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小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結（通用7篇）
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動的舉行是為了充分調(diào)動學生及家長的積極性。小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇1
為貫徹在省市少先隊員中深入開展“小手拉大手 共筑碧水藍天”行動的意見，自今年年初，我校逐步開展系列活動深入貫徹落實相關精神。
我校通過發(fā)放“小手拉大手，共筑碧海藍天”之“禁燃煙花爆竹”倡議書，組織各班中隊觀看了關于環(huán)境保護以及PM2.5相關知識的公益宣傳片，開展了以 “小手拉大手，共筑碧海藍天”為主題的`隊會并開展了“垃圾分類減量活動”、“節(jié)約糧食浪費可恥”、“綠色出行步走活動”等活動。
在活動中同學們都清楚地認識到我們現(xiàn)在的環(huán)境狀況，并且通過研討，大家都發(fā)表了關于保護家鄉(xiāng)環(huán)境的建設性意見，并鄭重承諾將積極響應并大力踐行“碧水藍天”活動，為我市環(huán)境保護做出一份貢獻。我們通過“小手拉大手”的方式，帶動學校及家庭，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共建美麗、文明、和諧的曲阜，建設“東方圣城·首善之區(qū)”貢獻力量!
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇2
為貫徹落實中央、省委關于加強生態(tài)文明建設的部署要求，根據(jù)團市委、市教育局、市少工委主辦的青島市少先隊“小手拉大手 共筑碧水藍天”活動安排，結合學校實際，抬頭小學利用寒假組織開展了“小手拉大手 共筑碧水藍天”系列活動。
一、“小手拉大手 垃圾分類減量”活動
學校組織少先隊員通過網(wǎng)絡等媒體或實際走訪等形式，開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學習垃圾處理知識及垃圾減量的辦法。開學后，共收回312份調(diào)研報告，充分調(diào)動了學生及家長的積極性，將垃圾分類學習落到了實處。
二、“小手拉大手 抵制燃放煙花爆竹”活動
燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質(zhì)量問題及學生的.自身安全形成了威脅，因此，學校提倡過一個“沒有爆竹的歡樂中國年”。放假前，各班組織學習觀看了“小手拉大手，共筑碧水藍天”行動公益宣傳片和大氣環(huán)境與健康之PM 2.5宣傳片。班主任向少先隊員發(fā)出倡議，號召大家用實際行動參與環(huán)境保護;開學后，班主任又在班隊會上交流展示學生和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
三、“小手拉大手 綠色出行齊步走”活動
寒假前，學校通過集會發(fā)出倡議，要求少先隊員自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，并做好監(jiān)督員，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，營造綠色、文明、暢通的良好交通秩序。
四、“小手拉大手 低碳生活我先行”活動
學校開展低碳生活繪畫創(chuàng)意大賽，以“低碳環(huán)保、厲行節(jié)約”為主題，圍繞多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。開學后，學校對優(yōu)秀的繪畫作品進行了展示和評獎。
五、開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”中小學生征文比賽活動
利用寒假，通過觀察記錄生活中的人和事，學校組織學生寫一些關于環(huán)境保護方面的經(jīng)歷感受見聞趣事心得，或是關于環(huán)保事業(yè)發(fā)展的設想和創(chuàng)造發(fā)明等，提高學生的綠色環(huán)保意識。開學后，共收到征文126篇，學校組織了展覽和評獎。
抬頭小學開展的“小手拉大手 共筑碧水藍天”一系列活動，教育和引導學生從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，通過學生帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高了學生及家長的綠色環(huán)保意識，也為創(chuàng)建環(huán)保校園打下了堅實的基礎。
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇3
我們學校在全校少先隊員中開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”行動。以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識�，F(xiàn)將我們學校舉行的一系列活動總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視，認真部署，成立了以夏文緒校長為組長的活動領導小組，制定了符合實際、目標明確、措施到位、責任到人、可操做性強、符合我校實際的活動方案，并據(jù)此方案認真有序的開展了“小手拉大手，共筑碧水藍天”的活動。
二、具體的活動
1.召開啟動儀式大會。通過升旗儀式，校園廣播、宣傳欄、班隊會等方式，大力宣傳“小手拉大手，共筑碧水藍天”活動的重要意義，并開展了家庭的簽名活動。通過宣讀倡議書、學生代表發(fā)言、領導講話、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，全面啟動“小手拉大手，共筑碧水藍天”活動。通過這些活動的開展擴大了聲勢，營造了氛圍，調(diào)動了師生和家長的積極參與。
2.致學生家長一封信。通過發(fā)放《致學生家長的一封信》禁止燃放煙花爆竹。全體學生要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，控制燃放煙花爆竹。從自身做起，主動保護美好的生活環(huán)境，倡導家長減少購買和燃放煙花爆竹的數(shù)量，以自己的行為帶動和影響身邊的人。小手拉大手，帶動家庭，影響社會，能自覺控制燃放煙花爆竹，還家園一片藍天。通過各個家庭的簽字，今年各社區(qū)放鞭炮的數(shù)量明顯少了許多。
3. 爭做愛綠護綠小使者。為了讓少先隊員們深入了解植樹節(jié)的意義，參與植樹的活動，我校大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來，人人爭做愛綠護綠小使者。學生們?nèi)耸忠恢昃G色植物，將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境;孩子們每天給植物澆水，植物也陪著他們一起學習。通過這種近距離的接觸方式，讓學生從小養(yǎng)成愛綠護綠的好習慣。
4.召開主題班會。 鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費。
5.學生辦一期手抄報 內(nèi)容包括：
(1)綠色出行齊步走。引導孩子們帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
(2)垃圾分類。通過這次畫垃圾分類的畫，學生們了解了垃圾分類
的重要意義和具體辦法。通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。
(3)勤儉節(jié)約。通過這次的手抄報，讓每位學生意識到“光盤行動”的重要性，從而養(yǎng)成文明用餐，用光榮傳統(tǒng)餐不浪費，不挑食的好習慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)在學生心中生根發(fā)芽。
通過這次活動的開展，使更多的.學生認識到：要建設碧水藍天的美好家園要靠自己、靠大家的共同努力。
三、活動得失
通過以上活動的開展，我校師生在思想上取得了很大進步，在行動上也受益匪淺�！靶∈掷笫�，共筑碧水藍天”活動精神必將激勵著我們向著更加美好的生活前進。當然我們在活動的開展上還有不成熟的地方，考慮不夠周到的地方，今后我們將更加努力地工作，圓滿完成上級交給的各項任務。
總之，在本次“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題教育活動中，我校積極響應上級的號召，從學生日常文明習慣入手，加大“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的角度，努力工作，取得了一定成績，受到了社會廣泛贊譽。通過開展“小手拉大手，共筑碧水藍天”這一活動，使學生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強文明意識，養(yǎng)成良好文明習慣。我們相信，只要我們堅持不懈，努力工作，一定會取得更大更好的成績。一定會從根本上改變學生，改善學校育人環(huán)境。
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇4
為宣傳生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念，共同應對當前空氣污染的嚴峻形勢，攜手共建美麗榮成，近期，團榮成市委組織開展“小手拉大手 共筑碧水藍天”活動。
一、開展綠色生態(tài)環(huán)保宣傳活動。
發(fā)放“小手拉大手共筑碧水藍天”倡議書，號召全市中小學生從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者。同時，積極運用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態(tài)環(huán)保知識，進一步增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，全面營造人人關心環(huán)保、人人重視環(huán)保的良好氛圍，努力為創(chuàng)建全國文明城市貢獻一份力量。
二、開展“小手拉大手共筑碧水藍天”行動。
引領廣大學生團員、少先隊員帶動家庭積極參與節(jié)能減排，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，大力倡導以文明、節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動，引導公眾從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質(zhì)量。
三、開展“沒有煙花爆竹的`歡樂中國年活動”。
通過主題隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環(huán)保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯(lián)、剪窗花、捏面燈等安全、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié)，開學后在“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇5
為增強全體師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣，代莊小學開展“小手拉大手 共筑碧水藍天”系列活動。
1月14日，學校各班開展了以“小手拉大手，共創(chuàng)美好家園”為主題的班會。班會在各班班主任的精心組織下，進行得有聲有色。班主任向學生們播放了“小手拉大手 共筑碧水藍天”宣傳片及課件，通過對霧霾圖片的展示、師生互動讓同學們更加直觀地了解環(huán)境污染給生活帶來的影響。同時，師生還圍繞如何保護我們的家園展開談論。最后班主任向學生們發(fā)起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以同學們的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰里，從自己做起，保護環(huán)境，向霧霾宣戰(zhàn)。學生們也紛紛表示要通過自己的實際環(huán)保行動，影響和督促自己的家長、鄰居，從點滴做起，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
15日，代莊小學組織學生志愿者們高舉志愿紅旗，徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾，他們一起動手，將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來并裝到隨身帶著的垃圾袋中，用實際行動喚起公眾的環(huán)保意識意識，主動參與到保護環(huán)境的行動中來。學生宋珂欣說：“雖然天氣比較冷，但是一想到可以為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量，還是非常開心�！�
代莊小學開展“小手拉大手 共筑碧水藍天”主題系列活動，旨在增強學生們的.環(huán)境保護意識，并以“小手拉大手”的形式，通過課堂、社會實踐等途徑，把日常行為規(guī)范的教育滲透到學生活動的每個環(huán)節(jié)，把愛護環(huán)境、共筑美好藍天的理念滲透到社會的每一個角落。
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇6
地球本來應該是個清新明凈的世界，現(xiàn)在我們卻經(jīng)�；\罩在霧霾中，是它嚴重影響著我們的生活質(zhì)量。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首，它們與霧氣結合在一起，不僅會使大氣渾濁，視野模糊，并導致能見度降低，引起嚴重的交通事故，還會增強有害物質(zhì)的毒性，特別是對呼吸系統(tǒng)影響極大，導致傳染病擴散和多種疾病的發(fā)生，嚴重危害人體的健康。
人們給這種顆粒物起了個名字，它的英文縮寫為PM， PM2.5也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。
我覺得城市有毒顆粒物來源：首先是汽車尾氣。大型柴油車，包括大公交、各單位的班車，以及大型運輸卡車，以及日益增加的家用小型汽油車，它們排放的尾氣碰上霧天，很容易轉化為二次顆粒污染物，加重霧霾;其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣;第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。比如冶金、機電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣;第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。
根據(jù)有關交警部門的檢測，低碳日城區(qū)道路空氣中的一氧化碳、可吸入顆粒物等有害氣體的指標,較平時有明顯下降,空氣質(zhì)量也有較大的`改善。所以我提倡有關部門應該盡快下達更好的政策來管理和控制有害氣體的排放。
地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，我們要善待地球，就像善待自己一樣來善待她。我們要大力提倡植樹造林，讓我們唯一的地球媽媽穿上一件漂亮的綠衣裳�！吧拼厍蚓褪巧拼约骸保� 讓我們從自我做起，少開車，綠色出行，讓我們一起珍惜資源，保護環(huán)境，為保護我們的地球媽媽而共同努力吧!
小手拉大手共筑碧水藍天系列主題活動總結 篇7
上午實驗小學少隊部組織四.八中隊的隊員走上街頭，向廣大市民發(fā)出倡議“保護環(huán)境善待地球，共筑碧水藍天”。
活動中，在中隊輔導員高青老師的組織下，同學們向市民發(fā)放實驗小學“小手拉大手，共筑碧水藍天”倡議書，同時帶頭撿拾地上的垃圾，一上午的時間隊員們共發(fā)放倡議書1000余份。這一行動得到了市民的一致好評，同時也使隊員們進一步認識到保護地球的重要性、緊迫性，大家紛紛表示從我做起，并帶動家長和身邊的人積極倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不污染環(huán)境，不破壞生態(tài)平衡，參與植樹造林，保護地球環(huán)境，讓碧水藍天永相伴!
附：實驗小學“小手拉大手，共筑碧水藍天”倡議書
尊敬的市民：
地球是人類的.共同家園，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每一個人共有的心愿和應盡的義務。面對日益惡化的環(huán)境和日趨枯竭的資源，我們再也不能麻木不仁了。每個公民、每個家庭都應該行動起來，認識地球，愛護地球，崇尚科學，樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，從自己做起，從身邊做起，為保護地球的生態(tài)環(huán)境盡一份責任，獻出一份力量。為此我們特發(fā)出以下倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，踐行勤儉節(jié)約的美德。
2、不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染。
4、慎用洗滌劑，減少水資源污染。
5、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
6、提倡垃圾分類，把廢塑料袋打節(jié)再扔進垃圾箱，自覺清理“白色”污染。
7、節(jié)省用紙張，必要時才打印，盡量雙面使用。
8、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。
9、盡量合并用車，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
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