大二上半年總結
一個學期的上半年的大學生活可以看成一個節點，我們以一種自我反思的方法，看向過去一年時間學習和生活中的點點滴滴，總結在得失之間的哦取舍，明了優劣，從而在人生道路上更上一層。
大二上半年總結1
干部換屆以來，我系科以上干部在學校有關部門和全系教職工的精心指導和大力支持下，盡快進入工作角色，適應工作環境，熟悉工作業務，理順工作關系，全系工作有所進展，取得了一定的成效。
一、完善制度，堅持學習，以理馭實，我系發展規劃和目標責任日漸清晰
本學期，我們進一步完善班子碰頭會、工作例會、黨政聯席會、系務會等會議制度并堅持執行，努力形成工作合力。健全系級中心學習組學習制度，堅持教工會政治學習制度，圍繞人才培養方案修訂、規章制度留廢立改、公共體育課改革、非師范專業論證和申報等問題組織開展學習討論，引領系上的改革發展。根據學校要求，及時成立、健全和換屆選舉產生了系內黨、政、工、青、婦、學、社及系務會、教研室等各個組織機構。
利用座談會、工代會等民主形式，征求師生對體育系改革發展的意見和建議，并適時研究采納。組織系初級干部參加校黨委中心組學習、參加全省黨員干部學習貫徹《廉政準則》知識測試，組織科級以上干部聆聽中國特色社會主義理論專題報告會，不斷提高思想認識和工作能力。
在此基礎上，集中民智，集思廣益，形成了體育系年度工作計劃、班子任期目標責任書，出臺了《體育系20XX-20XX年事業發展規劃》、《體育系20XX-20XX年學科專業建設規劃》和《河西學院公共體育課程建設與發展規劃》等，以此統一思想，充分調動廣大師生的積極性。
二、聯系實際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴大會議討論創先爭優活動內容
全省教育系統開展創先爭優活動視頻動員會議后，系黨總支認真學習兄弟系《活動方案》制訂中好的經驗和做法，聯系自身實際，結合任期工作，重新設計活動載體和內容，并召開黨總支擴大會議進行討論研究，集思廣益，最終形成了“建設五類團隊(崗位、標兵)，突出六項工作內容”的我系創先爭優活動載體和內容。
我們要建設的五類團隊(崗位、標兵)分別是：公共體育教學改革攻關團隊、科研攻關黨員先鋒團隊、教育黨員先鋒團隊、黨員管理服務示范崗、學生素質拓展團隊和標兵;我們要突出的六項工作，一是調整學科專業結構，加快專業轉型步伐;二是加強公體課改革和科研工作，提升我系知名度;三是著力構建科學管理體系，實行流程化管理;四是加強黨組織建設和黨員隊伍教育管理，創建學習型基層黨組織;五是加強教學系文化建設和學風建設，凝練辦學特色，主宰校園體育文化藝術活動;六是加強綜合治理工作，建設平安和諧校園。
三、圍繞教學中心工作，狠抓教學常規管理，教學質量工程建設有新的突破
本學期，我們狠抓教學常規管理，教研室工作得到加強，系領導帶頭聽課、看課，制作警示牌、召開考務會，注重考紀考風教育。更加注重教學基礎資料、教學文件的收集、整理和匯總工作。狠抓教育實習的動員、送迎、中期檢查、基地建設和總結、表彰工作，學期中新建高臺實踐教學基地6個，使我校在高臺的實踐教學基地達到9處。組織系內部分骨干教師赴蘭內兄弟院校學習考察取經，規范我系專業教學管理工作，指導我系公體課教學改革。派員赴蘭參加體育類學生招生工作并出色完成了任務。
召開學術報告會，唐光旭、姚建梅老師在會上作了學術報告，全系在校師生到會聆聽。統計全系教師09年科研成果，張建平、朱忠鋒、高守清等8位老師主參編教材、高守清等老師的25篇科研論文和楊吉萍等老師的4項科研成果統計在冊。畢業論文指導、答辯工作進展順利，畢業通七項考試、補試、畢業理論課考試、畢業清考工作順利進行，期末考試術科、理論課考試如期開展。教師隊伍中涌現出了全省暑期大學生三下鄉社會實踐優秀指導者魏翀，優秀班主任郭光杰、王志勇等先進典型。
四、主動出擊，爭取支持，借船出海，積極營造我系建設發展的良好環境
學期中，我們積極爭取聯系領導支持和指導，給系內科級以上干部進行了分工;積極爭取主管領導和教務處支持，組織并完成了外系06級學生的體質測試工作，組建了包括田徑、球類、武術、健美操等八個訓練隊，旨在堅持常年訓練，提高競技水平，促進專業教學;積極爭取主管領導和人事處的支持，為我系臨時工增加工資額度;積極爭取人事處、保衛處領導支持，為我系師生有針對性地講授形勢與政策課;
積極爭取學生處、就業指導中心和校團委的支持，開展學生日常教育、就業指導和校園文化活動;積極爭取主管領導和校工會支持，組織并完成了校級學生排球聯賽工作，出任并完成春季教工籃球賽裁判和服務工作，積極備戰暑期全省第二屆沙灘排球賽、全省“高校杯”乒乓球賽和明年的大運會;我們還爭取有關部門支持，協助張掖法院系統在我校成功舉辦了首屆職工運動會。
五、突出專業特色，打造活動品牌，《體育系精品文化活動創建方案》出臺
響應校團委“一團一品”的倡導，近日，以突出專業特色、凝練辦學成果、打造活動品牌、樹立自身形象為宗旨的《體育系精品文化活動創建方案》正式出臺�！斗桨浮返闹笇枷胧牵阂詫W校體育為平臺，以專業教學為示范，以訓練隊為支撐，以教研室為引導，以掛靠我系的社團為依托，以素質拓展為基本內容，以競技體育為突破口，以學科競賽為龍頭，以體育文化進社區為抓手，整合資源，統籌安排，精心打造理術并舉、德藝雙馨的“聯合艦隊”。
其具體內容包括：統籌安排學校體育工作，開好學校體育工作會議，組織開展各類體育活動;根據專業特點，積極論證、申報1-2個學科競賽項目;成立5-8個訓練隊，常年堅持訓練，提高競技水平，帶動全民健身，促進專業教學;組團參加省內大型運動會，檢驗教學訓練水平，促進同行交流溝通，提高學校知名度和影響力;成立三大球、三小球以及武術、街舞、健美操等學生社團，以此為依托開展各層次、分類別的體育競賽活動;
加強教研室規范化建設，開展教學研究，倡導導師帶徒，問鼎“挑戰杯”;總結近年來學生素質拓展的成功做法和經驗，完善訓練體制，規范訓練科目，擴充訓練內容，力爭優異成績;開辟志愿服務基地，尋求校地合作項目，使體育文化進社區、進企業，為和諧張掖建設做貢獻;凝練我系辦學特色，大力弘揚體育精神，打造我系文化品牌，積淀我系文化傳統，努力秉承“進德益智、促美健體、理術并舉、德藝雙馨”系訓，大力倡導“愛國尚勇、求索躬行、崇德競先、誠樸創新”系風，積極營建“明德尚美、博學精思、求實篤行、超越自我”學風。
六、規范工作程序，嚴肅工作紀律，提高工作效率，我系嘗試系務工作流程化管理
在全面落實《深入學習貫徹科學發展觀活動整改落實方案》和簽訂《班子任期目標責任書》之際，為認真總結系務工作常規管理的經驗，借鑒兄弟教學院系管理工作中好的做法，我系決定從20XX—20XX學年第一學期開始實行系務工作流程化管理自動運行機制。期中考試后，我們堅持每周四下午4：30的教職工大會，討論系務工作流程化管理的實施意見和各項規章制度的`留、廢、立、改等。
全系教職工緊密結合自身實際和發展思路，本著“立足現實，著眼長遠，科學管理，民主決策”的理念，對系務工作常規管理的各個環節進行了認真的梳理，通過定崗定職、分解工作任務、明確工作進度、制定工作流程等措施，進一步完善了系務工作規章制度，明確了各個管理崗位的職責權限，細化了各科室學年工作進度，制定了與師生緊密聯系的工作流程，初步建立了權、責相統一的教學系管理流程化自動運行體系。
通過認真討論，《體育系系務工作流程化管理手冊》已于近日付梓。該《手冊》涵蓋《河西學院體育系實行系務工作流程化管理方案》、體育系崗位設置、體育系工作人員崗位職責、體育系工作制度、體育系工作進度表、體育系主要工作流程等內容。
七、樹立榜樣典型示范，服務學生成長成才，我系黨團學社工作打開新局面
一學期來，我們隨時隨地指導黨團學社工作，讓工作朝著目標化、制度化的方向發展。學生基礎文明建設月活動初見成效，學習型組織建設活動方興未艾。校領導、中層干部、黨員教師聯系教學班工作進一步得到落實。學生黨支部先后轉正預備黨員11人，發展新黨員13人。
體育系首屆體育文化藝術節活動深入人心，“春華篇”系列活動：“動吧”、“武術匯演”、“體藝華章歡送畢業生文藝匯演”等成功舉辦，組織清明留守同學開展義務勞動，挖揀新建運動場雜草、磚石和苜蓿根等，組織學生圓滿完成了春季義務植樹任務。貫徹公正、公開、公平原則，認真組織開展學生資助工作。
大二上半年總結2
花開花落，云卷云開。20XX年在不經意間從我們身邊滑過。回首剛過去不久的20XX年，猛然發現自己知識面擴寬了很多，在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在“體育教育”專業知識上有了全新的認識和提升。歲首年終，回顧這一年的學習生活，收獲頗豐，感受頗深。同時也發現自己跟學院頂尖學生的差距。有喜亦有憂吧!現就這一年來的學習情況總結如下。
一、加強思想政治學習。
寫總結是我一直以來的習慣，今年也不列外。首先，進入大二學習和生活上的沖勁和積極性似乎不如大一。這也是很多大二學生的最大感受吧!雖然，思想上有時候會出現起伏，但最終還是事在人為，很多腦海一時發燙的想法還是壓制住了自己。比如說;玩電腦游戲，抽煙飲酒、談戀愛、如果說我克制住這些是為了給家人爭光，倒不如說是為了自己的前途!到現在為止，積極性和沖勁唯一沒減的還是籃球吧!
為了適應這個競爭激烈的社會，進入大二來我始終嚴格要求自己把政治學習放在重要位置。通過互聯網，媒體和報刊和書本等多種途徑學習黨的指導思想。在實際學習當中，積極向學院黨組織靠攏，多次參加學院舉辦的各種活動，從活動中，我有效地增進了自己的政治素養和思想境界。且樹立了正確的人生觀，世界觀、價值觀。
二、認真學習專業知識，完善知識結構
進入大二后，就面臨選擇專項了，通過自己對自己專業的認識和了解，結合自身實際，我選擇了“籃球”專項。首先，在專業學習上我始終嚴格要求自己，籃球術科每堂課都是提前半小時到籃球館進行熱身練習并參與第二組的籃球課。
一堂籃球術科課下來我都保質保量的完成了陳老師所布置的戰術內容和技戰術要求。很多同學在上專項課時喜歡間息，我從未有過，反而每堂課的戰術演練都會按照陳老師的要求積極參與。雖然有時候會因為沒有領會陳老師的戰術意圖而出錯，但是通過課間陳老師的耐心解說，我還是及時轉變過來參與戰術演練。這學期我們籃球專項雖然不要考試，但是最后陳老師還是給我給予了很高的評價，他說;我與其他同學最大的區別就在于能及時認識到自己的不足并改正，我的學習態度很好。陳老師的這翻評價讓我深受鼓舞，也是我下學期不斷提高自己和完善自己的動力!籃球理論這學期雖然沒上過課。
但我還是利用學院圖書館和互聯網等有利資源在課下認真的學習和研究。比如說;籃球史、中學籃球教學、以及國際頂尖籃球賽事的觀看。通過這些專業理論知識的學習，我更加鞏固和加強了自己的專業理論知識水平和實踐適應能力。這學期，學習了應用文寫作。
在很多同學看來這門課程是我們體育教育專業沒必要的，但我從不這樣認為，我認為這門課程是我們以后走上社會必不可少的。面對這個競爭激烈和就業多元化的社會，如果我能比別人掌握多一門專業以外的知識，我想這對我以后就業會有莫大的幫助。在學完應用文寫作課后，我確實發現自己的寫作水平有了很大的長進。
三、今后的努力方向
這一學期，雖然取得了一定的成績。但我清醒認識到自身還有很多的不足。比如學習效率不夠高，有待想辦法提高學習效率，工作創新意識不夠、專業技術還不夠扎實、英語四級沒過、政治思想水平有待提高。鑒于此，我決定在來年的學習和生活當中努力認真做好以下幾點：
1、總結歷年的學習成績和方法，找出學習效率不高的原因，并努力改變久的學習方法，多跟老師溝通，吸取老師的成功學習經驗和方法。
2、繼續提高自身的思想素養，強化為人民服務的意識，培養良好的道德修養，并實踐學習中所學到的理論知識。做到學以致用。
3、籃球專業將一如既往的堅持這學期的上課態度和刻苦訓練的精神。并且不斷提高自己的籃球術科成績。
4、爭取在下期過英語四級，在來年的學習生活當中，我還得克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。學習做事做到腳踏實地，務實求真。在點滴實踐中完善和提高自己。
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