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      1. 幼兒園愛國衛生大掃除活動總結

        時間:2024-11-08 10:24:24 藹媚 活動總結 我要投稿
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        幼兒園愛國衛生大掃除活動總結(精選15篇)

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園愛國衛生大掃除活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園愛國衛生大掃除活動總結(精選15篇)

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 1

          我園始終把愛國衛生工作當作一件大事來抓,采取了科學管理,文明創建,標本兼治綜合措施,取得了顯著成績。幼兒園衛生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分,它關系到幼兒的健康成長,牽動著每個幼兒家庭和每個家長的心。

          因此,我們幼兒園一直把衛生保健工作放在幼兒園工作的重中之重,一直常抓不懈,建立健全了衛生保健各項規章制度,加強日常工作常規管理,并建立相應的激勵措施。無論是空間消毒,桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等,均符合衛生檢查標準,現將一年的工作總結如下:

          一、完善制度,規范管理

          幼兒園衛生保健工作頭緒多,層面廣,必須遵循一定的規律進行,完善制度是關鍵。因此,根據本園的實際情況,結合上級要求以及各氣候、氣溫大環境的不斷變化,我們在原有制度的基礎上,結合本園的實際,補充完善了校園管理制度,愛國衛生工作領導小組制度,食堂消毒保潔制度,幼兒寢室管理制度,幼兒園消毒制度以及幼兒衛生保健十項制度等,形成了由園長負總責,后勤園長具體分管,衛生保健人員靠上抓的管理網絡,并根據制度嚴格執行,責任到人,層層落實。

          進一步調整了環境衛生及消毒工作責任區,形成強有力的衛生工作責任網,定點、定人、定時、定量,將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師,做到人人熟知。

          加大消毒通風措施力度:做到“四增”,即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間,并認真做好通風和消毒記錄,確保各項工作萬無一失,確保衛生消毒工作落到實處,保證幼兒身心健康發展。

          二、嚴格標準,狠抓落實工作

          一個良好、整潔的衛生環境,是保證幼兒身體健康,預防疾病的基礎。我園對衛生工作提出了六個字“高標準,嚴要求”。

          首先,制定出詳細的衛生檢查標準,實行量化管理,加大措施力度,做好衛生工作,我們把所有物品、用具,按每日、每周、每月合理分配,既有重點,又有全面,實行“四個一”即:一天一檢查,一天一記錄,一月一匯總,一月一評比,及時向各班反饋本周衛生情況,總結工作,找出原因,提出要求。

          對衛生保健人員也制定了詳細的考核制度,要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”,處處做到三心“耐心、細心、用心”,由于管理嚴格,抓的緊,自我園建園以來衛生工作一直保持領先水平。

          三、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生。

          由于幼兒年齡小,生活經驗不足,適應能力差,身體抵抗力差,幼兒園又是幼兒密集的生活場所,若不注意衛生消毒,特別是幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口入,引發各種疾病。

          因此,我園領導高度重視消毒工作,加強領導與管理,補充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員,定崗位,定職責,定責任,把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒柜,各班都配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒。

          配有專職的消毒人員,對幼兒餐具、用具嚴格消毒,做到:一洗、二清、三消毒、四保潔,餐餐洗刷,餐餐消毒,并保證消毒的`質量。消毒后的食具嚴格管理,避免與其它雜物混放,防止重復污染,食堂空氣每天進行消毒,為保證各類食具清潔干凈,洗刷徹底,程序合理,定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓,確保衛生消毒制度的有效落實。

          四、嚴把食品衛生關,確保萬無一失

          嚴格幼兒食品管理,嚴把質量關,積極預防傳染病,杜絕食物中毒事故的發生,嚴格執行“五把關”制度,一是把好進貨關,各類食品嚴格遵守食品索證的準入制度,入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關,伙房保管員認真負責及時檢查,不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫,三是把好制作關。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 2

          本學期已接近尾聲,我園的衛生工作在市、區衛生部門的正確指導下,在市、區教育局的關心和支持下,在園領導全體教職工的大力支持配合,團結一致積極工作,使我園的衛生工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量,現將本學期工作作一簡單的總結:

          一、堅持保教并重

          在我園領導的重視下,開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛生保健工作得以正常開展,為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境。

          針對期初的衛生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以“!睘榛\頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。

          每次進餐前都要進行適當的活動,特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

          二、嚴格做好晨檢工作

          1、本學期堅持嚴把晨檢關。

          我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作,發現異;騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,控制了傳染病病菌的`傳播,把好了安全的第一關卡。

          2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。

          3、本學期,我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

          三、加強衛生消毒工作

          消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《xx省托兒所,幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到:加強衛生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。

          因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的發生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,每周紫外線消毒1—2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環境衛生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班,從而大大提高了我園衛生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發生,使我園幼兒健康活潑地成長。

          另外,在衛生消毒方面,各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度,嚴格按順序規范操作,定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養員都能規范操作。

          消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們:消毒是幼兒健康的保護傘。

          四、均衡合理安排幼兒膳食

          我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,積極采納。采購中,我們抱著對孩子極端負責的態度,采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書,強調提供的菜必須新鮮、無毒,嚴把食品的驗收關。

          為了提高伙食質量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一直以來,我園從未發生過一起食物中毒現象。

          每月我還及時認真做出營養分析,通過營養分析及結合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調整幼兒食譜,保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監督。

          另外,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

          五、加強幼兒安全工作

          在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育,增強幼兒的安全意識。

          為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每周進行安全檢查,若發現問題及時向領導匯報,并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養,確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標志醒目等。本學期無一例安全事故發生。

          六、加強家園聯系

          為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識,并曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

          回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有,只有更好!

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 3

          根據xx市愛衛辦《關于開展愛國衛生運動的通知》精神,開展愛國衛生運動,確保幼兒的身體健康預防和減少疾病,營造一個良好的校園衛生環境,我園開展環境衛生整治活動,充分動員各方力量,在做好防制工作的同時,進一步加強對重點區域、重點環節的防制措施,F將我校愛國衛生運動開展情況總結如下:

          一、健全組織,加強領導。

          我園成立愛國衛生運動領導小組,由副園長擔任領導小組組長,行政人員及各班老師共同參與,小組成員各司其職,各盡其責,共同做好冬春愛國衛生運動。

          二、加強宣傳,提高認識。

          學校加大活動的宣傳力度,通過國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的'重要性和必要性。利用班級微信群、家校通發信息告知每一位家長,讓家長在家教育子女注意衛生,使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關,形成了“人人關注衛生、人人愛護衛生、人人維護衛生”的良好氛圍,提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力,促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成,激發了師生追求美好生活的熱情,營造了講衛生光榮,不講衛生可恥的校園氛圍。

          三、精心籌劃,認真完成各項工作。

          1、加強日常保潔工作,組織全體保育員進行大掃除。對幼兒園大型玩具、活動室、寢室、幼兒玩具進行打掃,及時清理衛生死角。

          2、加強消毒工作,堅持消毒水配比比例對校園內的各項生活用具、教玩具進行消毒。

          3、加強廚房衛生工作檢查,嚴格要求廚房工作人員按照廚房工作流程進行操作,做好食品衛生、餐具消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂等工作。

          4、加強晨檢工作,嚴把晨檢關,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,對缺勤兒童進行隨訪登記。

          通過此次愛國衛生活動,不僅使幼兒園的環境變得更加清潔、舒適、美麗,在師生心目中樹立了愛清潔、講衛生的文明意識,也營造了人人關心、人人參與、共享健康的良好氛圍。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 4

          進入x月——全國愛國衛生月,我園在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下,深入貫徹落實《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神和上級主管部門的工作要求為目標,結合本園實際,通過全體師生的共同努力,具體做了以下工作:

          一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任。

          衛生工作一直是幼兒園的重要工作,幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此,我園校十分重視衛生工作,專門成立了衛生工作領導小組,全面領導校園衛生工作,各班設有衛生委員和衛生監督員,形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要,分設衛生工作領導小組,健康教育領導小組,除四害工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

          為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現,保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

          進入x月份,我們按照《關于開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神再次召開幼兒園衛生工作領導小組成員會議,布置幼兒園今年“愛衛月”衛活動的重點是整治衛生環境工作和防、除四害及衛生防疫工作。

          二、積極響應號召,廣泛宣傳愛國衛生月。

          結合我園實際,園衛生工作領導小組于四月初在全園進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用幼兒園教職工集會、衛生專欄、黑板報等形式,進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員,號召全體師生員工參與治理環境,重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和廚房,并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生月活動的前提保障,通過宣傳發動,整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與,全園衛生工作成效顯著。

          三、全面深入開展愛衛工作。

          在廣泛宣傳發動的基礎上,我園在整個愛國衛生月中,開展了以下具體活動:

          1、具體宣傳活動。

          周一例會園長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園,人人參與”、“關愛綠色,我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛生月專題黑板報評比,并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

          2、校園環境整治。

          4月初連續兩周對各班進行了分階段校園環境整治活動。著重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔,通過綠色陪襯和紅花點綴,校園呈現一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛生間的衛生清理,清除了一些死角,基本能杜絕蚊蠅滋生,教室、辦公室經過教師們的清掃,顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的'積極性。

          3、關注師生安全。

          師生安全是幼兒園第一要務,幼兒園衛生工作領導小組對廚房、校園衛生工作進行了整治,嚴防病從口入。要求廚房按照區衛生局要求加強食品衛生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒,確保師生用水清潔。

          4、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理,清除污漬。

          5、文明禮儀教育。

          幼兒的文明學習、生活習慣,是保證環境衛生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛生月活動,對全園學生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習慣。

          幼兒園一貫堅持的“人人有事做,事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去,以深化愛國衛生月活動成效。

          愛國衛生月即將過去,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我園將要加大愛衛工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績,更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作,為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。

          我們深深懂得,衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創新,不斷反思,總結經驗,深化“愛衛”理念,提高“愛衛”活動實效,為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境,促進身心和諧、健康地成長。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 5

          在市區兩級政府和主管部門的指導下,在幼兒園園長的直接領導下,我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衛生城市時候,為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻,現將我校20xx學年度幼兒園衛生工作作一總結。

          一、領導重視,制度落實

          我校一年來始總把衛生工作擺在幼兒園工作的議事日程上,園長、書記身體力行,親自組織召開幼兒園“創衛”工作會議,布置安排幼兒園的“創衛”工作,并積極帶頭參加幼兒園的各項衛生活動。為了更好地實施《幼兒園衛生條例》,結合我市“創衛”工作的實際需要,幼兒園先后成立了“幼兒園愛國衛生領導小組”、“幼兒園健康教育領導小組”、“幼兒園創建衛生城市領導小組”,園長總負責,另外有分管領導(副園長)具體負責人,衛生領導小組成員,保健老師,衛生監督員組成的組織網絡使我校的衛生工作進一步規范;幼兒園還建立一套科學的管理制度:幼兒園環境衛生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。

          幼兒園衛生工作還有章可行,有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理,遇到個別工作沒有做到位的教師,領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度,使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高,工作起來更主動,工作做得更好。

          二、加強教育,預防為主

          幼兒園衛生工作不光是搞好環境衛生,更重要的是如何教育學生,使學生從小受到良好的健康衛生教育,從小養成良好的衛生習慣,從小有一個健康的身體。為此,一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過。

          1、利用黑板報(每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識)和宣傳窗(每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識)的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳,共一百四十余次;涉及的內容較廣,有衛生習慣方面的知識,有預防傳染病方面的知識,有心理健康方面的知識,有意外事故預防方面的知識等。

          2、利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育,開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級為單位)。

          3、幼兒園還利用全體師生集隊、特殊的節日如:愛牙日、無煙日等,或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育,在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座;

          4、幼兒園還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容,利用各班多媒體進行宣傳,播放一些有關的健康教育的錄像等,使幼兒園衛生宣傳更加規范,學生的衛生保健意識得到了加強,衛生習慣自然形成,從小養成良好的衛生習慣,收到良好的效果。

          5、幼兒園建立衛生知識宣傳欄,每月一次利用圖片和文字進行宣傳,共展出十次,加強教育效果明顯。

          三、開展活動,形成習慣

          幼兒園衛生工作除了加強教育外,更重要的是開展活動,通過開展活動不僅能使我們的環境更優美,而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來,我校根據上級的有關精神,特別是今年我市開展“五城聯創”活動,和開展創建國家級衛生城市活動,以及結合柯城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動,為創建衛生城市盡每一個人的力量。

          1、開展創建健康促進幼兒園活動,于四月份開展啟動儀式;

          2、我校在思想上進行動員,全校師生的創建意識有了明顯的提高,為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里;

          3、我們開展了一些活動,如:幼兒園四月份的愛國衛生月活動;幼兒園九月份衛生整治月活動;文明禮儀從身邊做起活動;幼兒園少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動,并建立了“紅領巾社區”;紅領巾城墻;紅領巾廣場;紅領巾車站等七個陣地;保護環境,愛護花草活動,創建園林幼兒園。

          4、配合社區進行除“四害”活動,每月一次的滅鼠工作,清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加,受教育的對象多。特別是小學生,通過活動使他們從小熱愛大自然,保護環境。為了幼兒園環境衛生更加清潔,做到長效保潔的`效果,通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護幼兒園的一草一木,基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象;每個班級都落實了衛生保干區,學生都能自覺地打掃自己的保干區,平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑,不管什么時候來都是一樣。

          幼兒園廁所是最難管理的地方,但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。幼兒園除了環境衛生清潔以外,我校還對除四害工作十分重視,專門成立除四害領導小組,光這一項我校這一年就投入資金好幾千元,在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子,達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

          四、預防疾病,措施到位

          幼兒園是一個高危人群,小學生身體的抵抗力比成年人差,一旦傳染病流行,后果不堪設想。為此,預防傳染病工作也是幼兒園工作的一個重要部分。為了做好這項工作,不僅對學生進行預防傳染病的教育,更主要的是我們所采取的一些措施,使我校能平安,沒有發生較嚴重的傳染現象。

          1、一年來,我校一直開展班主任的晨檢制度,從沒間斷過。每天班主任一到幼兒園就對班級學生進行檢查,一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長,年級組長每天向幼兒園報告一次年級里的晨檢情況。幼兒園保健老師一旦發現幼兒園有一例傳染病就十分關注,及時做好隔離工作和班級防護措施,并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育,使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。

          如今年我校發生水痘,有一個班發生有幾個水痘病例,幼兒園馬上采取措施進行隔離、消毒,另外對全體學生進行宣傳教育,今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒,幼兒園及時向上級部門匯報,請市疾控中心的醫生來診斷,并及時地采取措施,有效地控制了病的傳播。

          2、我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

          3、我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作,盡量使每一位學生都能疫苗接種,確保他們的身體健康;再次,積極開展體育鍛練,增強學生的身體素質,提高學生的免疫能力。

          4、在天氣變化比較大的時候對學生進行教育,經常打開窗戶,經常通風,使空氣流通,減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯系。

          5、每年幼兒園結合體育老師和保健老師對學生進行身體檢查,一旦發現問題及進與學生家長或班主任老師進行通報,預防意外事故發生。為了更好地掌握學生的身體情況,幼兒園每年一次對學生進行體檢,并建立學生健康檔案。

          五、后勤保障,取得成效

          幼兒園后勤是幼兒園開展各項工作的保障,我校也同樣,對幼兒園衛生方面該投入的及時投入,該添加的及時添加,如:食堂的炊具、操作臺沒有達到要求,幼兒園及時地添置好,這一年就投資好幾千元,保證了幼兒園衛生工作能順利進行。幼兒園食堂是后勤的一個重要方面,而食堂衛生關系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛生一直來以食品衛生管理條例的要求進行管理,做到各項工作管理到位,各項制度落實到位,沒有一次有關衛生問題得到家長和學生投訴,多次得到上級領導和同志們的好評。

          總之,這一年來我們在幼兒園衛生方面做了一些工作,也取得了較好的成績,接受了省、市、區各級檢查組的檢查,并得到較高的評價,些成績主要靠上級領導對我校衛生工作的認真指導和大力支持,靠幼兒園領導對我校衛生工作的重視和領導,靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題,與兄弟幼兒園的衛生工作還可能有一點差距。我們將更加努力,把我校的衛生工作做得更好。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 6

          時間像流水,像飛輪,在每天充實的工作中前進。再過一個星期,大班上學期的工作就將全部結束;厥走@一個學期,感慨頗深,F對這個學期的情況作一個總結?偨Y優點,指出不足,有待于在下個學期中彌補,把工作做得更好。

          本班共有30名幼兒,男小朋友18人,女小朋友12人,除3名新生外屬于“原班人馬”,所以,老師對幼兒的情況、性格特征、脾氣有了一個基本的了解;另外,三位保教人員在工作安排上也是十分和諧,這就為班級的工作開展打下一個好的基礎。

          一、繼續認真落實常規要求,引導幼兒較快適應大班的學習生活,形成良好的行為習慣:

          孩子進入大班的第二天,我們就發現孩子們確實長大了,自我控制的能力較中班結束時有了很大的提高。于是我們決定采取同步方法:一方面,繼續抓一日的生活、學習常規;另一方面,引導小朋友幫助新朋友,做到一步到位,使新生也能較快的適應班級有序的生活與學習。能充分發揮幼兒的資源,設立了值日生制度和每星期的小班長制度,由能力強的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,使每一個小朋友都有表現的機會。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做,促使這些規則內化,引導他們自然而然的遵守,良好的午睡、洗手、吃飯常規也就自然而然的形成了。

          二、把萌發幼兒的集體榮譽感作為班級管理工作的重要手段:

          大班的孩子的情感有了進一步的發展,也有了初步的集體榮譽感。老師及時抓住時機,引導幼兒感受“大班孩子比中、小班的孩子強”、“我們是大(1)班的小朋友,應該最神氣”。在學期中的軍訓活動中,幼兒真正感受到了成功的喜悅和自豪,也在運動會中品嘗到了失敗的苦澀,在成功與失敗中,老師的孩子一同相互支持,共同努力,為的是“我們是大(1)班的小朋友”。幼兒意識到了這一點,平時的工作就開展的順利了。午睡時,能較快的脫下衣服、蓋在被子上,學習自己裹被、獨立入睡;起床后也能在督促下安靜穿衣,還能幫助小班和本班穿的慢的小朋友一起穿衣,體驗到了“能干”的含義,原先穿得慢的小朋友也不好意思了,自覺加快穿衣的速度,班級呈現出蒸蒸日上的景象。

          三、從本班的薄弱問題出發,全面提高幼兒的能力:

          在抓常規的同時,我們也發現:常規好了,又好像缺少幼兒園的那種氛圍。于是,我們在“怎樣發揮幼兒的自主性”上下功夫,為幼兒提供數量多的智力棋,如“擔擔棋”、“蘋果樹棋”、“交通棋”等;鼓勵孩子將家中的謎語書、故事書帶入園中與同伴一同欣賞;小朋友和老師一起學習新的兒歌和歌曲等,既開闊了眼界,又使老師和小朋友成為好朋友。在xx活動中,你幫我來捏捏肩,我幫你來捶捶腰,老師不再老師,大家成為好朋友。可是歡樂之后,孩子們知道,做什么事有什么樣子,也就是一直說的“xx活動時都是好朋友,可學本領時有學本領的樣子”。于是,在班級中幼兒能較好的收放自如。另外,針對幼兒的口語表達能力較弱的情況,我們針對個別孩子進行指導。關鍵培養活潑的性格,和老師沒距離了就敢說、會說。錢肖松、王斌、葉敏敏的膽子都以前大了許多,家長對孩子的表現感到十分滿意。

          四、注重個別幼兒的教育,使每一個孩子在原有的基礎上得到提高。

          雖說常規較中班有了很大的進步,但是有些孩子還時不時的發些小脾氣。作為老師,首先看到的是他們的進步,抓住閃光點,如:葉俊杰的知識面、糜耀乾午睡的進步、薛飛達值日的認真等;同時利用xx活動與晨間活動等一切機會和他們交朋友,向糜耀乾、陳星源學下圍棋;和袁熒蔚、葉小凡一同玩“我家住在123”的游戲,努力在他們的心中建立朋友的形象。另外,在進行教育的同時,爭取家長們的配合,如:為了保證陳藝帆的午睡,延遲了晚上的入眠時間;督促周炟早晨喝牛奶以及華炅、王哲、楊東方在家的表現,通過每天的詢問、及時表揚、教育,幫助幼兒改掉一些不良的行為與習慣。

          五、保教人員共同配合,保證幼兒一日活動的順利開展。

          一個班級就是一個家,三位老師誰也離不開誰,大家的工作需要彼此的配合與支持。早晨勞動時,老師和保育員一同作好幼兒來園勞動的準備工作;午睡時,大家一同督促幼兒較快入睡;吃飯時,保證班上有兩位老師…因為我們知道,班級是大家的,只有大家的共同努力,才能使班級的`管理得到提高。在我們的努力下,我們班在這個學期的考核中連續二次被評為“班級管理一等獎”。

          六、重視每日的教學程序和家長工作,提高班級管理能力。

          在每日的工作中,能嚴格按照周計劃所制定的內容進行教學,并且努力認真的設計教學過程,不隨便更改內容;同時注重與家長的聯系,孩子哪天沒來,晚上便會打電話到家詢問其原因,把關心送給每一位生病的幼兒,拉近了家長和老師的距離;我們還注重“家長園地”這塊陣地,能按時、認真地出示相應的內容,并針對家長關心的問題,在園地中推薦一些文章供家長閱讀,如《責罰孩子的藝術》、《養成正確的形體姿勢》、《要學會約束孩子》、《培養孩子自信心》等,我們的工作得到了家長們的肯定。

          七、努力克服不足,立志再上新臺階。

          在取得成績的同時,班級也存在著不足之處,幼兒的聲音較響,雖再三引導和提醒,但效果不大;幼兒在操作后的收歸有拖拉現象;幼兒在進餐后的衛生意識還有待加強;這些不足是我們下學期努力的方向,我們將繼續努力,再接再勵,爭取更大的進步。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 7

          為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例,確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康,我園著力加強對幼兒進行衛生健康教育,培養幼兒良好的衛生習慣,扎實改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,我們做了如下工作:

          一、領導重視,精細管理

          幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議,就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排,各班各負其責,使幼兒園衛生工作有了強大的支持力,我們抱著對幼兒生命和健康負責,對家長負責,對構建和諧社會負責的態度,根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。

          二、強化責任意識

          把工作目標做到位要搞好幼兒園衛生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面:

          1、講究衛生,養成習慣。培養衛生習慣,對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足,行為習慣的'養成還不夠的實際,著重做好三件事:

         。ㄒ唬┰鰪娦l生意識。衛生意識的增強,我們從小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生,衛生才能健康。第二步,培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生,幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強,引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步,培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面,因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大。因此,在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛生。

          (二)掌握衛生知識,衛生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則。我們的做法是:

         。1)按孩子的年齡特點要求上好健康教育課,使幼兒較好地掌握衛生知識。

          (2)按季節介紹和講解衛生知識,讓幼兒掌握春、夏、秋、冬四季的常見病,多發病的癥狀,預防和治療措施。

         。ㄈ┡囵B衛生習慣,我們結合《幼兒日常行為規范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:

         。1)個人衛生中的衛生行為,如:飲食衛生,衣著衛生,身體衛生和保護身體等衛生行為;

         。2)公共場所衛生中的衛生行為。如:在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼,不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等;

         。3)學習生活中的衛生行為,如:園園衛生,體育衛生,用眼衛生,用品衛生,勞動衛生等。

          2、加強鍛煉,增強體質。在培養幼兒良好衛生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程,主要抓住三條途徑:

         。1)常規活動,與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操八個一實驗活動,在每一個學期中,由幼兒園體育組牽頭,對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動;

         。2)群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,充分利用幼兒園的體育器材,分項按年齡段輪流活動;

         。3)興趣活動。組織幼兒參加跳繩,踢毽子,小制作,閑暇紙藝,等興趣活動,調動幼兒的心理,促進幼兒健康。

          三、積極開展健康教育活動,強化健康意識

          1、健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道,幼兒園做到有計劃,有組織,有制度,有落實。

          2、有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座,每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,幼兒園出宣傳欄宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳,增強幼兒安全意識,確保幼兒自己保護的能力。

          3、我們建立二套檢查制度,一是幼兒園行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況,指導各個班主任的衛生教育,隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組,檢查評比各個班級的衛生工作,使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。

          四、健康監督,疾病防治

          1、體檢有條不紊,組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統計匯總。

          2、我園的衛生等各項工作有條不紊,秩序井然,做到準備充分,順利完成任務。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 8

          我園接到上級通知后,認真落實上級愛衛會有關第xx個愛國衛生月活動的要求,于四月份開展了愛國衛生月活動,加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育,預防了各類疾病的發生和流行,清潔美化校園,推進和諧發展。在廣大教職工共同努力下,幼兒園的衛生工作有了顯著進步,現總結如下:

          一、健全機構,落實責任

          為確保愛國衛生月活動和創衛工作的順利開展,幼兒園成立了“愛國衛生月活動”工作領導組。

          組長:全面負責愛國衛生月活動工作。

          副組長:具體負責愛國衛生月活動工作的協調與落實。

          成員:各班主任負責各班級的愛國衛生月活動工作。

          全體班組長為成員,各班設衛生委員和衛生監督員和保潔員,形成了暢通無阻的.衛生工作網絡。并結合幼兒園實際,分設衛生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配,及時調整,做到了分工明確,責任落實,相互協作的工作機制。

          二、健全制度,強化管理

          建章立制,落實責任。我校已制訂有《班級責任區制度》《食堂衛生制度》《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善。將衛生工作考評納入班級、班組長評優評先條件中,使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約,保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。

          三、廣泛宣傳,營造氛圍

          結合幼兒園實際情況,學校衛生工作領導組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每周一升國旗后、宣傳板報等形式,進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員,號召全體教職工參與治理環境,重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生個人衛生,并對全體師生進行了保護環境的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。

          四、組織活動,落實行動

          1.四月初,利用每天晨會、周一升旗儀式對全校幼兒進行了動員,召開了教職工大會,向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員;使全體師幼思想意識得到提升;

          2.結合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。

          3.對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環境衛生工作大檢查,校園垃圾日日清。

          4.組織全校師幼打掃衛生,清除雜草。凈化了校園,增強了師幼保護環境衛生的意識,受到周圍群眾及家長們的好評。

          5.學校購買了消毒液,落實了具體工作人員進行每周一次的全校性消毒。

          創設整潔優美的學習工作環境,促進師幼身心健康發展,是一項長期的、細化的常規工作任務。我們將不斷總結經驗,力求把各項工作做成常態化、定型化

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 9

          切實做好愛國衛生宣傳教育,并開展環境衛生大掃除,落實防蚊滅蚊、傳染病防控等工作,保障我園廣大師生的身體健康。我園按照市教育局和安海鎮教委辦的工作部署與要求,認真落實領導責任制,加大教育宣傳力度,健全各項規章制度,在幼兒園范圍內迅速開展了愛國衛生月活動。現簡要總結如下:

          一、領導重視,制定方案

          為切實推進第xx個愛國衛生月活動工作的開展,學校在接到晉愛衛辦的文件后,立即召開會議,進行工作部署。此次會議,成立了以園長黃益鴻為組長,副園長林云清、張明麗為副組長,各班主任和保健醫生為組員,并按照要求把我園愛國衛生工作任務落實到個人,明確責任制。為我園愛國衛生月活動的開展打下了良好的基礎。

          二、貫徹愛國衛生月主題,推進各項活動

          1. 開展愛國衛生宣傳和健康教育,提高師生防病意識

          利用園務公開欄、班級宣傳欄、家校通、主題班會、微信等形式,以今年的愛國衛生月“清潔家園、除害防病、促進健康”主題為重點,以蚊蟲、鼠等重要病媒生物、虐疾、登革熱、流行性出血熱等易發媒介生物性的.傳染病為重點宣傳內容,開展幼兒健康教育、健康促進活動,傳播健康知識,大力推進師生健康生活方式行動。

          2. 加強校園環境衛生整治,科學防治病媒生物

          組織教職工對幼兒園環境進行衛生清潔工作,清除幼兒園內各類垃圾,領導小組檢查全園是否有衛生死角或病媒生物孽生地。開展以滅蚊、滅蠅為重點的除四害活動,由各班保育員在孩子全部離園后進行噴灑黑旋風并開啟紫外線消毒燈,保安叔叔進行全園噴灑消毒并檢查落實防蠅、防鼠、防塵設施,謹防傳播性疾病的發生。

          3. 開展健康管理工作,積極參與衛生安全行動

          進一步完善我園健康管理各項制度和措施,按照規范要求,落實疫情報告、晨檢、因病缺勤追查與登記、預防接種證查驗等制度。加強值班護導制度,要求園內教師都要堅持輪流值班,切實負起責任,并做好值班記錄,做到重大信息及時上報。

          4. 做好我園的食品衛生工作

          由保健醫協助后勤園長負責食品衛生安全,嚴格要求廚房操作的規范性,加強餐具、廚房衛生的消毒并記錄,堅持按留樣標準留樣,以確保幼兒的飲食衛生與安全。

          三、豐富經驗,認真總結

          活動中,園內教職工態度認真,團結合作,密切配合。大家在本次活動中取得了經驗,達到了活動所需目標,本次活動圓滿結束。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 10

          為了進一步推動我市學校愛國衛生工作的開展,認真貫徹落實愛衛會關于大力開展愛國衛生活動月工作的精神和上級主管部門的工作要求為目標,我園結合園所實際,在愛國衛生月期間以“愛國衛生,人人參與。健康生活,人人享有”和xx分園“講究衛生,消滅四害。移風易俗,保障健康”為主題,在各園區范圍內開展“愛國衛生月”活動,具體做了以下工作:

          一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任

          衛生工作一直是幼兒園的重要工作,幼兒的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此,我園十分重視衛生工作,專門成立了衛生工作領導小組,全面領導校園衛生工作,根據工作實際需要,分設衛生工作領導小組,健康保健教育領導小組,除四害安全工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

          為使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現,保證幼兒園衛生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《保健室工作人員崗位職責》等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

          二、上下齊心、同抓共管,促“愛國衛生”活動順利開展

          4月初,園領導組織相關部門召開了“愛國衛生”工作會議,專題學習了“xx市愛國衛生條例”,統一了思想,提高了認識,并做了精心的活動安排。指定園行政處、保教處、保健處、安全組和宣傳組共同參與,分頭實施。保教處還召開教師會議,全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求,明確任務,落實責任。爭取衛生月活動以培養全園師生文明健康的生活方式,樹立健康意識,提升全園師生的整體素質和校園文明的程度。

          三、工作有計劃、活動有目標,工作見成效

          (一)啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕

          召開全體教職工會議,全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求,明確任務,落實責任。開展愛國衛生月宣傳活動,充分發揮黑板報、標語、口號、海報以及孩子們的美術作品等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹新風、防疾病保健康和衛生知識。

          (二)實施階段——形式多樣的.活動將衛生月活動推向高潮

          1、“人人動手,創造健康環境”活動

          (1)各班級徹底清理整治各班級辦公室、教室、午睡室、衛生間等場所室內外衛生,清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。

          (2)清除園內死角的垃圾污物,加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。

          (3)集中開展食品、飲水和公共場所衛生大檢查,嚴把病從口入關。

          (4)大力開展除“四害”(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動。

          (5)在日常管理中由帶班教師對孩子及家長進行的衛生安全教育:吃不潔食品。選購食品要注意檢查生產日期。不到沒有營業執照的小賣鋪買東西等等。

          2、“愛國衛生,人人參與。健康生活,人人享有”活動

          衛生月期間,在全園開展“愛國衛生,人人參與。健康生活,人人享有”活動。由園長向全園師生發起倡議,自覺抵制“隨地吐痰,亂扔垃圾”等不文明、不健康行為,在全園弘揚文明、健康的良好風尚,以最佳的狀態來建設良好的育人環境。

          3、“講究衛生,消滅四害。移風易俗,保障健康”的活動

          首先,垃圾每日清理,徹底清除衛生死角,清理雜草和積水處,有效消除蚊蠅孳生地。其次,利用清明、五一假期中在x個園區分別投放鼠藥和滅蟑藥,并在幼兒回園時徹底收拾干凈。第三,對園區內的草叢、樹叢噴灑殺蟲藥物,消滅蚊蠅和各類蟲害。第四,所有窗戶裝上紗窗,食堂與外界相通的門釘上鐵皮,杜絕四害入內。第五,每天在幼兒離園后對教室和午睡室采取紫外線消毒、殺蚊等措施。同時還組織教師學習了“四害”的傳播疾病途徑以及“滅四害”的正確方法和最佳時機。最后,保健員定期邀請衛生防疫站人員來園檢查指導除四害工作。

          (三)檢查、驗收階段——活動有成效,查找不足

          1、每周的值周人員組織進行日常衛生檢查和周四的衛生大掃除保健員的檢查驗收。

          2、通過檢查,對在活動中認真組織、落實好的中隊予以表揚。對敷衍了事,落實情況差的班級,予以限期整改。

          (四)總結階段

          此次衛生月活動中,以“愛國衛生,人人參與。健康生活,人人享有”為主要內容,安全組合衛生保健組對各班級在活動開展過程中進行督查。

          愛國衛生月即將過去,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我園將要加大愛衛工作力度,進一步實干,爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績,更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作,為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得,衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創新,不斷反思,總結經驗,深化“愛衛”理念,提高“愛衛”活動實效,為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境,促進身心和諧、健康地成長。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 11

          根據《學校“愛國衛生月”活動實施方案》的安排和市局的指示精神,我們本著“既要培養師生的衛生環境意識,又能對社會產生一定的宣傳效果”的目的,對本次活動做了認真地xx落實,現總結如下。

          1、利用xx的時間,向全校師生傳達了市“愛國衛生月”活動方案,并對本!皭蹏l生月”活動做出安排,并發動全校師生積極參與到愛國衛生活動中來,同時,廣泛宣傳愛國衛生月活動的必要性和重要性,提高全體教職員工、學生的思想認識,做到上下一心,群策群力,切實做好愛國衛生工作。

          2、學校根據“愛國衛生月”活動的內容和標準印成230多份宣xx,讓學生帶回家,并讀給家長聽; 4月15號前,各班都出了xx以“愛國衛生月”活動為內容的板報。4月16日,學校紅領巾廣播站利用間操時間,開展“愛護環境、講究衛生,從我做起”專題廣播,每天播一篇同學自己寫的環保小文章,一直堅持到4月末結束。

          1)4月15日,利用下午六、七節課的'時間,全校師生對校園環境衛生進行了一次xx清理,重點把各教室、辦公室和活動室的玻璃擦了一遍。

          2)對容易滋生蚊蠅的場地進行了清理,使校園環境得到了很大的改觀。

          3)4月20日,集中人力物力對所有綠化地帶進行了全面的清理,清理雜草,修整護欄,對枯死的花木進行補種,對長勢旺盛的花木及時進行了修剪。

          4)深入開展以滅鼠為重點的除四害活動

          春季是四害孳生繁殖的季節,也是滅鼠的大好時機,開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動,認真作好環境和日常保潔管理和消毒,做好滅鼠、防鼠設施的落實,讓蟲害遠離生活。

          本次活動,基本達到了培養師生環保意識,同時對周圍群眾起到一定宣傳影響作用的效果。通過全體師生員工的共同努力,在環境衛生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成績。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 12

          4月是全國第xx根據市教育局的xx愛衛辦《關于xx本市20xx年愛國衛生月活動通知文件精神和上級主管部門的工作要求為目標。結合園區實際情況,我園在愛國衛生月期間開展了愛國衛生月活動,主題為遠離病媒侵害,做了以下工作:

          一是提高認識,完善組織,完善制度,明確責任

          衛生工作一直是幼兒園的重要工作,兒童的'身心健康也取決于良好的衛生環境。為此,我園非常重視衛生工作,專門成立了衛生工作領導小組,全面領導校園衛生工作,根據實際工作需要,成立衛生工作領導小組,明確分工,對人負責。

          為了使幼兒園衛生工作順利實施,確保目標的實現,確保幼兒園衛生工作的細致、持久和制度化。我園制定了一系列規章制度,逐步完善工作,保障和限制了幼兒園環境衛生、食品衛生、疾病防治等工作。

          二是共同努力,共同努力,推動愛國衛生活動順利開展

          4月x日,愛國衛生月專題會議召開,統一思想,提高認識,精心安排活動。明確任務,落實責任。努力培養全園師生文明健康的生活方式,樹立健康意識,提高全園師生整體素質和校園文明水平。

          三、活動形式多樣

          1.人人動手,營造健康環境活動

          (1)各班徹底清理整治各班教室、宿舍、衛生間等室內外衛生,清除灰塵和垃圾、污垢、白色污染。

          (2)清除園內死角的垃圾和污垢,全園兒童開展清潔活動。

          (3)重點開展食品、飲用水、公共場所衛生檢查,嚴格控制口腔疾病。

          (4)大力宣傳開展四害(老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂)活動。

          (5)在日常管理中,管理中對孩子和家長進行的健康安全教育:不要吃不潔食品。購買食品時,注意檢查生產日期。沒有營業執照的小店買東西等。

          (6)在全園開展愛國衛生,人人參與活動。健康生活,人人享受。園長向全園師生發起倡議,自覺抵制不文明、不健康的行為,如隨地吐痰、亂扔垃圾

          (7)每周值班人員組織日常衛生檢查和周四衛生清潔人員檢查驗收。

          (8)通過檢查,表揚在活動中認真組織落實的護士。敷衍了事,落實情況差的班級限期整改。

          在本次衛生月活動中,園區領導以遠離病媒侵害,你我分享為主要內容,在活動過程中對各班進行監督。

          愛國衛生月即將過去,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。未來,我園將加強衛生工作,進一步努力,努力在工作效率和工作質量方面取得更大成就,更好地宣傳衛生工作,開展衛生工作,為園區師生和員工的健康水平做出應有的貢獻。為全體師生創造一個干凈優美的校園工作和學習環境,促進身心和諧健康成長。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 13

          為貫徹xx我園結合實際,通過全體師生的共同努力,做好了以下工作:

          一是提高認識,完善組織,完善制度,明確責任

          衛生工作一直是幼兒園的重要工作,兒童的身心健康也取決于良好的衛生環境。對此,我校非常重視衛生工作,專門成立了衛生工作領導小組,全面領導校園衛生工作。每個班都有衛生委員和衛生監督員,形成了暢通無阻的衛生工作網絡。根據實際工作需要,分為衛生工作領導小組、衛生教育領導小組、除四害工作領導小組,分工明確,對人負責。

          為使幼兒園衛生工作順利實施,確保目標的實現,確保幼兒園衛生工作細致、持久、制度化。我園制定了《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度,并在工作中逐步完善,使幼兒園環境衛生、餐廳衛生、生理衛生、疾病防治等工作得到了制度的保障和制約。

          二、積極響應號召,廣泛宣傳愛國衛生活動

          結合園區實際情況,園區衛生工作領導小組在園區進行了廣泛的宣傳和動員,主要是全員參與,利用幼兒園員工集會、衛生專欄、黑板報等形式進行宣傳。多次動員,呼吁全體師生參與環境治理,重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和餐廳,全體師生保護環境,節約資源,創造環保和資源節約校園宣傳,營造強烈氛圍,使全體師生進一步提高對愛國衛生活動的理解。積極宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生活動的前提保障。通過宣傳,全體師生可以積極參與整個愛國衛生活動,整個幼兒園的衛生工作取得了顯著的成果。

          三、全面深入開展愛國衛生工作

          在廣泛宣傳的.基礎上,我園在整個愛國衛生活動中開展了以下具體活動:

          1、 具體宣傳活動

          例會上,校長動員了全體教職員工的愛國衛生活動。清潔校園,人人參與、關愛綠色,我的責任等橫幅懸掛在公園門口和公園醒目的地方。我園還開展了愛國衛生活動專題宣傳欄,并在《公共黑板報》上刊登了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

          2、 公園環境整治

          重點清除死角,使整個幼兒園清潔,但也清潔教室、辦公室、餐廳、衛生間,清除一些死角,基本可以防止蚊子和蒼蠅繁殖,教室、辦公室經過老師清潔后,顯得窗戶明亮干凈。全體員工在共同參與環境改善的過程中,提高了清潔意識,努力創造健康校園的熱情。

          3、 注意師生安全

          師生安全是幼兒園第一要務,幼兒園衛生工作領導小組對餐廳、園內衛生工作進行了整治,嚴防病從口入,要求學校食堂按照要求加強食品衛生管理,還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒,確保師生用水清潔。

          4、組織護士集中清理所有廁所和廁所,清除污漬。

          一段時間后,雖然取得了一定的成就,但也存在一些不足。今后,我園將加強愛國衛生工作,進一步努力,努力在工作效率和工作質量方面取得更大成就,更好地宣傳春冬傳染病知識,為全園師生員工的健康水平做出應有的貢獻。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 14

          今年4月迎來了全國第xx個愛國衛生活動月,為培養幼兒實踐活動能力,從小養成愛清潔、講衛生的習慣,xx市xx第一幼兒園將當前開展的“綠化、美化、凈化校園活動”和“世界地球日活動”,融入到了以“關注小衛生,共享大健康”為主題的愛國衛生月系列活動中來。

          四月初,xx幼成立了愛國衛生月活動領導小組并制定了詳細的.計劃,分解了工作任務。充分利用幼兒園廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅、主題活動等形式積極開展宣傳,營造濃濃的活動氛圍,動員全園師幼積極參與到愛國衛生月活動中來。

          四月中旬,xx幼抓住重點,開展了環境衛生的集中大力整治工作。x月xx日全園幼兒在老師的帶領下以班為單位,對幼兒園及周邊、活動室內外垃圾、污物、積塵進行徹底清除。幼兒通過自己動手對園內大型玩具、體育器械等進行擦洗;對園內樓梯樓道扶手、角落、掛畫進行擦塵;拔除種植區的雜草及清理綠化帶的生活垃圾等一系列活動不僅體驗到了勞動的快樂,更體會到了保持環境衛生的重要性。

          四月下旬,園所保健醫面向家長委員會代表做了關于健康知識及傳染病預防知識的講座,同時通過幼兒園的微信、網站、家園互動欄等平臺對外宣傳普及日常健康知識。

          通過愛國衛生月系列活動,樹立了幼兒愛衛生理念,凈化了園所環境,確保了幼兒身心健康發展。

          幼兒園愛國衛生大掃除活動總結 15

          4月是全國第xx個愛國衛生月,為做好今年愛國衛生月各項活動,全面貫徹落實愛衛辦文件精神,迎合衛生月“遠離病媒侵害你我共享健康”這一主題,杭州市綠洲花園幼兒園積極開展了一系列活動對幼兒進行宣傳教育,以便讓幼兒養成良好的衛生習慣和環保意識。

          綠洲花園幼兒園通過板報、健康專欄等形式向家長、老師、幼兒宣傳衛生健康的相關知識,讓大家積極參與到愛國衛生月的活動中來。小中大各班開展了豐富多彩的'愛國衛生月活動:小班的寶寶在幼兒園綠化帶進行揀落葉活動,大家分工合作,忙得不亦樂乎。中班的寶寶開展了“從我做起,從小事做起”大掃除活動,有的擦窗戶,有的擦欄桿。大班的寶寶在老師的帶領下,來到幼兒園的大型玩具前打掃衛生,孩子們干得熱火朝天。

          全園還開展了爭做“禁煙小衛士”的主題活動,老師們運用圖片、故事、兒歌等幼兒容易接受的方式對孩子進行禁煙方面相關教育,大班的孩子們用自己的畫來宣傳吸煙的危害,從而倡導健康生活。

          經過“愛國衛生月”系列活動,“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內心并且體現于行動中。幼兒園還要求孩子做“小老師”監督家長保護環境,通過孩子影響其家人,共同維護環境衛生,創造一個整潔美好的家園。

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