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      1. 校園藝術節活動總結

        時間:2023-06-21 19:33:40 活動總結 我要投稿

        校園藝術節活動總結匯編15篇

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的校園藝術節活動總結,歡迎大家分享。

        校園藝術節活動總結匯編15篇

        校園藝術節活動總結1

          20xx年第四屆校園文化節術節即將閉幕,一年來在校領導的關心和正確領導下,在各年級組、各部門、尤其在音、體、美組的全體老師共同努力下,這一屆的藝術節舉辦的非常成功,亮點頗多,成績斐然。這一屆藝術節以“繼繼幸福力”為主題,以培養學生的綜合素質為核心,以普及性、自創性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演參加為載體,以培養學生創新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的藝術實踐活動。現總結如下:

          一、內容豐富,異彩紛呈

          1、開展了初一、初二年級的社會實踐活動,近半個月的社會實踐活動鍛煉了同學們的體魄,磨練了同學們的意志,形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學生集體爬山、集體練習廣播體操、集體練習跑步、評選學生的優秀作品、增設專家講座、召開學生特殊班會等,達到了預期效果。

          2、體育特色突出,成績喜人

          在政教處的精心組織下,我們舉辦了“校長杯”班級足球聯賽,全班精心挑選隊員,賽場上隊員努力拼搏,場邊同學吶喊助威,同學們更加喜歡足球,享受足球帶來的快樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領領下,參加了20xx年“區長杯”的中學生校園足球比賽,在比賽中五戰五勝,以絕對優勢獲得了區長杯冠軍,并且代表昆區教育局參加了20xx年“市長杯”足球賽,獲得了全市第八名的歷史最好成績,女子足球隊雖然剛組建,但是憑借同學們的拼搏精神,在“區長杯”的比賽中打贏了和平中學女子足球隊。

          張愛平老師帶領的長跑田徑隊,冬練三九,夏練五伏,“功夫不負有心人”在20xx年昆區冬季越野賽上,我校10名運動員奮力拼搏為我校獲得團體總分第一的歷史最好成績,大大地提升了51中的社會地位,并代表昆區聯隊參加了XX市越野賽,獲得團體第一名。

          在張愛平、劉超 、賈商三位教練的刻苦訓練,科學指導下,我校在20xx年昆區中小學生田徑運動會18所初中校中,獲得了團體總分第四的歷史最好成績,而且還獲得了道德風尚獎。

          在學校秋季田徑運動會開幕式上進行了學生廣播體操和跑步比賽、這學期政教處又布置了趣味運動會,比賽內容包括初二年級萬米接力和初一年級過障礙接力,都取得了非常好的效果。感謝教練和體育老師的辛勤負出,感謝51中體育健兒的奮力拼搏。

          3、班級文化建設以學生為主體,全員參與,亮點突出

          按照政教處的統一安排,28位班主任組織本班全體同學,共同設計班微、班訓、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角,政教處進行了認真的評選,發現了許多很有創意的作品。

          我們欣喜地發現越來越多的同學參與到藝術節中,不僅有學生的身影,也有學校教師的參與,這說明藝術節已成為學校師生共同關注的熱點,它不僅為學生張揚個生、表現自我,展示藝術才華提供了一個平臺,也是構成我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。

          4、學校藝術課的走班制度穩步推進,藝術教育吸引了更多同學的眼球,主動加入合唱團、舞蹈隊、書法興趣班、勞技創新團隊的同學越來越多,同時在參加學校和上級藝術節的比賽中也取得了可喜的成績,音樂組老師組織學生編排的音樂劇參加了XX市藝術節展演,獲得XX市一等獎,美術組老師組織學生參加全國第23屆中小學生繪畫書法作品大賽多人獲得一等獎和二等獎,學校的'合唱團參加了昆區教育局“德潤校園,歡樂歌聲”合唱團的展演受到好評,音樂組組織了初一年級的班歌比賽。劉豐旭老師負責的校園電視臺也獲得了許多大獎,學校被評為全國校園影視實驗學校,國家校園電視臺。

          5、政教處組織學生制作勞技作品,評出的優秀作品參加昆區教育局第七屆勞技節作品大賽,獲昆區一等獎7個,二等獎7個,學校獲昆區優秀組織獎,組織初一、初二全體學生參加“致青春藝術節”萬米畫卷集體涂鴉作畫,學生的興趣非常深厚,畫出許多好的作品。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了情操,培養了正確的審美觀,同時也涌現出許許多多的“藝術之星”展示了我校校園文化特色和學生的個性特點,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設。

          二、反思與不足

          藝術節從籌辦到結束的每個過程也存在一些問題和不足之處,比如,沒有規范的方案和進程表,對每項活動的要求不太細致,各項活動安排的順序還需要調整,但總的來說,第四屆校園文化藝術節的舉辦是非常成功的,它讓學生有了展示才華的舞臺,有力地促進了校園文化建設,在舉辦過程中發現的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓,這也讓我們更好的思考在今后如何將學校藝術節辦得更好。

          藝術是奇妙的,它是人類的靈魂,是思維的閃耀,是心靈的慰藉與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園上空飄起來時,藝術已 走進了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天,藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

          第四屆校園藝術節已結束,第五屆藝術節的序幕即將拉開,希望我校全體師生踏著藝術之路,繼續努力前進!

        校園藝術節活動總結2

          根據XX縣教育局文件(桂教通〔20xx〕X號)精神,為全面落實科學發展觀,全面提高學生的綜合素質,豐富學生的課余文化藝術生活,營造良好的校園文化教育氛圍,推動我校藝術教育的改革和發展,我校于20xx年X月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術節活動,本次藝術節主要內容有:“三獨”比賽、藝術作品展示、藝術展演等,通過活動亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;從整體來看藝術節的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面:

          一、學生主體,全員參與

          學校教務處認真學習、研討了教育局下發的文件,根據學校實際情況制訂了切實可行的活動方案,經學校校務會研究論證,多次調整修改,于3月初定好方案。

          活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝聯歡會兩部分。各班班主任和學校校音樂、美術老師在方案出臺后就積極著手抓好學生的選拔和培訓工作,有的.老師甚至利用中午休息和放學后的時間進行排練,編排的節目展示出了我校教師的藝術修養和專業水平,在排練過程中學生積極性高、興趣濃,從活動情況來看,本次藝術節活動學生都能積極參與,連音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。

          二、隆重喜慶,展示技藝

          為了增加藝術節的喜慶氣氛,我們舉行了學校藝術節聯歡會,使此次藝術節成為孩子們的節日,在藝術節項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

          三、項目豐富,精彩無比

          本次藝術節雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:美術成果作品展示及文藝聯歡會。其中文藝表演包括“三獨比賽”、舞蹈節目、器樂演奏等節目。

          四、提高了認識,豐富了校園文化生活

          通過藝術節的舉行,學校老師都認識到了音樂、美術課程的重要性,知道了開展學校藝術活動不僅不會擠占統考科目的時間,影響統考科目的成績,反而提高了學生的學習興趣,讓學生動起來了、活躍起來了。

          五、一點不足,幾點建議

          藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

          1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

          2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事,可以以班級比賽的形式來選拔節目。

          隆重喜慶的東洛中心小學校園文化藝術節,在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但它的影響并未結束,學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

        校園藝術節活動總結3

          歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕,本次藝術節活動以“迎世博,做一個有道德的人”為主題,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以“喜迎世博”為契機,通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式,激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,健康校園文化生活。。

          秉著“崇德 尚才 求實 創新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術節圓滿的落下了帷幕,F做以下總結:

          本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學都能參與進來,享受藝術的熏陶,,營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長,挖掘自身潛力,提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化,內容涵蓋文學、藝術等方面,活動貼近校園生活,有益學生身心健康;顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。

          各年級積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之余,擠出自己的休息時間排練節目,從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現完成了各項工作,保證了藝術節的`順利開展。藝術節期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結,評出了一些的優秀節目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

          在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用,除了積極參與活動外還參與主持節目、布置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量

          本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。 本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門,年級組體前準備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。

          豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術節,在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

        校園藝術節活動總結4

          為全面落實素質教育,加強學生藝術教育,豐富學生課余生活,我校根據南溪區教育局的相關要求,認真開展了校園藝術節活動,為學生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領導、老師、學生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下:

          一、成立了領導小組,制定了活動計劃、確定了活動目標

          活動領導小組成員:

          組長:彭文義

          副組長:徐風萬黃諺

          成員:曾志蓮、曹桂紅、鐘小琴、劉靜各班主任

          參與人員:全校師生

          二、活動的組織和安排

          1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

          2、活動內容及時間安排:

         。ㄒ唬5月27日上午

          藝術周開幕儀式(慶六一文藝匯演)(負責人:任麗霞)

          5月27日下午

          武術操比賽(負責人:劉顯平)

         。ǘ5月28日下午

          書法(負責人:李長貴)

          繪畫(負責人:黃諺)

          剪紙比賽(負責人:胡麗萍)

         。ㄈ5月29日下午

          羽毛球比賽(負責人:施帆)

          (四)5月30日下午

          乒乓球比賽(負責人:王坤玉)

          根據我校師生實際情況,結合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關責任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達100%,并要求各位老師認真負責,確;顒淤|量,讓學生們充分展示自己。

          三、活動的過程

          安排了固定的活動時間,由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關教師自行組織開展,領導小組成員負責活動的組織檢查,在活動中,全體教師認真組織安排,合理安排活動內容,各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

          四、活動的`效果

          由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,活動效果顯著,參與率達100%,活動得到了學生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認可,在活動中通過評比展示。

          五、努力方向

          鑒于我校藝術教育存在問題,今后我校會進一步提高認識,全面開展好教育活動,提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

          本次藝術節結束了,通過認真總結成績,使我們看到了自身的優勢,也發現了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

        校園藝術節活動總結5

          在姹紫嫣紅、絢麗多姿的月,我們成功的舉辦“迎展示自我”為主題的藝術節。藝術節期間我們根據教育局相關文件精神及中心校工作安排,舉行了豐富多彩群體性藝術活動,通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化,從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解,并且充分展示學生們的群體藝術才華,造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍,為學生的發展提供了一個大舞臺。

          一、就藝術節的三項活動作以總結

          1.舉行書、畫大賽本屆藝術節我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優秀書法、繪畫作品展,為了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式,我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式,努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化,達到百家爭鳴,百花齊放的效果。

          2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練,大膽創新,設計了生動活潑的班級群體文藝節目,有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代,四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞,表演的班級學生年齡不大,但表演生動,給大家耳目一新之感,會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的`踴躍報名,最后各班推選出1個節目,我們將在“六一”兒童節上將進行集中展示。

          3.環保小報制作比賽本次環保小報制作是以今年地球日主題“善待地球--科學發展構建和諧”來制作,我校作為國家級綠色學校,環保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展,讓環境保護、善待地球深入每一個孩子的心,表現在每一個孩子的行動上。

          二、縱觀藝術節的整體收獲

          本屆藝術節從4月開始,到5月底初賽結束,在這近一個月的活動期間,老師們、同學們積極進取,團結一致,取得了一個個好成績。這充分展示了我們小人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語,這里的藝術活力,為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊,更加夯實了我們小的藝術規范化學校的基石;厥姿囆g節這段短暫而愉快的歷程,我們驚喜地發現,有四個顯著特點:

          1.全體同學積極參與,熱情如潮。本次藝術節共有展示與竟賽4個項目,參加活動人數達近300人次,平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動,展示作品達30余幅。全校將在六一兒童表彰先進個人及班級80余人次。

          2.領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態度、團結協作的精神,齊心協力,共襄盛舉。

          3.同學們身上展現出極大的創新潛力和實踐能力;顒訋恿艘淮笈耍ぐl了潛能,培養了能力,鍛造了一支求真務實的師生隊伍,涌現出一大批開拓創新的藝術人才。

          4.增強了我校與社會的互動效應,擴大了社會影響,溝通了學校教育與社會、家長聯系的綠色通道。藝術,是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發展的有力載體,她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續開拓創新,提高水平,擴大影響,增強實效,為爭創達。

        校園藝術節活動總結6

          開展此次校園文化藝術節,目的是為了進一步推進我院校園文化的建設,貫徹落實盧展工書記有關“三愛”批示精神,進一步適應教育改革和素質教育的新形勢,拓展大學生的文化素質,展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌,挖掘大學生的創新潛能,使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我,銳意進取,奮勇圖強。

          活動特點

          1、內容豐富

          本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外,新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

          2、參與面廣

          為更好的讓廣大同學參與到活動中來,真正落實讓每一位同學能參加一次活動,院團委,聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計,全院有600多人次參與各項活動,參與面達到60%以上。

          本屆藝術節,除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺,也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

          辯論賽在同學中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂,辯手們準備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭,____服工一舉奪魁,上界冠軍____服工三取得第二名。

          此次活動中,非職業模特大賽是一次非常有意義的創新,十分切合我校的特長,同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐,____服工一班的李鵬和____服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優秀獎。最佳形體獎:李鵬;最具潛質獎:肖菲;最具舞臺表演力獎:游琳玉。

          舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織,____藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果,為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。

          3、結果

          在為期一個月的藝術節活動中,開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動,本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名,二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。

          4、活動成果

          5月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功,離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中,也領略到了大學校園文化的`風采。此次活動繁榮了我院的校園文化,豐富了我院學生的校園文化生活,開闊了我院學生的文化視野,增強了我院學生在當今社會的競爭意識,使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影,并不斷認識自己,塑造自身,完善自我。

          愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術節的東風,在新的學年里騰飛!

        校園藝術節活動總結7

          為全面落實素質教育,加強學生藝術教育,豐富學生課余生活,我校根據縣教育局和中心校的相關要求,認真開展了校園藝術節活動,為學生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領導、老師、學生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結如下:

          一、成立了領導小組

          制定了活動計劃、確定了活動目標 根據我校師生實際情況,結合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關責任人提出了具體活動要求,并要求各位老師認真負責,確;顒淤|量,讓學生們充分展示自己。

          二、活動的'組織和安排

          1、活動的宣傳:利用升旗儀式進行了活動動員,號召全校學生根據自己特長認真主動的參加到藝術節活動中。

          2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負責人對自己組織的活動進行了布置安排,并由相關教師自行組織活動,領導小組成員負責活動的組織檢查,在活動中,全體教師認真組織安排,合理安排活動內容。班主任老師們組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老師也根據各自特長開展了豐富多彩的活動。

          3、活動的效果:由于學校領導的重視,全體教師的認真負責,活動效果顯著,活動得到了學生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認可。

          4、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術教育整體水平還不夠高,與鎮內其它學校還有很大差距,有待提高。

          5、努力方向:鑒于我校藝術教育存在問題,今后我校會進一步

          三、提高認識,全面開展好教育活動,提高藝術教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優異的成績。

          本次藝術節結束了,通過認真總結成績,使我們看到了自身的優勢,也發現了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我校在今后的活動中會有更大的進步。

        校園藝術節活動總結8

          本次藝術節活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面:

          一、學生主體,全員參與。

          合理的安排部門工作人員進行以下工作,布置場地在比賽前對舞臺的設計,活動前布置賽場,搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學兩人一組或者一人一組分成若干組,輪流在舞臺上展示,同時我們采取現場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創意進行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會,對所有的作品一一掛出,拍賣展出所有手繪鞋和衣服。

          本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。

          我校積極行動,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶!傲弧眹H兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭,畫笑臉,考眼力,丟圈,詩歌朗誦等活動。

          活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養,要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

          從活動情況來看,本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。

          二、隆重喜慶,展示技藝。

          藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神,精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽,保證藝術節各項活動順利進行。

          為了增加藝術節的喜慶氣氛,使此次藝術節成為孩子們的節日,在藝術節項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

          結束語: (華) 今宵難忘,難忘今宵。時光如梭,飛快地溜走,伴隨著嘹亮的歌聲,我們的演出也徐徐降下了帷幕。

          項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

          氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......

          藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質,成為他們表現自我風采的大舞臺。

          (幕后) (藝) 我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》

          五月的`校園綠意盎然,到處充滿著歡聲笑語,到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白云點點,盛開的鮮花又把大地裝扮,我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖,生機無限。今天,在這天作禮堂,地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術節,這是我們學校的一大盛事。下面我宣布:五常市興盛中學校園文化藝術節現在開幕!首先,讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和光臨嘉賓以及兄弟有好學校的同仁們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學的黨支部書記,校長姜鳳儉同志致開幕詞!

          三、項目豐富,精彩無比。

          本次藝術節雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的;顒臃譃閮蓚部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

          單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。

          感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創意的設計,節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們,正是他們,協調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動。

          我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體——了不起!

          四、一點不足,幾點建議。

          本次藝術節前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節,在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

          1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

          2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節目。

          隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節,在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

          讓我們從感動中醒來,送走這個夢幻的節日。我雖不舍,但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術節的到來,再見,同學們。

        校園藝術節活動總結9

          為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》,加強學校藝術教育工作,根據《學校藝術教育工作規程》的要求,以及《蘇州市深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展的三項規定》,加強學校校園文化藝術環境建設,發揮藝術教育的育人功能,營造良好的藝術教育氛圍,促進學生德智體美全面發展,推進學校藝術教育的改革和發展,我校于本學期舉辦了xxx校園文化藝術節活動,圍繞學校190周年校慶和吳中區第八屆中小學校園文化藝術節,開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂獨奏比賽,極大地豐富了學生的校園文化生活,展示了xxx師生的風采,現將活動開展情況總結如下:

          一、加強組織領導

          領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視,提高認識,藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到:藝術教育作為素質教育的一種載體,有助于學生獲得豐富的情感體驗,有助于開發智力,健全人格,藝術教人生活的方式,藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進學生全面發展。因此,學校成立了藝術教育領導小組,由徐衛祖校長任組長,翁永明、夏洪林任副組長,教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想,每個單項目的落實都經過幾次例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發,得到了家長的認可和好評。

          二、 精心策劃活動

          為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動,學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月,我們就通過中層例會共同商議,制定了藝術節活動方案,召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶,舉行“xxx迎百年校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍,同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采,合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出,開學第一個星期,校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲,全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

          同時,我們接到鎮政府通知,鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮民俗風情節文藝演出任務,此時的校園里,又響起了高昂的號角聲。

          三、積極參與訓練

          為了藝術節的順利進行,并力爭取得優異成績,同時也給更多的學生以鍛煉的機會,在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中,我們采取了自愿報名,層層篩選的辦法,以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多,涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂器,藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后,音樂老師還對小選手進行的單獨指導。

          為了進一步拓寬學生的音樂視野,豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備,同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求,合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來,3:20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是,每天早晨、中午,校園里又增添了清新的歌唱聲,同學們克服了種種困難,堅持參加訓練。9月的天,太熱了,堅持,10月的`天還是這么熱,再堅持,大家有一個共同的心愿,就是在文藝演出上唱出自己的水平,在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

          四、精彩成果展示

          十月初,書法繪畫大賽落下帷幕,校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱,并懸掛于三幢教學樓中、張貼于櫥窗里,營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日,當校慶的歡歌奏起,來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌:合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情,《。±蠋,媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情,深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕,此時的校園琴聲飛揚。11月上旬,我們邀請了部分家長朋友到校參加xxxxxx器樂獨奏匯報演出,看到自己的孩子在舞臺上的自我展現,家長們感到無比自豪,他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力,發展個性特長;有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設,增加學習的生機和動力。

          藝術是奇妙靈動的,它是人類的靈魂,是性情的閃耀,是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的,但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。 xxx.11

        校園藝術節活動總結10

          9月1日至30日,我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術節。在這段時間里,校園披上了節日的盛裝,到處洋溢著歡歌笑語。學生們參加了藝術節各項豐富多彩的活動,充分展示了他們自身的素質和才華。

          本屆藝術節,學校領導高度重視,德育處、團隊室精心籌劃和組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節以培養學生的綜合素質為核心,以普及性、自主性、發展性、綜合性為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的藝術實踐活動,充分展示了同學們的藝術天賦。

          本次藝術節活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中,同學們充分發揮了主動性和創造性,激發了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的'發展。同學們精心準備的舞蹈、手抄小報、書法繪畫作品,就像五顏六色的風箏在空中翱翔,充分展現了同學們的多才多藝。

          這次藝術節領導、老師、同學們傾注了無數的心血,揮灑了無數辛勤的汗水,加班加點組織訓練,積極參與每一項活動。雖然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,師生們從中學到了很多東西,增長了不少見識,提高了自身的藝術水平和各方面的素質。除此之外,我們在活動中發現了一些具有文藝專長的好苗子,為學校今后藝術活動的建設和發展打下了良好的基礎。

          這次校園文化藝術節是校園文化的集中展示;是同學們向老師的激情匯報;是全面檢閱學校藝術教育水平的盛會,是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會;是學校推進教育教學改革,全面實施素質教育,加強校園精神文明建設的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實現教育全面發展的重要體現。通過本次藝術節活動,進一步推進了我校的素質教育,用豐富多彩的校園文化藝術活動,努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學生的身心,豐富了學生的文娛生活,陶冶了學生的藝術情操。相信,我校的校園文化建設一定會取得更加輝煌的成績!

        校園藝術節活動總結11

          20xx年12月11日,在全校師生熱切的期盼下,我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采,顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上,衛校長作了熱情洋溢的講話,為開幕式致辭,宣布首屆藝術節開幕,并祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下,文化藝術節的活動內容豐富精彩,有如一道異彩紛呈的文化大餐。

          強身健體爭第一,12月11日下午,我校運動場熱鬧非凡,這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位,當長長的繩索載過一支支默契的隊伍,擦過地板發出啪啪啪啪的聲響,那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲,把現場氣氛一次又一次推向*。經過激烈的比拼,最后決出了跳繩團體賽的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

          演繹傳統經典之美,12月11日下午,我校校園里彌漫著濃濃的書香味,同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中,師生們興致高昂,演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀,激情的表演,把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫,一曲曲悠揚的歌,一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,汲取著豐富的中國傳統文化營養。

          舞動陽光的活力,12月14日下午,我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練,同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動作博得了評委老師及在場師生的.一致好評。

          綻放青春“藝”彩,12月18日下午,我校餐廳的大舞臺上張燈結彩,校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式,將自己的才藝帶給了在場的觀眾,他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時,也限度地開發自己的興趣潛能。

          八年級英語合唱比賽,12月24日下午,我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康,具有時代性與藝術性,他們高昂的激情,洪亮的聲音,整齊而優美的動作,彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐,311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。

          在學生們豐富多彩的活動的同時,教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日,教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉OK賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質,也增強了團隊的凝聚了。衛校長舉起手為我們的老師點贊。

          本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園文化藝術氛圍,展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園。

        校園藝術節活動總結12

          在校長的關心支持下,學校各處室、年級的精心組織、密切配合下,學校第三屆校園藝術節已落下了帷幕。本屆校園藝術節以豐富多彩的文體活動為載體,全方位、立體式地展示了我校學生的綜合素質。

          這次活動從籌備到結束歷時近一個月,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發動到節目演出,各年級部各班級都十分重視,認真準備,廣泛參與。本屆校園藝術節既繼承了傳統又有開拓創新,融入新元素,使藝術節更具生命力。

          一、選擇突破點,豐富活動內容

          藝術節是讓學生展現藝術才能的平臺,所以今年我們繼續發揚創新精神,本屆校園藝術節鍛煉了學生實際運用知識的能力,也一定程度上培養了學生的表演能力。

          二、團結協作,共同進步

          大型的活動對組織辦法提出了嚴格要求,無論是參賽選手還是班內同學由其是大合唱,都參與了整個校園藝術節的活動,真正成了校園的`主人,各方面能力都得到了鍛煉,逐步走上了自我發展的道路。

          三、參與面廣,學生主動性強,節目質量有較大提高

          在本屆校園藝術節上,我們欣喜地發現越來越多的同學參與到藝術節中,不僅有初中同學的身影,小學部同學和學校教師積極參與,拿出了不少高質量的節目。這說明藝術節已成為學校師生共同關注的熱點。本屆校園藝術節中,學生的自主性得到了鍛煉,不少節目都是學生自己編排。在借鑒前兩屆藝術節的經驗上,本屆藝術節在舞臺布置、演員服裝、環節設置上都令人眼前一亮,值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術節的一大亮點。正因為師生的共同關注,本次藝術節質量較以前有大幅度提高。

          本屆校園藝術節活動緊湊,運作效率高,獲獎名單及時公布張貼,極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個藝術節活動過程中,很多班主任和音樂、美術、體育老師做了大量的工作,為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。

          四、推動了校園文化建設

          這次校園藝術節盛況空前,活動內容豐富多彩,它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也構成了我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。藝術節期間,同學們熱情高漲,團結協作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學生的能力,也提高了學生的綜合素質。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了情操,培養了正確的審美觀,同時也涌現出許許多多的“藝術之星”,展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設。

          為這次校園藝術節做出重大貢獻的班級,組委會將授予優秀組織獎。 當然,藝術節從籌辦到結束的整個過程中也出現了一些問題,值得總結。 組織時間不夠充分,由于各種原因,本次藝術節從定出方案到實施只有一個月的時間,讓各班級充分醞釀項目及組織的時間較少,客觀上造成組織上的困難,如報名、比賽進程等。

          總的來說,第三屆校園藝術節的舉辦是成功的,它讓學生有了展示才華的空間,有力地促進了校園文化的建設。在舉辦過程出現的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓,這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術節辦得更好。

        校園藝術節活動總結13

        各位老師,同學們:

          大家好!

          歷時兩個多月的第七屆校園文化藝術節落下了帷幕,此次校園文化藝術節在院領導、老師的指導下,以及院社團聯合總會和各大社團的共同努力下取很好的效果。這也證明了我校的“校園精神文明建設,活躍校園文化氛圍”越來越濃厚,使得我們“立足校園,服務同學”的活動宗旨更深入同學們的心中。

          本次校園文化藝術節更是圍繞“建黨的90周年”為主題展開的,通過各式各樣的活動,激發社團人對對黨、對學校、對學習、對生活的熱愛。發展了社團人的藝術特長,發現人才,培養人才。一個又一個富有特色的社團活動,校園文化的活動充斥著整個校園。

          校園文化藝術節期間我們進行了社團評優活動。社團評優活動在各社團大力支持下,得以順利進行。評優活動反映出了各社團尚存的不足之處也有助于社團的完善,提高了社團的凝聚力,增進團結。同時對社團聯合總會來說,評優活動有成功之處也有不足之處,我們會以這次活動的成功之處作為以后的工作的榜樣,不足的地方將會成為我們很好的教訓,為以后工作借鏡。有了成功的借鑒,日后舉辦的活動更加的出色優秀。以下是各社團在校園文化藝術節舉辦的一些活動:

          1、大學生國際交流協會舉辦的“第三屆中國—東南亞知識競賽”擴充了我院學生的校外外文化知識,了解更多國際問題。

          2、英語協會舉辦的“母親節英語角”激發了我院學生的英語興趣,提高學生的英語口語能力,與外校進行了一次英語交流,為學院做了有力的宣傳。

          3、羽毛球球協會舉辦的“第七屆羽毛球比賽”為廣大學生增添了更多的課外活動,吸引了眾多學生對羽毛球的熱情。

          4、旅游與小語種協會舉辦的“第二屆導游風采大賽”向學生們推廣了不少的本地的旅游圣地,同時也領略到導游的風采與魅力。

          5、同舉辦的“書畫展”展示了我國的.傳統文化與不同國家外來文化,豐富了學生們的眼球,對不同地域的文化有了不同的認識。

          本次校園文化藝術活動,在院團委老師的指導下和所有社團的共同努力下取得了比較圓滿的成功,得到了院領導和廣大同學的認可和贊許。在此,我謹代表院社團聯合總會向所有支持我們社團活動的院領導和老師們表示由衷的感謝,向所有支持社團活動的同學們表示感謝,向所有的社團部門負責人,社團工作者們表示感謝。本次校園文化藝術節的成功,充分顯示了我校社團人的朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,充分顯示我校推行素質教育以來取得的豐碩成果。在今后的活動中,我們將繼續秉承“服務與管理”的宗旨,在不斷的完善下,更好的發展下去,將工作做到最好,為學校和社團的美好未來做好堅實的基礎。

          謝謝大家!

        校園藝術節活動總結14

          為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》,加強學校藝術教育工作,根據《學校藝術教育工作規程》的要求,加強學校校園文化藝術環境建設,發揮藝術教育的育人功能,營造良好的藝術教育氛圍,促進學生德智體美全面發展,推進學校藝術教育的改革和發展,我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動,開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學!崩L畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活,展示了歷經鋪中小師生的風采,現將活動開展情況總結如下:

          一、加強組織領導

          領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視,提高認識,藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到:藝術教育作為素質教育的一種載體,有助于學生獲得豐富的情感體驗,有助于開發智力,健全人格,藝術教人生活的方式,藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進學生全面發展。因此,學校成立了藝術教育領導小組,由羅湘伶校長任組長,吳娟任副組長,教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想,每個單項目的落實都經過幾次例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的`校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發,得到了家長的認可和好評。

          二、精心策劃活動

          為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動,學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月,我們就通過中層例會共同商議,制定了藝術節活動方案,召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶,舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍,同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采,合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出,開學第一個星期,校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲,全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

          同時,我們接到鎮政府通知,鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務,此時的校園里,又響起了高昂的號角聲。

          三、積極參與訓練為了藝術節的順利進行

          并力爭取得優異成績,同時也給更多的學生以鍛煉的機會,在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中,我們采取了自愿報名,層層篩選的辦法,以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后,音樂老師還對小選手進行的單獨指導。

          為了進一步拓寬學生的音樂視野,豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備,同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求,合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來,3:20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是,每天早晨、中午,校園里又增添了清新的歌唱聲,同學們克服了種種困難,堅持參加訓練。9月的天,太熱了,堅持,10月的天還是這么熱,再堅持,大家有一個共同的心愿,就是在文藝演出上唱出自己的水平,在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

          四、精彩成果展示

          十月初,書法繪畫大賽落下帷幕,校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱,并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里,營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日,當校慶的歡歌奏起,來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌:合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情,《啊!老師,媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情,深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕,此時的校園琴聲飛揚。11月上旬,我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演,看到自己的孩子在舞臺上的自我展現,家長們感到無比自豪,他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力,發展個性特長;有利于陶冶情操,提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設,增加學習的生機和動力。

          藝術是奇妙靈動的,它是人類的靈魂,是性情的閃耀,是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的,但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

        校園藝術節活動總結15

          在校領導的關心支持下,在各處室、各年級的精心組織、密切配合下,陳經綸中學帝景分校第四屆校園藝術節在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術節以“多彩校園放飛夢想”為主題,以培養學生的綜合素質為核心,以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,通過開展豐富多彩的藝術比賽活動,全方位地展示了我校學生的綜合素質以及同學們的藝術天賦。

          藝術節從籌備到落幕,歷時1個半月,當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術就融入我們學習生活的每一天,激蕩在校園的每一個角落。此次活動內容異彩紛呈,包括音樂、美術兩大類共9項比賽,涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個領域。共進行了音樂類5大項184個節目的展演;美術類收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優秀指揮獎13名、優秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中,充分發揮了學生的主動性和創造性,激發了學生的競爭意識,展示了才藝,彰顯了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品,就像五顏六色的風箏在空中翱翔,畫出了自己對未來的暢想。

          最值得稱道的是一、二年級的小同學,別看他們小,但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中,他們的舞姿或優美婀娜,或激情四射!睹阅惆倮蠀R》、《放學情》、《快樂的節日》等節目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終,用歌聲表達著對母校的愛,令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優美動聽,七年級3班的一首《崛起》令同學們倍受鼓舞,把比賽推入了高潮。

          中學組的同學們更是各顯身手,七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》,都給我們帶來了美的享受。

          在這些活動中,看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的'集體項目中,有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們,在胡老師的帶領下,池老師、肖老師、相互合作,集體排練,體現了較好的團隊意識。學生也因班主任的參與,熱情高漲,每張小臉都是開心的,都是快樂的。

          在藝術節的賽場上,除了我們可愛的小選手們,還有一群比他們還激動的家長朋友,家長們的熱情參與也成為本次藝術節的一大亮點。他們集思廣益,為班級的匯演出謀劃策,默默地為孩子們服務,拿道具、換服裝、攝影、攝像,為學校分擔了很多很多。每個賽場上都留下了他們的身影,每個小選手都留在他們的鏡頭里,汗水掛在臉上,微笑掛在臉上,幸福也掛在臉上。正是家校合力,才讓藝術之花綻放的如此絢爛多彩。

          雖然藝術節即將結束,但藝術的大門永遠為每個人敞開。讓我們在帝景校園奏響時代的強音!讓藝術之花香滿校園!讓我們明年再見!

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