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      1. 電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練活動總結(jié)

        時間:2024-09-01 07:02:04 活動總結(jié) 我要投稿

        電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練活動總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        電梯應(yīng)急救援預(yù)案演練活動總結(jié)

          一、指導(dǎo)思想:

          為進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力,真正落實“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,打造“平安校園”,特舉辦本次消防演練活動。

          二、演練目的

          通過消防演練,讓學(xué)生進一步了解消防設(shè)備的使用以及逃生等常識;并針對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況,讓全體師生熟悉消防逃生路線,能在最短的時間里,安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散,確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌,積極應(yīng)付,自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          三、演練時間:定于20xx年3月28日下午第一節(jié)課。

          四、演練準(zhǔn)備:

          1、班主任:以班級為教育主陣地,演練前召開動員大會,向?qū)W生講清本次消防演練的重要意義,明確演練的時間、過程、內(nèi)容,掌握逃生的正確方法,熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域,講明演練中可能存在的安全隱患,教育學(xué)生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練,不講無聊的空話,不搞笑,做到一切行動聽指揮,避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。

          2、攝影:李萍

          五、演練組織機構(gòu)

          組長:李玲

          副組長:單云

          組員:閆寒 胡玲 王巖峰 各班班主任及任課老師保安

          六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工

          前樓總指揮:單云

          后樓總指揮:李玲

          接到教師報警后,啟動消防應(yīng)急預(yù)案,通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令。馬上聯(lián)系119、110到場撲救,聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達出事地點,負責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。

          2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組:前樓組長:單云 后樓組長:李玲

          任務(wù):接到火情后立即到達指定崗位,維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū),要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)有人倒下,應(yīng)立即扶起,防止踩踏事故的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地,并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。 前樓:東樓梯:周珉 西樓梯:閆寒后樓:東樓梯:白巧 西樓梯:魏斌

          前樓1—2東樓梯拐彎:江旭旭 前樓1—2西樓梯拐彎:吳曌玉

          前樓2—3東樓梯拐彎:白巧前樓2—3西樓梯拐彎:王莉

          后樓1—2東樓梯拐彎:周珉 后樓1—2西樓梯拐彎:王巖峰

          后樓2—3東樓梯拐彎:王楠楠后樓2—3東樓梯拐彎:魏斌

          3、通訊小組組長:胡玲

          當(dāng)接到總指揮的火警指示后,以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學(xué)生不要慌張,聽從指揮,注意安全有序撤離。

          4、現(xiàn)場救護小組組長:胡玲

          在120救護未到達之前,準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品,負責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

          七、演練程序:

          1、2:50開始 情景描述:后樓教學(xué)樓三樓教室電線線路老化,引發(fā)火災(zāi),頓時,濃煙滾滾,一名教師發(fā)現(xiàn)后,馬上報告總指揮,總指揮接到報警,馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案,第一時間通知通訊組組長廣播告知險情,命令緊急疏散。

          2、警報長鳴,通訊小組利用廣播:“火警廣播,火警廣播,后樓三樓教室發(fā)生火災(zāi),全體師生聽到廣播以后緊急疏散,注意不要慌亂,聽從指揮,有序撤離。開始疏散!”

          3、緊急疏散:

          在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體學(xué)生由班主任和搭班老師一前一后帶領(lǐng)下,按規(guī)定疏散線路有序疏散,為加快疏散速度,任何人不允許帶任何物品,并分成兩列,一列靠樓梯左邊行走,另一列靠右邊行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,貓腰行走撤離,二----四年級到大操場按周一升旗隊形集合,一年級到小操場集合,幼兒園到各班門前的幼兒場地集合,并及時清點人數(shù),維持紀律,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

          疏散順序:各班分別同時撤離到各自的場地

          后樓西樓梯:三(1)、二(5)——三(2)、三(3)三(4)按順序從西樓梯有序撤離。

          后樓東樓梯:二(3)二(4)四(1)、三(5)四(2)、四(3)按順序從東樓梯有序撤離。

          5、疏散完畢后,緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層,確認無學(xué)生掉隊后立即撤離至大操場待命,聽從總指揮的派遣,參與其他救護小組的行動。

          各班疏散到大操場后,班主任應(yīng)立即清點人數(shù),并及時與疏散組組長聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊立即組織人員進行搜救。

          疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

          6、疏散完畢后,疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況:

          報告總指揮,全體師生(1500)人,現(xiàn)已安全撤離,無傷害人員,報告完畢。

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