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      1. 大學生志愿者服務活動總結

        時間:2020-09-14 12:00:28 活動總結 我要投稿

        大學生志愿者服務活動總結

          作為一名大學生,敢于接受挑戰是一種基本的素質,實踐活動提高了我們的社會實踐能力。下面YJBYS小編為大家整理了大學生志愿者服務活動總結,僅供參考!

        大學生志愿者服務活動總結

          大學生志愿者服務活動總結一

          7月20日,黃陵縣召開2016年大學生志愿服務西部計劃歡送暨迎新座談會,迎來第八批共計55人來黃服務的大學生志愿服務者。縣人大副主任許愛萍、副縣長黨世龍、政協副主席楊永泰參加迎送座談會。

          會上,縣項目辦對2015至2016年度大學生志愿服務西部計劃工作及今年招募情況做了匯報,團縣委負責人宣讀了表彰決定并向大學生志愿者頒發了服務證。

          黃陵縣作為全市志愿服務西部計劃招募人數最多的服務項目縣,堅持“培養與使用并重、管理與服務并舉”的方針,積極做好大學生志愿管理和服務工作。青年志愿者們積極參與了支醫支教、法律援助、社區建設等服務工作,為黃陵縣經濟社會發展做出了積極貢獻。

          許愛萍希望大學生志愿者們珍惜學習鍛煉機會,在實踐中磨礪成長,大膽創新、扎實工作,為黃陵經濟社會發展貢獻自己的一份力量。各受援單位要以人為本,為志愿者發揮作用創造條件。相關部門和單位要加強領導,互相協作,加強西部計劃管理工作,認真組織實施好黃陵縣大學生志愿服務西部計劃項目。

          大學生志愿者服務活動總結二

          7月20日上午,扶綏縣公安局交警大隊聯合團縣委組織返鄉大學生志愿者30人走上街頭開展文明交通勸導活動,志愿者們用自己的熱情和實際行動為扶綏縣爭創自治區文明城市積極貢獻力量,贏得了廣大市民點贊。

          活動前,民警對志愿者進行了崗前培訓,重點從交通法律法規、規范手勢、文明用語、勸導方式方法、安全注意事項等多個方面進行了全面講授,切實提高志愿者們的綜合素質和服務技能。

          活動期間,縣公安局交警大隊把志愿者分組到創城整治執法小分隊,深入縣城中心各交通主干道、重點路口開展文明勸導活動。在各大主要路口,學生志愿者穿著印有“青年志愿者”字樣的紅色背心,在民警的引導下,頂著烈日對過往行人不走斑馬線、非機動車隨意橫穿馬路、闖紅燈、機動車不禮讓斑馬線等不文明行為進行勸導,并利用他們等候交通信號燈的間歇時間,向他們發放宣傳資料,引導他們自覺遵規守法、安全文明出行。同時,學生志愿者們還溫馨提醒廣大駕駛人自覺抵制交通違法、文明規范停車,共同營造一個整治干凈、通暢有序的交通環境。在道路兩旁,學生志愿者們貼心地把溫馨提示小卡片放到每一輛亂停亂放的車上,并與大隊民警合力把違停車輛拖走,他們手捧交通安全宣傳資料,微笑著發放給過往市民,倡導他們積極投身到創城工作中,共同維護良好交通環境,為創城工作貢獻自己綿薄之力。當天志愿者們共發放宣傳資料1000多份,勸導各類交通行為300余起,教育群眾400多人,取得了良好的效果。

          大學生志愿者服務活動總結三

          “贈人玫瑰,手有余香”這句話告訴我們一個道理,只要幫助別人,自己也會得到快樂。近日,由南昌新聞網和江西師范大學外國語學院、化學化工學院和軟件學院聯合組成的“青春共筑鄱湖夢”志愿服務隊伍來到了鄱陽縣,志愿者們通過不同的方式開展了志愿活動,幫助居民修理電器以及幫助孩子們學習英語。

          當天下午,服務隊中軟件學院的志愿者們在環湖公園設置服務點,開展了“科技下鄉”志愿服務。他們運用專業知識與技能,為居民免費修理電腦。通過志愿者的介紹,當地居民紛紛搬來壞的電腦來讓志愿者進行維修。在檢查各個零件、線路后,志愿者們開始為居民修理電腦。在志愿者們的努力下,當地居民的電腦出現的問題基本上得到了解決。居民紛紛向志愿者們表示感謝,稱贊他們的技術好。在義務維修電腦的過程中,如果遇上不方便搬電腦過來維修的,志愿者便會組織隊伍下村上門去進行維修。他們吃苦耐勞、愿意奉獻的品質也獲得了當地居民的`一致好評。

          為了讓學生們能夠更好地學習英語,外國語學院和化學化工學院志愿者們來到居民的家中,幫助孩子們學習英語,提高孩子們的口語水平。在與孩子們的溝通中,志愿者們深深感受到了這些孩子對于英語學習的渴望。“他們很可愛,遇見不懂的英語題目,也會主動來問我。”來自外國語學院的學生余越接下來將前往更多的地方,幫助更多的孩子學好英語這門課程。

          短短一天的志愿服務活動,讓志愿者們收獲了快樂和滿足感。隊員葉永強表示:“個人志愿服務的力量雖然微小,但是只要我們團結一致,共同努力,我們發揮的作用將是無限大的。義務電腦維修,將我們在學校所學的知識真正轉化為了實際運用的能力,這是互惠互利的!”

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