寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板
理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。我們要多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面大家就隨小編一起去看看相關(guān)的總結(jié)吧!
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板一
按照xx大學(xué)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)要求，結(jié)合學(xué)校20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院決定以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，依據(jù)寒假學(xué)生集中返鄉(xiāng)的特點(diǎn)，開(kāi)展以“孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭”為主題，以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容是進(jìn)行一次家庭體驗(yàn)、參加一次志愿服務(wù)、開(kāi)展一次就業(yè)實(shí)踐，同學(xué)任選其一認(rèn)真實(shí)踐，我院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體同學(xué)共933人。輔導(dǎo)員老師于20xx年3月2日將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊共926份，其中家庭體驗(yàn)373份，志愿服務(wù)165份，就業(yè)實(shí)踐388份，并認(rèn)真審核和檢驗(yàn)，獲得院級(jí)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)8人，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人。且在20xx年3月第一周各團(tuán)支部召開(kāi)“寒假歸來(lái)話實(shí)踐”主題團(tuán)日活動(dòng)，總結(jié)本團(tuán)支部學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐情況，交流實(shí)踐體會(huì)，并上交了團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。其具體情況如下：
一、家庭體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在寒假期間至少?gòu)氖乱豁?xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為父母減一分辛勞，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。我院共有373人選擇這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，其中給父母洗腳5人，給父母做家務(wù)303人，給父母一封信65人。從這項(xiàng)活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)并不容易，他們更深刻的了解了感受了父母的艱辛與那份無(wú)私的愛(ài)，體會(huì)到父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。其中董天奇、趙冬冬獲得院級(jí)社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)，陶欣、張?zhí)煲�、趙葉獲得院級(jí)社會(huì)實(shí)踐二等獎(jiǎng)，趙小黎、祝欣欣、鄒汶航、佟美雙、鄧世波、王勝偉獲得院級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)。可見(jiàn)這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐真正意義是培養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識(shí)，本著“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
二、志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐
利用寒假回鄉(xiāng)期間，積極通過(guò)當(dāng)?shù)卣蚬睬鄨F(tuán)組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我院有165人參加這項(xiàng)活動(dòng)，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)中我們志愿者能加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)新的知識(shí)、增強(qiáng)自信心，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)中林傲同學(xué)院級(jí)二等獎(jiǎng)，熊英、焦娜院級(jí)三等社會(huì)實(shí)踐，李娜娜、王瑩院級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐。
三、就業(yè)實(shí)踐
有條件的同學(xué)可以到醫(yī)院進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)醫(yī)療服務(wù)工作。在這項(xiàng)活動(dòng)中我院學(xué)生共有388人，他們更深刻的認(rèn)識(shí)了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，了解和掌握了一些日后工作中所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及自己存在的不足和缺點(diǎn)。張醴文獲得院級(jí)社會(huì)實(shí)踐一等，于成鳳獲得院級(jí)社會(huì)實(shí)踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩(shī)慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級(jí)社會(huì)實(shí)踐三等，柴源、黃柯杰院級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)老師認(rèn)真審核選取焦娜、趙冬冬、林傲、劉倩倩、佟美雙、井虹蘇、王瑩、李詩(shī)慧、丁素貞10名同學(xué)送到大學(xué)選評(píng)。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)德智體全面教育來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實(shí)踐活動(dòng)主題本著養(yǎng)和提高大學(xué)生的感恩意識(shí)，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)互助的精神，深刻的認(rèn)識(shí)了醫(yī)生這一職業(yè)的責(zé)任和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)，擁有正確的人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板二
我是一名大一學(xué)生，將來(lái)要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。飲水思源，感恩圖報(bào)。利用大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐這個(gè)機(jī)會(huì)，我聯(lián)系到我的母校小學(xué)，到小學(xué)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的一周，但是我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，學(xué)著逐漸融入這個(gè)學(xué)校，這個(gè)集體。
我找到了我們小學(xué)的校長(zhǎng)，在學(xué)校的.統(tǒng)籌下我被安排在六年級(jí)的一個(gè)班，為他們簡(jiǎn)單講解一下英語(yǔ)的書(shū)寫規(guī)范，因?yàn)樗麄兗磳⑸氤踔�，�?guī)范的英文書(shū)寫無(wú)疑會(huì)對(duì)他們的成績(jī)?cè)鎏硪还P亮麗的色彩。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我成為了一名教師，擁有了自己的第一批學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了自己走上講臺(tái)的理想。
剛開(kāi)始站在講臺(tái)上時(shí)我稍覺(jué)緊張，“同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)我的講課嗎?”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎?”我心中感到忐忑不安�？墒请S著我們不斷地接觸熟悉，看著同學(xué)們認(rèn)真的神情，課上積極活潑的態(tài)度，讓我逐漸感到輕松，也漸漸有了自信。
我要講的是英語(yǔ)字母的書(shū)寫，雖然內(nèi)容不是很難但是由于第一次講課，我還是精心準(zhǔn)備了教案，在備課時(shí)，我認(rèn)真查閱資料，嚴(yán)格按照要求，在班主任的指導(dǎo)寫完成了我人生的第一份教案。
教學(xué)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是班里的學(xué)生，不僅要學(xué)會(huì)和學(xué)生相處，在課堂上與他們互動(dòng)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，而且班里幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生也是我的難題，他們反映靈敏，小動(dòng)作多，還會(huì)偶爾搗蛋，然而當(dāng)我叫他們到黑板上進(jìn)行書(shū)寫時(shí)，他們給我的是一種非常認(rèn)真的態(tài)度，結(jié)果也讓我很欣慰，他們寫的非常好。我表?yè)P(yáng)了他們，并讓他們介紹自己書(shū)寫技巧，之后，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始試著認(rèn)真聽(tīng)講了。我突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有所謂的“壞”孩子，每個(gè)人都有對(duì)知識(shí)的渴求，所以我應(yīng)該讓他們能聽(tīng)懂，讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，同時(shí)不要吝嗇表?yè)P(yáng)。
把握每一次上課機(jī)會(huì)，多想老師請(qǐng)教，逐漸融入集體，我想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)正是一種成長(zhǎng)吧。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。作為一名師范學(xué)校大學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
相信，這次實(shí)踐活動(dòng)必定是我終生受益。
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