教師年終工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的教師年終工作總結，希望對大家有所幫助。
教師年終工作總結 篇1
該怎么來形容這一年的時間匆忙呢，該怎么來形容這一年我成為一名學校老師的感受呢，這其中更多感受說不清楚也道不明白。我想更多的應當是布滿傲慢和高傲的。由于從小我就立志要成為一名人民老師，后來我又愛上了語文專業，再到后來通過我的努力和對幻想的不懈追求，我就成為了一名××學校里的一名老師。
作為一名學校老師，在過去的一年里，我為了給同學們做一個好的榜樣，我始終都在以身作則的訓練孩子們，不僅時刻保持自己認真嚴謹的工作作風，還告誡時刻謹遵學校對老師的要求和標準，為爭當一名合格而優秀的老師而努力著。 在過去的一年里，××班級在我的帶領下，不僅拿到了語文成果班級第一的成果，還獲得了20××年度年××地區語文創意最佳優秀作文獎，我認為正確而不懷疑在接下來的一年里，還將會有更多不菲的成果。
從我成為一名老師的那一刻起，我就始終記得自己是一名人民老師，我的職責是什么，我的責任又是什么。我身上肩負的不僅僅只是培育祖國花朵的.責任，還肩負了一個個家庭的希望，這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學費，就已經活得很辛苦了。
在過去一年的時間里，我伴隨××班的班主任做了兩次同學們的家訪工作。一來是為了更好的了解同學們，二來也是通過家訪對孩子們的學習起到一個建議和關懷的作用。 在這兩次的家訪中，我了解到很多家長的不簡潔，他們有的是農夫工，時常會在烈日炎炎下進行高空作業的工作;有的是環保員，時常會在凌晨三四點鐘的時候，在大街上進行清潔工作;有的是工廠的工人，他們時常會不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業，不管多么辛苦，他們也都只希望自己的孩子能夠過上更好的生活，能夠從一所名牌高校里畢業，能夠有一個好的將來。
所以，在了解到這么多家長真實的想法之后，我就更加的清楚了自己作為一名老師的責任和擔當。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭，即使只剩下一絲微弱的光線，也要照亮孩子們前方遙遠且黑暗的路途。我愿貢獻自己的青春，貢獻自己的學識，貢獻自己全部的力氣，用自己的畢生所學和無限熱忱來指引孩子們走上一條正確且光明的大道。
教師年終工作總結 篇2
在過去的一年中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，培養學生全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、嚴格要求學生，尊重學生，在系里的班主任工作中也表現很突出!順利完成了所有的工作任務!
一、 政治表現與思想素養
堅決擁護中國共產黨的領導，認真參加政治學習。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。并且遞交了入黨申請書!積極向黨組織靠攏!嚴格要求自己向黨組織靠攏!建立和維護個人博克，積極參加每次的政治學習!
二、知識水平和業務能力
(一) 班主任工作方面，在班主任工作中，我認真學習教育教學方法。在新的班級接手之后能夠用短的時間內把班級帶上正規。培養學生的自覺性。努力的為班級的學生著想。從他們的角度出發。培養他們各個方面的知識技能和能力技能。把班主任的本職工作做好。積極配合學生科的工作，努力完成領導布置的班主任工作。并且能夠積極的和其他班主任溝通交流學習對于工作有利的方法。并且用自己在班主任工作中獲得的經驗幫助其他請教我的班主任!形成了一很好的氛圍并且在班級管理上有很大的收獲!班級獲得了連續三個月的文明班級在實習班級的管理上也能按照系里的指導認真完成!
(二)參加技能大賽方面，我積極參加技能大賽，并且在積極的準備當中!并且除了自身的學習還在培訓學生
(三)作為公共事業教研組秘書的我能夠積極的對于室里的事情進行協助工作!
(四)在一年中，我參加了蘇州大學的.在職研究生的計算機學習。并且積極學習全部的課程
(五) 參加了電子商務的國家培訓!獲得了證書!
三、工作績效和出勤
在這一年中，我在工作表現上突出，各個方面能夠積極的努力的工作，在出勤方面也能夠全勤。即使生病也盡量堅持上班!完成分內的工作!不愿意給系里增添麻煩!不隨意請假!在工作上完成了 07計算機應用與維護班和09物流管理(2)班兩個班級的班主任工作，教學上，進行電子商務和計算機的教學工作。在教研室中擔任秘書工作，并且對室內工作很積極!
四、教育教學與科研
在教育教學工作方面，我按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現"教師為主導，學生為主體"的教學思想，在教學中求創新，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。為自己的發展努力的學習充電。在自我培訓中，我感受到了自己在逐步的成熟。培訓也充實了我的教學生活。并在不斷的努力參加了各種比賽!并且和高老師等人參加了精品課的建設!成功申請了精品課!以上是我今年工作的大概情況，過去的一年已經悄悄的遠去。我在教師的崗位上已經努力奮斗了一年，我熱愛我的崗位，我希望在未來的教師道路上邁出精彩。在此我也祝愿我和我的學校以及我的所有領導和同事新年快樂!在新的一年中更上一層樓!
教師年終工作總結 篇3
回憶一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。
德：認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持改革開放，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強效勞意識，改良工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的`教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平；結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研工程，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。
勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行，認真組織教學，及時輔導答疑。
積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承當了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承當了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。
在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究工程。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民效勞的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
教師年終工作總結 篇4
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂�？鞓肥呛⒆拥臋嗬�，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了一年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行總結：
一、參加各類學習，提高自身素質
終身學習是大勢所趨。作為一名教師，他有著神圣的使命，應該把更多的精力放在學習上。只有通過各種渠道不斷學習，才能提高自身素質和教學技能。在平時的工作中，我重視自學，經�？匆恍┯捉屉s志和各種刊物，了解現狀。在不斷的學習中，我也深深地感受到，我們必須具備良好的政治思想和業務素質，才能為幼兒園的發展做出貢獻。平時也積極為幼兒園獻計獻策，全心全意為幼兒園做好每一件事。整合的浪潮正在席卷全球。只有不斷學習，深刻領會新大綱的精神，才能更好地踐行，真正造福孩子。
本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，認真地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并經常地反思自己的工作，從中尋找差距。力求完美，精益求精。除此之外，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。
二、保教結合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節，培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計，充分調動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們去“發現”和“創造”。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。
三、認真做好家長工作，取得家長的信任
教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務�！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的.具體表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。四、工作實績
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。五、及時反思，尋找工作中的不足
在孩子的日常活動中，能力差的孩子得不到及時的教導，戶外活動的組織有時不夠豐富，相對枯燥，未能充分調動孩子的參與性和積極性。
即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。
教師年終工作總結 篇5
學期即將結束，回顧這一學期，本人能努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。利用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。
4。收獲本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的成績，我校五年二班xx和xx同學的'作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得xx省級一等獎和省級二等獎。在x月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力爭取在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅，分享成功的快樂。
二、個人學習
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余的時間認真學習網絡知識，學習制作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不但在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提升、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的轉變。作為有責任感的教育者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師年終工作總結 篇6
本學年我擔任七年級二個班的生物學的教學工作，這一學年來我認真執行學校教育教學工作計劃，本著務實的思想，積極探索，改革教學。本著做一行，熱愛一行，向每一節課要質量，讓每一個同學學有所得。本人現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，提高自己的教學能力現總結如下：
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在學生的合作討論學習的過程中，缺少學生獨立思考的過程，學生的參與度不均衡，為討論而討論，有些討論時間，學生關注的仍然只是自己，而不是整個小組合作和交流。此外新課改提倡對學生要賞識，激勵和寬容，堅持正面教育，以表揚，鼓勵為主。即使學生回答了極簡單的問題，也給予夸獎。這樣太多的鼓勵，學生都聽膩了。長期下去只能帶給他們更多的迷失。根本起不到激勵作用。為了避免產生這樣的現象，我認為對學生創造性的回答要給予肯定和獎勵，對學生錯誤的回答，既要指出不足之處，也要抓住可取之處，給予表揚。不可挫傷學生的自尊心和自信心。如果一個學生只能表揚，不能批評，未來怎么能面對挫折和失敗呢?沒有批評和懲戒的教育是不完整的教育，也培養不出健全的人格。只有在客觀的基礎上堅持鼓勵性原則，才是富有魅力和價值的評價
三、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性，同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的`作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。在工作中發現自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發揚優點，改正缺點，不斷提高自己的工作能力。初中生物教師年終工作總結篇4
轉變生物學教學觀念，牢固樹立新課程理念，明確生物學教學的功能和目標，激發學生學習生物學的興趣，設法把學生的學習興趣保持下去并轉化為學習動力，從而培養正確的學習方法。在具體的教學實踐中落實三維目標，切實提高每節課的教學質量，促進全體學生的全面發展。認真研究課標和新教材，充分認識學生的差異，有效開展分層次教學和分類指導，因材施教，張揚個性，認真鉆研新教材，挖掘教材的深度，擴展教材的廣度，整合課程資源，認真備好每節課，提高自己駕馭教材的能力。運用教學規律，發揮學生主動性。學校教育的目的不是培養復現型人才，而是創造性綜合性人才。因此，在中學生物學教育中，教師除了進行知識教育外，還要特別注意過程教育和學法教育，逐步培養和考察學生，使學生學會學習學會思考，從而提高文化科學素質。改變教學觀念，運用教學規律，切實發揮學生學習的主體作用。改進教學方法，創設生動有趣的課堂氣氛，讓全體學生都參與進來。按課標的要求，突出重點，突破難點，精講多練，扎扎實實落實好基礎知識，方法靈活多樣，要啟發不要硬灌，更不能死記硬背，要引導，不要代替，要讓學生思考，不要一講到底，要因學論教，而不要因教論學，要注重改變教學方法，變注重學習結果為注重學習過程。
加強實驗教學，培養學生的實驗操作能力。生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，如何進行實驗教學，提高實驗教學的效果，是我們全體生物學教師需要深入研究的問題之一。然而，由于多數學校實驗條件不足，很多課本規定的學生實驗都沒做，有的甚至連演示實驗都沒做全，學生的實驗能力普遍較差，這種狀況越來越不適應課程改革的要求。掌握實驗原理設計實驗方案熟悉實驗步驟辯析實驗現象表述實驗結論是我們在今后實驗教學中要引起重視的幾個方面。我們要克服注重實驗講解，忽視實際操作：注重實驗驗證，忽視實驗探索：注重實驗結果，忽視實驗描述等教學現象。根據本校的實際情況，想法設法創造條件做好課本中的每個實驗，讓學生親自動手做，改變用錄像演示實驗等代替學生實驗，更不能用講實驗代替學生實驗。
重視基本概念和基本規律的教學，重視理論聯系實際，聯系學生的現實生活和一些生產實際，培養學生運用基礎知識解決實際問題的能力，培養學生創新意識。生物學知識，既是以生活為基礎，從生活中來;學到的知識，也是為了更好地生活。因此，在生物教學工作中，我很重視從學生的生活出發，激發學生對生物學的興趣，知識從學生的生活中來，從學生的生活中去也體現在一些特殊的時候。如在講到《生物與環境》時，我聯系那時生活中的缺水現象，引導學生思考水對生物的影響，這樣節約用水的觀點也會隨著他們的思考而誕生了。又如講到“病毒”這一內容，我就介紹了一下禽流感，然后讓學生結合當時的禽流感以及上一年暴發的sars，談談自己的看法，這樣，既激發了學生對生物學的興趣，也增加了他們對個人衛生環境保護的認識。而且通過這樣的課，我也發現學生對生活中常發生的對病理等方面特別感興趣。
改變學生的學習方式，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習，重視知識的形成和發展的過程，啟發學生通過學習發現問題并提出問題，從而加深對所學知識的理解，并學會應用。
恰當選擇和組合各種直觀教學手段，自制教具，充分運用實物標本多媒體教學手段多媒體課件的制作等，充分發揮現代教育技術在解決重點難點及創設能引導學生主動參與的教學情境等方面的作用，給學生充分的自主活動時間和空間，為學生提供線索，嘗試和思考的機會，激發學生的學習積極性。初中生物
教師年終工作總結 篇7
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束�；叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。本學期，我更能適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結合學生實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現今年年終工作總結如下：
一、思想方面
我非常熱愛本職工作，能認真學習專業知識，積極參加學校組織的各項學習和參加科組的各項教研活動。能夠團結同事，工作上一絲不茍、任勞任怨，能以飽滿的熱情、積極的態度做好各項教學工作。工作中，我一直秉承這樣的教育目標立志與勤奮教育;樂學與會學教育;體藝衛與文化情趣教育，努力使自己成為一名“想學習、敢學習、能學習、會學習”的新型教師。
二、陶冶情操，修身養性
作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我時刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師，認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉化成先進動力，利用業余時間翻閱有關教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經驗的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
三、全身心投入，熱愛、尊重、理解幼兒
本學期共有××位幼兒，其中××名為插班生。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導下，我認為教學與德育要一起抓，經過努力，小朋友們進步很快�，F在孩子們都能和我很好溝通，和孩子們在一起也成為了我最快樂的時候。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內心世界，只有深切的關愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀律方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，改變他們的依賴思想，對他們的行為或表現充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學習，引導他們養成良好的'學習習慣和行為習慣。
四、鉆研業務，悉心育人
本學期，我擔任學前班的數學、音樂、美術、英語等多科教學工作。數學課上，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發幼兒學習的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。經過本學期的教學，我發現很多幼兒的數學成績有了很大的進步，特別是鄒思然小朋友，她是從加拿大回來的，記得剛來我班時，她的英語講得非常好，但數學卻一問三不知，連最簡單的10以內的加減法都一竅不通，她心里非常著急，在了解她的特殊經歷后，我特別關心她的學習，關心她在課堂上的每一次舉手發言，課后我又經常坐在她身邊和她一起做數學題。
慢慢的，我發現她的數學進步了，現在只要一見到我，就主動請我給她出數學題目做，看來是成功增強了她的自信心。在工作中，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業務水平和能力。去年我榮幸地加入到小學數學組，為了提高自身素質，積極參加數學組的每一次教研活動，認真參加聽課、評課，并且本學期我也上了一堂《比較輕和重》的數學公開課，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學實踐中，學會在反思中進步。
另外，在每天的口語操練環節中，努力做到將漢語和英語有機的融合在一起，靈活的運用到課堂上、日常交往中，甚至于游戲中，還協助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次，在音樂、美術等教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養孩子們對藝術學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學生在愉快的實踐活動中，主動的去發現、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《畢業歌》;美術課上孩子們認真繪畫《我是小學生》，由此我想到了我國教育學家陶行知說過“真的教育是心心相應的活動，惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”可見，教學中離開了情感，一切教育就無從說起，如今學前班的孩子即將升入小學一年級，他們對我非常依依不舍。
五、認識不足，努力進步
記得××校長曾經說過一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，在××校長先進教育理念的感悟下，我深刻認識到只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信自我評價，是每天進步一點點的動力。
教師年終工作總結 篇8
時光匆匆，又到期末了，這個充實而忙碌的學期即將結束�，F在，我想仔細回顧一下自己在這半學期中教育教學工作的情況，并在幾個方面進行總結：
一、思想方面
在思想上，我積極向上，堅定擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業，積極參加政治學習并認真做好筆記。另外，我也積極響應學校各項活動和領導交給的各項任務，切實遵守各項學校規章制度。
二、教學方面
在教育教學工作方面，我利用學科特定的魅力來引導學生思想，尊重他們的個性，讓他們發展獨立思考的能力。本學期，我擔任了九年級、小五和小六的音樂教學任務。針對新的教學目標和學生實際情況，我認真備課。例如，在九年級的音樂欣賞課上，我采用視頻和課件多媒體資料，讓學生通過大屏幕直觀地感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我則開設了“小舞臺”活動，讓學生展示自己的才華，給予他們充分的展示機會。我注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持將審美教育作為核心，注重培養學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中主動發現、探究、感受音樂、理解音樂和表現音樂，使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。
此外，我也全面復習了九年級學生的樂理知識，并在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面取得了全部合格的.好成績。
三、考試方面
為了避免毫無創意的考試形式，使學生更自然地發揮出音樂的表現力，讓我能對每位學生有更深入的了解，這學期的音樂考試采用了：讓學生選擇任意一首歌曲和一首口琴曲目。分別以50分計，班級優秀的四位學生共同評分，最終得出平均分數，確定學生的最終評定成績�？荚嚨幕疽笕缦拢�
1、歌曲應為健康的課本內或外的歌曲（流行歌曲也可以），不能演唱國歌或兒歌。
2、要求背唱歌曲的歌詞段落，自行選擇歌詞。
3、口琴曲目應選擇我們學過的口琴曲目之一。
四、課外工作
為了讓學生們接觸更多的優秀作品，增長見識和審美體驗，我經常瀏覽網上音樂文化資料。我的指導下，學校合唱隊每周三下午進行訓練，學生們都表現出極大的積極性。即使是條件較差的同學，如音準、節奏和表演等，在我嚴格的指導下，也能基本達到教學目的。這學期我們已完成了4首合唱歌曲，取得了良好的成績。
在2009年3月，我負責了區共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中的詩歌朗誦配樂任務。為了達到最好的效果，我利用晚上的休息時間反復聆聽和剪輯樂曲。由于詩歌內容不同，我采用了不同的音樂，注意唱、聽和朗誦，獲得了好評。
這學期，我積極響應學校與鴻城社區舉辦的文藝慰問孤寡老人活動和學校慶“六一”文藝演出活動。我獨唱了歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等，為學校活動爭光添彩。
五、努力目標
這些年，由于教學繁忙，我忽視了自己的專業技能訓練。今后，我會努力訓練自己的專業，進一步成長。
我的努力目標包括：
1、加強自身的音樂素質訓練，探索出適合自己的特長和教學方法；
2、踏實地教課，利用各種方法，培養學生的各種能力和思想，爭取多做公開課和參加比賽和教研活動，從而錘煉自己。
六、不足方面
在教學方面，我需要更加精益求精，特別是在對初三學生如何對音樂教科書中的內容產生興趣等方面還需加強。同時，我也需要更加嚴謹地對待自己的教學。
總之，本學期我會認真上課，勤勤懇懇，腳踏實地地工作，并積極參與學校布置的各項任務。我會努力提高自己，爭取更好的成績。
教師年終工作總結 篇9
一、同學現狀
本學期以來，由于是高三，大都數同學都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：
1、基礎薄弱點很多，綜合做題力氣較差，學習上不擅長自己糾錯總結。
2、學問面比較狹窄，學問點欠缺仍很多。
3、學習不留意科學方法，不能準時落實復習、鞏固提高。
4、答政治題時照舊寵愛xxxx網，針對性不強。
5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。
6、深入到到爭論思索少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。
7、有時易灰心，戰勝困難的士氣不足，自信念還需錘煉。
8、xxx班是區域班，政治成果相對落后，基礎跟不上。xx、W1班雖然是縣域班，基礎比較結實，但在答題習慣和學習方法上照舊欠佳。
二、教學措施
1、備好每一節課。充分利用資料，深入到到爭論高考，保證備課質量，同時留意依據同學實際實行有效教法，保證課堂上充分讓同學活動。在課后，高三政治組團結協作自編了一套政治復學學案，結合組內的教學閱歷和網上專家的閱歷總結，先后設計完成《經濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料，并把細心設計各項練習放到其中，這些都對同學的成果有很大的提高，尤其是學問點匯總練習和錯處反饋練習，讓同學的成果躍上一個新臺階。
2、精選習題，精確定位。在系統的復習過程中，我們政治組預備了適量的復習練習題，在三人精選的基礎上，再由一人匯總，從中選出適合同學特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給同學。并留意做完批改，做好錯誤率統計，并針對同學在練習過程中消逝的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到癬練、閱、講四環節完善結合。
3、上好每一節課。我的原則是：一切圍繞同學，讓每一個同學動起來，讓每一個同學落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來，我接受應用多種教學方式，如由同學上臺講、錯題評分演示、同學總結方法等。
4、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強同學學問的重要方法。除了我的休息時間外，我一般都呆在辦公室，接受同學的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意。讓同學把握他眼前的難題其實是最好的訓練方法。
5、收集網上信息，充實課堂信息量。對此，我時常上網找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使同學緊跟時代的足音，從容迎接高考。
6、做好培優補差工作。學校有特地的培優補差方案，并為我們這此任課老師提了幾個檔次的同學姓名，做好他們的'生活、思想、學習工作。一般來說，我主要針對同學的現狀制定自己的培優補差工作，假猶如學消逝心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他相互溝通。我時常用我自己的親身經受去感染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我始終特殊的關注，時常在下課時分和他們任憑聊聊，關懷他們的學習生活。有必要的時候，賜予方法上的指導。
7、千方百計提高自己的業務素養。我時常通過上網，和網上名家相互溝通自己的看法，學習他們的閱歷，提高自己的學問素養;主動主動聽課，向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、相互溝通;同時還與一中、十三中等學校的政治老師一起探討有關問題;并時常通過電話和教研員廖主任聯系，取得他的指導;主動參預各種政治教學教研活動;最終，廣泛讀書，積累資料。教研教改上。進一步探究分層教學和幫困教學，在有限時間內狠抓政治成果的進步，使學習相當差的同學取得進步;同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發揮閱讀教學的作用。
三、教學效果
1、所在高三政治教研組被市訓練局評為優秀教研組。
2、論文獲市一等獎。
3、提高了同學的政治成果。同學反應政治比起以前學習起來簡潔了，分數相對提高了，難點相對削減了。
4、改進了同學學習的不良習慣，樹立了高考自信念。
5、贏得了同學的認可，在同學教學問卷調查中贏得較高的滿意度。
四、教學體會
1、與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業務，提升素養。任何時候，都要學習、進取，鉆研業務，永久虛心務實，認真敬業。
2、要結合教學實際，敢于創新，敢于探究。
3、做好自己的本職工作，盡心盡力。
4、老師更要自信，更要有一顆健康、主動的心態。
5、老師要不斷積累教學資料和教學閱歷。
6、有一顆奉獻之心，關愛自己和他人，敬重同學。
7、不要怕同學基礎差，要想同學之所想，急同學之所需，從實際動身，用真誠感動同學，用激情激勵同學，用方法指導同學，用學問充實同學，用毅力推動同學，用締造轉變同學。
8、老師要形成自己的學問體系和教學風格。
教師年終工作總結 篇10
回眸過去的一年，思緒飛揚，心潮澎湃。從準備新學期的備課到收尾學期的總結，我與我的學生們一起經歷了許多苦與樂，互相成長，互相理解，取得了很多進步與收獲。在整個過程中，我學到了很多，在這里，我要寫一篇“地理教師年度工作總結個人”。
教學初期的備課
新學期的開學總是讓人神經緊繃，每位老師都會覺得壓力很大，而我也不例外。在備課的時候，我認真地研究和掌握了新的教材版本和新的教學理念。我千方百計地做好了備課，準備好了教案，以便能在課堂上讓學生吸收新知識，理解新的理念。
注重學生的主體性與實踐性
在課堂上，我時刻注重著學生的主體性與實踐性。我鼓勵學生多參與課堂討論，多展現自己的才能。同時也注重課堂實踐教學，在課堂上經常進行探究式學習、小組合作等類別的授課方式，讓學生積極參與到課堂活動中去，培養學生的創新思維和團隊協作意識。
積極參與學生活動
在校內活動方面，我積極參與各種學生活動并支持、鼓勵他們參與，如籃球比賽、學生演講比賽等。同時，我也會組織學生充分利用周末和寒暑假時間開展科普活動和實地考察，在實踐活動中練習課堂所學知識，在活動中增長見識。
不斷進修，提升自我水平
在教學過程中，我時刻保持對于自我水平的高度關注，充分認識到自身存在的不足。我通過參加校內外教研活動、學習新的教學理念和方法、閱讀地理相關書籍，提升自我，進一步提高自己的適應和應變能力。
總結
通過這一年的.教學實踐，我認識到了自己在教學路上的不足之處，并努力去克服和提高自己的能力。同時，我也深刻體會到了地理教學的重要性和意義，讓學生們愛上這個科目，是我的義不容辭的責任。今后的教學工作中，我將繼續堅持高準確度、高規范性、高課堂效果的教學要求，不斷努力，追求教育教學的卓越，為學生們的未來奠定堅實的基礎。
教師年終工作總結 篇11
一年來，在學校領導和同事的支持和幫助下，在新時期黨的精神指引下，我能夠努力做好各項工作，認真履行職責。一年來的政治思想、教學工作總結如下：
一、政治思想方面：
在一年的教育教學工作中，可以認真學習國家的教育方針。熱愛黨的教育事業，永遠不忘人民作為教師的職責，熱愛學校和學生。爭取讓每一個學生都能享受到不同程度的發展的教育。努力做到政治堅定、專業勝任、腳踏實地、廉潔奉公。師德要嚴于律己，做一個合格的人民教師！
二、教育教學：
一年來，我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法。在教學中，我深刻意識到我們應該優先考慮學生和他們的發展。
通過學習新《課程標準》，逐漸實現了“一切為了人類發展”的.教學理念。樹立學生主體觀，落實民主教學理念，構建新型民主、和諧、平等的師生關系，尊重學生個性和學習
生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
三、教學工作：
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。教師個人師德年度總結。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
教師年終工作總結 篇12
一年來，自己能自覺遵守《教師職業道德規范》。積極參加學校組織的活動，不斷提高自身政治修養，熱愛學校，無私奉獻，一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作總結如下：
一、本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的各項規章制度。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、 在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的'任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在完成教學工作任務的基礎上，積極敦促學生參加各種專業技能比賽，讓他們在社會現實中認清自己的能力，極大地促進了部分學生的學習主動性，通過參加比賽獲獎，也增強了他們的自信心。除了教學工作今年還參加了13屆畢業生的畢業設計指導工作，以及畢業設計展的布置和展覽工作。
三、專業知識、工作能力。在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動，經常和其他教師進行專業的探討，也對我啟發良多。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升
以上就是我今年的工作總結，不足之處還請領導和教師們加以批評指導。
教師年終工作總結 篇13
我于20_年畢業于牡丹江幼兒師范學校，為了提高自身的專業水平，于20_年在牡丹江師范學院學習美術教育，后來在工作實踐中，我發現只靠專業水平教學是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報考了基礎教育本科學習 班。從參加工作至今已有8年的教學經驗，在這幾年的工作中，我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鉆研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。
20_年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。197年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。
20_年，我承擔了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
20_年，我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外，我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的'家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。
20_年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是
多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。
20_年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創造力的培養”被評為市級三等獎。
20_年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。
20_年，我的論文“談談對幼兒品德教育的幾點看法”被評為二等獎。
20_年，我又被評為市級優秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發成績。
“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業，我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。
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