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國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)內(nèi)容：
本學(xué)期本人初次嘗試開(kāi)展趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán)，本社團(tuán)主要的活動(dòng)內(nèi)容為以運(yùn)用簡(jiǎn)單、巧妙的方式，借助各種媒材，進(jìn)行國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)在校學(xué)生只是在美術(shù)課程中簡(jiǎn)單接觸過(guò)國(guó)畫(huà)課程，并未深入學(xué)習(xí)過(guò)，所以在活動(dòng)之初，以讓學(xué)生了解國(guó)畫(huà)這項(xiàng)藝術(shù)形式為主，簡(jiǎn)單介紹并欣賞國(guó)畫(huà)名家以及作品，觀看運(yùn)用水墨形式創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)作品，開(kāi)拓學(xué)生眼界的同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的興趣。使學(xué)生能夠在趣味中開(kāi)始國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。并為學(xué)生簡(jiǎn)單講授國(guó)畫(huà)中筆、墨、紙、硯的制作方式和使用方法。
在活動(dòng)中期，學(xué)生已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技法。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)在課堂中請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)嘗試工作。例如：請(qǐng)學(xué)生們仔細(xì)觀察、體會(huì)中鋒和側(cè)鋒在繪畫(huà)效果上、毛筆運(yùn)用上的不同，并觀察白云、花草等身邊的事物適合用那種形式進(jìn)行描繪。之后讓學(xué)生大膽嘗試，運(yùn)用焦、濃、重、淡、清不同墨色配合中鋒、側(cè)鋒進(jìn)行簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。創(chuàng)作內(nèi)容也并不拘泥于傳統(tǒng)的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)內(nèi)容，而是讓學(xué)生觀察、回憶花、草、樹(shù)木等身邊的事物、場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)作。讓傳統(tǒng)的國(guó)畫(huà)繪制更具有親和力。通過(guò)這種具有親和力的創(chuàng)作形式，學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)繪畫(huà)少了一份畏懼感，多了興趣，使他們更樂(lè)于上國(guó)畫(huà)課、畫(huà)國(guó)畫(huà)。
在活動(dòng)后期，在學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生興趣之余，要提高學(xué)生對(duì)于國(guó)畫(huà)的'認(rèn)識(shí)水平和國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技法。在課程中，我會(huì)向?qū)W生重點(diǎn)介紹一位國(guó)畫(huà)大師，并請(qǐng)學(xué)生臨摹其作品。本學(xué)期重點(diǎn)介紹的是宋代著名的山水畫(huà)家范寬的山水作品。并介紹毛筆“皴”法的運(yùn)用。讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單臨摹之后，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生在自己的作品中添加上一些想象出的物品。例如在傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的山水間會(huì)有直升飛機(jī)、熱氣球等現(xiàn)代的元素飄過(guò)，使簡(jiǎn)單枯燥的畫(huà)面多了生動(dòng)性。利用這種方式不僅提高了學(xué)生臨摹、傳承傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的興趣，更拓展了學(xué)生的想象空間和創(chuàng)造力。讓學(xué)生在樂(lè)趣中傳承經(jīng)典，開(kāi)拓創(chuàng)新。
二、活動(dòng)效果：
通過(guò)本學(xué)期的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了國(guó)畫(huà)的描繪方式和繪畫(huà)技能，消除了學(xué)生對(duì)于國(guó)畫(huà)的畏懼感，使國(guó)畫(huà)變得更容易親近，更具趣味性。為下學(xué)期趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、獲獎(jiǎng)成績(jī)：
在本學(xué)期活動(dòng)中部分學(xué)生的作品參與了新升小學(xué)的第一次畫(huà)展，并且參與了新升小學(xué)稍次的新年聯(lián)歡社團(tuán)短片錄制工作。雖然現(xiàn)在社團(tuán)學(xué)生們的作品處于打基礎(chǔ)階段，并未參加區(qū)級(jí)以上的繪畫(huà)類(lèi)比賽，但是我相信憑著學(xué)生們對(duì)于國(guó)畫(huà)的熱情和有效地活動(dòng)組織方式，今后的趣味國(guó)畫(huà)社團(tuán)會(huì)取得更好的成績(jī)。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃
在興趣小組的活動(dòng)中，有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的.個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
通過(guò)一學(xué)期的國(guó)畫(huà)教學(xué)，我深深體會(huì)到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)該在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過(guò)程中滲透人文教育，讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國(guó)畫(huà)興趣小組成員，基礎(chǔ)不同，接受能力也不同，針對(duì)這一情況，我不得不分批教學(xué)。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
回顧這一年來(lái)書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展活動(dòng)，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣：
所有參加書(shū)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒?shū)畫(huà)社。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：
在書(shū)畫(huà)社的活動(dòng)中不僅是講解了書(shū)畫(huà)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的.社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于書(shū)畫(huà)社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽，積極參加各種比賽。
舉辦了美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
以上是本學(xué)期書(shū)畫(huà)社工作總結(jié)。
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