大學(xué)讀書活動(dòng)總結(jié)
篇一：大學(xué) 讀書節(jié)活動(dòng) 總結(jié)報(bào)告
一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
1、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。
我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說是好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓，增強(qiáng)了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切，有的學(xué)生不明白為什么而學(xué)，課余時(shí)間感到空虛、寂寞，不知道如何打發(fā)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時(shí)上課，上課出勤率降低，寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，更不用說業(yè)余時(shí)間看些課外書籍了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。
2、開展“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。
這個(gè)活動(dòng)剛開始進(jìn)行了“書香伴我行”的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文，經(jīng)過篩選，我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出。
二、活動(dòng)的進(jìn)行
在4月21日我部在學(xué)生會(huì)的支持和各部的幫助下進(jìn)行
了“最是書香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng)，我們?cè)谑程瞄T口的空地上組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)制作書簽比賽和摁手印簽名，現(xiàn)場(chǎng)制作書簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫在書簽上，摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開心的方式在讀書活動(dòng)前發(fā)誓，以后要認(rèn)真讀書，同學(xué)們積極參與，支持我們的讀書活動(dòng)，活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書的重要性，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功。
三，活動(dòng)總結(jié)
通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。經(jīng)過這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高�；仡櫤涂偨Y(jié)這次活動(dòng)，我們深深感到，每一次活動(dòng)，都是學(xué)生會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會(huì)越辦越好，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。
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篇二：大學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)目的： 為了幫助同學(xué)們尋求知識(shí)，尋求技能，滿足同學(xué)們對(duì)未知的好奇心，尋求一種生命的意義，人生的意義，最高的、終極意義上的價(jià)值目標(biāo)；我們做了此次讀書活動(dòng)的策劃。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)、完善同學(xué)們的各方面知識(shí)、提升同學(xué)們面對(duì)社會(huì)的能力。
二、活動(dòng)主題：“黨在我心中”和“讓讀書成為習(xí)慣”
三、活動(dòng)時(shí)間：五月上旬到六月上旬；各班的讀書報(bào)告時(shí)間：5月29日，19:00；全系讀書報(bào)告時(shí)間：6月15日，15:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、圖書館、自習(xí)室、寢室；各班讀書報(bào)告地點(diǎn)：各班上晚自習(xí)的教室；全系讀書報(bào)告地點(diǎn)：一教，E107。
四、活動(dòng)流程：
1）前期。
1、同學(xué)們自薦喜歡的書籍，老師推薦書籍；
2、將同學(xué)和老師推薦的書籍加以整理，按一定比例分為通識(shí)類和黨識(shí)類，制作出供同學(xué)們選擇的書目；
3、做好讀書、選書統(tǒng)計(jì)表。
2）中期。
1、以寢室為單位，分發(fā)讀書、選書統(tǒng)計(jì)表；
2、圖書分為通識(shí)類和黨識(shí)類兩類，同學(xué)們須在兩類書籍中各選1本，共計(jì)2本。
3、同學(xué)們?cè)谧约合矚g的書名后邊簽名；如果仍沒有喜歡的書籍，可在表格的自薦書目欄填上自己要讀的書名（通識(shí)類或者黨識(shí)類）并簽名，自己讀過的好書也可以在自薦書目欄向同學(xué)們推薦（并標(biāo)注：向同學(xué)們推薦）；每名同學(xué)必須選擇有通識(shí)類和黨識(shí)類的書籍各1本。
4、填完表，開始閱讀自己選擇的2本書。
3）后期。
1、5月29日，各班舉行讀書報(bào)告會(huì)，分享讀書收獲；報(bào)告方式，以寢室為單位，每個(gè)寢室推薦一人向大家分享讀書所得，時(shí)間不少于三分鐘。
2、6月15日，全系舉行讀書報(bào)告會(huì)，由大一大二4個(gè)班分別推薦2人，共8名同學(xué)作讀書報(bào)告、分享讀書所感所獲，時(shí)間不少于6分鐘；結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、老師做點(diǎn)評(píng)。
3、全系的讀書報(bào)告會(huì)結(jié)束后，全系同學(xué)在所讀兩本書中選擇一本，寫一篇不少于八百字的讀書心得，于6月20日由各班學(xué)習(xí)委員收齊統(tǒng)一交到系辦公室。
五、閱讀途徑：
1、圖書館借閱；
2、到書店購(gòu)買；
3、上網(wǎng)在線閱讀；
4、下載到手機(jī)上，通過電子書，隨時(shí)閱讀。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、通過評(píng)比同學(xué)們所寫心得，選出8位優(yōu)秀讀者，授予“優(yōu)秀閱讀者”證書，憑此證書可以加第二課堂學(xué)分0.25。8位獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：......。
2、將優(yōu)秀的讀書心得推薦到校報(bào)，爭(zhēng)取發(fā)表。
七、活動(dòng)效果：
1、活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣，一定程度地提升了同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到讀好書，可以凈化心靈，啟迪人生，提高了同學(xué)們親近書本的意識(shí)。許多同學(xué)在讀書體會(huì)上都講了通過讀書反省了自我、提升了自我，在今后一定要為成為一個(gè)有修養(yǎng)的人而努力。
2、通過開展讀書活動(dòng)，我們系的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律有了好轉(zhuǎn)，主動(dòng)閱讀的意識(shí)增強(qiáng)了，同學(xué)們的課余時(shí)間得到了充實(shí)。
3、通過活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了和諧班集的建設(shè)。
八、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
1）、活動(dòng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
這次活動(dòng)的舉行可算是開創(chuàng)了我們系的先河，我
們系第一次舉行讀書活動(dòng)，這以后，每學(xué)期我系都將開展讀書活動(dòng)，讀書活動(dòng)將成為我系的光榮傳統(tǒng)�？偟膩�(lái)說，這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說明：
1、準(zhǔn)備充分。在4月初我系領(lǐng)導(dǎo)和老師就同我們學(xué)習(xí)部的成員討論如何開展讀書活動(dòng)，我們查閱資料，再及時(shí)討論、修改，并吸取以往經(jīng)驗(yàn)，最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結(jié)合讀書活動(dòng)方案；五月初，我系的讀書活動(dòng)便如火如荼的開展起來(lái)。
2、部門內(nèi)部之間密切聯(lián)系、配合得當(dāng)。在活動(dòng)的籌備過程中，我們學(xué)習(xí)部的所有成員密切配合、積極組織，配合各班班委搞好各班的讀書報(bào)告會(huì)，并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的——全系讀書報(bào)告會(huì)。
3、同學(xué)們收獲大。本次活動(dòng)，同學(xué)們所讀書籍是經(jīng)過系上領(lǐng)導(dǎo)和老師審核的高質(zhì)量圖書，不僅如此，同學(xué)們所讀圖書，都迎合了同學(xué)們的興趣愛好或?qū)I(yè)要求�；顒�(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都一定程度的有所收獲，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣、知曉了許多道理、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)得到了提高。
2）、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足：
盡管此類活動(dòng)在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一
次在我們政教系舉行此類活動(dòng)，總有缺點(diǎn)與不足：
1、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒有能夠積極的參與到讀書活動(dòng)中，主要表現(xiàn)為，平時(shí)沒有積極閱讀所選圖書，報(bào)告會(huì)上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。
2、各班的交流情況差。各班的交流情況差，不能夠及時(shí)具體了解各班讀書的效果與情況。
3、宣傳效果欠佳。一部分同學(xué)，對(duì)讀書活動(dòng)的內(nèi)容和要求不了解。
4、讀書活動(dòng)的方案還有待改善。評(píng)選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。
3）、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)今后的展望：
為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的
趣味性和實(shí)效性，我們每一個(gè)兩委會(huì)的成員不得不進(jìn)一步了解各部門的職能，并且成員之間相互了解、密切聯(lián)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，積極配合各班班委，加強(qiáng)在活動(dòng)開展上的合作和各部門對(duì)每一次活動(dòng)的重視。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問題，既不能占用同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不能因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的不合理而消減了同學(xué)們對(duì)每類活動(dòng)的興趣。希望在以后的日子里，同學(xué)們能夠通過讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)到自己想要的，并得到相應(yīng)的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。
篇三：第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
書香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著“讀書好，讀好書，好讀書”的熱情；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，取得了顯著效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利開展
為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)；讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門通力合作，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍
根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取各種方式，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在OA信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。2012年10月10日下午，讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng)、讀書簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)
第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)。
1、經(jīng)典推介 專業(yè)導(dǎo)讀
書中有智常翻起，學(xué)無(wú)境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。
2、融入圖書館 建設(shè)圖書館
“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，通過比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。
新圖書館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，參賽作品中對(duì)圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說明，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書館的期待和要求，對(duì)我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。
在讀書節(jié)書展現(xiàn)場(chǎng)，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng)，近距離接觸、挑選精品圖書，達(dá)到了“選書人高興，選的書有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書2800種14000冊(cè)。主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識(shí)。
3、好書共知 經(jīng)驗(yàn)共享
讀書不在多而在于思考。在“讀萬(wàn)卷書 行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽，最終有1人獲一等獎(jiǎng)、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng)、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂，凝聚在筆尖，流淌在字里行間�；顒�(dòng)共收到400余篇參賽征文，評(píng)出入圍作品45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇、二等獎(jiǎng)2篇、三等獎(jiǎng)3篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇。
4、溝通交流 讀以致用
了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份，收回有效問卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見和建議，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù)；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份，收回196份，有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來(lái)源、信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。
讀書節(jié)期間，根據(jù)2011-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評(píng)選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購(gòu)、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商，開展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近400人次。
5、拓寬視野 愛國(guó)愛黨
讀書節(jié)之“名家講壇”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告，使學(xué)生了解了南海問題的緣起、現(xiàn)狀、激化、對(duì)策等方面的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng)、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心。
電影是書籍在視覺、聽覺上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國(guó)的主題，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國(guó)的情懷，讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛國(guó)主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部，有3500人次到場(chǎng)觀看。
為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí)，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過比賽，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí)，又提高了愛國(guó)愛黨的熱情，全校共有16名選手進(jìn)入決賽，最后決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
同學(xué)們，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止，讀書之日方長(zhǎng)”，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！
謝謝！
篇四：讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
“書韻飄香， 悅讀人生”—讀書活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)背景
讀書是同學(xué)們汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。修身養(yǎng)性的一大利好途徑，為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書的熱情，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，增加大學(xué)生閱讀量，推動(dòng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富大學(xué)生校園生活通過本次讀書活動(dòng)，班級(jí)所有人都可以暢游書海，感受圖書不同于網(wǎng)絡(luò)的魅力所在。本月我班將啟動(dòng)讀書活動(dòng)，具體方案如下：
一．指導(dǎo)思想：
好書需要分享，閱讀豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜美 好的大學(xué)時(shí)光，多讀書，讀好書，好讀書。在知識(shí)的海洋里充實(shí)自己，提高自己，提升自己的境界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會(huì)責(zé)任感。堅(jiān)持“思想自由，兼容并蓄，至誠(chéng)交流，至博青年”的理念，讓書香沁滿校園！我們將切合班級(jí)實(shí)際情況，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
２．使同學(xué)們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。
4、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的班級(jí)文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂讀書。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.班級(jí)讀書活動(dòng)倡導(dǎo)會(huì)。由班干部帶頭讀書，各班委積極倡導(dǎo)，以宿舍為單位形成一個(gè)讀書圈子，繼而影響班級(jí)體。
2.好書大家看，每人推薦自己喜愛的書供大家參考分享，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。令有班委整理出推薦書目以供參考。 1 《中國(guó)文字學(xué)》 唐蘭著
2 《普通語(yǔ)言學(xué)教程》 （瑞士）索緒爾著
3 《語(yǔ)言論》 高名凱著
4 《西方美學(xué)史》 朱光潛著
5 《文學(xué)理論》 （美）韋勒克、沃倫著
6 《杜甫詩(shī)選》 山東大學(xué)中文系古典文學(xué)教研室
7 《三國(guó)演義》 羅貫中著
8 《魯迅小說集》 人民文學(xué)出版社
9 《圍城》 錢鐘書著
10《百年孤獨(dú)》 （哥倫比亞）加西亞·馬爾克斯著
11 《喧嘩與騷動(dòng)》 （美）福克納著
12 《等待戈多》 （法）薩繆埃爾·貝克特著
13《泰戈?duì)栐?shī)選》
3、號(hào)召各位同學(xué)每天安排一些時(shí)間閱讀時(shí)間，要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、周末組織班級(jí)同學(xué)去荊川先生讀書處參觀，感受先生的風(fēng)采
五、活動(dòng)成效：
1、持續(xù)一周的“書韻飄香，悅讀人生”讀書活動(dòng)，為每位同學(xué)提供了拓寬視野的平臺(tái)。逐步培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
2、學(xué)生階段是閱讀的黃金時(shí)期，我團(tuán)支部努力為學(xué)生們提供豐富、廣博的閱讀內(nèi)容，少限制，多引導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生形成了自己的讀書趣味，有選擇性地讀，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣，不盲目跟風(fēng)和追隨時(shí)尚，形成了基本的閱讀判斷力和鑒賞力，提高閱讀品位。
3、推動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)讀書，同學(xué)在讀中悟，讀中思，讀中積累并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
篇五：第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)總結(jié)
吉首大學(xué)張家界學(xué)院
第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)總結(jié)
從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難，到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著；從“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn)，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才，于斯為盛，與書為伴，經(jīng)典為友，且讀且思，且思且行，以書為媒，相約書香�！敖�(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)” 作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)的壓軸戲，為本屆讀書月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng)，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，特別是人格的發(fā)展，通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)，從2013年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動(dòng)、“我的圖書館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書捐贈(zèng)、圖書漂流活動(dòng)、及天問論壇〃通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)的成員，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、讀書沙龍 新的起點(diǎn)
讀書沙龍活動(dòng)的特色主要在于，活動(dòng)方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍，可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次，此次活動(dòng)的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感，讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力，讓大家對(duì)圖書館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書沙龍活動(dòng)雖然告一段落，但它不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)；可想而知，越來(lái)越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好，走向更大的舞臺(tái)。
二、征文比賽 成效顯著
第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，圖書館推薦稿49篇，經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇，文法學(xué)部推薦稿21篇，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇；值得一提的是，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。
三、經(jīng)典細(xì)讀 成功完滿
12月03日晚，第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)之“天問論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問廳舉行，為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)畫上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過演講方式，談個(gè)人讀書感受，引發(fā)大學(xué)生讀書情趣，提升閱讀品味，營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院，范圍大，影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，認(rèn)真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處，結(jié)合自身，努力學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)新穎 特色引人
此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng)，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng)，以“細(xì)讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式，形式新穎，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中，全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與；第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng)；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。
五、存在不足 不斷完善
1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣，組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開展落實(shí)不夠；個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位，稿件數(shù)量沒達(dá)到預(yù)期。
2.制定方案時(shí)，對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足，造成電子稿件格式不統(tǒng)一，稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。
3.遙控器不靈敏的問題，影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。
4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手；
5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文，參加選手少；
吉首大學(xué)張家界學(xué)院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)
二〇一二年十二月八日
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