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      1. 教職工慶五一活動總結

        時間:2020-11-16 19:53:16 活動總結 我要投稿

        2016教職工慶五一活動總結

          一年一度的“五一”國際勞動節又到了,為了紀念這個全世界勞動人民團結戰斗的節日,世界各國一般都會舉行相應的慶;顒印R韵耏JBYS小編為大家整理的2016教職工慶五一活動總結,希望對大家有幫助!

        2016教職工慶五一活動總結

          篇一:工會職工慶五一活動總結

          “五一”國際勞動節是廣大勞動者的節日,為營造歡樂、祥和的節日氛圍,區總工會決定在“五一”期間開展以“提升素質,服務發展”為主題的系列慶祝活動。引導和激勵全區廣大職工為“實現三個率先”做貢獻。

          一、指導思想

          全區“五一”系列活動要以“提升素質,服務發展”為主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮,工人偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會員群眾感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結動員廣大職工為實現南崗區“三個率先”工作目標貢獻智慧和力量。

          二、主要活動

          一、開展勞模精神宣傳活動。“五一”前夕,要采取多種形式大力宣傳我區的勞動模范和優秀職工的先進事跡。各級工會要充分利用好各種宣傳形式,如廣播、墻報、板報、專欄等,進行廣泛的宣傳活動,營造出一種學先進、趕先進、爭當先進的良好氛圍。

          二、開展節日幫扶慰問活動。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動模范、農民工,切實為他們辦實事、解難事、做好事;開展援助招聘咨詢活動,為困難職工、困難勞模提供就業招聘、技能培訓、擇業指導、心理疏導、法律援助服務等法律政策咨詢活動。

          三、在職工中開展為城市改造做貢獻活動。為配合全市道路改造工程,各級工會組織要緊密結合行業特點,在職工中廣泛開展形式多樣的“五個一”主題實踐活動。 即:“開展一次宣傳教育;發出一份倡議;提一條合理化建議;當一天義務交通疏導員;步行上班一天”;并積極組織職工參加全市的“我談城區交通環境”感言征集活動。

          四、開展職工技能水平提升活動。圍繞“緊貼中心工作、服務項目建設”這條主線,引導職工立足崗位做貢獻。在所屬地區(行業)中開展“展現職工風采,愛我魅力南崗”崗位技能競賽,通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式,全面提高職工職業技能水平,實現職工素質全面提升。

          五、開展豐富多彩的`文體活動。各級工會要合本地區、本行業的實際,開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動,充分展示全區職工昂揚奮進的時代精神,營造勞動者歡慶節日的氛圍。

          三、活動時間:4月10日——5月15日

          四、活動要求

          1、各基層工會按照區總工會的總體要求,結合本單位、本行業的實際,制定具體的慶“五一”活動方案。

          2、慶“五一”活動要以“提升素質,服務發展”為主題,創新活動形式和載體,提高活動質量,內容要熱烈、隆重、和諧,進一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍。

          3、要加大對慶“五一”活動的宣傳力度,并在本單位門前懸掛宣傳標語,以擴大工會組織的影響力。

          4、各單位要及時上報“五一”活動信息。
         

          篇二:教工慶五一活動總結

          為活躍教職工的文化生活,豐富校園文化,根據期初工作計劃安排,經過向廣大教工征詢意見,我們安排了這次“五一”教工活動,活動的主要方式為參與度比較高的拔河活動,男教工另外安排了大家都喜歡的籃球賽,女教工為人人參與的投籃比賽。

          經過抽簽,拔河第一輪為A對D,D組獲勝,第二輪為B對C,B獲勝,最后一輪為B對D,最后B組獲勝。

          男教工籃球賽事最為激烈,全體男教工積極參與,年老的達52歲,年青的20歲,這種是以團隊形式參賽,競爭激烈。由于兩隊實力差不多,第一次比賽A組僅勝一球;第二次比賽B組僅勝四分;最后A組以二勝一負獲得了冠軍。

          女教工投籃毫無懸念,平常鍛煉較多的年輕女教師包攬了前3名。

          男子籃球和女子投籃兩場比賽已順利結束,但各位教工還似意尤未盡。男教工A、B兩組還經常相約比賽。經過本次活動,我們豐富了教工的業余生活,充實了業余生活,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會對新時代教師的素質要求,活躍了教師的業余生活。同時也培養了集體主義精神,進一步增強了教工的體質,為搞好教育教學工作打下了良好的基礎,同時也鍛煉了大家的能力。

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