2016學(xué)校慶祝五一活動(dòng)總結(jié)
中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。1949年12月將5月1日中央人民政府政務(wù)院于定為法定的勞動(dòng)節(jié)。以下YJBYS小編為大家整理的2016學(xué)校慶祝五一活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
篇一:小學(xué)慶祝五一活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我;顒(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì)議,進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)研究,制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。
二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳
早晨學(xué)生進(jìn)校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。
三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務(wù)。
由于我校周六、周日、有自學(xué)考試,下午安排考務(wù)事宜,因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。
四、活動(dòng)情況及成果:
1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門(mén)格、墻裙等。
參加人數(shù):
全校學(xué)生700多人,教師40人,共計(jì)740多人。
典型事例:
由于低年級(jí)學(xué)生小,勞動(dòng)能力較弱,擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干,尤其是1.2班的老師還有一年就要退休,不顧年級(jí)大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃,累的滿(mǎn)頭是汗,毫無(wú)怨言。以一名黨員的先鋒模范作用,帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)成果:
經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處,清理了操場(chǎng)、校門(mén)前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。
篇二:中學(xué)慶祝五一活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)貴教工【2015】9號(hào)文件要求,我校在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制訂了慶“五一”系列活動(dòng)方案,開(kāi)展了系列學(xué)習(xí)活動(dòng)和文娛活動(dòng)。此次系列活動(dòng)得到了學(xué)校行政的'大力支持和廣大教職工的歡迎。
通過(guò)年度考核優(yōu)秀的教師的報(bào)告會(huì),讓身邊人講身邊的事,沒(méi)有驚天動(dòng)地,有的只是工作中的一件件平凡的小事,但平凡中凝聚著勞動(dòng)者的快樂(lè)、辛苦和幸福。讓全體教職工受到了一次心靈的震撼,或多或少的開(kāi)始檢視自己的行為,起到了一定的教育作用。
通過(guò)乒乓球和跳繩活動(dòng)的開(kāi)展及張貼慶祝標(biāo)語(yǔ)等,活躍了校園氣氛,烘托了節(jié)日氛圍。此次兩項(xiàng)文娛活動(dòng)受到了教職工的歡迎和響應(yīng),男職工乒乓球報(bào)名參賽人數(shù)為40人,達(dá)到了80%;女職工的跳繩參與率也超過(guò)了80%。目前預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束,正在進(jìn)入決賽階段。 教職工的健康體檢工作已經(jīng)安排,正在等候醫(yī)院方面的通知。并且通過(guò)集體決議,將這項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化,決定每?jī)赡赀M(jìn)行一次,得到了廣大教職工的擁護(hù)和歡迎。
作為最基層的工會(huì)組織,我們?cè)诮M織、開(kāi)展活動(dòng)的前前后后,有許多感觸:
一、學(xué)校工會(huì)特別是農(nóng)村學(xué)校工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)缺乏專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所和必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),嚴(yán)重制約了活動(dòng)的常態(tài)化和制度化,單純依靠行政領(lǐng)導(dǎo)的支持具有很大的隨意性和臨時(shí)性;同時(shí)文體活動(dòng)設(shè)施落后制約了活動(dòng)形式的多樣化發(fā)展。
二、我校此次系列活動(dòng)的開(kāi)展雖然受到了廣大教職工的歡迎,但是距離廣大教職工的愿望和要求還有很大的距離。在新形勢(shì)下,廣大教師迫切希望能夠經(jīng)常到外面走走、看看,開(kāi)闊眼界、愉悅身心。身處農(nóng)村的教師的這一愿望現(xiàn)在幾乎成為了一種奢望,吁請(qǐng)主管局領(lǐng)導(dǎo)能與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),給予政策支持。
篇三:學(xué)校慶祝五一活動(dòng)總結(jié)
關(guān)心教職工的生活,滿(mǎn)足教職工的精神文化需求,促進(jìn)教職工的身心健康,是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排,4月15日下午,陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’,構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕,廣大教職工積極參與,分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間,通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦
4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái),為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái),同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來(lái)、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng),加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式,有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化,體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座,讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián),在平時(shí)的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
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