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      1. 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2020-09-18 10:43:09 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,那么關(guān)于“綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”有哪些呢?一起來看看吧!

        關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

          【篇一:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)】

          為了積極響應(yīng)校團(tuán)委開展新時(shí)期大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,信息技術(shù)學(xué)院采取切實(shí)措施廣泛動(dòng)員組織學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。近年來,相繼開展了以“開展社會(huì)實(shí)踐,助推文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“實(shí)踐激揚(yáng)青春志奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的重要作用。

          一、學(xué)院高度重視、精心組織指導(dǎo)

          歷年來我院都十分重視暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從初期隊(duì)伍的組建到后期的調(diào)研總結(jié),我院都給予充分的指導(dǎo)和幫助,合理規(guī)劃,周密布置,為我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得累累碩果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          為了組織好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)深入開展調(diào)查研究,制定了詳細(xì)的、有針對(duì)性的活動(dòng)計(jì)劃,并通過學(xué)院通知、制作宣傳海報(bào)等方式廣泛動(dòng)員了近800多人次,其中學(xué)生黨員17人,共組成2支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),17支院級(jí)團(tuán)隊(duì)(兩支調(diào)研山東團(tuán)隊(duì))參加各類社會(huì)實(shí)踐,以各種形式展開了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題的理性思考和理論研究,積極主動(dòng)、獨(dú)立地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          二、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)廣大群眾

          針對(duì)我院開設(shè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)、電子商務(wù)、多媒體技術(shù)等專業(yè),所有隊(duì)伍的隊(duì)員們均利用掌握的專業(yè)知識(shí),結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)院特色,近年來分別為裴家園村建立特色農(nóng)業(yè)網(wǎng)站兩個(gè),就元代古沉船發(fā)掘與修復(fù)進(jìn)行義務(wù)網(wǎng)站建設(shè)一次,到長(zhǎng)清區(qū)平安鎮(zhèn)紀(jì)店小學(xué)進(jìn)行支教5次,“藍(lán)色夢(mèng)想”先鋒隊(duì)到濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)開展義務(wù)服務(wù),“紅色夢(mèng)想”先鋒隊(duì)傳承紅嫂精神服務(wù)老區(qū)人民,深入臨沂、日照等地開展調(diào)研、幫扶、支教,為農(nóng)村青壯年婦女和留守兒童提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴以及網(wǎng)絡(luò)安全普及等方面的服務(wù)。在實(shí)踐中,同學(xué)們不僅將個(gè)人所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去,鞏固并提升了自身的專業(yè)技能,還為調(diào)研當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站維護(hù)、電腦維修等方面提供了大量技術(shù)上的幫助。

          三、媒體報(bào)道頻出,成績(jī)碩果累累

          縱覽近年來暑期的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)院重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內(nèi)容豐富、社會(huì)反響強(qiáng)烈,效果良好,取得了一定的成績(jī)和突破。

          學(xué)院積極籌備參加了“調(diào)研山東”實(shí)踐活動(dòng),兩個(gè)調(diào)研項(xiàng)目成功立項(xiàng),在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我院團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)稱號(hào),1名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào),先后有2名學(xué)生獲得省級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人稱號(hào),收到具體、詳實(shí)的各類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告571篇,為我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作積累了豐富的資料。歷年來社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展也得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,中國(guó)青年網(wǎng)、團(tuán)省委、教育廳網(wǎng)站、調(diào)研當(dāng)?shù)卣兔襟w(大眾日?qǐng)?bào)、菏澤日?qǐng)?bào)等媒體)先后進(jìn)行了多次報(bào)道并給予高度贊揚(yáng)和一致好評(píng)。

          四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),放眼展望未來

          相信在今后的工作中,我院將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真總結(jié)以往“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)宣傳,大力推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的深入開展,使更多學(xué)生能通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己、增長(zhǎng)才干、服務(wù)社會(huì)、奮發(fā)成才、為我國(guó)基層建設(shè)以及教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          【篇二:綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)】

          總體來說,這次訪談進(jìn)行的很順利。我們隨機(jī)選取了5名有代表性的同學(xué)進(jìn)行訪談,大家都很配合我們的工作,從大家的口吻中,我們分析出了一些影響大學(xué)生體育活動(dòng)的因素。

          一、學(xué)生主觀因素:

          隨著當(dāng)前社會(huì)迅速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活節(jié)奏加快,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,個(gè)人壓力加大,學(xué)習(xí)之后身體疲勞,再加之對(duì)體育興趣不濃,缺乏科學(xué)鍛煉知識(shí),學(xué)習(xí)之余還要面臨各種考試,影響了學(xué)生鍛煉情緒。

          1、興趣愛好:

          大學(xué)生課余時(shí)間主要有看書、上網(wǎng)、兼職、睡覺。從這里看到,平時(shí)我們大學(xué)生沒有合理的安排好自己的課余生活,大部分時(shí)間沒有充分利用。

          2、知識(shí)匱乏:

          首先是對(duì)體育鍛煉技能的匱乏,很少同學(xué)有掌握了一定的體育技能。其次是缺乏體育鍛煉的計(jì)劃,而且女生在這兩個(gè)方面都低于男生。

          3、動(dòng)機(jī)目的':

          雖然大學(xué)生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高,同時(shí)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉目的是多元化。也反映出大學(xué)生沒有樹立科學(xué)的體育鍛煉認(rèn)識(shí)。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。

          4、學(xué)習(xí)任務(wù)重

          隨著當(dāng)前社會(huì)迅速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活節(jié)奏加快,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,個(gè)人壓力加大,學(xué)習(xí)之后身體疲勞,再加之對(duì)體育興趣不濃,缺乏科學(xué)鍛煉知識(shí),學(xué)習(xí)之余還要面臨各種考試,影響了學(xué)生鍛煉情緒。

          二、客觀限制因素

          1、場(chǎng)地設(shè)施因素:

          由于多方面重視程度不夠,使學(xué)生的日常鍛煉活動(dòng)處于無人管理的狀態(tài);體育場(chǎng)館不足,器材、設(shè)備不全,影響了其鍛煉積極性和參與程度。這些問題的解決需靠不斷提高對(duì)體育的重視和投入,建立完善的學(xué)校群體活動(dòng)體系,全面樹立全民健身的意識(shí),形成人人積極參與鍛煉的氛圍。在這些因素中這點(diǎn)是很重要的,說明了大學(xué)的體育設(shè)施和開放成度有待于提高。

          2、學(xué)校組織體育活動(dòng)少

          學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)普及率較低,提倡體育活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng),學(xué)院組織的體育活動(dòng)較少,沒有很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生大多只是因?yàn)橛残砸,進(jìn)行體育鍛煉。

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