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      1. 小學普法活動總結

        時間:2024-03-19 11:32:15 活動總結 我要投稿

        小學普法活動總結

          開展普法活動,向小學生展示了知法懂法的重要性,提高了大家的自我保護意識,下面小編為大家收集了小學普法活動總結,歡迎閱讀!

        小學普法活動總結

          篇一:小學普法活動總結

          為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結合2014年“12。4”全國法制教育宣傳日,根據市教育局指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園,培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境,創建安全文明校園。現對本次活動總結如下:

          一、成立領導小組,強化教師法制意識。

          作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織,成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

          二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

          俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取,努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木,美化校園環境;劃分清潔區域,堅持每天兩掃,保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會,學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

          三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

          為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的'形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。由于思想重視,認識到位,教學效果較好。

          主要工作:

         。ㄒ唬、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識,加大行為規范達標創建的力度。

         。ǘW校開辟一個法制園地,采取板報等形式,以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;

         。ㄈ 、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

         。ㄋ模、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作,掌握他們的思想動態,有針對性地進行教育,向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。

          (五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

         。、懸掛法制宣傳日宣傳標語。

          總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻

          篇二:小學普法活動總結

          為弘揚法治精神,樹立法治理念,增強全校師生學法、守法、用法意識,近期,青山小學多措并舉積極開展法制宣傳活動。

          一是開展宣傳教育。學校利用班會、安全課、集會等時間積極做好普法宣傳活動,充分利用櫥窗、黑板報、標語、廣播形式,營造濃厚的校園法制教育宣傳環境。

          二是加強學校干部和教職員工法制教育。學校利用每周例會時間,切實增強法紀觀念,樹立法治理念,推進依法治校,切實提高教育干部職工依法治教、依法治校的意識與能力。

          三是舉辦法制知識講座。近期,學校安全副校長結合學校實際,重點對師生防邪防恐、禁毒、未成年人保護等法律知識作了詳細的講述,以提高自我保護和防范能力。

          四是開展法制手抄報活動。學校班主任積極組織學生進行獨立構思創作,分班開展法制手抄報制作評比活動。對優秀的作品,積極上報。

          通過系列活動的開展,進一步增強全體師生的'法制意識,普及法律知識,為構建和諧社會、和諧校園營造良好的氛圍。

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