小學(xué)美德少年活動總結(jié)
通過評選“美德好少年”,用身邊的典型模范教育全體學(xué)生學(xué)模范、做模范,引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起,美德少年活動結(jié)束后,我們要怎么寫活動總結(jié)呢?接下來小編為大家推薦的是美德少年活動總結(jié)相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
小學(xué)美德少年活動總結(jié)一
為積極落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“美德少年評選”活動精神,結(jié)合我校的三月學(xué)雷鋒活動,學(xué)校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”為主題的系列教育實(shí)踐活動,全體學(xué)生積極行動,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,宣傳雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識,更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù),好人好事層出不窮。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶,極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
學(xué)校就學(xué)雷鋒活動隆重召開了 “弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年”活動啟動儀式”動員會,對學(xué)雷鋒活動做出了詳實(shí)的安排。
陳德紅校長代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)今年的學(xué)雷鋒活動要突出一個主題,培育民族精神,加強(qiáng)兩個重點(diǎn),一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,自覺踐行文明禮儀,培養(yǎng)同學(xué)們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民,全方位提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神,講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心,以此陶冶學(xué)生的情操,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合,以共青團(tuán)為核心,組織實(shí)踐雷鋒精神。
二、強(qiáng)化宣傳,形成氛圍
。1)專門組織了一次師生大會,對其崇高的.精神做了宣傳弘揚(yáng),同時(shí)也對開展學(xué)雷鋒活動做了總動員。
。2)利用思品課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片,
。3)全校各班分別都舉行了主題班會,全校各班出了多期專題黑板報(bào)、墻報(bào),部分班級還辦了專題手抄報(bào),以此來宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神。
總之,通過動員會、主題班會、板報(bào)、藝術(shù)長廊、校園廣播等形式的宣傳,使得全體學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識更加深入,為進(jìn)一步弘揚(yáng)、實(shí)踐雷鋒精神找準(zhǔn)了目標(biāo)。
三、積極實(shí)踐,落實(shí)行動
。1)在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù),學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生,利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課,主動和他們進(jìn)行思想交流,使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。
(2)把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合,認(rèn)真搞好文明禮儀。學(xué)校結(jié)合落實(shí)“學(xué)習(xí)雷鋒,爭當(dāng)美德少年”在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動,使學(xué)生自覺的行動起來,升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打掃好每一次衛(wèi)生,保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境,校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。3月5日,在總務(wù)處和大隊(duì)部的組織下,全體隊(duì)員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。還有一部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,深入社區(qū)獻(xiàn)愛心。截止目前本次學(xué)雷鋒月共出動學(xué)雷鋒小組6余個,直接參與服務(wù)學(xué)生100余人,共為敬老院、社區(qū),幼兒園等做好事兒兩百余件。
。3)學(xué)校組織了感恩教育活動,制定了活動方案,從指導(dǎo)思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細(xì)的安排,主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點(diǎn)活動,增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識。
。4)還開展了“走進(jìn)社區(qū),磨練意志,做美德少年”社會實(shí)踐活動。展現(xiàn)了師生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
四、評選成效
通過班級、年級的層層篩選,最終評得校級“美德少年”光榮稱號的有以下五人:陳志凡同學(xué)被評為“明志勤學(xué)”少年、萬佳彥同學(xué)被評為“勤勞節(jié)儉”少年、胡皓同學(xué)被評為“團(tuán)結(jié)友愛”少年、萬金璐同學(xué)被評為“整潔健身”少年、余麗華同學(xué)被評為“誠實(shí)守信”少年。
學(xué)雷鋒日雖然已經(jīng)過去,然而學(xué)雷鋒活動不能停止,我校將借助學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把“學(xué)雷鋒,做美德少年”活動更深入持久地開展下去。以此為動力,讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格,在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。
小學(xué)美德少年活動總結(jié)二
為貫徹落實(shí)XX市文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動的指導(dǎo)意見》,我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動。在活動啟動儀式上,校長作了重要講話,每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中,教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開展了豐富的活動,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動關(guān)愛社會,校園,他人,做一個有道德的人。現(xiàn)將我;顒娱_展情況總結(jié)如下:
一、活動開展情況
1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動,認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,到目前為止已進(jìn)行三屆評選活動,共選出校園之星67名,其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”,學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹立強(qiáng)烈的美德意識奠基鋪路。
2、布置中華美德教育專題文化墻,增強(qiáng)教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專題制作《弟子規(guī)》版面。
3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動,加大教育力度。通過《弟子規(guī)》讀書活動,明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會背誦弟子規(guī)。
4、我校長期以來堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運(yùn)動,大課間、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧,在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個性品質(zhì),使陽光體育運(yùn)動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運(yùn)動,我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!
5、我校每年開展秋季運(yùn)動會、我愛永人演講比賽等活動,為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動提供展示平臺。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會親自為校園之星頒獎,對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。
6、在班級文化的建設(shè)中,每位學(xué)生充分張揚(yáng)個性,嘗試成功、體驗(yàn)快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功,享受成功。班級文化,主要包括以下幾方面:
、侔嗉壖w照、個性化班級命名
、诎嗉壙谔枺ò嗉壘瘢
③班級文字簡介
、芪覀兊陌嘀魅魏腿握n教師
這些活動活躍了校園文化建設(shè),豐富了團(tuán)隊(duì)活動,展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是推動了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。
二、保障措施
1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開展了“我愛永人”活動——不帶零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪,愛護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物,清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進(jìn)“三室”,當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作,在每日的檢查評比中,做到扣分有據(jù),檢查認(rèn)真。間周召開學(xué)生會干部會,培訓(xùn)認(rèn)真,記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”,以榜樣調(diào)動學(xué)生的活動積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊(duì)的作用。
3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作,政教處部每月堅(jiān)持工作講評,學(xué)生會干部培訓(xùn)制度。看到有些學(xué)生記錄不規(guī)范,政教處印發(fā)了活動記錄范例,“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度,增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅(jiān)持每這一系列的日常工作管理為學(xué)!罢J(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
三、成效
我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,強(qiáng)化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操,促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實(shí)踐活動,爭做心靈純潔,言行文明,誠實(shí)守信,有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中,彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色,深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果,促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長和社會中得到了一致好評,現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿把自己的孩子送到我校就讀。
四、存在問題、制約因素
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,部分學(xué)生沒時(shí)間參加活動,活動學(xué)生參與面小,宣傳力度小,影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面,使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”,同時(shí)也希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。
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