2016學校開展節(jié)能宣傳周活動總結(jié)
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2016學校開展節(jié)能宣傳周活動總結(jié)一
今年全國節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”,低碳日活動主題是“低碳城市,宜居可持續(xù)”。為深入宣傳生態(tài)文明主流價值觀,進一步加強我校節(jié)約型校園建設,充分調(diào)動全校師生廣泛深入?yún)⑴c節(jié)能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動,樹立勤儉節(jié)約的理念和養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。根據(jù)福建省教育廳辦公室《關于組織開展2015年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關于2015年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(南政辦內(nèi)傳[2015]43號)精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下:
1、廣泛開展節(jié)能宣傳。充分利用校園廣播站、LED屏幕、宣傳欄、組織觀看節(jié)能宣傳類視頻資料等方式,發(fā)布和懸掛節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語,營造節(jié)能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳,我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,對學生起到了深刻的`直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
4、開展節(jié)能檢查活動。節(jié)能宣傳周期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節(jié)能情況檢查,查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現(xiàn)象,督促師生增強節(jié)能意識,將節(jié)能低碳落到實處。
經(jīng)過廣大師生的努力,我校在節(jié)能宣傳周活動中取得了一定的成果,同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
2016學校開展節(jié)能宣傳周活動總結(jié)二
建設節(jié)約型社會,是黨和政府從我國國情和新時期經(jīng)濟社會發(fā)展需要作出的一項重大決策,是堅持和落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。為貫徹落實省市教育主管部門要求,我校開源節(jié)流、大力建設節(jié)約型學校,使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強組織領導,明確工作職責
學校成立了節(jié)能減排宣傳工作領導小組,由校長王用成任組長,副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處,日常工作由辦公室負責。節(jié)能減排宣傳小組負責學校的節(jié)能減排工作的實施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題:
學校圍繞“節(jié)能攻堅,全民行動”的活動主題,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以倡導節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點,開展“校園低碳行動”,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心,花更大力氣,做更大努力,采取強有力、見效快的措施,確保我校節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
三、具體活動的開展
1、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式
我校于6月14日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式,對全校師生發(fā)出"學校節(jié)能減排倡議書"。
2、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識。
(1)開展教育宣傳活動,樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅,在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所,對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
(2)開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動
暑假期間,在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”,在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議,待開學后推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣。
3、舉行學校主題教育,開展綠色行動。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動,宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義,各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。
(2)開展“節(jié)約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生,帶動一個家庭,拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細節(jié)做起,在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。
(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育,節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識,不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約,使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
(4)教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。教職工要做學生的榜樣,從細小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設備,抓好設施、設備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學用品,減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡,加快推進無紙化辦公,盡量少用或不用打印耗材,規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用的留給下次重復使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后,及時斷電,減少待機損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢,合理消費。學生不攀比不超前消費,學會精打細算,充分利用學習用品,養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是責任,節(jié)約更是境界,我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,充分利用各種資源,經(jīng)濟生活每一天,努力建設節(jié)約型學校。
五、加強檢查,切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。
要切實將該項工作落到實處,學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,學校給予了高度的肯定并進行了表揚。
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