保安年終工作總結
時光如梭，光陰似箭，自我帶班以來，已有一個年頭之久，從中經歷了很多坎坷、困惑，也學到了很多東西。本以為自己對基層管理已略知一二，自當上了班長之后，我仔細回想良久，方知自己作為最基層的班組管理者，諸多方面還深有不足。
首先是自身管理方面：作為一個優秀的班長，本身自己必須以身作則，公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無意識的遲到，不帶安全帽等，由于要求不嚴格，從而不自覺地讓員工養成了偷懶、睡覺、沒有責任感等壞的習慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對此，以后自己會在這方面嚴格要求自己，努力執行防護到位、到人，切實做好員工的安全防護工作和生產安全工作。爭取讓安全生產無盲點，運行工作和日常保養有記錄。
其次是員工管理方面：作為一個優秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括他的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面，針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務，做到人盡其才，物盡其用。同時要懂得關心自己的員工，真誠的關心。當他們犯錯的時候，除了批評外還要多加鼓勵，以及對其的信任，讓他體會到領導層的關心與器重，讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系，我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語批評，也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說你好，一小部分說你壞，才能稱之為優秀的管理者。因為管理者不是員工，只要需要做好自己的分內事就行了，需要的是一個團隊的`力量，你需要說你好的人的支持，你同樣需要說你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補。譬如自己帶班以來，從馮德明馮師傅的不懂除塵設備的運行原理和操作，海亮、韓亮的工作經驗匱乏，再到劉海亮多次請假和懶散，委實給了我巨大壓力，深感管理是一門很深的學問，是一種藝術。如何在這個濃縮的有著形形色色的小社會中把這個團體玩轉起來，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子；對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力，無論是理論、實踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強（至少不差）；對于年輕員工，要嚴格要求執行公司規章制度，事不過三，再犯同樣錯誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個班組帶好，想讓每個人都得到領導的肯定與認可，這樣慢慢的他們就會從心里折服與你，慢慢的這個團隊就成型了。
當然，由于自己社會閱歷，經驗方面還有所欠缺，對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好，對某些員工的想法沒有深入的了解，從而導致班組偶爾的不和諧。比如：在交接班時發生口角就是一個典型例子。由于工作中的馬虎和懶惰，工作你推我，我推你，工具用完不放回原處，導致丟失和遺落，導致形成矛盾，最后演化為口角，雖多次強調和提醒，但還是會出現這種情況。以后自己會在這方面多加用心，爭取做到每位員工都在一個好的狀態下認真的工作。
最后，作為一個優秀的班長，在下級面前要為了安全生產的立場說話，在上級面前要做好下級的工作，全力安排好領導下發的工作，做到工作有計劃，有問題及時做記錄，及時處理，從而讓整個生產工序在一個順暢和安全穩定的環境下進行。
總之，經過這一年的運行工作，深知自己在人員管理，生產管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作，爭取成為一個優秀的基層管理者，不辜負領導的期望和栽培之心！
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