幼兒園半日家長開放活動總結(jié)報告三篇
篇一:幼兒園半日家長開放活動總結(jié)
幼兒園半日家長開放日活動總結(jié) 家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況,關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)的情況;關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題,關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí)、活動環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認識。而幼兒園,以此來更好的和家長們進行溝通。
本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,寓教于樂,還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性;顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。活動取得了較好的效果。
在這次開放活動,我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程:晨接、晨檢、區(qū)角活動——活動前準(zhǔn)備(入廁)——第一個活動——加點、喝水——課間操以及民間游戲——第二個活動(親子活動)。入廁、加點喝水、早操,孩子們都能有序活動。早操后的民間游戲,男孩和女孩分成兩組,孩子們熱情高漲,開心的玩著。每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。
活動準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對活動的每個細節(jié)有了精心的安排,如:圣誕環(huán)境布置,如:圣誕掛飾、墻飾彩燈、請家長欣賞的幼兒日;顒拥腜PT等;活動前要求家長要配合的幾大事項,如:1、請家長手機開成靜音或震動,活動中注意不要大聲講話,不要幫助幼兒。2、照顧好自己的孩子的同時,也要照顧好別人的孩子。2、加點時家長去參觀。3、反饋表每人一張,活動結(jié)束上交。4、請家長簽到。5、教室空間有限,椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐,多余的讓給帶孩子的家長和孕婦。6、保育工作,活動中分工明確,每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn),使家長對孩子的優(yōu)點和缺點有了進一步的認知;對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較;同時家長也
看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等,使家長更加放心的將孩子放在幼兒園。
活動中孩子們天真童趣的言行,不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人,天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動。我們還不失時機地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動表示非常的滿意,認為:家長開放日活動意義很大,幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備,老師耐心細致的教育,說聲:“你們辛苦了!對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂,孩子開心,我們也開心!薄袄蠋熌銈冃量嗔,希望經(jīng)常搞這樣的活動”;家長們看到孩子們的點滴進步,笑得合不攏嘴,一句話道出了家長們的心聲:感謝老師們!!
不足之處:
活動中還是漏準(zhǔn)備了好足夠多的筆,有的家長用記號筆填了反饋表。對此,本人要好好的自我批評,也認識到自己確實還有許多要學(xué)習(xí)的地方。
總的來說本次家長開放活動,開得非常成功。從活動中和家長的反饋中,我們也有了更好的啟示,相信我們今后的工作會做得越來越好!
篇二:幼兒園大班家長半日開放活動總結(jié)
家長半日開放活動在全體老師的共同努力、家長們的積極參與下,取得了圓滿成功。本次活動中有驚喜,有快樂,有滿足,同樣肯定也有不足,我們辛辛苦苦的工作在活動中得到了展現(xiàn)與收獲;顒又,我們能看到家長滿意、快樂的表情,對我們的工作也非常的滿意,非常的信任。通過這次活動,家長們也更好的了解了自己的孩子,見證了孩子的進步與成長,現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下,找出不足之處,有助于下次的開放活動更好更成功。
由于當(dāng)天的天氣原因,我們?nèi)∠藨敉饣顒,晨間活動安排了畫畫活動,每位幼兒都能高興的積極參加,即達到了身心愉快,又提高了動手能力與想象力。早餐時,幼兒進餐情況也是很有秩序,晨談活動完成的不錯,我們花樣式的點名形式,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長們對此稱贊不已,尤其是盧國富、程海洋、鐘佳慧等幾個孩子的家長都特別滿足,因為孩子在家不愛說話,有點內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己,家長特別滿意。
本次我展示的教育活動是一節(jié)語言活動《春天在哪里》,本節(jié)活動的目的主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過活動中孩子的表現(xiàn),家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的優(yōu)點與不足,活動中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極,尤其是盧國富、白承潤等小朋友發(fā)言特別積極,在活動中我們也注意了個別幼兒的培養(yǎng),如:鄭克禮、姚建林等,總體來說,這節(jié)教育活動完成的不錯。還有蔣老師的課,課后我了解了一下,也是完成的不錯。
課間操的活動也是改成了親子制作蛋殼的活動,由蔣老師負責(zé),一共分為兩組,幼兒與家長都能積極并愉快的參與活動。在親子活動中,我們組織家長和幼兒共同制作三明治,本來的活動方案是將家長和幼兒一共分為4組共同制作,但考慮到存在的安全隱患,臨時改變了家長與幼兒分工合作,由家長們來煎雞蛋與切西紅柿,而幼兒則將土司準(zhǔn)備好,通過我的示范,將煎雞蛋和西紅柿夾在土司中間,幼兒很快就完成好了,并與家長一起分享了成果,家長小孩都很開心。最后的環(huán)節(jié)是親子互動活動,因為天氣原因,我們到三樓舞蹈室進行本次活動,在上下樓梯時,發(fā)現(xiàn)幼兒排隊秩序有了明顯的進步;但個別家長因為臨時有事離開了,不過沒有影響到幼兒情緒,在旺旺老師的帶領(lǐng)下,其他家長與幼兒都能愉快的參與活動,在他們臉色看到了滿意的`笑容。
本次活動總體取得了圓滿成功,達到了預(yù)期的效果,加強了幼兒園與家長間的溝通了解,增加了他們對幼兒園工作的信任和支持。但從活動過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,主要是我們在活動過程中細節(jié)問題考慮不夠,對可能遇到的突發(fā)情況應(yīng)變不足,還有老師之間的默契與溝通問題。這些問題,也將促使我們進一步加強改善工作方式,力爭在以后的活動中盡善盡美,讓幼兒園和家長們更加滿意。
本次活動非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支持,家長們的積極參與,讓我們一起為了孩子的美好明天,共同努力!
大班:XXX20xx年X月X日
篇三:幼兒園中一班家長半日開放活動總結(jié)
家長半日開放活動已圓滿結(jié)束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實。活動中,我們能看到家長滿意、滿足的表情,家長們對我們的工作也非常的滿意,非常的信任,通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子,見證了孩子的進步與成長,現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下,找出不足失敗之處,有助于下次的開放活動更好更成功!
晨間活動,我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加,即達到了身心愉快,又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯,我們花樣式的點名形式,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長們都對此稱贊不已,尤其是駱宇航、田柯如、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足,因為孩子在家不愛說話,有點內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己,家長特別滿意。
間操活動一直是孩子比較喜歡參與的,間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意,孩子能跟老師一起活動,一起做操,雖然動作不是很美,不是很標(biāo)準(zhǔn),但家長們還是比較滿意的。
本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》,本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過活動中孩子的表現(xiàn),家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的優(yōu)點與不足,活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極,尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng),如:曹之函、陳子睿等,總體來說,這節(jié)教育活動完成的不錯。
在親子活動中,我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝,瞧!有的用樹葉制作了漂亮的裙子,有的用樹葉編織了美麗的帽子……孩子們在家長巧手的打扮下,一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后,大家還走了“T臺秀”,展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上,家長小孩都很開心。
本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動,旨在更好的深入課程,讓家長也參與到課程當(dāng)中,同時,孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗了親子活動的快樂。最后是我們本次活動的家長會,家長會時,我們向家長介紹了孩子在園的近況,家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況,家長們對我們的工作
都比較滿意,孩子交給我們都比較放心!家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行!給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺!
中一班
20xx年11月29日
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