演講活動總結15篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的演講活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講活動總結1
余姚市實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中，全體同學積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內容都是出自同學們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈
在前期的充分準備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期比賽的'襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協主席許亞芬等各級領導和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學進行了表彰，特別是204班的余佳承同學從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學們的一致歡呼!11月11日，科學家報告會如期舉行，中科院老科學家報告團的陳賀能教授來在兩校區(qū)進行了生活中的科學的講座，受到了同學們的追捧。11月12日晚上，學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學知識，激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為300多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現自我”，宣傳活動實在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統一公布于�？破站W，方便老師、學生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網、市科協網、校園網；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉科技旋轉童年”為題進行了綜合報道。另外，我校的小記者們全程參與了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協調下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學氛圍。
演講活動總結2
一、材料上
材料上出現的問題有：
1， 材料排版問題（細節(jié)問題）
對于排版問題，確實是因為從表面上看過去沒什么大問題，忽略了很小的細節(jié)，這也是成大事者必備的素質與能力之一，細節(jié)往往體現一個人是否細心踏實做事的認真度，企業(yè)招人也注重這一點。對于“應該”“以為”這樣想當然的做法不應該再存在，而是要以“絕對”“一定”為做事的出發(fā)點
2， 對形策與技術部談論較少（尤其技術部）
所談較少，主要是因為不是很了解，暴露出的問題就是前期工作（部門交流，旁聽例會）沒有做到位，更多的是通過對部門工作定義上去了解，當然，這也是臺里目前各部門所存在的一個主要問題。
但，我所理解的形策就應該定位為前臺宣傳！而不止是一味的形象設計繪畫
技術部本身取名的時候就定位很大，容易給人歧義，所謂技術，就是應該跟技術沾邊的一切東西，技術部應該提供一切臺里工作所需技術（節(jié)目錄音需要錄音技術，網站開發(fā)需要網絡技術，形象設計需要繪畫設計技術）但目前來看，技術部的工作更多的臺里設備的監(jiān)控與調試，來保證錄音工作的正常進行，外場活動運作的保障！重要性是有目共睹的，但依然很難給它的定位一個很好的詮釋！
3， 對技術副臺定位不夠準確
對技術副臺的把控確實不夠！書面材料反映不夠具體，但是有本屆技術副臺的工作實例給我看，所以我能夠了解技術副臺的日常工作！與應具備的核心思想！這也是材料里面缺失的主因之一，另外，更多的是用實際操作將競選言論體現出來，而不是一味的紙上談兵！所以，實際行動大于言論！更多的是要做！
其次，我換了一種角度，不從“技術副臺”這四個字的字面上去理解它，而是從它的管轄部門去定義它，技術副臺如果管轄“形策”“網絡”“技術部”，除了作為臺委要對于臺內其它工作參與并給予指導性意見外，本職工作是更多的去管理運用好這三個部門！所以我的重點在于如何發(fā)揮好這三個部門的性能，使它帶來效率與效益！
4， 材料的核心突出了“網絡”與“宣傳”
先談“宣傳”，為什么要談“宣傳”，是因為我們臺里的事物受關注度降低，舉例：普通話大賽校內學生參與情況較低！沒有共鳴的引發(fā)！k皇k歌 院區(qū)系列賽�。ㄈ绻皇强匆娗嗄陿乔懊娴男麄靼�，我都不知道有這么一個活動居然是臺里辦的，內部成員首先不明了臺里動態(tài)） 有獎征文賽（悄無聲息的結束了）事實很明顯，首先說明臺里的“信息即時共享”沒有做到位！ 活動的策劃沒有一個系統的體制，不能將各個部門聯系起來，形成工作鏈！，其次就是“宣傳”不突出！我所理解的“宣傳”應該具有“效應”具有“響應”具有“互動”等特點，也就是說，它可以由一種方式傳遞到第二種方式，再由第二種傳遞到第三種（當你看到一則小廣告時，你對它感興趣，肯定會去打電話，而不是過多的去關注廣告本身，小廣告為一種方式，電話了解為第二種，他們形成了傳遞，形成了宣傳效應，提高了它們的關注度），別人想咨詢，你為他提供了咨詢（這就形成了互動），或許我們以前做過所謂的“宣傳”，但我覺得從現在開始，我們要做的更專業(yè)，更好�？陬^商討，零散，單一的宣傳方式需要廢除，我們需要的是“宣傳策劃方案”，對于臺里的每一次大事記， 都需要有一份專門的“宣傳策劃方案”，方案需要達到宣傳效應，形成宣傳鏈（如qq 人人 yy等，這只是幾種方式而已，我們需要的是如何讓它們串起來，形成宣傳浪），我們需要的是讓它形成一種模式，一種體系，可以達到一呼百應的.那種效果 （設想：如果全三峽大學學生的手機里，每人都能收到一條我們廣播臺的官方飛信 那是一種什么樣的效果！ 無論是招新，賽事活動！可以說傳遍了整個三大，）
再談“網絡”，我很慶幸我進了“網絡部”讓我更加深入的去了解并利用好它的優(yōu)勢。網絡是當今傳媒的主力軍，大家都可以看得到，傳統廣播在走下坡路，我也不用多說，但是意識到了！為什么不著力去解決它而謀求發(fā)展呢！至少，還有部分人沒有意識到網絡所起的支柱（注：校園歌手大賽的投票，我們可以為電氣學院承做，借此機會也提高廣播臺影響力，普通話大賽，可以設立網絡人氣選手復活專區(qū)，讓他重返賽場！，快男 超女 這樣靠 包裝 打造 帶來的一系列福利增益 我們應該看得到！受關注度也是高居不下！別人成功的地方，我們是完全可以借鑒的）
網絡廣播的實施是將傳統媒體與新媒體結合，融合自身與時下的優(yōu)勢，進而提高我們本身，其好處就不用多說了！
這也是我為什么 要著重 談“宣傳”的“網絡”主要原因。因為它是可以推動我們廣播臺向前發(fā)展的能源，如果達到預期目標，它講使我們廣播臺走向新高度
5， 建設高度思想的體現空缺（并非完全）
構建組織高度思想的語言我確實沒有多提，聽了羅輝的意見之后，覺得重要的還是實事，要怎么做！這才是根本，一味的去談 邏輯組織辯證關系，確實像給別人的報告，只會作！不會做！
二、答辯過程
1，對于嚴肅場合過于隨意（包括裝束、舉止）
起初被姚凱譯批評之后，確實有點尷尬，但作為一個部門負責人來講，眼前面對的又是我們黨委宣傳部的老師，不管他人怎樣，我要以身作則，雖說這是一次競選演講答辯，但他與企業(yè) 應聘招人的場面大同小異，自己如何去看待它，才是做人態(tài)度的體現
2，對于每位提問者連續(xù)提三個很長的問題的回答有些含糊
這點暴漏出來的問題是，馬基，毛概，思修，這種課程沒有學好，臨場的應變能力還需要再提高，關鍵字的提煉，問題的核心重點的抓��！還需要鍛煉
3，對于部分問題并未給出最讓人信服的回答
自認準備充分，其實還有很多不足，也許是因為忙于籌備各種考試，也許是因為忙于“大四送別會”或是其它瑣碎之事！總之都沒有一針見血的言論可以駁回別人！
三、總結
雖然只是一次競選演講！但是整個過程還是不讓自己滿意，，更是沉悶了很久！不過這也是一個讓自己學習的機會，最起碼知道了以后應該注意什么，我將要面對什么！犯錯也是讓自己進步的必然條件啊！
演講活動總結3
20xx年“師德師風建設主題演講比賽”活動總結 20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風建設主題演講比賽”活動總結大會。
學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業(yè)愛生”的演講主題，結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內涵，表達出發(fā)自內心的對教師職業(yè)的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??，比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。
最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務的`模范，做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時，努力提高學校的管理意識和管理水平，建立師德師風建設的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。
演講活動總結4
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽，在校領導的力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
這次規(guī)模并不的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。同學們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”做好了充足的準備，演講內容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關于演講的經驗，在日后可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動的總結：
本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之后才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然方的臺風證明了自己強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學以超長發(fā)揮的`演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他特的音色贏得了師生們的贊賞。
演講結束后，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了家的節(jié)約意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。
最后康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣師生對新時代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解，號召家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責任感，行動起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻自己的力量。
本次演講比賽的評們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最后評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。
本次比賽活動呈現出以下亮點：
1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；
2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；
3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進行；
4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，細摳上臺的細節(jié)問題，才有了他們的完美表現；
5、比賽結束后穿插的兩個助興節(jié)目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。
當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：
1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；
2、客觀地講，“勤儉節(jié)約”這個主題似乎較為枯燥，更多的是帶有說教的味道，導致一部分參賽選手演講語調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；
3、底下作為觀眾的同學們可以做到安靜地聽臺上的同學演講，但映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。
一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感謝各位領導、老師的支持和德育處、團的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色！
演講活動總結5
活動時間：20xx年10月10日5：50-9：30
活動地點：中文系一號樓306室
活動人物：系主任，輔導員，院系各級干部，中文系全體學生
活動內容：系學生會組織新生入選學生會干事的競選演講，中文系各班新生都踴躍參加，系主任以及輔導員也蒞臨指導。本次共有*名學生參加了激烈的競選，各個參選者都各抒己見，表明自己的志向和想入的部門；有名院系學生會干事擔當評委，就各參選者的儀容儀表、口頭表達等做出評判，并提出相關問題，投出理性一票。
活動過程：1主持人做開幕詞，介紹了到場的來賓，同學們都給予了熱烈的歡迎
2、系主任發(fā)表講話，帶動了學生參選的熱情和競選的信心
3、新生競選系干正式開始，由辦公室、宣聯部、文娛部、秘書處以及學習部依次有序進行競職演講，各競職者侃侃而談，表明自己想要加入學生會的決心，競爭十分激烈，作為評委的院系干部也適時的提問并積極參與投票。
4、學生會主席做總結，第一天的中文系招新取得圓滿成功，正式落幕。
活動目的：這次學生會招新競選為新生展示個人風貌，張揚獨特個性提供了一個很好的平臺，同時也為學生會注入新鮮血液提供了新的可能。學生會在對各參選者的演講中慎重考核，選拔出合適的人才，安置在合適的崗位，做到人盡其用。這不僅培養(yǎng)學生的交際能力，應變能力，還為學生樹立了很強的競爭意識。當然，新生的加入也會使學生會充滿活力，更好的服務于同學，為中文系增輝。
經驗教訓：1由于競選人數較多，所耗時間較長，顯得有些倉促
改正方法：活動前做好時間的合理安排，根據參與人數的多少，合理的安排時間
2沒有深入的'策劃活動中的各個細節(jié)
改正方法：事先應該有最詳細最容易最可以實現的可行性方案
活動結束語：在書記，輔導員的正確指導和監(jiān)督下，在各院系干部的全力配合下，在同學們的積極主動參與中，此次中文系學生會招新得到了圓滿的落幕。
記錄人：祝越
20xx年10月10日
演講活動總結6
20xx年5月8日，我校第一屆英語演講比賽在我校多媒體教室隆重舉行。
三至六年級的19名選手在比賽中展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在學校領導關心支持和師生們的共同努力下，選手們不負眾望，表現出色，發(fā)揮了最佳的水平。大家都覺得這是一個鍛煉學生綜合能力的一個好舞臺，也是對教師聽說教學的一次檢驗。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現了學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯；學生缺乏參賽經驗等等。
這次英語演講比賽為學生創(chuàng)造了學習和使用英語的`機會，豐富了學生的課余生活通過比賽，展示了外高學生風采，提高了英語應用能力。希望同學們在今后的英語學習中，繼續(xù)把握提高英語口語表達能力的各種機會，鍛煉自我，提高英語口語水平。
演講活動總結7
為傳達兩會精神，播撒圓夢之花，構建和諧校園，豐富校園文化生活，同時展示大學生的滿腔愛國熱情，促進同學們對兩會的領會理解。我校校團委、校學生會學習交流部在20xx年4月23日星期四成功舉辦了以“同鑄復興路，共圓中國夢”為主題的演講比賽四校區(qū)總決賽。
在活動前，我們出好了宣傳板在外展示，讓同學們了解這個活動。同時在周一之前成功申請好了及地點——學術報告廳。在活動的前期我們將活動時的開場視頻、PPT、主持人的主持稿以及一系列所需道具準備好。然后給主持人開會，讓他們熟悉主持稿和題目。且通知各個入圍選手，讓選手們背熟自己的演講稿，并且找自己學校的團委老師進行培訓；同時，也給各院系開會，讓大家了解這個活動并踴躍參與進來�；顒优e行當天，工作人員們于下午三點在學術報告廳布置會場。會場布置好后，我們的主持人與各選手進行了一次簡單的彩排。在下午五點時，所有工作人員已經就位。下午6:30觀眾陸續(xù)入場。我們的活動于下午7:00準時開始。在一段嚴肅的開場視頻播放結束后，主持人上場，向觀眾介紹參加比賽的各位選手，為活動拉開了序幕�；顒又挥兄黝}演講一個環(huán)節(jié)。演講期間，選手們在場上的演講的.滔滔不絕，將自己的一腔愛國熱情表現的淋漓盡致，場下的觀眾們凝神屏息、全神貫注的聽著，不時的為選手們鼓掌加油。最終，由來自開發(fā)區(qū)校區(qū)的靳若宇以96.5的高分獲得了本次演講比賽四校區(qū)總決賽的冠軍。
“我的中國夢”主題演講比賽是我們部本學期以來的第一個大型正式的活動，也是校學生會的第一個大型活動，大家都很認真的準備著這個活動。通過舉辦這次活動，我們收獲了不少：
1、辦事效率有所提高。我們在工作人員有限的情況下，用較短的時間完成了會場布置，同時在結束后也迅速的恢復了會場原貌。這相對于之前的一些活動來說，是個很大的進步。
2、現場秩序維持的不錯，工作人員也認真的在自己的崗位上做事，不再出現扎堆聊天的堵路現象。
3、觀眾們對選手們加油鼓勵使選手們燃燒了斗志，全力以赴。
4、主持人也有熟悉主持稿，幾乎沒有口誤現象。
5、選手們在前期都有充分準備，不再出現對著演講稿念的現象。本次活動舉行的非常成功，選手們的精彩演講，喚起了同學們的愛國熱情，同學們也通過比賽收獲了不少有關中國夢的愛國知識。
雖然活動舉辦的很成功，但在進行中，也有我們不容忽視的錯誤：在8號選手冀旭佳演講時，PPT播放的太快，以至于來回重新播放了幾次。這讓我們的活動大打了折扣，雖然事先有進行過彩排，但未及時發(fā)現該類問題，因此，在下次活動上，我們將在忙中求穩(wěn)，在選手要求完了之后，再三進行彩排，將問題考慮周全，把握好時間，沉著冷靜的對待每一個細節(jié)問題。
演講活動總結8
為弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為09級和10級學生，由高三年級語文老師擔任評委。
比賽過程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實的語言，表達著對父母、師長、學校的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學們的陣陣掌聲。
兩個多小時后，在最后一名選手高洋同學的精彩演講結束后，感恩演講比賽也最終圓滿結束。
通過這次比賽，各位同學不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的中學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的`人難以言表謝意，所以我們開展此次活動是為了喚起學生們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無價。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學生用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他人交流。讓他們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情!感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無私奉獻之情!感動于“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”的大愛之情!
演講活動總結9
根據我市年精神文明建設和創(chuàng)建全國文明城市的要求，為響應市委、市政府關于開展“十千一萬戶”群眾性文體活動的號召，豐富群眾性精神文明活動內容，提高我市人民學習外語的興趣和運用外語的水平，進一步提高我市對外開放程度，營造良好投資軟環(huán)境，展現我市開放創(chuàng)新形象，促進我市走開放型經濟發(fā)展的道路，——市外事辦公室于年3月至6月舉辦主題為“學外語看邕城人民，展新貌建和諧社會”的“——千人外語演講活動”。活動主旨重在參與，表現形式、主題不限，采取“點”、“面”結合、既有分散又有集中的原則，分三個階段重點在我市各中小學校及社會外語培訓機構中開展。各城區(qū)教育局、文體局、文明辦通過開展各種形式的外語演講活動，廣泛發(fā)動并指導各中小學校、機關單位、企業(yè)、社區(qū)積極參與到活動中來，全市約有30萬人參與到了此次活動中。
一、 高度重視，成立專門組織機構
為保證活動順利有序的推進，市委市政府專門成立了以市委副書記封家驤為顧問，市文明辦、市外辦、市教育局一把手任辦公室主任的——千人外語演講活動組委會。做為此次活動的牽頭單位，市外辦更是高度重視，主任黃菊如和副主任彭健組織了國際交流科、涉外科和秘書科的精英、骨干參與整個活動的組織、策劃、媒體宣傳、群眾發(fā)動并親臨各賽場進行現場指導，協調各單位工作，確保了活動的順利開展。各城區(qū)教育局、文體局、文明辦在接到任務后，亦積極組織人力、物力投入到活動中，各城區(qū)均成立了以相關部門一把手為組長的活動領導機構并下設辦公室負責活動的組織工作和評比表彰工作，保證了工作的順利進行。
二、重視宣傳發(fā)動，在社會各階層廣泛造勢
為做好此次演講活動的宣傳造勢工作，擴大活動在社會各階層的影響，廣泛發(fā)動市民積極參與活動，市外辦聯合市教育局于3月16日召開——市外語培訓學校及機構開展外語演講活動動員協調會，充分調動起社會外語辦學力量參與活動的積極性；3月25日，由市外辦和市文明辦主辦的——市千人外語演講活動啟動儀式在青秀區(qū)五象廣場舉行，市政府副市長藏國平、市文明辦主任禹延慶、市外辦副主任彭健、青秀區(qū)政府黨委及四家班子領導、各城區(qū)文明辦負責人及外語培訓機構代表都參加了啟動儀式，儀式通過英語演講、歌曲、舞蹈、小品等生動活潑的表現形式，熱熱鬧鬧地拉開了此次活動的序幕，也掀起了本次活動的第一個高潮。
三、積極參與，各單位組織形式多樣的活動掀起全市學習外語的熱潮
延續(xù)著25日啟動儀式在全市掀起的學外語熱潮，同時也為了迎接博覽會作準備，3月26日上午在——興寧區(qū)百佳匯商場舉行的“迎東博 學外語”活動，邀請來外教為百余名攤主和顧客上了一堂生動的商業(yè)英語公開課，生動活潑的教學方式不僅鍛煉了攤主們的英語口語，更提高了她們使用英語交流的自信。5月17日下午，市外辦和市教育局再次聯手，在——市二十八中學舉行了主題為“說外語，展新貌；創(chuàng)環(huán)境，促開放”的年——市青少年外語演講系列活動之一、——市二十八中第二屆英文歌曲大賽，現場氣氛熱烈，一首首或經典或活潑的英文歌曲充分展現出我市青少年積極向上的精神風貌和我市開放創(chuàng)新的形象，激發(fā)起同學們學習外語的興趣，提高了他們運用外語的水平。
在隨后的一個月中，各城區(qū)的文明辦、教育局等相關部門在機關、企業(yè)、黨校、社區(qū)、街道等各個機構，在學生、干部、群眾等各個階層，在青年、兒童、老人等各個年齡段的人群中，通過演講、歌曲、小品等各種形式，廣泛發(fā)動、組織、開展各種外語活動，鼓勵大家都來學外語、講外語、用外語，一次次地在全社會掀起學習外語的熱潮。良慶區(qū)教育局于5月11日上午在大沙田開發(fā)區(qū)小學舉行了城區(qū)性中小學生外語演講大賽，共有26名經過鎮(zhèn)一級或學校的激烈角逐產生的選手參加了此次決賽；西鄉(xiāng)塘區(qū)千人外語演講比賽則分為中小學生英語比賽和城區(qū)英語、日語、泰語、越語、漢語共5個語種的比賽，演講主題有迎接北京奧運、青春校園、綠都西部等；邕寧區(qū)則以教育系統和“窗口”行業(yè)為重點對象，開展了主題為“學外語強素質，樹立邕寧新形象”的系列比賽。
經過一個多月激烈的'初賽、復賽、決賽和層層選拔，來自各縣各城區(qū)的十二個優(yōu)秀節(jié)目參加了6月9日下午在南化大廈影劇院舉行的——市千人外語演講活動匯演暨表彰大會。大會由市外辦主辦、江南區(qū)文明辦承辦，旨在為本次活動進行一次影響廣泛、意義深遠的階段總結，再掀學習外語新高潮，同時對在本次活動中做出突出貢獻的城區(qū)和單位進行表彰。市委常委、市委副書記封家驤、市政府副市長藏國平、市委宣傳部副部長禹延慶、市教育局局長夏建軍、市外辦主任黃菊如及各相關單位、外語培訓機構出席了表彰大會，并為各獲獎單位、學校頒發(fā)了優(yōu)秀組織獎、積極參與獎等獎項。來自衡陽路小學26名師生表演的歌舞劇《春趣》拉開了此次會演的序幕；良慶區(qū)大塘中心學校的Do-Rei-Mi節(jié)目中，師生們穿上專門訂制的古代宮廷服，伴隨著美妙的音樂為大家再現了經典電影中的精彩片斷；邕寧區(qū)民族中學的同學們則不遠萬里為觀眾們獻上一出感人的歌舞劇《丑小鴨》…..舞臺上同學們賣力表演，臺下觀眾掌聲、笑聲此起彼伏。此次會演的成功舉辦為歷時4個月的——市千人外語演講活動劃上了圓滿的句號，但活動所掀起的一波又一波學習外語的熱潮仍持續(xù)著，影響廣泛而深遠。
活動的意義及影響
總的來說，此次活動充分體現了“廣泛發(fā)動、全民參與、鼓勵學習、營造環(huán)境”的宗旨并結合我市窗口行業(yè)英語培訓，通過在全社會各層面、各年齡段、各機構團體中開展形式多樣、內容豐富的外語演講活動，進一步激發(fā)了我市人民學習外語的熱情，提高市民素質，推動文化建設和經濟建設、城市建設同步發(fā)展，全方位展現了我市開放的新形象和奮發(fā)向上的精神面貌，為將我市建設成為國際性現代化城市和面向東盟的區(qū)域性國際文化交流平臺發(fā)揮了積極作用。
演講活動總結10
一.活動目的：
生活的態(tài)度不能盲目，生活的點滴需要紀錄，生活的片段需要用心體味，生活的感受可以通過DV，照片真實地展現出來。舉辦本次活動有助于提高同學們創(chuàng)造力、團隊合作能力和集體凝聚力，促進校園文化建設，豐富大學生活，引領時代步伐，讓數字化春風滋潤校園。大學生們用自己最獨特的青春視角記錄下生活最真實的一面，或輕松詼諧，或發(fā)人深思……希望通過對生活學習中點滴的記錄和挖掘，能讓同學們有所體悟，有所思考!
二.活動過程：
1.活動前期設計了兩張海報宣傳，并下發(fā)、張貼了活動通知，在經過分團委的前提下，組織各班班長開會，告知此次活動詳細的相關事宜.
2.截止11月20日管院08級以班級為單位上交作品，除08經濟6班沒有參賽以外，全院其他15個新生班級都上交了作品。
3.我們部門內部于11月20日-11月23日進行DV和攝影的篩選工作，選取了08經濟2班和4班，08管工1、2、3
班，08工商1、3、5班進入最后決賽。
4.我們于11月24日在網絡部的幫助下把8個班級的.九個作品上傳到指定網站，網絡投票正式開始，時間是11月24到11月28日18：00。
5.在11月24日-11月28日這段時間，我們設計了評分表、申請了場地、購買了獎狀，并對當天的場地布置及任務分工有了相應的安排。
6.11月28日晚7：00，在文一-405，進行了本次比賽的決賽，我們邀請到了新生輔導員蘇導和徐導，以及主席團成員余江明、張海玓、朱婷琳、王沁作為評委，現場評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳制作獎1名、最佳人氣獎1名。
7.評選結果當場公布并進行頒獎典禮。
8.后期我們以紅榜的形式張榜公布了獲獎班級。
三.活動自我評估：
定位：基本成功。
優(yōu)點：
全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。
缺點：
1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始，通知下達的也不是很到位。
2.對細節(jié)考慮還是有所不周，包括決賽開始時，因無法播放視頻而導致耽誤了近半小時的時間。
改進措施：
1.在宣傳活動時應該早出，并盡量多出海報，保證海報的質量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。
2.下達通知的時候要及時、準確，做類似活動時最好是在經過分團委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達意思。
3.對細節(jié)問題應該認真、仔細地考慮，盡量考慮周全，并做好應急預案，做到有備無患!
四.活動意義：
通過舉辦本次活動，體現了管理學院同學們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發(fā)了同學們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對校園文化藝術的繁榮、發(fā)展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經驗，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富�？梢哉f本次活動的基本成功，也為我們權益部贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!
演講活動總結11
20xx月3月13日中午12:15，凝聚青春夢、我們在行動的演講比賽在教室成功舉行。
比賽伊始，13級廣電2班的張同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國等方面闡述了自己的見解。他們呈現的各有獨到之處以及迥異的演講風格。表明了參賽者們不僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的'敏感與關注。
經過一個小時的比賽各個獎項已經揭曉。13級廣電2班張xx同學憑借著扎實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結束時：團總支書記周xx老師對比賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝于去年。同學們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。
比賽圓滿結束，這次演講比賽為同學們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會。通過這次比賽不僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加學院"演講"比賽，我們也期待他們更好的表現。
演講活動總結12
農恢小學關于“我的中國夢”的演講比賽活動總結 有夢想才能成就未來，有夢想才能創(chuàng)造輝煌。2013年12月10日上午，農恢小學隆重舉行了《中國夢我的夢》學生主題演講比賽。
首先，全體師生齊唱莊嚴的國歌。大隊輔導員致辭：我的夢就是中國夢，中國夢就是我的'夢，一個民族要有自己的精神，一個國家要有自己的夢想。這次演講是“開學第一課”活動的延續(xù)，也是“民族精神教育”的內容之一。
參賽選手表現出色，自信、大方、富有激情，他們用真摯的語言詮釋了“中國夢——我的夢”，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來，展示了學生良好的精神風貌，展現了學生對美好未來的渴望，也表達了學生追夢的決心與信心。評委們堅持公正、公平的原則，經過激烈角逐，評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
最后，王校長作總結講話。他肯定了這次活動的圓滿成功，對參與此次活動的班主任、老師和同學們表示感謝，并寄語學生：做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀放飛自己美麗的夢想，實現“今天，你以農恢小學為榮，明天，農恢小學以你為榮”的目標。
16名同學參加演講，學生們精彩的演講，讓觀眾耳目一新，博得了一陣陣熱烈的掌聲。在評委們公正、公平、當場亮分的原則下，評定六年級學生榮獲一等獎，五年級學生榮獲二等獎。
通過演講“我的中國夢”，使教師、學生產生了強烈的共鳴，明白了國家好，民族好，大家才會好的硬道理。學生們表示：要做一個執(zhí)著的追夢人，以勤奮與努力為翅膀，放飛自己美麗的夢想，實現自己的宏偉志向。
演講活動總結13
學會感恩是一個人的綜合素質的體現形式之一，是現在學校教育必不可少的一課。人只有學會了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個世界的美好，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向。
為了幫助同學們建立和諧的師生關系，樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現代學生，學校舉行《我為老師獻愛心》主題演講比賽活動。
這次活動得到了校領導的高度重視和支持。全校領導和老師都到比賽現場。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人”為主要內容，參賽選手在學校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚的演講。同學們在老師的指導下，作了充分的準備。通過這次演講，激發(fā)了學生的青春激情，喚起了學生感恩的'熱潮。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友, 活動現場呈現在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動也展現了學生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現無不顯示出學生們素養(yǎng)。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我�！案卸鹘逃毕盗谢顒又兄弧W校將把感恩教育作為思想教育的內容長期開展下去。
活動結束以后，師生關系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學生的爭吵，教學管理秩序井然有序。
由此我們也深刻感受到我的學生還是可愛的，他們需要我們老師去引導，給他們一個科學合理的生活環(huán)境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛，讓他們感受到他們并不孤獨，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。
演講活動總結14
各位同學，現在我代表“搖籃”文學社，向會作報告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方，十分不成功，甚至可以說是很失敗的一次活動！作為”搖籃”文學社副社長，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實策劃書中的相關內容；二是沒有讓各個部門的職能得到最限度的發(fā)揮；三是沒有做好現場負責人員的溝通和協調工作；四是沒有讓現場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團社長的交流！在這里我向“搖籃”文學社全體社員表示深刻的省和由衷的歉意！
經過我對本次活動失敗原因的總結和的深刻思，認為活動失敗之處分為三個部分：一是活動前期準備工作不到位；二是活動中期現場控制不到位；三是活動后期材料整理工作不到位！具體細節(jié)問題如下：場地問題沒有的到提前落實（原2502更換至2410）、場地衛(wèi)生及布置沒有得到提前落實、參賽人員實到人數沒有得到確切統計、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評打分牌沒有提前準備、未確定10分制或百分制（與策劃細則里有）、分數記錄表沒有提前準備、記錄人員沒有提前安排、未確定參賽選手演講時間（與策劃細則里有）、與主持人極度缺乏交流（未通知缺席人員，未商討評給分時間）、現場秩序極度混亂（不是有人員在
現場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準備照相機），未做好分數公布情況（由于時間原因未在現場公布選手最終分數，詳情見宣傳欄）、結束太過于倉促。以上均為本次活動的細節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細節(jié)問題，才直接導致活動的失敗！
失敗并不代表文學社的全體社員沒有積極認真工作，而是說明我們內部極度缺乏深入的聯系交流，沒有真正做到一家人般的'團結！我在這里對家的工作業(yè)績給予肯定，對家積極工作的態(tài)度提出表揚，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠遠不夠的，更要加強個部門之間的交流協作，各個社員緊密團結在一起，團結就是局，團結就是力量，全體社員應該用“我們是一家人”的思想保障團結，用共同的事業(yè)促進團結，自覺維護全社團的團結統一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實策劃書中的一些細則，做好充分的活動前期準備，控制好現場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的體成功！
經過深刻的思、深入的分析和細致的總結，我對復賽的活動工作進行如下安排：
1、各部門從上述細則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進行深入研究討論；
2、根據實際情況對部員進行工作分配責任到人；
3、加強個部門之間的交流協作，將“互相交流，團結合作”的重要精神作為指導思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領導映，上級領導必須及時作出回應；
5、所有主要負責人員提前四十分鐘到場進行最終商討，對細則問題進行最終確定或修改，并擬定應急預案；
6、成立應急小組，由社長、副社長分別擔任應急小組組長、副組長，各部長均為小組成員，針對小組；
7、如無異議，堅決按照既定方針執(zhí)行，如有異議與變動，必須在活動開始之前，對所有工作人員進行通知；10如有任何突發(fā)情況，按照應急預案進行處理；
針對以上安排，如有任何異議，或補充說明，可在會后直接向上級領導映！
最后我希望個人的思與總結，能夠引起“搖籃”文學社全體社員的共鳴，加強批評與自我批評，從自身找出不足，從而加以克服，謙虛的回顧過去，擺脫歷史的包袱，緊密團結在以廉亞會同學為社長的“搖籃”文學社周圍，堅定信念，踏實工作，樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新的形勢和新的任務面前，堅持解放思想，實事求是，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的。精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，在文學社內部建設和發(fā)展中顯身手，在實現自身價值的同
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們全體社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務實的作風、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學社更加美好的未來！
演講活動總結15
新房鄉(xiāng)中心學校本部20xx年春季學期“感恩教育”主題演講比賽活動總結
學會感恩是一個人的綜合素質的體現形式之一，是現在學校教育必不可少的一課。人只有學會了感恩，才能真正感受到快樂，才能感受到這個世界的美好，才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個重要方向。
為了幫助同學們建立和諧的師生關系，樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學們認識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質，做一名知恩圖報、有修養(yǎng)的現代小學生，學校德育處、大隊部于20xx年4月27日下午舉行《感恩教育》主題演講比賽活動。
這次活動得到了上級和本校領導的高度重視和支持。全校領導和老師都到比賽現場。本次比賽以“感恩父母，感恩老師，感恩他人，感恩自然”為主要內容，共有22名選手參賽。在學校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚的演講。同學們在老師的'指導下，作了充分的準備。通過這次演講，激發(fā)了學生的青春激情，喚起了學生感恩的熱潮。在演講中，學生們從感恩的認識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活，對待父母、老師、朋友,活動現場呈現在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動也展現了學生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現無不顯示出學生們素養(yǎng)。比賽分年級組進行。每個年級組分別評出一、二等獎。
這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟，使人深深感動；既在全校學生中弘揚了中華民族的傳統美德，也為學生提供了一個展示自己語言表達和提高普通話水平的舞臺，是我�！案卸鹘逃毕盗谢顒又兄�。學校將把感恩教育作為思想教育的內容長期開展下去。
活動結束以后，師生關系有了明顯變化，在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候，少了老師與學生的爭吵，教學管理秩序井然有序，我�！拔拿鞫Y儀教育初探”課題組成員作為活動的發(fā)起者，我們也為我們的研究能有效果而感到高興。
由此我們也深刻感受到我的學生還是可愛的，他們需要我們老師去引導，給他們一個科學合理的生活環(huán)境，他們需要尊重，需要理解，更需要了解他們身邊的人，讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛，讓他們感受到他們并不孤獨，他們時刻都在被別人愛著，他們是最幸福的，他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。
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