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      1. 開展書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-13 19:30:38 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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        開展書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的開展書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        開展書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

          為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在縣內(nèi)打造幾所書法特色學(xué)校,同時(shí)把縣書協(xié)做強(qiáng)做大,在教師隊(duì)伍以及社會(huì)各界發(fā)展xx~xx名書協(xié)會(huì)員。更是為了“寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人”。根據(jù)平山縣書法家協(xié)會(huì)工作安排,我們精心準(zhǔn)備,周密安排,利用近一個(gè)月的時(shí)間,選擇了一部分中小學(xué),進(jìn)行了書法進(jìn)校園活動(dòng)。初中走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)中學(xué),xx名師生參加學(xué)習(xí)。小學(xué)共x所,有xx小學(xué)、xxx完小、xxx、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx二小、xx小學(xué)、xx小學(xué)等,培訓(xùn)教師xx名,學(xué)生xx名。

          教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此活動(dòng)給予大力支持,本次進(jìn)校園活動(dòng),受到廣大師生的普遍歡迎和稱贊,收到了預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          第一、課堂互動(dòng)

          我們與學(xué)校師生的互動(dòng)由陌生變得默契。

          第二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

          經(jīng)過(guò)進(jìn)課堂講課發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題:坐姿不端正,執(zhí)筆姿勢(shì)不對(duì),筆順不對(duì),字形結(jié)構(gòu)潦草。

          第三、解決問(wèn)題

          我們采取現(xiàn)場(chǎng)書寫,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),我們通過(guò)坐姿和執(zhí)筆還有筆順對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的影響,以及漢字結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律來(lái)為在場(chǎng)老師和孩子們“對(duì)癥下藥”。

          通過(guò)在課堂現(xiàn)場(chǎng)示范,將孩子們的常用字在當(dāng)場(chǎng)達(dá)到比較規(guī)范的效果。讓學(xué)校師生在漢字書寫方面引起足夠重視。

          收獲之余,也有許多不足之處:這段時(shí)間的書法進(jìn)校園重點(diǎn)在漢字書寫結(jié)構(gòu)上,理論知識(shí)相對(duì)少一些。下一個(gè)書法進(jìn)校園階段,將以理論與實(shí)踐相結(jié)合方式進(jìn)行。

          書法進(jìn)校園活動(dòng)還將繼續(xù)進(jìn)行下去,我們會(huì)吸取之前的不足,歡迎廣大教師及書友們參與進(jìn)來(lái),多提寶貴意見和建議,爭(zhēng)取打造幾所特色書法學(xué)校,相信在諸君努力之下一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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