向雷鋒同志學習活動總結
20**年3月5日是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”53周年。這些年來,以學習雷鋒為主題的群眾性志愿活動蓬勃發展,“向雷鋒同志學習”已經成為弘揚雷鋒精神,推動志愿服務活動深入開展的重要的載體之一。開展學習雷鋒活動,提高青年學生的思想道德素質,展示青年學生的精神風貌,加強校園精神文明建設,具有十分重要的意義。
一、指導思想
開展學習雷鋒活動要結合志愿服務行動和深化增強團員意識教育成果,鼓勵廣大共青團員踴躍參加志愿活動。
二、活動主題
增強團員意識 弘揚雷鋒精神
三、活動原則
有計劃、有組織、有活動、有效果
四、活動目的
1、了解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
五、活動實施
(一)學習、宣傳、發動
進行“學雷鋒”主題團日活動動員:
(1)召開班級團組織部進行專題培訓。
(2)召開班干部大會進行動員。
(3)在3月4日星期一進行全班動員,向全校同學發出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。通過手抄報、主題團隊日活動等形式,宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質,努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期好公民。
1、出一期學習雷鋒精神的手抄報,努力做到內容充實、圖文并茂、生動形象。
2、召開一次學雷鋒主題班會。學習、宣傳雷鋒精神實質,結合學習、生活實際開展一次大討論,重點討論現時期如何學雷鋒,要求人人發言,分組討論,記錄詳實;同時,認真總結,并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。
(二)學雷鋒、我行動
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。
1、立足校園,走向社會,以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動,對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播,并組織開展志愿服務活動。
2、組織班級同學上街做義工,沿街打掃衛生、清理小廣告,凈化周邊環境。
3、結合“3月12日”植樹節,開展“愛護綠色,美化校園”活動。為師生營造一個舒適的學習、生活環境。
(三)堅持崗位學雷鋒:
要求全體同學從中學生日常行為規范要求做起,從學校一日行為規范做起,養成良好的行為習慣。要求:
1、從一點一條做起,認真落實,嚴格要求自己,做文明的龍中學子。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準,反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,升華自己,做一名具有高尚人格的人。
3、結合實際,在做好本職工作的.前提下,盡可能的創造條件,開展一些內容充實、形式各異的紀念活動,豐富學雷鋒活動。
(四)學雷鋒主題班會
�、�.準備工作
準備雷鋒的視頻資料和一些當代活雷鋒的視頻資料,做好介紹雷鋒生平事跡的PPT。
②.活動具體環節
1.由團支書主持宣布團日活動的開始
2.全班唱《學習雷鋒好榜樣》
3.由主持人介紹雷鋒的生平事跡并播放關于雷鋒的短片
4.讓同學們了解和學習當代雷鋒的精神,最后播放《感動中國》的視頻資料
5.由同學們聯系現實生活談談對雷鋒精神的意義,以及在學習生活中應該如何發揚雷鋒精神
6.團支書做點評以及做最后總結,并宣布活動結束
六、活動意義
此次活動除宣揚雷鋒精神、學習雷鋒助人為樂外,還能將雷鋒精神長久的注入到同學們心中,提醒同學們要時時刻刻學雷鋒:此外,還能夠增強班級凝聚力,加深同學們之間的感情聯系。
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