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班級課外體育活動總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下,在體育教師和其它教師的組織協(xié)調(diào)下,班級今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動。以下是小編整理的班級課外體育活動總結(jié),歡迎閱讀!
班級課外體育活動總結(jié)1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的關(guān)心和支持下,在體育教師和各班主任的組織協(xié)調(diào)下,我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動,現(xiàn)將本年度體育課外活動工作總結(jié)如下:
1、教務(wù)處制訂詳細的活動計劃,明確職責(zé),固定活動檢查人員,在開學(xué)初召開全體教師和學(xué)生會,做好宣傳工作,使教師和學(xué)生明確活動的意義。
2、嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動。任何人不得以任何理由占用學(xué)生體育課外活動時間和場地。固定活動場地和時間,提供形式多樣的活動器材。鼓勵學(xué)生利用自帶器材開張豐富多彩的活動。體育教師根據(jù)學(xué)生的個體特性,針對性指導(dǎo)學(xué)生活動。
3、加大檢查力度,教務(wù)處和體育組分別安排專人檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長和班主任反潰
4、定期組織班級間的競賽活動,如航模比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、廣播操比賽等增強學(xué)生的競爭意識,使學(xué)生樂于參加體育課外活動。
5、在活動開展過程中及時做好總結(jié)并保存相應(yīng)的活動資料,以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學(xué)生生活,不但促進了學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅強的意志和良好的.社會情感,形成良好的人際關(guān)系。通過活動的參與,使學(xué)生形成民-主、公平、競爭的意識,使其不斷自我發(fā)現(xiàn)、自我完善和自我實現(xiàn)。
雖然我校的體育課外活動對學(xué)生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效,但是還有許多不足之處,在今后的工作中我們將進一步完善,爭取使我校的體育課外活動開展的更加豐富多彩、更有意義。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們這學(xué)期把第七節(jié)課作為課外體育活動課,在這一點上,我的感慨非常多,第一,領(lǐng)導(dǎo)對我們體育課的重視度增加了。第二,提高了學(xué)生整體身體素質(zhì)水平。第三,豐富了學(xué)生的課外生活。第四,增加了班級的團隊集體主義精神。第五,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中卸下疲憊的軀殼,進入愉快放松的課堂環(huán)境等等。這些方面都值得我們?nèi)ニ伎、去探索、去研究?/p>
課中我們設(shè)定教學(xué)內(nèi)容是,首先,學(xué)生轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)、請保留此標(biāo)記跑步熱身加徒手操,通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié),從而很好的進入比賽狀態(tài)——班與班之間的對抗接力賽,再跑之前要做好幾項工作,一定要確立好兩班的男女人數(shù)相等并分好組,在規(guī)定的線后起跑,讓學(xué)生掌握好拿棒接棒的方法,強調(diào)途中跑的安全問題等等,本著“友誼第一比賽第二”的宗旨進行班與班之間的比賽,在比賽過程中,大多數(shù)同學(xué)“酷”勁十足,興奮到了高-潮,就連沒有跑的同學(xué)都能為隊員加油助威,都想為班級體盡一份力。,但在這其中也存在不少缺點,跑完的學(xué)生沒有按照教師的規(guī)定站到自己的位置上顯得班級整體混亂,有的同學(xué)沒按要求拿棒導(dǎo)致掉棒,快跑到終點的學(xué)生仰著頭跑容易出現(xiàn)撞架安全問題,學(xué)生趁老師不注意出現(xiàn)替跑現(xiàn)象,為了掙第一出現(xiàn)口角問題等等,甚至有時還出現(xiàn)你意想不到的問題這時教師就得做好“迎戰(zhàn)”準(zhǔn)備,及時讓學(xué)生能明白或者心服口服。如果要避免這些問題的出現(xiàn)就得課前做好布置,每組指定一個比較負責(zé)人的學(xué)生當(dāng)輪流小組長或者體委時刻提醒他們應(yīng)該怎么做啊,加強紀(jì)律教育等等。其次進行的班與班之間或者班內(nèi)之間男女籃球賽,單人或多人跳繩,踢毽球,羽毛球,乒乓球,擲沙包,足球顛球游戲及自己創(chuàng)編形式多樣無器材的游戲,所以,在這一環(huán)節(jié)的活動各班的體育委員必須負起責(zé)任,課前一定要準(zhǔn)備好器材,大多數(shù)學(xué)生才能活動起來,做自己想要進行的游戲,極少不愛參加體育運動的同學(xué)在那坐著,教師可采取讓活躍的學(xué)生帶動一下也可以對他講解一下參加體育活動的好處,讓她主動參與。
建議:1、在課前對學(xué)生加強教育,強調(diào)課堂紀(jì)律。2、可以變換花樣不斷的組織一些集體性的游戲。(時間長了學(xué)生對一種事物會產(chǎn)生逆反心理)例如:拔河比賽、背人接力賽、集體兔子舞比賽等等。3、可以讓學(xué)生在課上組織自己的興趣小組(以什么樣的形式都可以但必須要以體育方面有關(guān))4、可以在課的最后讓學(xué)生進行總結(jié)評價提出課上應(yīng)注意的問題,這樣教師也能及時的彌補課中的不足。5、對在課中對表現(xiàn)積極的班級、學(xué)生及時進行鼓勵與表揚,作出肯定。6、讓學(xué)生在活動課前準(zhǔn)備多種不同的器材。7、要特別關(guān)注不愛參加運動的同學(xué),時刻強調(diào)鍛煉身體的好處。8、提前告訴學(xué)生從體育組拿的器材按要求把器材歸還,以免丟失。
班級課外體育活動總結(jié)2
一學(xué)期的時間又過去了,這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制計劃。我們四年級二班的體育活動有序的在每周二、四開展。體育活動給孩子們帶來歡樂,帶來喜悅,孩子們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
一、學(xué)生情況分析
四年級二班有65名,學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的`情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期體育活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
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