主持人大賽活動總結范例
主持人大賽活動總結 第一篇：主持人大賽活動范文
為貫徹落實市委宣傳部關于深入學習實踐科學發展觀政策的精神和要求，豐富人民群眾文化生活，為國慶60周年獻禮，市廣電局（臺）大活動中心立足實際工作，創新形式開展了主持人大賽活動，取得了良好的社會效果。現將活動總結如下：
一、領導重視，周密部署
以市廣電局（臺）黨委書記、局（臺）長周立華為首的局（臺）領導班子對本次主持人大賽高度重視，多次聽取大活動中心負責人所作的工作匯報，并召集全局各部門負責人召開大賽協調會，統一思想，充分利用廣播電視現有的資源，把本次大賽辦成一個高水平、高規格、高質量的大賽。各級領導的重視和支持為大賽圓滿成功打下了堅實的基礎。
二、立足實際，創新形式
廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來努力的方向。踐行科學發展觀，首先要扎扎實實做好日常工作，以工作促學習，以學習促發展。大活動中心把學習實踐科學發展觀與策劃、組織大賽活動結合起來，強調責任感、使命感，把大賽當做一項重要的政治任務來抓。
本屆主持人大賽首次與全國校園金話筒選拔活動相結合，一方面為濟寧廣播電視事業輸送新鮮血液，另一方面選拔優秀人才到省級、國家級媒體參與競爭，為廣大選手提供了更多的選擇和機會。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報紙、電視、網絡、短信等各種載體優勢進行大賽推廣和信息傳播。打破傳統、開拓創新成為本次活動的一大亮點。
三、真抓實干，成效顯著
在分管領導的精心組織下，大活動中心的全體工作人員深入到小學、中學和各大中專院校以及各個街道、社區，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活；大賽開始之后，在認真完成本職工作的前提下，邊干邊學，利用業余時間學習業務知識，力爭把比賽做到最好；大賽錄制期間，全體工作人員加班加點，認真安排選手排練，反復核對各個環節的銜接，體現出一個專業策劃部門應有的團隊意識和敬業精神。
通過全體工作人員的不懈努力，大賽得到了商家、學校和廣大群眾的積極響應。本地商家免費提供技術支持；為保證參賽選手水平，一些學校還專門組織學生進行海選；短短20天就有500多名選手報名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟南等全國各個地區。隨著比賽的進行，共有108名選手晉級復賽，30名選手晉級決賽，最終決出了一、二、三等獎和各個單項獎。比賽進行期間接到選手、家長來電咨詢不計其數，短信、語音、網絡投票異�；鸨�，現場氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫上了圓滿的句號。
四、總結經驗，再接再厲
主持人大賽作為選拔主持人的專業大型活動，自創立之初就得到了廣泛關注。本屆主持人大賽涉及面廣、規模大、水平高，大活動中心全體工作人員經受住了考驗，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說明了以大型活動的形式宣傳健康向上的文化活動，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。
在本次大賽得到各方面好評的同時，一些不足也隨著比賽的進行逐漸顯現出來。比如經營創收和各階段的銜接，這些問題都需要本著對工作高度負責的態度認真對待，用科學發展觀武裝頭腦，繼續學習和掌握業務知識和技能，利用大型活動這一新形式為建設文化強市貢獻力量。
第二篇：主持人大賽活動總結
3月24日下午3：00，淮陰工學院第八屆科技文藝術節及主持人大賽決賽在圖書館報告廳隆重的拉開了帷幕，我院計算機工程學院的選手葛曉倩最終取得了第四名的好成績。
校園主持人大賽，一個可以展示自我能力的平臺，不見你豐富了同學們的課余生活，同時又為我們學校選拔了人才，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉自己的機會。一次活動，可以看到一個人的能力，也可以看到那個負責此次活動的部門人員的是否都有團結一致起來，從組織報名到節目主持的開始，從比賽之前的準備到比賽的圓滿結束，這一切的一切都在考驗著我們女生部的人員的能力，考驗著我們辦事的團結心。
本次比賽由海選、初賽、決賽三個階段。海選由各個學院自己舉行，在自己學院中間選取合適的人選進行挑選之后，就可以對此報名了。我們計算機工程學院推選出的四位選手進行了比賽的初賽，本輪初賽擬定有20人可以進入決賽，他們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心打動了觀眾。但是，由于是初次比賽的緣故，所以有幾位同學因為比賽之前的準備工作可能不怎么充分，加上現場比賽的氛圍的影響下，使得他們在比賽中間有些怯場，沒有表現出本應該有的自信和實力，最終沒有進入到決賽中去。但是，只要他們已經努力了，我們覺得他們一樣是很棒的。最后，葛曉倩同學通過了本次初賽，正式進入到了決賽中去，可以沖刺名次了。
在決賽中，來自計算機工程學院的葛曉倩同學在個人表演才藝環節，她的才藝表演是一段繞口令，表演的有聲有色，博得了評委的一致好評。通過了一輪輪的精彩的比拼，她展示了自己精彩絕倫的才藝展示，幽默風趣的主持風格，獨具匠心的自我介紹，標準優美的普通話，熱情自信的個性形象，最終取得了三等獎的佳績，為我們學院增光添彩，在此，我們為她取的的優異成績而表示我們最真誠的祝賀。
最終，在主持人宣布比賽結果后，本次活動圓滿地拉下了帷幕。各個系院的參賽選手的精彩表現仍仿佛歷歷在目。主持人默契的配合，嘉賓的表演也是場上一道道獨特而又和諧的風景線。除此之外，還有我們評委老師認真、專注的觀看以及打分還有他們的細心的點評，再加上各個選手親友團的賣力的表現，讓這一次的主持人大賽更加的生動，更加的精彩，也給本次大賽畫上了一個非常完美的句號。
本次活動豐富了我們大學生的課余活動和我們的校園文化，展示了深厚的文化內涵，以及給了各個系院的同學多多切磋的機會，和同學們多才多藝的青春激情展示了我們學院的同學們獨特的風采。
但是在此次比賽中，也讓我們發現了我們部門存在的不足之處：我們部員的辦事效率還有待提高，還有部門對活動的宣傳力度還有待加強、部員干事的積極性還有待提高。
在此，我們希望在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們可以繼續保持，而那些不足之處，我們部門也能夠在未來的日子里面加以改正。希望在以后的各個活動中，我們部門的每一位成員都可以盡我們最大的努力，讓我們部門負責的，以及我們院的活動舉辦的更加完美！
第三篇：主持人大賽活動總結
回首過去，“夢想舞臺”主持人大賽已經走過了四個春秋，第四屆“夢想舞臺”主持人大賽也已經在精彩中結束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經驗，給娛樂我們許多飛翔的力量。對此做一下總結：
一活動目的：豐富校園文化，提高同學們的口語表達能力和現場應變能力，提高大學生的文化修養，為大一新生提供一個展現自我的舞臺。
二活動流程
初賽：個人show和繞口令環節，從中選擇12名優秀選手晉級決賽。
決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個人show和繞口令（個人show中包括個性自我介紹和才藝展示）→互動環節（觀眾位選手拉票;聽歌猜名）→模擬主持（可模擬其他人的節目或自創節目主持）
初賽時間：20XX年X月X日決賽時間：20XX年X月X日
三活動之后的總結
主持人：我自己認為，如果主持人方面再好一點，那么我們的比賽也就更好一點。主持人有以下幾個問題:①主持人彈詞太死板，不能根據現場的具體情況對選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情。②對于活動的安排沒有心知肚明。③主持人在臺上的形象太隨便，注意力不集中在現場。這些原因也導致了活動環節安排擁擠，選手上臺順序錯亂。最與以上問題提出以下改進措施：1主持人的臺詞只有開場白和結束語固定，活動中的臺詞只能由活動流程、互動環節內容、選手的現場發揮來決定。選手表現好時，我們適當的夸一下，選手緊張時，我們適時鼓勵一下，也讓我們的活動各能夠人性化一點。2對于活動的任何流程和臨時的改變，主持人應該掌握清楚，以便于隨時應變。3主持人無論是在臺上還是臺下，都要集中注意力，多看多想多發現。
主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動主持人能夠借鑒一下，同時對這次主持人的表現還是滿意的，也感謝他們為此次活動作出的付出。
禮儀：兩邊同時受評委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時間。但在互動環節時，禮儀送給觀眾獎品的時候，把托盤也一塊送出去了，著實鬧了個大笑話。為了避免這樣或那樣的情況發生，活動之前應該給禮儀講解一下其重要注意的地方。
活動環節：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個互動環節的創意不錯，特別是觀眾位選手拉票也確實起到了一定的作用，把觀眾互動了起來，把評為互動了起來，讓更多的人參與到了本次活動中。但仍有一些不可忽略的問題：①兩個互動環節安排集中，使紀律有些亂。②聽歌猜名環節中準備的音樂不足，以致動用了選手準備的音樂，對于這兩個問題可以采用以下改進：①兩個互動環節一個安排在第一環節與第二環節（模擬主持）之間，另一個安排在第二環節結束之后。②音樂準備的多一些，上場人數限制一下，并且，觀眾上臺人數過多的話，最好別直接趕他們下臺。
打分：評委打分的時候出現了給選手答錯分的情況，針對這個問題有以下幾個原因：1有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒有說清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2由于主持人報錯序號，使選手上臺順序有些亂。針對這兩個問題用以下方式來改進：1比賽前給評委說清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時是否都打分。2主持人集中注意看一下選手的出場情況。
打分條和評分細則：打分條上共有四個打分項目，分別是：個性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。但是，每個評委都拿著散亂的12張打分條，會不方便評委的打分，可能還會導致評為打錯分。所以，打分條上應編好號，總共有12名選手，編為1—12號，并將1—12號裝訂為一組，有多少評為裝訂多少組，等到收集號選手的打分條時，撕下來即可。此次的評分細則中采用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡單了些。
滿足選手的需要，了解他們的準備情況，讓他們熟悉活動流程，都是通過開會和彩排來做到的。所以說給進入決賽的選手開會和彩排是很有必要的。開會時，委員們把各個環節告訴給選手，讓選手熟悉活動流程，也讓他們有了準備的大致方向，這樣在決賽中也會免去因活動流程不清楚而造成的麻煩，也能夠讓選手們盡早準備。同時，他們需要什么樣的音樂，需要什么樣的背景，我們來統一管理，也減輕了選手們的準備工作。一次簡單的彩排也幫了我們很大的忙。為什么說是簡單呢？因為我們只是看一下選手們在模擬主持環節的準備情況。彩排過程中，我們指出了他們哪一點比較好，哪些還需要改進，同時也教了他們走場的規則。畢竟是業余主持人，即興發揮不會那么的完美，所以這兩個工作是很有必要認真做的，活動的成功舉辦也了這樣做是正確的。
選手牌的準備工作不錯。當看到漂亮的蝴蝶結時，我們便看到了制作者在這上面的心血，也體現了我們對此次活動準備工作的細致程度。如果以后還有類似的活動，希望這項工作能做的更好。
板報：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報的空間，但我們的板報辦得還是很好的，包括初賽時的板報。不過董磊說的也不錯，板報并不是說一個人設計就行的，而是需要大家共同構思，一同商量拿出一個比較好的方案，這也是不錯的主意。
幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動增添了一抹光彩。先通過幻燈片來大致的了解一下各位選手，這是比較有創意的，繞口令制作成幻燈片的.形式，一是方便選手的閱讀，二是方便評委和觀眾判斷選手表現的好與壞。每位選手在上臺時，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評委和觀眾都能更好的記住選手。但美中仍有不足之處：①活動環節時，空白作為背景。②幻燈片自動放映的速度快，時間間隔少，所以應采用一下該井方案：①互動環節時，將我們的主題幻燈片作為背景。②延長幻燈片放映時間。
繞口令：準備的繞口令難度水平基本一致;短的不好讀，好讀的長一些。要知道，繞口令也不是一時半會能練好的。所以，比賽前讓選手們自己準備材料練習，或者，我們給與選手們提供材料練習是很好的。但要注意，題目不能泄漏出去。
臺簽和榮譽證書：這兩樣我們都是現場填寫的，這樣發揮了咱部室的特長，也體現了咱們對此次活動的重視和用心。但用白色的臺簽紙寫上黑字看起來怪怪的，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些。
音響效果：音響準備很好，音響效果不錯，雖然聲音有點大，但總比聲音低好。但是對于話筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。比賽之前，對選手進行簡單的培訓，了解話筒的使用，可以減少話筒問題。
筆：沒有準備好給評委用來評分得筆，由于辦公室不借筆，我們也沒有提前準備，所以讓我們有些措手不及。
留影照相：一般最有禮貌的做法：先請評委離席，在外稍等，再讓觀眾離席，最后評委與選手們合影留念。
總體上本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進行改正�？偨Y就是學習的過程，相信在不斷的學習過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結能夠有利于下次活動的成功舉辦。
第四篇：主持人大賽總結
開學已經一個學過去了，在忙碌的招新過后，本部又迎來了本學期的第一個活動第二屆主持人大賽。
此次活動自策劃到結束歷時兩周，分設初賽和決賽兩場。由于時間緊迫，本部部員可謂是全力以赴，拿出全部的精力來投入其中。下面分別對初賽和決賽進行活動總結。
本次活動報名時間為20XX年X月X日，由于剛入學的新大一同學積極性較強，第一天報名人數就高達40多人，總報名人數為55人，立刻消除了大家對報名人數問題的困擾。來聽選手會人數為46人，大概敲定了比賽的參加人數。緊接著大家商量出初賽形式，定下了活動場地，決定于20XX年X月X日晚6：30在綜合10比賽。由于準備時間短，選手人數多且觀賞性不強，大家決定初賽不設觀眾。但比賽當天，讓大家意外的是，真正到場參加比賽的選手僅有18人，質量也都不高，致使比賽不得提早結束。
由于初賽地點定在綜合10，所以光線很糟糕，導致許多工作人員及選手出行不便，往后遇到此類問題應設置引導員或認真考慮場地問題。初賽到場選手人數問題主要是由于比賽報名時的拉人現象以及題目較難造成的，比賽前一天也應該發短信再次提醒選手比賽的時間�？傮w來說這次活動的初賽是失敗的。這次失敗給予了本部精神上沉重的打擊，各界批評和輿論給予了我們前所未有的壓力，也讓我們有了必須把決賽辦好的破釜沉舟的決心。
決賽定于20XX年X月X日晚6：30在體育館舉行，初賽結束的第二天，大家便一起把決賽的流程及內容商定下來，并把工作落實到每個人手里。等熱鬧有趣的干訓之后，主席團對決賽環節的質疑又給予了我們心靈的打擊，一切又要重頭來過。況且近期活動頻繁，彩排都成了大難題，經過于館內負責人的不懈交涉，并簽署了法律責任證明之后，場地問題終于塵埃落定。彩排于2007年9月27日晚8：30進行，由于部分道具損壞，彩排當天效果不佳，并派人次日進行緊急采購，最終導致活動經費有所超支。決賽當天，在所有工作人員及文藝部元老及部長的幫助下，沒出現什么嚴重的意外情況，在和其他部門的默契配合下，第二屆主持人大賽圓滿結束。
本次活動經驗教訓如下：
一切公示及傳單要有落款
條幅應當做長，以便布置會場用
公告格式問題：抬頭要醒目，要做大，排版要布滿整張紙，要有辦公室蓋章
畫布不應貼在小賣部，效果不明顯
名片宣傳方式應再集中懸掛，這次效果很差，中途給摘了
彩噴及畫布切記交待錯了時間及內容
道具最好一周前借好，確認可用
與主持人提前做好更詳細的交待，此項可交給干事或副部做
與選手做好更詳細的交待，這次正反話環節出了點問題
為了選手方便及觀眾觀看效果，繞口令環節應提供小紙條，避免選手看不清大屏幕的尷尬
應提前通知讓學生會的觀眾帶動現場氣氛
頒獎環節應提前想好
盡量體現評委的權威性
如第二天中午要用調音臺，最好前一天下午把調音臺搬到體育館，備好話通電池
盡量避免與校內其他活動沖突，造成觀眾流失及時間安排不開的問題
這次活動與觀眾互動方面做得不到位，應增加此類環節并公示
場地布置最好用單色系，比較有視覺沖擊力
場地最好盡早聯系，建議提前一到二周
本次大賽作為本學期的第一個活動終于圓滿落幕，雖然缺陷有很多，但在如此短的時間內能順利完成任務是與每個人的熱情和積極配合是分不開的。部員們通過此次活動不僅更加團結親近，增加了團隊默契的同時，也讓大家感到了文藝部的溫暖及友愛。相信他們在未來的時間里仍舊會拿出百分百的熱情投入到工作中。
此外，這次活動的圓滿落幕，要感謝學生會所有兄弟部門的支持和協助，沒有大家齊心協力的幫助合作，我們就無法順利完成此次活動。文藝部的全體成員在此向所有支持和幫助我們的同仁們奉上我們最真誠的感謝！另外，還要特別感謝張帆老師以及主席團對于本次活動的指導幫助和親切關懷。
通過這次活動我們汲取到了很多教訓，再往后的活動中我們會盡快完善自我，打造一個真正叫好的活動！
第五篇：主持人大賽總結
賽前：
由于時間緊湊，我們沒有進行嚴格的選拔過程；經過多方討論和觀察08文藝晚會，選定曾力，謝媛和尤毅蕓作為我院選手參加比賽；由曾力去年的參賽經驗以及最近產生的覺悟和積極性的提升，所以定他為帶隊負責人，領著謝媛和尤毅蕓參加比賽；比賽之前我們還拍了每人一段dv介紹視頻，賽前反應參賽選手的積極性還是挺高的，都做了相應的準備；
初賽：
在初賽中出現了一些問題，由于比賽配置的問題，在播放我們視頻時不連續，導致節奏被打亂，參賽選手情緒受影響，以及謝媛和尤毅蕓初次參賽帶著較多的緊張以至不能自如展示，不過我們還是有曾力和尤毅蕓進入了決賽；
決賽：
曾力和尤毅蕓根據自身特點在賽前做了相應的準備，同時決賽時也拍了1分鐘的dv介紹視頻；這次又是在尤毅蕓的時候出現了設備問題，導致發揮受影響；還有從視頻制作方面看，我們完全沒有優勢，在制作精美的技術層面看，很多院系既有創意又有效果美化，給觀眾留下了很深的影響，我們在視頻制作方面還需加強；還有由于這次題目的特殊性到時很多選手都不太適應；
經過努力，這次比賽我們曾力獲得了最佳口才獎，尤毅蕓獲得了優秀獎；
這次比賽我們意在培養新一代主持人，讓我們的主持人多參加主持比賽，多主持活動，鍛煉主持心態，培養主持風格，以備發展所需；
比賽沒有輸贏，堅持就是勝利。
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