• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-06-15 12:51:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【熱門】

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【熱門】

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1

          本學(xué)期這個(gè)書法社團(tuán)的活動(dòng)分中文和英文兩大塊進(jìn)行。中文書法崔老師負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)英文書法,因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛剛接觸了字母的書寫,為了更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,落實(shí)小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱小學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。

          為了幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的.良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生的英語書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,所以這學(xué)期重點(diǎn)是練習(xí)26個(gè)字母的規(guī)范書寫,與課本上學(xué)的字母同步。

          第一次活動(dòng)書寫:Aa、Bb、Cc、Dd,第二次活動(dòng)書寫字母:Ee、Ff、Gg、Hh、Ii,第三次活動(dòng)書寫字母:Jj、Kk、Ll、Mm、Nn,第四次活動(dòng)書寫字母:Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt,第五次活動(dòng)書寫字母:Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz,第六次活動(dòng)書寫字母:Aa--Zz.課堂上為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的練習(xí)和督促,使學(xué)生真正了解書寫的要領(lǐng)與格式,讓學(xué)生真正知道如何規(guī)范書寫英語。每一次活動(dòng)都是先讓學(xué)生看每個(gè)字母的書寫筆順并書空,幾筆完成,看一個(gè)字母之后寫一個(gè)。然后幾個(gè)字母學(xué)完之后讓學(xué)生把當(dāng)節(jié)學(xué)的幾個(gè)字母再集中規(guī)范書寫之后上交。我逐個(gè)批改。下次上課之前發(fā)給學(xué)生,先糾錯(cuò),糾正寫的不規(guī)范的字母。Aa--Zz26個(gè)字母全部學(xué)完之后,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對(duì)英文的書寫,提高學(xué)生對(duì)英語字母書寫的重視程度,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生寫字母的興趣,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。給學(xué)生總結(jié)了英語字母書寫口訣:

          書寫格式很重要,四線三格要看好

          大寫都占上兩格,小寫格式要記牢

          頭朝上占上兩格,尾朝下占下兩格

          有頭有尾占三格,無頭無尾占中格

          傾斜一致對(duì)整齊,大小粗細(xì)要統(tǒng)一

          如果按此來書寫,保你書法得第一

          從一次次學(xué)生的作品上看,26個(gè)字母寫的很標(biāo)準(zhǔn),字跡流暢端正,整潔漂亮,有的學(xué)生令人賞心悅目。極大地激發(fā)了學(xué)生書寫字母的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫水平,豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

          書寫是一個(gè)長期的過程,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要倡導(dǎo)學(xué)生在書寫時(shí)做到書寫規(guī)范,字跡美觀,書面整潔。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2

          金秋時(shí)節(jié),載著夢(mèng)想。我們墨池書法協(xié)會(huì)舉行了一次登敬亭山活動(dòng),為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,社員們都能積極主動(dòng)投入到社團(tuán)工作中,讓大家都能夠互相了解,彼此認(rèn)識(shí),增進(jìn)友誼,為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn),最重要的是為了一個(gè)共同的夢(mèng)想-----為把墨池書法社創(chuàng)辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動(dòng),在全體成員的努力下,我們墨池書法協(xié)會(huì)取得圓滿成功。

          一 思想積極,踴躍參加

          當(dāng)墨池書法協(xié)會(huì)的社員們得知了這次登山活動(dòng)的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動(dòng)做了不少工作。如:宣傳部將這次活動(dòng)宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動(dòng)策劃得精密細(xì)致。..。..。這充分體現(xiàn)了社委們對(duì)這次登山活動(dòng)的重視。

          二 介紹歷史,了解歷史

          在會(huì)長的帶領(lǐng)下,我們墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅游景點(diǎn)------敬亭山,剛進(jìn)大門,墨池書法協(xié)會(huì)的社委社員們?cè)谝黄鸷嫌埃米骷o(jì)念,導(dǎo)員為我們介紹敬亭山的背景由來,讓我們更進(jìn)一步了解敬亭山,在導(dǎo)游的'帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺,導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導(dǎo)游對(duì)敬亭山的介紹,我們又來到了敬亭山最著名的景點(diǎn)---竹林,因?yàn)槟抢镉杏癯晒鞯牡裣瘢瑢?dǎo)游詳細(xì)地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因?yàn)槔畎着c玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。

          三 開展活動(dòng),展現(xiàn)才藝。

          為了更好的把這次登山活動(dòng)舉辦成功,在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后,整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散,經(jīng)過調(diào)整,我們來到了玉真公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹,社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備,文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心,在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中,每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面,看到那英姿颯爽矯健的身軀,讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會(huì)不斷壯大,會(huì)因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動(dòng),讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯,雖然節(jié)目不是很多,也沒有那么壯觀,但大家都感受到了快樂。

          四 敬亭之巔,俯瞰宣城

          主持人將這次節(jié)目閉幕了,會(huì)長帶領(lǐng)我們登敬亭山的頂峰,雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡,但我們?nèi)匀粓?jiān)持著,最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔,站在山頂真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,墨池書法協(xié)會(huì)的各個(gè)社委在敬亭之巔還留了影,用作紀(jì)念。

          通過本次登山活動(dòng),墨池書法協(xié)會(huì)取得了圓滿成功,但其中還有不足之處,如:社委們與社員們不主動(dòng)交流,有些社員之間還不了解對(duì)方的姓名和專業(yè),對(duì)于這些不足之處,墨池書法協(xié)會(huì)的社委們與社員們要加以改進(jìn),在以后的活動(dòng)中社委們與社員們要積極主動(dòng)交流。讓彼此之間更加了解,增進(jìn)友誼,本次登山活動(dòng)我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,相信墨池書法協(xié)會(huì)的明天更加美好,“越中國,越時(shí)尚”!

          二零xx年九月二十日

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3

          《新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)生寫字提出了明確的要求,要求中小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,初步感受漢字的形體美,通過書法訓(xùn)練(學(xué)生教材配套)讓學(xué)生體會(huì)漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于整體和諧,書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué),其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。我們學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán),旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法,能夠使學(xué)生從小磨煉意志,培養(yǎng)他們的審美能力,形成一定的專長,促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師,在書法教學(xué)過程中,能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下,并順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。

          本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開始,先按學(xué)生的基本情況,制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,明確本團(tuán)活動(dòng)的具體目的、任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、激發(fā)學(xué)生書寫的興趣

          寫字并非一朝一夕所能練成的,關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。

          1、創(chuàng)設(shè)情境,故事激趣。

          愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),我采用生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)。小學(xué)生愛聽故事,愛講故事,通過生動(dòng)的故事,可以讓他們明白道理,學(xué)到知識(shí),從而引發(fā)他們對(duì)漢字的喜愛。我給學(xué)生講我國古代許多大書法家習(xí)字學(xué)書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上,刻苦學(xué)書三十年,用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事,講鐵杵成針的故事,讓他們學(xué)到了勤奮。古人勤學(xué)苦練的故事,大大激發(fā)了學(xué)生寫字興趣。為了讓學(xué)生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,我在寫字教學(xué)中,向?qū)W生講解漢字的發(fā)展,讓學(xué)生了解漢字的演變過程;介紹中國近代書法家在世界上取得的成績,展示一些書法作品,讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。

          2、優(yōu)化課堂,趣味橫生。

          激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,營造良好的課堂氛圍也是很重要的,在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等,如:把同一個(gè)字不一樣的寫法寫在一起對(duì)比;把偏旁三點(diǎn)水看作幾個(gè)人互相顧盼;把漢字比喻成一個(gè)舞者,動(dòng)作如何的飄逸等等。如此教學(xué)都能起到事半功倍的效果。

          3、激勵(lì)評(píng)價(jià),作品展覽。

          激勵(lì)是激發(fā)鼓勵(lì)的意思,激勵(lì)性評(píng)價(jià)是以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和動(dòng)機(jī),以鼓勵(lì)學(xué)生自覺主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價(jià)值判斷活動(dòng)。心理學(xué)家詹姆斯曾說過:“人性中最深切的本質(zhì),是被人賞識(shí)的渴望。”我在寫字教學(xué)活動(dòng)中,以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,觀察學(xué)生的細(xì)微變化,尋找學(xué)生在習(xí)字過程中的閃光點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),激發(fā)練習(xí)書法的興趣。每一次的活動(dòng)中我將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我每一次都要給他們寫上評(píng)語。很多孩子看到自己的進(jìn)步,臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了他們對(duì)寫字的興趣。整個(gè)社團(tuán)也因此形成了良好的寫字氛圍。

          二、樹立老師治學(xué)的榜樣

          羅·阿謝姆說過:“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨。”老師以身作則,做出榜樣,對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。在課堂上,教師的字寫得棒不棒,必然會(huì)影響到學(xué)生的態(tài)度和熱情。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的重要模仿對(duì)象,教師的示范作用顯得特別重要。我平時(shí)加強(qiáng)自己的書法練習(xí),寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字,并利用我的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生樹立榜樣。平時(shí)的課堂板書,作業(yè)評(píng)語,我展示給學(xué)生的都是一個(gè)個(gè)端端正正、漂漂亮亮的'漢字。教師的一舉一動(dòng),一言一行,都將成為學(xué)生模仿的對(duì)象。寫字課上,我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去,握著學(xué)生的手寫一寫,讓學(xué)生看著老師寫一寫,課下練習(xí)時(shí)我也和孩子們一樣每天完成練習(xí),這樣學(xué)生無形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

          正確的寫字姿勢(shì)是寫好字的前提,也是學(xué)生健康的關(guān)鍵。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的同時(shí),十分注重自己的寫字姿勢(shì),經(jīng)常提醒他們:“一坐、二握、三檢查。”一坐是指坐姿:要求是頭正、身直、臂開、足平。二握是指握姿:要求是大拇指與食指捏住筆桿,中指托住筆桿,無名指與中指緊隨其后,筆桿在虎口間,形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸,身體是否離書桌一拳,眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己,這樣,不僅能提高自己的寫字水平,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生來說更使他們看到了一個(gè)活生生的寫字“榜樣”,使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響,長期以往就形成了良好的寫字習(xí)慣。

          三、追求良好的教學(xué)方法重視基本技能的訓(xùn)練

          書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓,學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志,提高人的審美能力,更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學(xué)過程中沒有很好的教學(xué)方法,照本宣科,只顧自己橫豎撇捺地演練一番,不考慮學(xué)生的感受,其結(jié)果是可想而知的。

          1、重視基本筆畫練習(xí)。

          主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此,寫好一個(gè)字,就要寫好它的每一個(gè)基本筆劃。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過程。我從開課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo),教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時(shí)不能理解,但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫時(shí)除了教材上的口訣,我又給學(xué)生編了形象的順口溜:寫豎畫,仔細(xì)分,有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線。再如教撇畫時(shí)教材上只講了撇畫的幾種形式,至于怎樣才能寫好,學(xué)生還是弄不清楚,我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣:寫撇畫,都一樣,長短彎斜要適當(dāng),起筆重,收筆輕,收筆都要撇出尖,仔細(xì)觀察才漂亮。從一開始就讓學(xué)生練就扎實(shí)的基本功,為今后的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

          2、強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)。

          主要是通過把每個(gè)字、每個(gè)筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位,交給學(xué)生,使他們牢牢地掌握,運(yùn)用自如,因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。

          3、字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析。

          在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上,分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等,在字的不同位置時(shí)的變化,先讓學(xué)生自己思考、討論和交流,最后師生一起總結(jié),這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律,獲得了成功的體驗(yàn),便能舉一反三,運(yùn)用自如。

          4、結(jié)合實(shí)際,因材施教。

          由于我們書法班是一個(gè)“大復(fù)式”班,我結(jié)合每個(gè)班學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué),因材施教,分類輔導(dǎo),從激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,極大地提高了寫字教學(xué)的效率。

          四、存在的一些不足和努力的方向

          在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我還必須清醒地看到存在的不足。

          1、書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,有部分班級(jí)的孩子們?cè)诰毩?xí)的過程中積極性不高,自覺性比較差,不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

          2、作為指導(dǎo)老師,我以后會(huì)以更積極的工作態(tài)度組織教學(xué),和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起努力,爭取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

          總之,寫字教學(xué)是一項(xiàng)長期而持久的工作,更是一門新的教學(xué)藝術(shù),只有遵循規(guī)律,在實(shí)踐中不斷探索,才能收到良好的教學(xué)效果,順利實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)目標(biāo)。爭讓“清墨軒”展示出xx新風(fēng)采。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4

          本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。

          現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

          一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

          本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的'書法基礎(chǔ),在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用以前的辦法,每次上課,我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。

          在上課都時(shí)候,盡量讓學(xué)生來分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫注意點(diǎn),我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學(xué)生對(duì)同類字的書寫。在書寫時(shí)講究方法,要求學(xué)生多對(duì)自己書寫的字和例字進(jìn)行比較,找出不足和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。

          二、以臨為主,提高學(xué)生獨(dú)立書寫的能力

          今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字,怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。

          每過一兩周,我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

          三、重視實(shí)踐應(yīng)用

          為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競(jìng)賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,以及書寫的技巧,平時(shí)多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法的運(yùn)用能力。

          由于時(shí)間的原因,本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué),所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5

          本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長,我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng),社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,在三年級(jí)成立了書法社團(tuán)。

          書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我們?cè)跁ń虒W(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

          一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

          在本學(xué)期初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán),堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

          二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

          在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng):掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

          三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、循序漸進(jìn)學(xué)書法

          為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

          四、開展各種書法活動(dòng)

          為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的'書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示,同學(xué)們的作品在班級(jí)文化墻上還進(jìn)行了展示。同學(xué)們的書法作品受到了師生、家長的好評(píng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

          五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處

          在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

          書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

          在下個(gè)學(xué)期的工作中,我們更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6

          時(shí)光流逝,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過了半年的時(shí)間,書法協(xié)會(huì)的各個(gè)方面的工作都取得了輝煌的成績。下面從日常工作、管理方面、與院外社團(tuán)交流,書法協(xié)會(huì)上學(xué)期工作總結(jié)如下:

          一、日常書法工作簡略:

          本協(xié)會(huì)每周一次會(huì)干會(huì)議,深入探討各自的體會(huì)心得,每月一次全體會(huì)員探討活動(dòng),每學(xué)期舉行一次全院性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。舉行各種各樣的書法交流活動(dòng)和書畫比賽,以實(shí)踐來推動(dòng)每一位愛好書畫的會(huì)員和同學(xué)們書畫方面的水平。

          1、舉行周末書法交流會(huì)。

          每周末協(xié)會(huì)將派出八名代表主持交流會(huì)。與參加交流會(huì)的全院學(xué)生一起探討書法創(chuàng)作鑒賞、訓(xùn)練等活動(dòng),并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與互動(dòng)地進(jìn)行書法交流活動(dòng),同時(shí)為他們免費(fèi)提供筆墨紙硯和臨摹字帖等。每個(gè)月末,召集會(huì)干進(jìn)行月末總結(jié)和書法交流活動(dòng)。會(huì)干們匯集一起共同探討書法藝術(shù),謀求共同進(jìn)步并上交滿意作品一幅,作為一個(gè)月來努力的成長見證。

          2、注重會(huì)員們書法作品習(xí)作時(shí)的‘章法’能力的培養(yǎng)。

          作品的整體美也是書法欣賞不可忽視的一個(gè)重要方面。一件優(yōu)秀作品,必然是一個(gè)多樣統(tǒng)一的整體。構(gòu)成書法藝術(shù)整體美的重要因素是章法。如果說字的結(jié)體是線條的組織,那末作品的章法則是線條更復(fù)雜的組織;組織得是否適當(dāng),是作品成功與否的關(guān)鍵之一。章法之所以也稱為“布白”,是因?yàn)檎路ㄙ|(zhì)是對(duì)空間虛實(shí)的藝術(shù)處理。實(shí)處之妙,皆由虛處而生,”“虛”與“實(shí)”,“白”與“黑”,相依相生,相映成趣,給欣賞者留有審美想象的廣闊天地。成功的章法集中體現(xiàn)了虛實(shí)結(jié)合的美學(xué)原則,鄧石如“計(jì)白當(dāng)黑”,便是這一美學(xué)原則的具體運(yùn)用。也就是有筆墨處重要,無筆墨處也重要;字里行間均有筆墨,有情趣。字的空間的勻稱、布白停勻和字形點(diǎn)畫具有同等的審美價(jià)值。既然所有空間都是作品的有機(jī)部分,對(duì)線結(jié)構(gòu)、對(duì)空間的感受,自然也應(yīng)該包括在內(nèi)。書法章法還講究承上啟下,左顧右盼,參差變化,以及落款合理,鈐印得宜,并注意局部美與整體美的和諧統(tǒng)一。

          3、注意培養(yǎng)協(xié)會(huì)會(huì)員們更好地去欣賞書法藝術(shù)很重要。

          情感、氣韻、風(fēng)格等所產(chǎn)生的蘊(yùn)涵美,所以書法藝術(shù)又具有相當(dāng)抽象的特點(diǎn),這就更需要較長時(shí)期的靜觀默和反復(fù)的揣摩玩味。有時(shí)面對(duì)一幅作品,粗看似乎平淡無奇,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)有驚人之妙,以致越想看,越看越愛看。在欣賞書法藝術(shù)過程中。還要求對(duì)不同的書家作品進(jìn)行對(duì)比分析,研究其異同,這樣才能深入理解前人包括書本對(duì)著名書法作品所作的藝術(shù)特點(diǎn)的概括;才能作出自己恰如其分的評(píng)判;才能把自己的欣賞水平提到更高的階段。這些都需要在反復(fù)玩味之中才能獲得”。

          二、在管理工作上

          1、加強(qiáng)協(xié)會(huì)會(huì)員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,建立評(píng)價(jià)機(jī)制,樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。協(xié)會(huì)干部能夠以身作則,各項(xiàng)工作能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體師生的好評(píng)。

          2、以新的管理方式、新觀念、新課程、新知識(shí)、為重點(diǎn),認(rèn)真做好一周兩練的課時(shí)安排和教學(xué)安排,使得教學(xué)和工作得以順利進(jìn)行。

          3、深入開展會(huì)員教學(xué)活動(dòng),全面提高會(huì)員綜合素質(zhì),嚴(yán)格遵守校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和書院的有關(guān)規(guī)定,組織會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高全體會(huì)員的書寫水平和加強(qiáng)書法理論知識(shí)。

          二院內(nèi)、外社團(tuán)的交流活動(dòng):

          1、為了加強(qiáng)與校外其他學(xué)院書畫協(xié)會(huì)的聯(lián)系,促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的交流與合作,我們經(jīng)常利用周末時(shí)間進(jìn)行書法藝術(shù)的討論,同時(shí)積極地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取共同取得更大的進(jìn)步!

          為了使我們能夠更好的合作,我們協(xié)會(huì)會(huì)干與其他學(xué)校協(xié)會(huì)舉行書法的交流活動(dòng)。

          2、四月舉辦的活動(dòng):例如4月由工學(xué)院黨總支主辦,團(tuán)總支和書法協(xié)會(huì)承辦的第四屆書畫展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽,漸次生花;西風(fēng)呼出甜美的氣息,席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉,青春的陽光。人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。一個(gè)燦爛的四月,同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書法協(xié)會(huì)展出的三百多書畫作品得到了周戰(zhàn)利書記及各領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng):對(duì)傳統(tǒng)的書法鉆得深,吃得透,心迫手摹,得筆得氣,吸取精華,自成機(jī)抒,不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)以來又一次上進(jìn)的見證,大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì)員們研習(xí)書法的'熱情。在取得好成績的背后,廣大會(huì)干為了使這次比賽能夠順利開展付出了很多很多,他們廢寢忘食。同月,25日進(jìn)行了新一屆干部換屆選舉,并選舉產(chǎn)生新一屆干部成員。定期召開會(huì)議,以便工作和學(xué)習(xí)的順利開展,進(jìn)一步提高了協(xié)會(huì)的工作效率。使協(xié)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的處理能力進(jìn)一步得到提高,也使協(xié)會(huì)的民主制更加完善,各部部長在工作中各司其責(zé),使工作能有條不紊地順利完成。

          3、五月舉辦的活動(dòng):應(yīng)協(xié)會(huì)廣大會(huì)員和院同學(xué)的要求,邀請(qǐng)了協(xié)會(huì)指領(lǐng)老師老師老師到汽車實(shí)驗(yàn)樓303教室舉行“書法講座”。講座結(jié)束后協(xié)會(huì)會(huì)員們之間進(jìn)行了互相交流、互贈(zèng)作品。還有,五月中旬協(xié)會(huì)應(yīng)團(tuán)委的邀請(qǐng)參加院舉辦的“書法大賽”,接到邀請(qǐng)召開全體會(huì)干會(huì)議,從我們協(xié)會(huì)里挑選出20多幅優(yōu)秀的作品送至團(tuán)委。其稍有“睿文精義,思逸神超;天機(jī)穎異,靈動(dòng)縱逸;筆挾風(fēng)濤,渾然無跡;豪氣傾海,神采射人;意趣酣昂,變化萬千;點(diǎn)畫堅(jiān)渾,結(jié)體奇絕;章法變貫,意新理妙。力屈萬夫,韻高千古”的效果,獲得現(xiàn)場(chǎng)師生的一致好評(píng)。有的同學(xué)對(duì)我們說:“這個(gè)節(jié)目很成功,書法是我國文化的靈魂,我們應(yīng)該多開展類似這樣的活動(dòng),發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化!”高潮迭起的的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)始終洋溢著歡樂的氣氛,充分發(fā)展示我院師生在新的一年里,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)美好未來前景。

          在本學(xué)期的協(xié)會(huì)活動(dòng)中因?yàn)樯缏?lián)老師及干事的大力支持,老師的支持及協(xié)會(huì)同學(xué)的共同努力取得了很大的成就,成績只代表過去,我們已經(jīng)會(huì)再接再厲,在今后的工作中,發(fā)揮出書法協(xié)會(huì)的各位成員的個(gè)人能力,把書法協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作,再上一個(gè)新的臺(tái)階。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7

          蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)自成立以來,受到校領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委及學(xué)生對(duì)各方面的大力支持,曾多次舉辦大型書畫展,并獲得圓滿成功。

          現(xiàn)將20xx年疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)工作活動(dòng)總結(jié)如下:

          慶學(xué)校社團(tuán)生日快樂文藝晚會(huì)書畫展

          20xx年X月X日在校團(tuán)委的組織下,向全校社團(tuán)及學(xué)生拉開征搞儀式。在這些作品中書法作品245幅,繪畫作品60件,共計(jì)書畫作品305幅。在此作品中精選出200多件優(yōu)秀作品在大學(xué)生活動(dòng)中心拉開帷幕。次此書畫展展出時(shí)間為一周。在此期間,有班委組織集體參觀并給予點(diǎn)評(píng)。其中有我院瞿書記趙主任麻老師等老師參觀指正,并留下了寶貴的意見,給疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)往后的發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最后這次書畫展以圓滿成功而結(jié)束。

          疾風(fēng)書協(xié)與各高校聯(lián)合舉辦書畫展

          20xx年X月X日由交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中,書法作品20幅,繪畫作品18件。并于20xx年X月X日早晨9:00參加了交通學(xué)院書畫展的開幕式,更可貴的.是與交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的各個(gè)部長以及會(huì)長進(jìn)行了親切的交流。從中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),使進(jìn)一步促進(jìn)了我院書協(xié)的改進(jìn)和發(fā)展。

          20xx年X月X日由蘭州建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中,書法作品32幅,繪畫25件共計(jì)57件書畫作品。并在建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)下于20xx年X月X日下午由我院書協(xié)各部部長及會(huì)長參加展覽并與其書協(xié)會(huì)員進(jìn)行交流,使我院書發(fā)協(xié)會(huì)得到好評(píng)及寶貴的意見。

          相信在我們的努力下蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)越辦越好。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8

          本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長,我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng),社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

          一、 書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

          在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán),堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

          二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

          在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

          三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

          為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的`書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

          四、開展各種書法活動(dòng)

          為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示,幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評(píng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9

          我國的書法藝術(shù),博大精深,凝聚著炎黃子孫的無窮智慧,是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動(dòng)。

          一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。

          無論是書法尖子生,還是剛開始學(xué)習(xí)書法的新手,基本功是貫穿整個(gè)書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。但是,如今的學(xué)生一遇到筆畫練習(xí)就覺得沒意思,剛學(xué)會(huì)走路就想跑步,結(jié)果往往“掛”在半空中,像麻雀一樣想飛高就是飛不上。

          所以,本學(xué)期,我從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫入手,用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣,教師教的輕松,效果非常好。學(xué)習(xí)后,要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫,時(shí)刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后,我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān),先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān),然后再進(jìn)行正式過關(guān)。通過這些措施,學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升,為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

          二、發(fā)揮書法尖子生的示范作用。

          在一個(gè)班級(jí)里,充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用,可以帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫教師對(duì)他們進(jìn)行書寫輔導(dǎo)。這學(xué)期,我將書法尖子生和其他學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì),讓他們坐在一起,在平時(shí)的練習(xí)和學(xué)習(xí)中,讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學(xué)習(xí),適時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo),在期末評(píng)選輔導(dǎo)員若干名。

          在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學(xué)生欣賞,讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施,一些平時(shí)很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了,書寫能力得到了一定的提高。

          三、加強(qiáng)書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練,提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。

          每次教學(xué),我都認(rèn)真準(zhǔn)備,讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中,我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),讓學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,并進(jìn)行修正。

          在教學(xué)中,我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜,但和斜鉤交叉時(shí),要更傾斜;一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí),要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法,慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的.書寫習(xí)慣。

          四、利用課余時(shí)間,堅(jiān)持不懈練習(xí)。

          每星期兩節(jié)的教學(xué)時(shí)間只能是對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和指正,但是要使學(xué)生的書寫能力大大提高,就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每次上完課后,我都會(huì)布置一些練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在課后訓(xùn)練,并以單字過關(guān)的形式考核學(xué)生的書寫水平。

          經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng),總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí),并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但也存在著一些不足:

          一、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需進(jìn)一步端正。

          由于本興趣小組在招收上沒有嚴(yán)格要求。所以,在對(duì)他們的教學(xué)中存在一定難度,在下學(xué)期中應(yīng)尋找更好的方法來解決。

          二、學(xué)生很忙。

          現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,五六年級(jí)的很多學(xué)生平時(shí)的作業(yè)多,加上學(xué)校的活動(dòng)層出不窮,使學(xué)生十分忙。導(dǎo)致五、六年級(jí)的大部分學(xué)生很少來書法室寫字,也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè),令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書法比賽成績。

          下學(xué)期的活動(dòng)中,將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的練習(xí)強(qiáng)度,促進(jìn)他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力,期望有更多的尖子生跳出來。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10

          一、 指導(dǎo)思想

          寫字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字,具有很搞的審美價(jià)值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對(duì)于小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

          二、 活動(dòng)目標(biāo)

          1、形成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

          (1) 首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

          坐著寫字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平。胸部挺起,頭部要端正,身子微微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。

          (2)正確的寫字姿勢(shì),不但跟寫好字有比切關(guān)系,而且對(duì)身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

          (1)漢字的基本筆畫,如要有如下一些:橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、勾等。

          (2)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種:基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,右上或里邊的點(diǎn)先寫等。

          (3)漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

          (4)漢字的偏旁部首

          刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,那就是六個(gè)字:“規(guī)范、端正、整潔”。

          三、活動(dòng)措施

          1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)(包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧),使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

          2、教師要不折不扣上好寫字課,要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

          3、 關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,各科教師取得配合,共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。 4. 發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,互相檢查寫字姿勢(shì)。

          5、教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣,教師的.板書要給學(xué)生一種規(guī)范,漂亮的印象。

          6、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字,提筆即是練字的習(xí)慣。

          7、展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽。

          8、班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學(xué)生書法作品, 三、進(jìn)度安排

          第一課

          教學(xué)要求:

          1、使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個(gè)單子的書寫要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具:

          實(shí)物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時(shí)數(shù): 1課時(shí) 教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

          1、指名上臺(tái)書寫:點(diǎn) 黑 怎 想 盆 孟

          2、今天,我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。(出示課題)

          二、教學(xué)單人旁

          1、指名讀單人旁書寫分析。 2、指名上臺(tái)書寫,并講解要領(lǐng)。

          3、生關(guān)上書,在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比,找出問題所在。

          4、生完成練習(xí)。

          5、生默讀“你”和“保”的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“印”在腦中。

          6、指名上臺(tái)書寫,其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

          7、對(duì)比找問題,然后在書上完成練習(xí)。

          8、總結(jié)學(xué)法:先讀帖,后練習(xí),再對(duì)比,最后鞏固。

          三、自學(xué)其他偏旁的書寫

          1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

          2、生練習(xí)時(shí),師放音樂,巡視輔導(dǎo)。

          3、生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí),老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思,不要寫完一個(gè)字再去看下一 字怎么寫,要一氣呵成。

          四、作品展示

          選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。

          五、教學(xué)總結(jié)

          第二課 左偏旁(二)

          教學(xué)要求:

          1、使學(xué)生掌握兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、火字旁及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          實(shí)物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

          1、指名上臺(tái)書寫:你 保 很 行 快 怕

          2、今天,我們接著學(xué)習(xí)第十課。(板書課題)

          二、教學(xué)兩點(diǎn)水

          1、指名讀兩點(diǎn)水書寫分析。

          2、指名上臺(tái)書寫,并講解要領(lǐng)。

          3、生關(guān)上書,在草稿本上練習(xí),然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比,找出問題所在。

          4、生完成練習(xí)

          5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析,邊讀邊用手比劃,要求要把字“印”在腦中。

          6、指名上臺(tái)書寫,其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

          7、對(duì)比找問題,然后在書上完成練習(xí)。

          8、總結(jié)學(xué)法:先讀帖,后練習(xí),再對(duì)比,最后鞏固。

          三、自學(xué)其他偏旁的書寫

          1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

          2、生練習(xí)時(shí),師放音樂,巡視輔導(dǎo)。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11

          書法是一門藝術(shù),是一種技能型的藝術(shù)。它可以陶冶人的情操,修身養(yǎng)性,提高人的意識(shí)品味,提高人的審美能力。要想在書法藝術(shù)上有所進(jìn)步并有所成就,縱觀歷史上著名的書法家的成長之路,給我們的經(jīng)驗(yàn)就是除了天賦和興趣愛好之外,更主要的是長期的刻苦磨練。可以說任何一個(gè)書法家的成長史都是一個(gè)長期刻苦練習(xí)的歷史。當(dāng)然,短短的書法社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間是不可能使學(xué)生有很大的建樹,但我們可以從培養(yǎng)他們的興趣入手,交給他們基本的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生沉睡的潛能,為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          一、社團(tuán)的活動(dòng):

          1.面對(duì)沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)甚至根本沒有接觸過毛筆字的學(xué)生,我們真的是茫然了。我們首先想到的就是從握筆開始,接著是姿勢(shì),反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)毛筆字的心態(tài)以及和鋼筆字的不同。為了避免墨汁的污染,我們讓學(xué)生準(zhǔn)備了水寫字帖,開始的練習(xí)都在水寫字帖上練習(xí)。

          2.我們的活動(dòng)是從基本的專業(yè)術(shù)語開始的。我們講了田字格,講了毛筆字學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)術(shù)語,比如起筆收筆,藏鋒,露鋒,中鋒,行筆等等。我們也講了水寫字帖當(dāng)中筆畫的指示說明,讓學(xué)生了解毛筆字帖的讀帖要領(lǐng)。

          3.我們對(duì)漢字的筆畫做逐一基本的講述和訓(xùn)練。毛筆字不像鋼筆字那樣簡潔便利,它的每一個(gè)筆畫都有不同的運(yùn)筆方法。前前后后我們訓(xùn)練了大概有一個(gè)多月,由于時(shí)間關(guān)系,我們只能做大概的訓(xùn)練。

          4.運(yùn)用墨汁進(jìn)行臨帖訓(xùn)練。學(xué)生沒有字帖,我們不得不選取字帖中的頁碼進(jìn)行復(fù)印,上網(wǎng)搜索名家作品進(jìn)行復(fù)印,然后發(fā)給學(xué)生練習(xí),并反復(fù)的告訴學(xué)生先讀帖,怎樣讀帖,怎樣落筆,怎樣用筆,怎樣疊紙格等等。讓學(xué)生看我們?cè)趺磳懀饌(gè)指點(diǎn)運(yùn)筆的方法,提醒學(xué)生練字要有耐心,決不可心浮氣躁等等。

          5.在參加藝術(shù)節(jié)的前夕,我們和參賽同學(xué)的家長多方聯(lián)絡(luò),讓他們回家之后多督促孩子練習(xí),多給孩子輔導(dǎo),做好參賽前的思想準(zhǔn)備。

          二、本期所取得的成績:

          1.參加社團(tuán)的同學(xué)基本掌握了毛筆字的書寫姿勢(shì),握筆,基本筆畫的運(yùn)筆方法,知道怎么讀帖,仿帖,怎么去疊方格,懂得了寫毛筆字的基本要領(lǐng)。

          2.參加社團(tuán)的同學(xué)能夠自己去練習(xí),培養(yǎng)了寫好毛筆字的正確態(tài)度和基本心理素質(zhì),為不斷地提高和進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)。

          3.在參加滎陽市藝術(shù)節(jié)大賽中,隨益明同學(xué)獲書法組一等獎(jiǎng),代表滎陽市參加鄭州市藝術(shù)節(jié)大賽。

          當(dāng)然,這些成績的取得和王秋月校長,許云飛主任,各班班主任以及其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。我們向他們表示感謝!

          三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

          1.書法社團(tuán)的組建應(yīng)該吸收那些有一定基礎(chǔ)的.同學(xué),深入挖掘各班曾經(jīng)參加過輔導(dǎo)班的同學(xué),爭取他們參加社團(tuán),以質(zhì)量為宗旨,不能以數(shù)量的多少來組建。

          2.書法的練習(xí)應(yīng)選取一種字帖,對(duì)字帖中的字體進(jìn)行長期的跟蹤指導(dǎo)和練習(xí),待有所提高之后再換另一種字帖,有計(jì)劃,逐步推進(jìn)。

          3.應(yīng)大力加強(qiáng)書法練習(xí)的教育,大力培養(yǎng)書法練習(xí)的興趣,多方面調(diào)動(dòng)練習(xí)書法的積極性,使書法練習(xí)貫穿在每位同學(xué)的生活當(dāng)中,達(dá)到熟能生巧的目的。

          4.書法社團(tuán)的時(shí)間應(yīng)該調(diào)整,放學(xué)后的安全實(shí)在難以保證,與家長的聯(lián)絡(luò)有時(shí)確實(shí)困難重重。

          5.應(yīng)該不定時(shí)的不斷展示社團(tuán)的書法作品,以此激發(fā)全體同學(xué)對(duì)書法的興趣,在全校形成大練書法的濃厚氛圍,促進(jìn)廣泛提高。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12

          一、關(guān)于執(zhí)筆和坐姿。上第一堂課時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),全班沒有一個(gè)學(xué)生的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)是正確的,主要表現(xiàn)為握筆太低,頭偏向左邊并靠近桌面,有的學(xué)生眼睛距離桌面甚至不足10公分。也有的執(zhí)筆偏高,但占少數(shù)。具體執(zhí)筆方法五花八門,難以盡述。因此,第一堂課我重點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)的教學(xué),執(zhí)筆以三指法為標(biāo)準(zhǔn)。我只好一遍一遍地提醒,同時(shí)多次強(qiáng)調(diào)掌握正確執(zhí)筆方法的重要性,告誡學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,并與家長取得聯(lián)系,督促學(xué)生盡早改正錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。

          二、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容。中學(xué)生寫字教學(xué),應(yīng)以楷書的基本筆畫技法和規(guī)范字的結(jié)體規(guī)則為主要教學(xué)內(nèi)容。在基本筆畫教學(xué)中,重視點(diǎn)畫的提按、徐疾、轉(zhuǎn)折、停頓、藏露等技法練習(xí),為規(guī)范字書寫打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)橫平豎直、突出主筆、把握中線、避讓穿插、疏密勻稱、均衡對(duì)應(yīng)、同形異態(tài)、各隨體勢(shì)、筆勢(shì)連貫、變化統(tǒng)一等楷書結(jié)體規(guī)則要善加總結(jié),詳加闡釋。在具體教學(xué)中,筆畫和結(jié)體同步進(jìn)行,如在講解某一筆畫時(shí),選取結(jié)體相近的例字作示范,講明其結(jié)體的異同之處。但在不同的教學(xué)階段,因教學(xué)目的的不同,應(yīng)有不同的側(cè)重點(diǎn),即:對(duì)初學(xué)寫字的.低年級(jí)中學(xué)生,入門先進(jìn)行基本筆畫的教學(xué),結(jié)合較為簡單的范字,進(jìn)行鞏固練習(xí)。此階段以筆畫書寫技巧的講解為主,結(jié)體講解為輔。然后進(jìn)行偏旁、結(jié)體的教學(xué),此階段以結(jié)體講解為主,筆畫講解為輔。筆者認(rèn)為,把筆畫和結(jié)體完全割裂開來,先純學(xué)筆畫,再偏旁,后結(jié)體的教學(xué)方法是不足取的。

          三、關(guān)于范字。教學(xué)時(shí),老師的范字書寫非常重要。黑板上的范字要寫得規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)一些關(guān)鍵筆畫和重要的例字,可用空心筆畫放大書寫,讓學(xué)生看清楚用筆的輕重變化。在學(xué)生用鉛筆練習(xí)前,先叫大家一起對(duì)著黑板上的范字用手空臨三遍,空臨時(shí)要朗讀出這個(gè)字所有筆畫的名稱,并根據(jù)筆畫的長短、輕重、快慢決定手甩動(dòng)的幅度,以加深學(xué)生對(duì)老師講解的寫字要點(diǎn)的印象。教了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是不能很好地掌握運(yùn)筆方法。老師在黑板上書寫范字時(shí),由于是背對(duì)著學(xué)生,學(xué)生很難看清楚行筆技巧,以至于有的學(xué)生運(yùn)筆太慢太重,過于拘謹(jǐn),有的則太快太輕,過于草率。

          為此,上課時(shí)我親自為每位學(xué)生在練習(xí)紙上書寫范字,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照范字,找出自己寫的字的不足之處。此法果然湊效,一些學(xué)生的字很快有了明顯的變化,上課時(shí)在練習(xí)紙上書寫范字并不會(huì)占用太多時(shí)間,不但不會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,相反卻能使學(xué)生近距離看到老師的書寫技巧,體會(huì)更深,進(jìn)步更快。

          四、關(guān)于作業(yè)。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,而且多數(shù)學(xué)生業(yè)余時(shí)間不只接受寫字一種教育,還要學(xué)習(xí)寫作、英語、舞蹈、鋼琴等。故作業(yè)量不能布置太多,主要是對(duì)上課時(shí)講解的筆畫、偏旁和范字進(jìn)行鞏固練習(xí)。上課時(shí),將學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題列出來,讓學(xué)生自己評(píng)改,也可以鼓勵(lì)學(xué)生將自認(rèn)為作業(yè)中寫得最好的字寫在黑板上,讓學(xué)生們相互點(diǎn)評(píng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,活潑課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)作業(yè)較好的學(xué)生,要及時(shí)予以表揚(yáng),鼓勵(lì)大家向他學(xué)習(xí);對(duì)作業(yè)不太好的,要及時(shí)指明努力方向,迎頭趕上。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、在書法學(xué)習(xí)中,讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

          2、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。

          3、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,繼承祖國傳統(tǒng)文化。

          二、活動(dòng)要求:

          1、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持房間安靜,不要在書法室大聲喧嘩,不要做任何與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

          2、保持書法教室整潔,不亂扔垃圾,將廢紙放入垃圾箱。

          三、活動(dòng)和措施:

          1、營造學(xué)習(xí)書籍的氛圍,形成專注的心態(tài)。要求學(xué)生在臨時(shí)崗位上寫作時(shí),排除雜念,保持冷靜和專注。

          2、正確的指導(dǎo)方法:

          在書法活動(dòng)中,首先要教會(huì)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì),控制寫字的重量,坐姿和站姿的要領(lǐng);二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法,如閱讀筆跡、理解書寫過程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時(shí)“字?jǐn)?shù)要少,次數(shù)要多”;第三,要求學(xué)生注意寫作衛(wèi)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

          3、加強(qiáng)書法訓(xùn)練;

          寫漢字有規(guī)律可循,寫的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,操作的緊急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)則是“守紀(jì)律”。寫作模式是唐凱。要求學(xué)生在寫作時(shí)要學(xué)會(huì)誰長得像誰,越像越好。這也是為了培養(yǎng)學(xué)生豁達(dá)、真誠、細(xì)致的性格。

          四、具體活動(dòng)安排:

          第5 ~ 6周毛筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí),橫豎書寫

          第7—8周的筆畫書寫——略讀和按壓的書寫

          第9—10周的筆畫書寫——點(diǎn)和提的`書寫方法

          11 ~ 12周筆畫書寫—豎鉤和弧形鉤

          13 ~ 14周的筆畫書寫——葛鉤與臥鉤的書寫

          15 ~ 16周的筆畫書寫——豎彎豎鉤的書寫

          17 ~ 18周的筆畫書寫——豎提橫勾的書寫

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14

          本學(xué)期,我們書法社團(tuán)的成員是二到五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)年老師和同學(xué)們的合作、努力,循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,學(xué)生的書寫水平有了一定的提高。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作:

          一、書法社團(tuán)的組織

          學(xué)生具備一定的對(duì)書法的熱愛,最好有一些書法基礎(chǔ)。所以,我們書法社團(tuán)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的'書寫基礎(chǔ)音,并對(duì)書法感興趣的學(xué)生。

          二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

          在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

          三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

          從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

          四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處

          在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問題,必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

          首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

          其次,再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊,使得在教課過程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,我們將會(huì)投入更大的熱情,把書法社團(tuán)工作做得更好,使學(xué)生真正地感受書法的藝術(shù)的魅力。

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15

          書法社團(tuán)的開設(shè)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,本學(xué)期書法社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團(tuán),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長,提高書寫能力。

          通過這學(xué)期的社團(tuán)的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團(tuán)工作作一個(gè)總結(jié):

          一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣:

          有參加社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道

          地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán),別是二年級(jí)尤為突出。

          二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:

          在這期的社團(tuán)中不僅僅限于書法的.基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

          三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):

          由于社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),書法展示活動(dòng)、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機(jī)會(huì),特別是在書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生的好評(píng)。而更大的就是“書法來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

          四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

          從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

          當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

        【書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)08-15

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)06-13

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-08

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)08-04

        大學(xué)書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)04-04

        學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)04-05

        【熱門】書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)06-17

        書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)【熱】06-17

        學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11-03

        關(guān)于書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)04-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 伊人色综合网久久天天 | 久久精品日韩AV一二区 | 亚洲国产欧美日韩欧在线高清 | 一级a一片久久久精品网 | 亚洲午夜精品久久久久 | 久久丝袜国产精品视频 |