讀書團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字。讀書團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié),我們來(lái)看看。
篇1:讀書團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我班同學(xué)讀書熱情,增長(zhǎng)知識(shí),活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我班在3月5日至3月9日開(kāi)展了讀書節(jié)活動(dòng)。我們展開(kāi)了親近書本,喜愛(ài)讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣的活動(dòng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)院里的政策,我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)。3月6日舉本班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,宣傳營(yíng)造文化氛圍,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,我們班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
在首屆讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
。ㄒ唬┚栀(zèng)圖書。3月6日全班24個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書捐獻(xiàn)給了班級(jí),讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。大家舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
。ǘ┱匍_(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我們召開(kāi)了主題班會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。交流會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書。。
通過(guò)此次交流會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的.慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”。
2、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
3、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展。
我們“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但“讀書節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開(kāi)拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。
篇2:讀書團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)
“書香校園”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
----經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系XX團(tuán)支部
一、 活動(dòng)主題:我愛(ài)讀書,我會(huì)讀書
二、 活動(dòng)背景:世界讀書日來(lái)臨之際我一二物流團(tuán)支部特召開(kāi)“,讀書書香校園”主題團(tuán)日活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)大家的讀書意識(shí),養(yǎng)成讀書習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)
三、 活動(dòng)形式:召開(kāi)主題團(tuán)日活動(dòng)
四、 活動(dòng)時(shí)間:20**/4/25
五、 活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓A401
六、 活動(dòng)新聞稿:我一二物流管理班在世界讀書日來(lái)臨之際于二零一三年四月二十五日召開(kāi)“書香校園”主題團(tuán)日活動(dòng),期間例舉了大量名人讀書事跡與讀書新的體會(huì),給同學(xué)們極大啟發(fā)。然后又為大家推薦了許多優(yōu)秀書籍,最后還玩了書籍知識(shí)問(wèn)答的小游戲,是大家在其樂(lè)融融的氛圍中獲得了極大的讀書體驗(yàn)
篇3:讀書團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)
一、活動(dòng)主題
——外語(yǔ)系10級(jí)口譯班團(tuán)支部
“走進(jìn)圖書館,好書你我共享”
二、 活動(dòng)時(shí)間
20**.12.15—20**.12.23
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館、外語(yǔ)A樓203
四、 活動(dòng)目的
(一) 弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng),廣泛傳播讀書額理念,興起讀書的學(xué)習(xí)熱潮,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍;
。ǘ 提高同學(xué)們的文化素質(zhì),為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓同學(xué)們?cè)谧x書的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,感悟人生,享受生活,從而營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
。ㄈ 充分利用圖書館的文化環(huán)境,廣泛吸收優(yōu)秀文化,對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
五、 活動(dòng)流程
。ㄒ唬┙M織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)行圖書查閱活動(dòng);
。ǘ┮笸瑢W(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出;
。ㄈ├12月23日周四的班會(huì)時(shí)間,讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享,并交流心得體會(huì);
。ㄋ模┯蓤F(tuán)支部成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)大家的積極配合表達(dá)感謝之情。
通過(guò)本次活動(dòng),成功營(yíng)造了師生同讀書的良好氛圍,推動(dòng)了學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量!不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng),喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識(shí),實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的意義,而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大,增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
六、備注
本次活動(dòng)中統(tǒng)一組織大家到圖書館的想法很好,但是在實(shí)施過(guò)程中遇到了些許障礙,如,不能夠很好的聚齊人數(shù),影響到圖書館的安靜氛圍等。因此我團(tuán)支部總結(jié),以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。
雖然有些小瑕疵,但總體看來(lái)本次活動(dòng)還是達(dá)到了很好的效果。
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