團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)回顧
今年是我們步入大學(xué)的第三年，這一年正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)最關(guān)鍵的一年。我們的夢(mèng)想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)，并確實(shí)為之！
我們自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主！
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，這次活動(dòng)以“我的團(tuán)日 我做主”為主題，點(diǎn)燃我們?yōu)閴?mèng)想努力拼搏的激情，為未來(lái)不斷努力的執(zhí)著。
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一：“走進(jìn)小學(xué)，筑夢(mèng)童年”
11月8日下午3:00我們走進(jìn)xxxx區(qū)xxxx小學(xué)，在校有關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)小下我們走進(jìn)二年級(jí)1班教室，開始我們活動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù)“小手繪夢(mèng)想”讓每個(gè)小朋友把自己的夢(mèng)想寫在一張紙上交到我們手里。小朋友們都很踴躍的把他們的“夢(mèng)想”交給我們，告訴我們他們那年少童真，又富有創(chuàng)意的夢(mèng)想。在眾多夢(mèng)想中，我們從中選出一些有新奇、獨(dú)特的夢(mèng)想的小朋友來(lái)解釋一下他們的夢(mèng)想，在他們解釋過(guò)程中還會(huì)讓他們思考一下如何去實(shí)現(xiàn)。之后我們開始第二項(xiàng)任務(wù)“搭建夢(mèng)的橋梁”，讓他們討論如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在他們討論過(guò)程中我們滲透式的告訴他們，搭建夢(mèng)想就要從小做起，不斷努力，更不要輕易放棄。最后我們總結(jié)，為了夢(mèng)想他們應(yīng)該從小懂得“好好學(xué)習(xí)、天天向上”！
在最后我們與小朋友們一起互動(dòng)了一下，有的同學(xué)教小朋友們折紙鶴，有的陪小朋友玩沙包。在此期間我們好像又回到了童年的美好時(shí)光，青春的激情再次增長(zhǎng)。在臨近離開時(shí)我們給小朋友們發(fā)放了紀(jì)念品，在4：30時(shí)和小朋友們真是道別。
活動(dòng)之二：“少年宮，釋放激情”
11月9日下午2：00 我們來(lái)到邯鄲市青少年宮，開始我們的激情釋放之旅—旱冰pk。
這次活動(dòng)安排是大家一起去少年宮滑旱冰，但為了安全考慮，個(gè)別人可以在一旁觀看，不必參與。而一些滑旱冰技術(shù)嫻熟的人負(fù)責(zé)教一個(gè)不會(huì)的人一些簡(jiǎn)單技巧，并確保其人身安全。并規(guī)定1個(gè)半小時(shí)后開始檢驗(yàn)是否教授成功，并開始一個(gè)簡(jiǎn)單pk。
開始時(shí)個(gè)別不會(huì)同學(xué)的有些膽怯，但看到一個(gè)個(gè)旱冰技術(shù)不錯(cuò)的人在那秀技術(shù)，也忍不住穿上旱冰鞋開始他們的“旱冰初體驗(yàn)”。這樣會(huì)滑旱冰的`人開始教，不會(huì)的開始學(xué)，旱冰場(chǎng)上笑聲、歡呼聲不斷，這樣短短的一個(gè)半小時(shí)就在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。在檢驗(yàn)教授成果時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人教授的都很成功，不但保證了他們“徒弟”的人身安全，還保證了教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)時(shí)每個(gè)人基本都可以自己滑行了。
按計(jì)劃我們開始了終極pk。為了考慮安全我們的pk也很簡(jiǎn)單，就是穿著旱冰鞋，蹲著走路，看哪組走的最快。首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單分組，一共分為五組，每組三人要就以接力形式將小紅帽從旱冰場(chǎng)東側(cè)傳到左側(cè)，時(shí)間最短為獲勝，而最慢兩組要求男生做五個(gè)俯臥撐。按上述規(guī)則，五組人員開始進(jìn)行比賽，最終決出最后兩組作為懲罰對(duì)象，最后活動(dòng)以某些同學(xué)的精彩俯臥撐落下帷幕。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，由于以往經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)轉(zhuǎn)杯比較充分，各方面安排比較到位�，F(xiàn)總結(jié)成功的原因如下：
1、預(yù)備充分
我們的兩個(gè)活動(dòng)都做了充分的預(yù)備工作，每個(gè)活動(dòng)都有具體的活動(dòng)方案，提前鋪排好相關(guān)工作的負(fù)責(zé)職員，事前進(jìn)行了周密的策劃。如我們的活動(dòng)地點(diǎn)在開展前一天就開始了勘察和安排，經(jīng)費(fèi)的花銷，相關(guān)內(nèi)容的查找等工作都做了充分的預(yù)備。
2、分工鋪排較公道
在每個(gè)活動(dòng)開展前，我們都做了合理分工，有的同學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)念品的購(gòu)買，有的同學(xué)負(fù)責(zé)攝像宣傳等。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作
“團(tuán)結(jié)就是力量”。班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的開展，離不開每個(gè)同學(xué)的積極介入。在這次團(tuán)日活動(dòng)中，班干起了帶頭作用，同學(xué)們積極配合，團(tuán)結(jié)一致，共同努力。由于我們都有共同的目標(biāo)，那就是把這次團(tuán)日活動(dòng)搞好，為自己的團(tuán)日做主人。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義
1、在同學(xué)以及學(xué)校的積極配合下，我們高質(zhì)量的完成了這次團(tuán)日的任務(wù)。
2、這次團(tuán)日活動(dòng)使同學(xué)們更加深入的了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)并使我班團(tuán)支部地到很好的鍛煉，提高了了我班團(tuán)支部的理論水平和實(shí)踐能力，使團(tuán)日活動(dòng)這種社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思惟政治教育的有效途徑
3、這一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)的交流與合作，在大家的出行中大家互相關(guān)心，是同學(xué)之間建立了良好關(guān)系和深摯的情誼。同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)，工作的配合更又默契，增強(qiáng)了班級(jí)的凝結(jié)力
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
為小朋友買紀(jì)念品：35元；
少年宮門票（全班）：80元；
合計(jì)：115元；
五、活動(dòng)策劃人：xxxx
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