病,單獨乘車外出,這些事情女兒基本上都會做。但做家務畢竟是所有孩子不喜歡做的事,有時她會很不情愿。于是她爸爸想出了個辦法,如果想要零花錢就要做家務,每做一件家務事都有價格的。這樣女兒會理直氣壯的要到了零花錢,又明白了這零花錢來的不容易,還鍛煉了自己做家務的能力。

          女兒四五歲時,到了幼兒園,喜歡唱歌、跳舞的她成了班上的主角,總是讓她多參加一些業余活動,她的表情很豐富總是能成為小小音樂會的主角。有一次,女兒去鄉下的奶奶家被蚊子叮的眼皮腫起來了,兩天后要有一個小小的舞蹈演出,而且是主角,女兒就哭了:“沒法參加演出了!蔽揖凸膭潘骸皼]什么,不會影響你的,不是你長的丑,是蚊子的錯,別人不會笑你的,你一樣是跳的最好的。”女兒高高興興的去演出了,沒有怕別人笑話她而退卻。

          上小學后,她也一直是班上的小明星,參加的活動多了,被別人注意的多了,就有點洋洋得意,感覺別人不如她的情緒就表現出來了。有一次我帶女兒回外婆家,平時是做公共汽車的,這次我選了坐火車去外婆家,想讓她領略一下坐火車的感覺。在火車站候車時,有一個滿頭大汗的女孩和一位老人急急的走進候車室,應該是祖孫兩人,那女孩子見了女兒高興的和她打招呼,可女兒就像沒看見似的。那女孩子一直看著她,等待她的回應,直到上了火車,女兒也沒理她。后來我問她:“為什么不理人家?”女兒說:“她是我同學,長的不好看、又胖、又臟我不喜歡她。”我聽后感到很震驚,小小的孩子就學會了勢利,我告訴她:“不能這樣,人家那么熱情的和你打招呼,怎么不理人呢,這起碼是對別人的不尊重,要學會尊重別人才對!

          剛上初中,在軍訓時,女兒有一天回家氣得大哭,和我們吵了起來。原來是學校發了很多書,軍訓幾天太陽曬的肩膀紅腫,背著這么重的書回家,尤其是看到好多同學的家長去學校接孩子,所以她一路上堵氣,再加上肩膀痛的不得了,回家就火了:“別人的家長都去接,你們為什么不去?”。我們耐心的和她解釋:“吃這點苦算什么,將來你遇到的困難會比這多得多,這次也是對你一次很好的鍛煉。要笑著面對困難,滿肚子怨氣也要把書背回來,為什么不高高興興呢?我們感覺不應該去學校接你,為什么要失去一次鍛練自己的機會呢?”聽到我們這樣說,女兒漸漸地平靜了下來,高高興興的去做自己的事情去了。

          我們經常講給她聽:你現在是比別人多吃了一些苦,但你同時具備了很多獨立處理問題的能力。不要小看這些,涓涓細流可以匯成江河,你今天具備的某一方面的能力,將來也許就會派上大用場。

          初中階段是孩子比較躁動的年齡階段,這個階段我們會很注重與孩子的溝通,經常與她談心,了解她在學校的情況,遇到自己解決不了的事情,我們會及時給她提出好的建議,好多次她都會眉開眼笑的跑開。所以女兒與我們總是無話不談。

          家長與孩子的溝通非常關鍵,隨著女兒的長大,她有自己獨立的思想,我們總是讓她獨立的去處理一些事情。我們經常會在家里為自己看到的事情展開辯論,大家都談各自對事物的看法。這也是我們家里經常有話題可談,一方面調解了家庭的氣氛,另一方面也讓她有了自己的主見。上高中了,女兒沒有考上理想的高中,心里總是有些不甘,看得出那段時間她很失落。沒有考上理想的高中做父母的.當然也很難受,但埋怨孩子是沒有用的,她已經努力了,重要的是讓她調整好自己的心態,只要端正學習態度,同樣會考上理想的大學的。只要自己努力了,不管將來的結果是什么,自己就不會后悔曾經荒廢了光陰。所以她又以樂觀向上的心態去迎接高中生活了,還成了班干部。對她平時管理班級的工作,我們也會經常問她,如何處理事情的,幫她分析原因及處理問題的方法。所以女兒由當初的失落,到現在擁有了一份快樂的高中生活。

          對孩子成長的點滴,這些也只是我們的一點點的感悟,雖然沒有教育出一個出色的孩子,但我們一直努力做的是:讓孩子能擁有一個健康快樂的心態,無論她將來走到哪里都會讓做父母的放心。我們對孩子沒有過高的要求,只要她能健康快樂比什么都重要,要做到這一點聽來簡單,實際做起來卻很難很難。平時我們做事,也是很注意對孩子的影響,父母是孩子的第一位老師,父母做事的點滴都會在白紙一樣的孩子身上留下抹不掉的印跡。有時我們做事也會很偏頗,但盡量改掉自己身上的壞毛病。有時孩子會說:你們和我說的,與自己做的怎么不一樣啊?這時做父母的就要反省自己了,是不是哪些地方做的不夠好對孩子產生了負面的影響?

          她爸爸經常說的一句話就是:“我們向你提出的建議,應該是好的、對的,我們只是不想在你身上重復我們曾經犯過的錯誤。”慢慢的女兒似乎理解了。

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