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小班國慶節活動總結與反思(精選15篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小班國慶節活動總結與反思,希望能夠幫助到大家。
小班國慶節活動總結與反思 1
20xx年10月1日,是中華人民共和國建國第x周年,為隆重歡度國慶節,9月30日,x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育,國慶節前后,到處張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們以此為教育契機切入主題,開展了一系列教育活動,幫助孩子們記住中國人為之驕傲的'歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“首都北京”三方面開展主題內容,幫助幼兒認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌,增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容,幫助幼兒初步了解國慶節的來歷,引導幼兒感受國慶節的氣氛,萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容,幫助幼兒懂得祖國的全稱,了解祖國的名勝古跡,知道、香港、澳門是我國的領土。
全體教師積極報名,踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動。參賽曲目內容健康向上,思想性強,教師們音色優美,聲音洪亮,富有感染力。整體編排形式新穎,教師們精神飽滿,富有朝氣。比賽最終評選出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名。
通過一系列活動,幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷,學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入,培養了熱愛祖國的情感。
小班國慶節活動總結與反思 2
為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動,感受國慶節的歡樂氣氛,x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節主題活動,孩子們積極參與其中,用各種方式表達對祖國的美好情感。
活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞、重溫影片等方式,加深幼兒對國慶節的認識,幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節的意義。在“我是小小兵”活動中,孩子們觀看國慶大閱兵視頻,感受中國軍人的風采和祖國的強大,解放軍叔叔們深深吸引了孩子們,做一名解放軍戰士成為每一個小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中,小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑,孩子們自主觀察圖片、小組交流、分工合作,在他們的共同努力下,一個個用積木搭成的建筑呈現在我們面前,孩子們既高興又自豪,紛紛在作品前合影留念。在“做個禮物送我的祖國媽媽”活動中,一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福,孩子們都積極行動起來,用自己獨特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的'日子里,小朋友們唱著“國旗國旗,紅紅的哩……”,更能表達他們內心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻給親愛的祖國媽媽,為祖國的生日送上最真摯的祝福。
通過一系列慶;顒,孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日,表達了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子,為自己是一個中國人而感到驕傲與自豪。
小班國慶節活動總結與反思 3
首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片,告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過循循漸進的引導提問,幼兒說出了很多的方法,初步培養了幼兒的`環保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學目標是達到了。
由于重陽節,國慶節都在一起,針對重陽節,我特別設計了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著爺爺,奶奶的手,小心繞過樹林,培養了幼兒的愛心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛要分享,要把自己的愛分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關系。
最后是制作五星紅旗,它是我們整個活動的x整個活動不僅僅增進了親子關系,還增強了家長與家長間的關系。通過讓家長剪五角星,幼兒來粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長會折,就告訴不會的家長,有的小組是分工合作,會的折,不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學會了謙讓和團隊合作。
通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。
小班國慶節活動總結與反思 4
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓小朋友了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄偉有力,天安門是中國首都的象征……
我們xx幼兒園開展了一系列的慶祝活動!段沂切⌒∩焓帧,在老師的指導下我們進行了第一次升旗儀式,當國歌響起時,鮮艷的五星紅旗在我們兩名升旗手的操作下徐徐升起,全場的小朋友都感受這莊嚴的時刻,默默地行起了注目禮!段覑畚业淖鎳肺覀冃⌒〉.解說員和老師一起用圖片的形式,讓大家了解祖國媽媽,知道我國的名勝古跡,激發出孩子們熱愛祖國的情感!妒终粕系膰臁泛⒆觽兺ㄟ^認識國旗,大家用手掌拓印以及粘貼的形式制作出一面屬于自己的手掌國旗。《噴煙花》孩子們穿戴好自備的雨衣帶上水槍。在“天安門廣場”上噴出五才的煙花,感受慶國慶快樂的氛圍。《祖國媽媽生日快樂》我們中班的哥哥姐姐帶領小班的弟弟妹妹們,一起為祖國媽媽“裝飾蛋糕”,一起裝扮“中國地圖”。孩子們用不同的形式表達對祖國媽媽的愛。
經過這一系列的慶祝活動,我們小朋友更加了解了祖國,大家在制作和合作的活動中體驗了成功的快樂,為第69個國慶節增添了不少樂趣。懂得了解許多的國慶的知識,培養孩子們愛祖國的情感。
小班國慶節活動總結與反思 5
舉國上下慶國慶, 遙想當年戰鼓驚. 全國人民齊祝興, 皆出兒女愛國心。
每年的十月一號時祖國媽媽的生日,國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的.,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。
每逢國慶日,各國都要舉行不同形式的慶;顒樱约訌姳緡嗣竦膼蹏庾R,增強國家的凝聚力。今天呢,蒙苗一班的小朋友們就給祖國媽媽帶來了一份特殊的禮物,是什么呢?和平鴿 。和平鴿是和平、友誼、團結和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者,也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。
來看一下,孩子們先看了大閱兵,孩子們都說好整齊啊 ~ 好厲害啊 ~ 看我們的小朋友們認不認真呢。
今天每位小朋友都是很認真呢,非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍天,謝謝孩子們認真的為祖國媽媽準備生日,而且孩子們都做得很用心,祖國媽媽謝謝你們,可愛的孩子們 !
金秋十月好心境, 舉國歡騰迎國慶. 四十九年風雨徑, 共祝未來更光明。 國慶節快樂 !
小班國慶節活動總結與反思 6
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶;顒。
本次國慶慶祝活動的內容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的`游戲;
和孩子一起開展國慶節的活動,體驗節日的快樂。
國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂,熱烈的氣氛,精彩的節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!
在本次國慶慶;顒又校蠋焸兌继崆白隽司牡臏蕚,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實處,把孩子的安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個小朋友身體不適,出現了抽風的情況,不過老師們迅速地把孩子送到了醫院進行治療,之后孩子體征平穩,已無大礙。在今后的活動中,老師更要對班上的每一個孩子留心觀察,提前做好準備工作。
總體上來說,這次國慶活動進行的非常順利。
小班國慶節活動總結與反思 7
國慶中秋之際,為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道自己是中國人;通過有趣的游戲,父母和孩子可以增進相互理解和信任,促進情感交流,體驗家庭的溫暖,以及家庭成員之間的圣潔、無私和偉大。XX年9月30日,三個班(1班、2班、3班)在小太陽幼兒園操場聯合舉辦了以“慶國慶迎中秋”為主題的親子活動。這次親子活動是小孫幼兒園以年級的`名義組織的第一次大型親子活動,這個計劃是我們中班年級的老師們經過深思熟慮和討論后才決定的。這次活動非常成功,必定離不開老師的辛勤工作和家長朋友的大力支持。
通過此次幼兒園活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有了初步的認識;幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭,在這個大家庭中還有許多的民族,通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡多民族的情感;
幼兒通過自己動手制作五星紅旗,知道國旗是紅色的,國旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來之不易等。
小班國慶節活動總結與反思 8
國慶假期之際,為了讓孩子知道中華人民共和國國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道我們是中國人;并且通過有趣的游戲交流,家長和孩子可以增進相互理解和信任,促進情感交流,
這次親子溝通是xx幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通,也是我們中班的老師們經過深思熟慮、認真討論后決定的方案。這次交流很成功,雖然離不開老師的努力和家長朋友的`大力支持。
親子溝通進行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的溝通。為了讓這次交流更有活力,更有意義,我們準備了一些小節目,小獎品,一些小食品。
在溝通的過程中,孩子和家長積極參與,孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的氣氛中,大家一路分享,品嘗小食品。
通過親子溝通,老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣,有食物,有獎品,可以學到很多知識。一舉兩得。
但是在溝通過程中也存在一些不足,比如溝通前準備不足,考慮不周;教師之間合作不夠默契,分工不明確;班長駕馭場面的能力欠缺;在溝通之前,父母和孩子的激情都沒有激起。
這是我們中班年級第一次大規模的親子溝通。雖然存在一些不足,但我們從中獲得了一些經驗和教訓。相信這種親子溝通在以后大家的共同努力下會越來越好。加油!
小班國慶節活動總結與反思 9
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶節”假期間,春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的感情,各班的家長都積極的報名參與,上交的作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫手工,由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中,運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓勵獎,并將作品進行了展覽,給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的.平臺。
通過此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
小班國慶節活動總結與反思 10
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們幼兒園設立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節熱烈的氣氛,萌發愛國情感,我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的.活動:
一、我們在教學活動中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
二、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的機會,體現幼兒活動的自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力。同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。
三、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過這一系列的活動,使認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
小班國慶節活動總結與反思 11
每個人都有自己的生日。生日到了,家人會給他慶祝,祖國也有自己的生日。9月30日,我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動,幫助孩子認識祖國的生日,用自己的方式慶祝,激發孩子對祖國的感情。
活動開始前,教室掛滿了國旗,布置了節日氣氛,讓孩子們也能參加慶祝;顒又,通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片,引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶;顒樱龑麄冇米约旱姆绞綉c祝祖國的生日。
孩子年紀小,語言和動作表達能力不強,又因為現有知識極度匱乏,只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候,要根據孩子的情況,讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解,通過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂!給我們祖國的母親唱生日歌,加煙花,讓他們參加慶祝活動,感受節日氣氛。
通過這次幼兒園活動,孩子們了解了“祖國的生日”,對中國有了初步的`了解;顒又校⒆觽冎馈爸袊笔且粋大、大家庭,是一個美麗的地方,有許多動物和孩子陪伴著我們,激發了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果,家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而,由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動,一些兒童表現出注意力不集中,不能在教師的指導下很好地進入幼兒園活動。但是,我相信隨著孩子很多經驗的積累,這種情況會得到改善。
小班國慶節活動總結與反思 12
“我是小海軍,開著小炮艇,不怕風不怕浪,勇敢向前進”甜甜的歌聲不斷地從幼兒園里傳出,國慶在即,翰林河景幼兒園全體師生以及親愛的家長們歡聚一堂,在操場舉行了“童心頌祖國,歡樂共分享”慶國慶活動。
著名哲學家赫拉克利特曾說:品格即命運!幼兒園致力于開展品格繪本特色課程,該課程著重以下八大品格:助人、尊重、合作、關懷、感恩、勇氣、責任、自信。通過全面閱讀、游戲和表演等形式,激發孩子閱讀興趣,給予孩子美的熏陶,提升想象力和創造力,從而讓孩子學會認知和管理自己的情緒,培養良好的人生品格。
圍繞這八大品格,老師和孩子們編排了精彩的節目;顒又校⒆觽兩碇し,以飽滿的熱情、洪亮的歌聲,精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時表現得精神抖擻,情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動活潑,優美可愛;小班幼兒的歌表演充滿稚氣,流露出獨特的天真爛漫。孩子們精彩自如的表演、優美和諧的.歌聲獲得了觀眾們的陣陣的掌聲,更感染了在場的每一個人!队赂蚁蚯啊、《感恩你我》、《讓愛住我家》、《我們升班了》、《讀書郎》等,一曲曲動人的歌曲展現幼兒對祖國的熱愛,展示小朋友們的風采,更展示孩子們良好的人生品格。
通過這次活動,幼兒們得到了積極參與藝術活動的機會,大膽地表現自我,同時也接受了愛國主義教育。也向親愛的家長們展現了幼兒園小朋友們的風采,也得到了在場家長們的贊揚和肯定,快樂的時光總是短暫,美好的相聚一定常掛心間。
小班國慶節活動總結與反思 13
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日,九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分;
開展活動前,美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片,師生共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,布置了歡樂中國行的主題墻面,讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中,感受節日的`氣氛。
通過此次幼兒園活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有了初步的認識;在歡樂的少數民族游戲樂環節中,幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭,在這個大家庭中還有許多的民族,通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡多民族的情感;
在快樂的中國寶貝國粹展環節中,幼兒通過自己動手制作五星紅旗,知道國旗是紅色的,國旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果,家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動,有個別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導進入活動,但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
小班國慶節活動總結與反思 14
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我設立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節熱烈的氣氛,萌發愛國情感,我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動:
1、我們在教學活動中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的機會,體現幼兒活動的自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力。同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。
3、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節有更多的.認識。
通過這一系列的活動,使認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
小班國慶節活動總結與反思 15
每年國慶前后,到處都是燈光,充滿了歡樂,電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關于愛國主義教育的報道和介紹,這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設置了“我愛我的祖國”的主題,來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。
孩子們感受到國慶的溫暖氣氛,萌發愛國情懷。我們根據中產階級兒童的特點開展了以下一系列活動:
首先,在我們的教學活動中,我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽,知道十月一日是我們國家的`生日——國慶節。
第二,組織孩子為祖國制作生日蛋糕,為孩子提供表現的機會,體現孩子活動的自主性,讓孩子充分感受節日的氣氛。此外,在制作過程中,兒童的實踐能力和想象創造力也得到了發展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》,祝愿祖國繁榮昌盛。
第三,通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》,孩子們可以更好地了解國慶節。
通過這一系列活動,孩子們了解了國旗、國徽,并唱了國歌。通過分享和交流自己對國家的了解和理解以及老師的介紹,孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深,孩子們也更加熱愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗,孩子們加深了對國慶節的理解。
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