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      1. 世界急救日活動總結

        時間:2020-09-18 10:06:57 活動總結 我要投稿

        世界急救日活動總結3篇

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家整理的世界急救日活動總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        世界急救日活動總結3篇

        世界急救日活動總結 篇1

          在20xx年9月9日,是第十九個“世界急救日”,紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”,這個國際組織希望通過這個紀念日,呼吁世界各國重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能,在事發現場挽救生命和降低傷害程度。

          本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學院紅十字志愿服務隊承辦,我們在呂梁學院醫院進行了關于急救知識的培訓。旨在向廣大群眾宣傳當危險發生時如何正確的求救和采取急救措施,推動紅十字應急救護進機關、進社區、進農村、進學校、進企業,促使廣大人民群眾提高應急救護意識和技能,營造人人學急救的社會氛圍,進一步提高了公眾的應急意識和能力。

          我們邀請到呂梁學院醫院吳雙斌醫生為我們進行了專業急救知識的講解,例如緊急情況下的包扎,并請同學做了示范。還學習到了心肺復蘇,止血等相關知識,在老師的指引下,我們親身體驗,讓我們的學習更深刻,更專業。

          通過參加此次急救培訓,我們學到了很多關于遇到突發事件和意外傷害情況時應采取的急救辦法,讓我們明白了現場急救在工作生活中的重要性和必要性。

          “世界急救日”宣傳活動旨在培養盡可能多的“第一目擊者”,掌握初級的、現場的、有效的應急救護技能以及科學、及時有效的基本救護理念,在突發急癥、意外傷害的現場、專業醫務急救人員到達現場前,就可以爭取“救命的黃金時刻”,及時有效開展現場救護,從而達到“挽救生命,減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者,我們會用自己的力量,更好的傳播紅十字人道理念,普及應急救護知識。

        世界急救日活動總結 篇2

          在9月8日"世界急救日"來臨之際,我們按黨聯發12號文件的要求,緊扣"生命高于一切"這一主題,以保護人的生命與健康為出發點,開展了形式多樣的活動。

          一是高度重視,加強領導。接到有關通知后,我們社區馬上召開會議對20xx年"世界急救日"活動的有關精神進行解讀,并根據社區實際進行了相應的部署。

          二是通過黑板報、發放宣傳資料,在小區營造"世界急救日"宣傳氛圍,讓居民深入了解"世界急救日"的`意義,不斷擴大應急救護知識的知曉率,努力營造"我要學救護"的良好社區氛圍。

          三是開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區衛生站的醫生開展了急救知識講座,社區50余名居民參加了講座。社區醫生著重為居民講解了各類災害來臨時的急救技巧及注意事項,極大提高了社區居民的自救互救、應急避險意識和自救互救技能。

          我們社區通過系列20xx年"世界急救日"活動的扎實開展,讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在,只有做到"防患于未然",掌握了急救知識和技能,遇到意外傷害時,個人的生命和健康才能得到最大的保護。

        世界急救日活動總結 篇3

          根據南通市通州區紅十字會《關于開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》,我會精心組織開展紅十字急救知識講座,并利用校園網和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法,現簡要總結如下;

          一、活動主題

          紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”,以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展,今年的“世界急救日”是9月11日,主題是“急救為人人”。圍繞這一主題,我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識,旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能,提高青少年自救互救意識與技能的目的。

          二、組織安排

          為使活動達到預期效果,我會制定了活動方案,明確了工作人員的分工和職責,并組織培訓師資人員提前進行了練習,統一了培訓內容,從而使活動得以順 利開展并取得了實效。

          三、活動情況

          9月8,在晨會課上,紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式,并且介紹了急救日的由來,強調了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解,培養和提高了小學生的自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子,學校每個班級開展了紅十字急救知識講座,負責此項活動的班主任做好精心的準備,并且把講座稿和課件發到校園網上,讓孩子們隨時可以自學。

          總而言之,通過本次活動,參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識,并初步學習了一些急救知識,有效地培養和提高了學生的自救互救意識和技能,也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導,老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定,得到了師生們共同的歡迎和好評,為今后的工作打下了扎實基礎。

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