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      1. 大學生模擬聯合國的活動總結

        時間:2020-11-19 08:41:21 活動總結 我要投稿

        大學生模擬聯合國的活動總結

          大學生模擬聯合國的活動總結

        大學生模擬聯合國的活動總結

          本次徐州師范大學首屆模擬聯合國活動,旨在培養我校學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質,激發熱情、分發揮自己的才能、提升學生的社會責任感升學生的社會責任感。

          前期準備:從4月下旬開始策劃模擬聯合國方案,得到院和團委老師的大力支持。經過院里審批后5月開始發布通知招募參賽選手。為了擴大宣傳,增強宣傳力度,模聯的通知和報名表在團委老師的協助下發放到各個院系,包括云龍校區。并于5月9日星期六上午8:30在8#105,讓07社工班與政行社攜手舉辦 “模擬聯合國”,這只是“模擬中的模擬”。

          當參賽選手確定之后,我們定期組織培訓,讓選手了解模聯,熟悉流程。距離比賽正式開始還有一星期時,我們開始制作模聯展板,加大宣傳效應,并著手準備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等,召開社協會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的準備工作。

          在6月5日晚上,社協工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯的條幅。因為考慮到拆卸時避免在墻壁上留下痕跡,我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠,然后才掛條幅。最后一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間,確定人數,分配工作。在會議開始前,各國上交立場文件,并由秘書處發送到各代表國郵箱。

          6月6日上午8:00,工作人員已掛牌工作,重點是引導代表國入常由于地點偏僻,即使在校學生都不一定能找到地點,于是從美術樓開始設置引導人員,并在樓梯口各設兩名志愿者,以便輪流引導。

          會議流程:6月6日上午9:00模聯大會準時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名,然后按照點名順序各國宣讀立場文件,其他國家可以提出動議或問題,并展開討論闡述觀點。一開始,由于代表國對規則不是很了解,顯得拘謹、慎重,動議不多,會場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進入角色。11:40會議結束,代表國就餐。這期間他們開始討論如何發言,商量對策。這預示著一場唇槍舌劍的來臨。下午2:30會議繼續進行,果然,大家在掌握了游戲潛規則之后表現得游刃有余,更有角色意識,他們站在代表國家的立場闡述觀點,提出質疑。到4:30左右,會議即將結束,但日本代表國提出動議要求更改規則,結束聯合國會議。這個動議開始通過了,但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論,各國紛紛上臺發表言論。結果是按原計劃進行。秘書處整理出通過的動議,通知代表國上交工作文件,這樣一天的.會議結束。

          晚上,秘書處整理工作文件擬成決議草案,打印分發到各國和主席手中。

          6月7日,上午9:00,會議開始。由決議草案的發起國闡述立場,其他贊成或反對國家發表觀點理由。每一條款經表決是否通過。形成決議草案,未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名,簽名數超過3個,即可被納入決議草案修正案,在經各國討論磋商表決,確定最終的修正案。聯合國會議也就到此結束。

          評選獎項:經各代表國公平選舉表決,活動結束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官,由老師評選出最佳團隊和最佳立場文件。

          由于活動準備充分,同時法政學院副院長、社會學系主任和團委老師的協助支持,以及社工協會全體工作人員的努力,模擬聯合國活動圓滿結束,達到預想效果。

          優點:活動準備充足,考慮周全,準備工作細致到位。如話筒、電腦、優盤、磁帶、自行車、水果等的準備,照相、打英會議記錄甚至看包都有人員分配,保證工作萬無一失;

          宣傳力度大,范圍廣,通知到位;

          老師的協助與支持,對會議的進程起到很大作用;

          攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數的統計等分工明確,互相協作配合。

          盡管活動舉辦很成功,但畢竟是首次舉辦,還是存在很多不足;

          不足:培訓次數不多,參賽人員對會議流程和規則不熟悉,沒有心領神會,使得負責人不得不多次強調、解釋規則,影響會議進程;

          分工不合理,資源沒有合理分配,出現有的地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如:傳遞意向條,人員分配過多,秘書處的會議記錄人員也出現冗余,而在會議第二天秘書處工作時間倉促,人員不足,手忙腳亂;

          工作人員對會議流程內容不熟悉,無所適從,準備不足。比如:會議第二天會用到很多紙條征集簽名,由于對工作不熟悉,出現紙張準備不足的狀況,自行車也未繼續準備,造成交通不便,耗費了時間;

          會場紀律不嚴,國家發言時受到干擾;

          還有一些細節性的錯誤,如打字,發言出錯……

          結語:模擬聯合國,稱其模擬因為它記載了學生的歡笑,稱其為非模擬因為它不失正式的場合,嚴肅的氛圍。各代表國都有著較強的角色意識,儼然各國外交官齊聚一堂,儼然一場聯合國大會。這次模聯活動展示了學生的素質風貌,提高了學生的交際能力、思維能力和表達能力。同時也擴展了學生的國際視野,加強了青年學子的時代使命感。

          平淡中有波折,看似離奇卻又合情合理,爭論中彰顯學生的智慧和個性。我們成功了,因為我們用心在做,用情在抒寫,意志是我們的籌碼。我們全力以赴,收獲了喜悅,收獲了希望!

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